无论是在学校还是在社会中,大家都尝试过写作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家收集的多彩的校园生活作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
多彩的校园生活作文 篇1
每当走进熟悉的校园,一幕幕多姿多彩的校园生活就像一幅画卷展现在我眼前。
早晨,轻柔的风儿吹开校园沉寂的面纱,沉睡了一个晚上的校园活跃起来了。同学们早早地来到学校,整齐而有力的读书声回荡在校园里,犹如天籁之音。操场上活跃的运动健将锻炼着:有的在练习跑步,红色的身影在操场上一闪就过去了;有的在练习跳远,沙坑上留下他“大鹏展翅”的身影;有的在练习投篮,绿色的篮球场上充满了他们矫健的身姿……
上课铃打响了,我们尽情吮吸着知识的甘霖。语文课上,我们阅读着古诗词,扮演欣赏着古国古文化的博大精深,韵律之美;数学课上,我们走进变化多端的数字王国,体验奇妙的数学之旅,解开云雾般的数字之谜;英语课上,单词的朗读声音整齐划一,英语老师纠正着我们的发音;美术课上,我们拿起画笔,画下自己的天真童心;音乐课上,我们引亢高歌,一展歌喉,唱出了天籁之音……
下午,为了更好地学习,利用数学知识,我们在操场上举行了“喜洋洋跳蚤市场”的活动。一百张桌子围成16个圈,上面摆满了琳琅满目的商品,让人心动。操场上人头攒动。各大招牌在人群中格外醒目,什么“格子铺”,“钻石铺”应有尽有。我们一组用飞快的速度把各种商品摆上桌子,把“黑店”这个招牌给亮了出来。为了推销出商品,我拉拉这个,问问那个,都希望他们能买下我们的“跳跳棋”,可是居然没有人买。我赌气似的把它扔回店铺,和倪玥去逛其它的店铺。一路上,“人满为患”,我们好不容易挤到16班,买下3个让我心怡的小挂件,还抽了回奖,让我过了一把瘾。
我爱这多姿多彩的校园生活,它会成为我成长历程中一道亮丽的风景。
多彩的校园生活作文 篇2
今年的3月1日,应该是我们背上书包,高高兴兴去学校上课的日子。但我国却来了一个“不速之客”——新型冠状病毒,没办法,我们只能待在家里。好在,国家发出了“停课不停学”的号召,我们居家也能学文化。
所谓的“停课不停学”,其实就是学生们在家里上网课。老师在“钉钉”群里发起直播,直播课堂里会有许多老师来给我们上课。但是,上网课和在学校上课相比较,我还是喜欢坐在干干净净的教室里,听老师讲课的声音,和同学们在一起讨论式的学习。
为什么这么说呢?因为在学校上课,我们不仅能听到老师的讲课声,还能和同学们一起学习,一起玩耍。每当上课铃声一响,同学们总是迅速地整理好队伍,安安静静地路过走廊,跨上楼梯的台阶,一步一步地走回教室。在教室里只要老师提出问题,你总会看到许多的小手高高地举了起来……下课了铃声响起,我们犹如变成了一只只欢快的小鸟,飞到操场上丢沙包、跳短绳、打篮球、跳舞,一群女生呼啦圈摇得超级好,总是吸引一些小同学围观呢!唉,好怀念校园生活啊!
我看看书桌上的书,又把眼睛瞟向窗外,心里闪出这样的问题:什么时候才能开学呢?什么时候能再听见老师温和的声音?什么时候才能和同学们一起玩耍,一起学习新的知识呢?哎,我多么渴望快点回到学校啊!
多彩的校园生活作文 篇3
校园生活丰富多彩、多种多样,不仅好玩还能从中增长知识,领悟道理。就像我们今天在小桔灯作文培训学校玩的一个游戏——比比谁最准!
这个游戏的规则是:老师站在同学们身边,把手中的一根筷子高高举过同学们的头顶,然后突然放开,同学们在这时伸出双手去接筷子,如果接住了就迅速转身用筷子瞄准旁边的一个塑料瓶子的口,投进了,就会为这个同学所在的组加分;投不进,当然就要出局了。
老师把同学们分成四个组。游戏开始了,第一组的同学迅速走上讲台,排好队准备比赛。他们看起来十分紧张,生怕自己接不住筷子。每一位同学在接筷子到时候眼睛总会紧紧地盯着老师手里的筷子,没有接到筷子的同学都失望地回到座位上,期待本组的下一位同学可以顺利接到筷子并且投中。第一组结束了,第二组、第三组,终于轮到我们组了,一个同学、两个同学、三个同学,到我了,到我了!我心里叨念着:“一定要接住,一定要投中!”只见老师把筷子高高举起,又突然放开,在这一瞬间,我的心都提到了嗓子眼儿,别提多紧张了!只听见“啪”的一声,筷子从我的手掌之间狡猾地逃掉了,无情地落在了地上,紧随而来的是同学们的叹息声,太可惜了!我带着遗憾回到了座位上。
在所有参加游戏的同学中,只有一位叫闫辉的同学不仅接住了筷子,而且准确地把筷子投进了瓶子里,当他投进筷子的一刹那,全班同学不禁惊讶地叫起来,并且向他投去了赞许的目光!
这次游戏我们组虽然输了,但是我们从中明白了一个道理,那就是在挑战面前,一定要沉着冷静,平心静气,才能最终战胜困难,赢得胜利!
多彩的校园生活作文 篇4
在的我们正值十六岁,花一般的年龄。我们已经成为了一个高中生,开始了梦幻般的高中生活。
校园中的一片树林,秋风一阵吹过后,片片树叶纷纷落下,像蝴蝶起舞,如黄莺般展翅,又犹如舞蹈演员在轻盈地旋转。迎着起舞的落叶,我伸手接住了一片,它轻轻的,薄薄的,穿着彩色的花衣,在夕阳的辉映下还发着金光呢!落叶为了大地的母亲休养生息,毅然地牺牲自己去换取美好春光的精神是多么令人敬佩啊!我们就是在这样一片美景之下的校园开始了丰富多彩的校园生活。
每天,我们都会迎着朝阳的升起,而按时上操。最有趣的是,我们由做操而站着在那儿一动不动而改变的吧!跑操不仅使不爱锻炼的人得到了运动,而且也使得运动细胞活跃的同学得到了运动。最重要的是,使我们的身体素质得到了进一步的提升与保障。
最精彩的还在后面。高中的生活节奏不仅比初中的生活节奏快,而且其生活形式比初中的丰富多了。
高中部成立了许多文学社,许多学长学姐们都来征集许多学员报名参加文学社。而被录取的人则有机会进文学社进行写作。这不仅激发了许多文学安好者的写作兴趣,而且也使我们增长了见识,扩大了视野,使我们懂得了什么才是高中生活,也使我们充分认识到高中与初中的区别。我们每天都在不停地忙碌与奔波着,虽然很辛苦,但也为以后步入社会生活打下了坚实的基础。
除了文学社,还成立了如蓝球、排球、足球等各类球赛。这不仅丰富了学生的业余生活,也为某些球类爱好着提供了一个平台,让他们有了展示才能的机会。许多爱好者一放学,就开始在球场上尽情地挥洒汗水,甚至不吃饭,他们也在打篮球。可见他们对篮球是多么地热爱。尽管不吃饭,他们也要在球场上尽情地挥洒汗水,无拘无束。他们就是如此潇洒。
除了以上提到的,学校还开展了“读书节”、演讲稿比赛等各式各样的活动。目的都是为了丰富同学们的业余生活,使同学们有一个良好的学习状态,达到精力充沛、精神饱满的状态。
这就是高中生活。一个生活节奏快,业余生活丰富多彩的高中生活。你满意吗?
多彩的校园生活作文 篇5
对于校园,我想:那是我们再也熟悉不过的一个学习天地。有人说:学习是一件非常以及极其无聊的事情,更别说校园生活的枯燥乏味了。可我却觉得学习是一件快乐的事情,校园生活是多姿多彩的,为我点缀了一幅幅人生的画面,使我的人生路上充满欣喜与充实。
我的校园生活似一条潺潺流淌的小溪,它欢快地奔流着,时时泛起一朵朵晶莹的浪花。仰首是春,俯首是秋,月圆是画,月缺是诗。
清晨,在凉风的陪伴下,陆陆续续的同学来到教室。早读课上,大家都打开课本,齐刷刷地朗读课文,虽然有个别同学还没有朗读,但在老师的管理下,所有的同学都大声地朗读,成了清晨校园里的不可缺少的一段校园交响乐。一天的校园生活就这样开始了。
第一节语文课开始了,老师飒爽的英姿出现在讲台上的时候,我们的心便随着老师一起在知识的海洋里遨游,去领略异国的风情,在另一个世界里感受新鲜的阳光、感受世界的多姿多彩。
第二节数学课有开始了,“π=C÷D=C÷2÷R,S=πR2……”一连串各色各样的公式有在教室里回荡。
第三节英语课开始了,“ridingabike、diving、playingtheviolin”这些五彩的英语单词在教室里跳动着,我们有开始扮演各不相同的人物来分角色朗读。
第四节科学课又开始了,我们又做了许多出人意料的有趣的实验……
课余时间是愉快的,走廊上,有的同学在谈笑风生,有的同学在欣赏着校园美丽的景色,给自己紧张的大脑放松一下。教室里,有的同学在望远,有的同学在做作业,有的同学在为下一节课做准备,还有的同学在聊八卦……
我的校园生活是丰富多彩的。因为我的生活中有一张张不同的面孔,有一堂堂谈笑风生的课,还有一群群活泼开朗的同学们。
多彩的校园生活作文 篇6
从小到大,校园的生活就像一部多姿多彩的电影,记录着我们的喜怒哀乐,记录着我们成长中的点点滴滴。
这是我喜欢的数学课。看!张老师在黑板上出了一道题是:1+2+3+4+100的答案是多少?可是我们班的人都不会,张老师他像计算机一样马上说出了答案。5050。我们班的人顿时惊讶了起来张老师可真厉害啊!我们都迫不及待地请张老师讲解这道题的算法。张老师讲得绘声绘色,我们听得聚精会神,很快学会了这道题的解题方法。
看啊!这里正在上语文课,老师和同学们一起读书,书声琅琅。那边在上美术课,同学们正在描绘自己心中美好的世界。
下课铃响了,同学们像流水一样涌出了教室。有的在跳大绳,有的在丢沙包,有的在打篮球,有的在踢足球,有的在玩游戏
你看,操场上踢足球的地方已经围满了同学,足球好像一只小鸟一样飞出去,直到掉在地上。这时我像风一样跑过去,用脚一踢就飞到了对方的球门里。好球。我们班的同学顿时爆发出一阵热烈的掌声。
我爱这多姿多彩的校园生活,它已经成为我生活中的最主要的一部分!啊!这丰富多彩的`校园生活,真是其乐无穷!
多彩的校园生活作文 篇7
快到元旦了,学校准备在周末举办的队列队形比赛。
所以,我们学校的操场上每天都会看到有班级再操场上训练,准备在比赛中一举成名,把自己班级的活力散给大家。
终于到了那一刻,操场上坐满了学生。在张老师一声“比赛开始”中开始比赛。第一支队伍缓缓进入了场地。“立正”随着队长威严的一声。每个同学整齐挺拔的站在那里,每个人儿脸上都洋溢着自豪 的笑容。队长大声高唱着口号,同学们也随着喊起来。其中最引人注目的还是那一队,那样鲜亮的衣服,那冲天吼声,震撼了在场的一个前来观看的人。有些队伍不只有他一对抢了风头,那喊声更加鲜 亮。
通过这些比赛,我感受到了新一代青年的激情,还有一股不拼命的干劲。但我也看到了一些同学的不团结,不配合。所以我们在这种比赛中一定要注重团结的重要性。团结就是力量,一些同学也要以集 体为主,不只因为自己而耽误了集体的的利益。
所以,我们一定要在生活中表现出青少年的激情与活力,让人们感受到我们冲天的豪气与无比的自信。
多彩的校园生活作文 篇8
离初中毕业已经有两年多了,回想起那时候的校园生活就是酸、甜、苦、辣,但我仍然称其为“幸福时光”。因为她记录了我成长的点点滴滴,更多的是给予了我收获的喜悦。
初中生活是一个自我磨练的过程。在初中时光中,若没有经过艰苦的奋斗,没有经过辛勤的付出,我们的人生将毫无意义,就如同茧没有经过痛苦的挣扎而永远不会变成美丽的蝴蝶,河蚌没有经过砾沙的一次次磨练而永远不会孕育成晶莹高贵的珍珠一样。初中是一生中储备知识、性格成熟的最为宝贵的时期。 初中生活美好却显短暂,回首三年美好的日子,我思绪万千,有遗憾,但更多的是欣慰。 每天清晨, 天空还散着点星星的时候,我们就背着书包去学校开始了一天紧张的校园生活。 那时候校园的生活是苦的——那时候,每天都是顶着月亮上学,顶着星星回家。
在一天的学习中,课几乎是连着上的,即使到了中午也无法休息。夏天的早操我们做广播操,冬天我们就跑步。比起繁重的学习,我们很喜欢这段时间,很轻松,大家边跑步边聊天。可是渐渐,每天都要跑上10圈,很累很累。每天回到家里总想洗洗就睡了,可是堆积如山的作业还在等着你,我是属于写的比较快的,即使这样也要到11点才能做完。有时真是觉得坚持不下去了,可自从看了甘如的《珍惜生命》这篇短文后,我逐渐明白了“谁能赢得时间,谁就能获得成功”,试看今天在建设社会中出类拔萃的人物,哪一个不是废寝忘食,日夜兼程的呢?
也正是这些正能量激励着我,让我有了前进与坚持的动力。 校园的生活是更是辣的——可以说初中的学习竞争是残酷的,学习成绩落后的学生赶超成绩好的学生的心情就像吃了辣椒后想找到食物去掉口中辣味一样的着急,而排名在前面的学生深怕有人超过他也在着急的学着。大家都在不断的拼搏,谁也不会等谁,因为时间对于每个学生都很宝贵,所以没有人能够腾出更多的时间去帮助别人,谁没有珍惜时间没有把握好时间就得淘汰。使得这种竞争变得残酷。不知何时谁会超过谁。在这个过程中使我深深的懂得:成败是取决于自己在学习过程中认真、严谨的态度和勤奋的程度。
同时校园的生活是也酸的——初中生活中,我们会遇到使自己心里感到酸溜溜的事情,不管是在学习上还是在交友上。比如:当许多人的学习成绩超过了你,甚至成为班里“落后生”,拖了班级后腿。这时,心里就会有些悲伤,甚至有些沮丧,想要放弃。当受到老师批评时,想到自己原来是个多么优秀的学生不免有些默默的伤感。在交友上也是一样的,偶尔因为一些小问题就会发生口角,产生分歧,这时候心里又是矛盾的,是不是该先说对不起。在这个过程中使我体会到:伤感、悲伤、沮丧是我进步的拦路石,我应该从悲伤中勇敢地走出来,化悲伤为前进的动力,坦然地面对它,这样才能成为一个强者。 最后校园的生活更是甜的——初中的学习生活像爬山,当你爬到山顶时,就会有一种“一览众山小”的感觉;当你超越自己的目标时,就会喜出望外,并对今后的学习有了巨大的信心;当受到老师表扬时,就会想起当初的努力没有白费,一切都是值得的,心里就会像开了的牡丹花儿一样的美,吃了蜜一样甜。在紧张学习的同时,我们也收获了友谊,和朋友在一起学习,耍闹的日子很美好,很快乐。
初中校园生活是多种滋味的,酸甜苦辣中夹杂着悲伤、汗水、自信,成功与喜悦。我相信:只要自己去努力拼搏,最后的结局一定是甜的。虽然现在已无法体会当时那种拼搏的感觉,也无法体会被老师表扬时的兴奋,更是无法体会深夜写完作业时的高兴,但是在我的回忆中还是有着属于初中校园生活的位置。
多彩的校园生活作文 篇9
校园生活似一幅画,画出我们嬉戏的样子;校园生活似一首歌,歌声里有我们演奏的音符;校园生活似一条小溪溪里有我们欢跳的身影。
清晨,我背着书包,迈着轻快的脚步踏着晨曦来到学校。一进校门,就听到学生们朗朗的读书声,伴随着优雅的音乐,让那读书声变得更加清脆,更加响亮。
上课了,教室里装上了多媒体,老师讲课就轻松多了。老师只要轻轻在它身上点击,就使课堂变的更好生动了。学生学习的知识也变的轻松快乐了。在讲台下的同学听的如痴如醉。
下课铃响了,老师一声令下,同学们像出笼的小鸟一样,都飞了出去。在操场上,同学们都在欢快地跳着。看!他们玩得多起劲呀!有的踢毽子,有的跳大绳,有的玩老鹰捉小鸡,有在操场上,同学们都在欢快地跳着。看!他们玩得多起劲呀!有的踢毽子,有的跳大绳,有的玩老鹰捉小鸡,有的玩开火车。。。各种各样的玩法。
上午的课件时间到了,随着音乐响起,同学们愉快地做着少儿广播体操,接下来就要跳绳了。两个女生,两个男生结合起来跳,音乐一响起,同学们就欢快地跳着,顿时,操场上立刻变得热闹起来。音乐结束了,同学们都拿着各自的跳绳排好队,准备回教室。这美好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑好的时光虽然短暂但每个同学的脸上都洋溢着灿烂的笑容。
不过下午的大课间那才叫热闹呢!瞧!有些小同学拿着自己的绳子在向大姐姐大哥哥们请教呢!而有的同学在老师的带领下快乐的玩起来,像一只只活泼可爱的小松鼠。有些班级的同学围成一个大圈跳绳,中间有个同学带领着跳,他们一个比一个的跳得有劲。我们的大课间时间还有写字,背诵经典,学唱歌。各种各样的活动真是丰富多彩。同学们既收获了知识学到了本领,更收获了快乐。
啊!多么多彩的校园,多么快乐而又美好的童年:我爱多彩的校园。
多彩的校园生活作文 篇10
每当走进熟悉的校园,一幕幕多姿多彩的校园生活就像一幅画卷展现在我眼前。
春天,放飞想象
春天,小草从泥土里探出头来,嫩生生、绿油油的。各种各样的小野花也争先恐后地纵情怒放,红的如火,白的如雪,粉的如霞……生机勃勃,春意盎然,好像在尽情欣赏“袜娃娃乐园”里快乐的身影。
袜娃娃的生活真是丰富多彩。看,“蔷薇别墅”上的两只小花猫正慵懒地趴在屋顶上谈笑风生;森林里,小白兔们正在开心地采蘑菇;河塘里,青蛙爬上大大的荷叶,欣赏着美景。瞧,我亲手制作的袜娃娃-----螃蟹先生威风凛凛,正自由自在地畅游海底世界。最有特色的就是荡秋千的小公主了,她像淑女一样文雅,好似一朵亭亭玉立的荷花无声无息地绽开了笑脸。袜娃娃乐园带给我们童年的快乐,让我们学会观察,懂得发现,发挥想象,创造美好的生活!
夏天,唱出梦想
夏天的脚步轻快而活泼。瞧,沉睡的爬山虎苏醒了,它们在风儿的拂动下,手拉着手,一起跳着优美的舞蹈,好像海上涌起的绿色波浪。小竹林里“沙沙”作响,翠竹们好像得到了什么喜讯,潇洒地摇摆起来,别有一番神采。哦,原来它们都在为我们获得了“江苏省中小学生艺术节”合唱比赛一等奖而高兴呢。
暑假里,每天晚上六点半到八点半,在黄老师的带领下,我们坚持到学校科艺宫排练。虽然酷热难挡,暴雨连连,但这些都未能阻挡我们的脚步,大家都放弃了轻松的假期,为了集体的荣誉而刻苦排练。比赛时,我们声情并茂地演唱着,一个个音符好似跳起了优美的舞蹈,一丝丝微笑宛如燃起了希望的火花,一句句歌声仿佛唱出了我们的欢乐。赛后,当得知得了一等奖时,我们欢呼雀跃,有的做出了胜利的手势,有的高兴得跳了起来,还有的相互击掌……我们像快乐的小百灵,唱出了心中的梦想!
秋天,献上祝福
金色的九月在一阵沁人心脾的香气中缓缓而来。这正是桂花盛开的季节,满目堆青叠翠之中,点缀着一簇簇米黄色的小花。它们是那么素雅,那么大方,多像默默奉献的老师呀!
教师节,我们把祝福献给您——老师。早晨,我们手举鲜花大声说到:“欢迎,热烈欢迎;感谢,衷心感谢!”这一句句祝福是我们献给老师的节日礼物。走进教室,我们把鲜花献给您——老师,愿您像花儿一样美丽、年轻。课后,我们把最美的歌声献给您——老师,是您用爱铸就高尚的师魂……老师,您把生命的阳光播进我们的血脉,您把知识的甘露洒进我们的花季,我多想献上一株最美的桂花,放在您的窗前,让这暗香代表我一颗赤诚的心,流溢芬芳。
冬天,奉献爱心
初冬像一位矜持的公主,舞动着她那神秘的面纱,送来阵阵凛冽的寒风。你一定会说冬天冷酷无情,不,那美丽的梅花在风霜中竞相开放,我们的爱心也在传递。
新年前夕,当从报纸上得知钟秀小学的小伙伴缺少课外书的情况后,在顾老师的倡议下,同学们积极踊跃地捐献课外书,我也特意精心挑选了五本精彩的课外书带到学校。星期五下午,在老师的带领下,我和几个同学带着饱含浓浓爱意的两百多本课外书来到了钟秀小学,给这里的伙伴们送去一份特别的新年礼物。当接过一叠叠书时,每个同学的脸上都洋溢着幸福的笑容。同享一片蓝天,共沐一份书香,相信这一本本充盈着关爱的课外书一定能给钟秀小学的同学们带来冬日里的温暖。
我爱这多彩的校园生活,它是我成长历程中一道亮丽的风景。
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