在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家整理的夏天描写夏天的作文600字6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
夏天描写夏天的作文600字 篇1
20xx年夏天，6月份。
伴随着摄像机“咔”的声音，身为六年级毕业生的我们，喊出了在小学最后一声“茄子”。是的，我已经光荣毕业，只要离开学校大门，我就彻底摆脱了“小屁孩”的称号。
我抱着粉红色的小书包，走到大门口，还不忘回眸再看这所学校最后一眼。深绿色的爬山虎把雪白的教学楼团团围住，就像最原始的树屋一样。作用自然是有的，这玩意儿，冬暖夏凉，看着挺顺眼，毕竟都六年了。
20xx年，我走出了这校门，带着新的梦想。而跨过了大门的那一步，谁知，我再没回来过。
8月份，我披头散发的坐在电脑前的旋转椅上，杵着下巴，死盯着屏幕头没梳脸没洗，没吃早饭，叠被子，……（其实，我在家里从来不叠被），第一件事就是直奔电脑，来势汹汹。
我知道，等以后去枫叶学校就看不见电脑了。听妈妈说，那是所国际学校，可以交很多国际友人。我不了解枫叶学校，甚至一点概念都没有，上网正准备潜水到枫叶学校网站浏览一下，可是看见屏幕上花花绿绿的聊天窗口，我似乎把这件事忘记了。
桌面右下角的QQ企鹅突然闪现出头像，单击左键点击了头像。
“听说你要去国际学校？”窗口中闪出这样一段话。
“嗯”。我随便应付，她是我小学在网上认识的，也是刚上初二的女生。据说电子琴十级。偶尔也会聊聊有关音乐的东西，不只她一个，我有个聊天群，六个女生，各自有各自的手机号，有什么大事小情只要告诉其中一人其他五个不到一天全会知道这个“秘密”
“会不会住宿？”
“肯定的”我继续回答
“那以后你就上不了电脑了？”一行字的句尾还发送了个坏笑的表情。
“拜托,不要刺激我。”我继续含泪敲字。
后来，她下线了。直到今天，我们没在联系过。十一现在回去的第一件事就是想冲个热水澡然后在摸摸我久违的电脑。
向日葵的夏天不只是20xx年的夏天，我早已和那未曾见面的女生谈起过，将来有一个愿望，等六年之后，我们考上了加拿大多伦多大学或者是别的学校，我们一定要见上一面。
是的，六年之后的那个夏天，我会亲眼看看温哥华盛开的向日葵吗？
夏天描写夏天的作文600字 篇2
人们都说，童年的故事是金色的，但我会说，不，世界上还有“银色”的童年！
在我们眼中，这段童年故事，这个快乐的夏天，是属于一位名叫加妮特的九岁小女孩。而在她的眼中，这个夏天是属于快乐的，因为自从她捡到那枚银顶针之后，令人快乐的好事就接二连三地发生了：大雨使家里的庄稼有了好收成；意外收留了能干的埃里克；以及自己精心饲养的小猪获得了蓝绶带……这些事，又有哪件不令人快乐呢？是的，这些事都令人感到快乐，那快乐又是什么呢？
快乐就是一种魔力，只要你微笑面对生活，它会时刻伴随在你的身边，为你征服那桀骜不驯的困难与厄运。但它不会被你所操控，当你需要它的时候，只需微笑，并想，我的生活中只有幸福！这时，快乐便会出现，为你横扫一切烦恼！
就像加妮特，当她被困图书馆之时，她告诉自己：这是一次难得的冒险！她并未为此心急，反而高兴万分，微笑面对，所以被困时她并不感到可怕，而是感受到了快乐。
虽然快乐如此简单，可是为什么那么多人却感受不到呢？
是因为这些人并没有用快乐的眼光去审视生活，更没有以一颗快乐的心去面对生活，去与人交往，而是抱着一种“快乐与幸福来之不易，而且它并不在我身边”的想法去看待一切，所以自然而然感受不到快乐；或者，还有不少人认为，快乐，就是欲望被满足，可是，那样非但得不到快乐，反而会增加自己的痛苦，因为人的欲望是永远得不到满足的！
加妮特的银顶针正是快乐的化身，它让加妮特获得了快乐，正如她所说的那句话——“这枚顶针的确有魔力！”
这段银色的`童年，这个银色的夏天，它比金色的童年更幸福，更温暖，它知道那快乐的秘密。
快乐原来如此简单，让我们在《银顶针的夏天》里仔细寻找幸福和快乐的秘密吧！
夏天描写夏天的作文600字 篇3
假期间，我读了一本自认为很好的书，橘子味的夏天。
刚开始读还很疑惑，为什么是橘子味？不是苹果味鸭梨味或其他味？当我渐渐把这本书翻完，我找到了答案……
文中的主人公骆雨澄是个刚进入青春期的女孩子，从小失去了妈妈，这一年她和爸爸又来到了另一个城市打拼，而她，也要去适应新学校……
这本书的女主角给我的第一感觉是——漂亮、温柔、懂事，对父亲的依赖和字里行间表现出来所夹杂着淡淡的悲伤。不管她心里变化有多大，但说出来的话每一句都始终是微笑的，从来没有把一丝不高兴的情绪透露给其他人。
因为从小失去母亲，所以女主角很能理解父亲。不论是因为工作四处奔波，或者是因为其他的什么事情，她都是很体贴的不会有任何抱怨。、
作为她父亲，应该很幸福吧！
或许我真的应该反省一下了，或许我真的应该学会成熟懂事了，我只是比女主角小了一点点，却相差这么多。
我不要再做那个只会对父母嘟囔“你怎么现在才回来啊”的小屁孩了，而是一个应该为父母拖鞋擦汗倒水的好孩子了；不要总是学着抱怨，或许应该要多理解父母，多学会感恩，多珍惜现在与他们相处的每一秒……
文中还出现了一个人物——陆盏。他是女主角在来到这个新城市的第一个异性朋友，也是使她笑的最多、最能走进她内心的一个人物。我真应该用一种思考的眼光去重新衡量男生，可能他们真的不像我们表面所看到的如此神经大条，最细腻的心思，就藏在男生的心底里……
到最后，陆盏出国了，一个学期也就此结束，骆雨澄始终不能什么事都依赖陆盏，她还需要，靠自己……
我相信雨澄没有了陆盏在身边，她也一定能很快乐。毕竟这是个橘子味的夏天，有的是交朋友和受爸爸爱护的甜蜜，最后却因为某些事情，不得不使某些对于现阶段很重要的人离开。
这就是橘子味，一个中间夹杂着点酸味，却满是甜蜜的夏天。
夏天描写夏天的作文600字 篇4
每当听到第一声蝉鸣，我就知道:夏天，就这样来了。 夏天像一个青年人，热热的阳光是他灿烂的笑脸，散发的热量是他蓬勃的气息，葱茏的草木是他厚密的头发，大雨倾盆，雷电交加是他的力量，速来忽去的暴雨是他的脾气。
夏天是红色的。宋朝诗人杨万里在诗中写道:“毕竟西湖六月中，风光不与四时同;接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”你瞧，那一朵朵粉红色的荷花犹如披着轻纱的仙女在湖中沐浴。亭亭玉立，随风飘来清香阵阵，沁人心脾。有的含苞欲放，花骨朵像火炬似的高高伸出，有的竞相开放，露出娇嫩的小莲蓬。夏天是绿色的。不信你走进我们的学校看看，你会发现校园已经被一片绿色笼罩了:大树小树绿绿的，草地也是绿绿的。榕树高大挺拔，抬头仰望，一树鲜绿的叶子在阳光下闪着光，展现出无穷的生机。法国梧桐和榕树一样高大，也是一树碧绿，它们向四周伸展的树枝上，手掌似的绿叶密密麻麻，给校园留下一片片的荫凉。如果说榕树是校园里威武的卫士，那么梧桐树则是绿色的大伞。还有其他许多的树木，也算是为我们的校园添加了一道亮丽的风景线了吧!当然，还有池塘里的荷叶嘛!不是有句话这样说道:“红花再美，也要绿叶扶持!”那一大片一大片的荷叶，更衬托出了荷花的粉红娇嫩，那叫一个美啊!
夏天是白色的。唐宋八大家之一的苏东坡，曾在《赤壁怀古》中写道:“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪。”大海里的浪花简直就像刚刚裂桃的大片棉田，白花花的一望无际。一些顽皮的孩子，不管三七二十一，甩掉鞋子，从妈妈手里抢过救生圈，光着脚丫欢呼着扑向大海的怀抱。夏天是黄色的。稻田里一片金黄，远看真像铺了一层金色的地毯。稻谷颗粒饱满，压得茎杆都弯下了腰，忽然一阵微风吹过，稻穗仿佛和人点头致意。不用说今年的早稻肯定又是一个丰收年。夏天是蓝色的。雷雨过后，雨水在静静地流淌。我抬头仰望，碧空如洗，天蓝得使人心醉。我想，我已经成一名小画家，手里拿着调色板，正在描绘着夏天的景色:红的是希望;白的是纯洁;蓝的是博大;黄的是辉煌;绿的是健康……
啊!美丽的夏天!
夏天描写夏天的作文600字 篇5
蝉还在刺耳，一种受不了的节奏，好想孤寂在墙角，捂住双耳，装着什么都听不到，任娇阳暴晒我的外壳，燃烧了我的烦躁，也许这本来就是一个躁动的季节，有太多忍受不了，脑中是充满气的瓶子塞上木塞，堵塞它的，不知道是夏天的躁动，还是内心本来的起伏不定。十六岁，这又是一个什么样的季节，走过了，好像很虚无，不知道剩下了什么，一抹淡茶，一缕清新，可我分明从我的神情中看到一丝憔悴，虽没有苍颜白发，眼神中掠过尽是苍凉，风抓起的长发迷乱了眼，我干脆把它剪掉，及腰长发换来齐耳，我睡了一觉，醒来后，看着镜子，我不认识了自己，想着无所谓了，不如趁此机会重新认识一下，我向镜子中的我伸出了手：“你好，我是姜华昕！”
“姜华昕？我还是姜华昕吗？以前那个阳光、朝气的青春女孩？可我现在呢？表情去哪里了？哪里呢？“镜中的我应该不懂。我还是不要问了吧。
也许，我该喜欢冬天，享受安静和纯洁，冰封我的内心，可我又觉得那白太刺眼，白的太纯粹，容不下一点瑕疵，我总是不能被满足，结果是我被所有抛弃，一切都不会是太完美，我亦不是如此，我想学着改变，却拿着固执是我的天性的借口搪塞，我想学着坚持，无奈总是常立志不立长志，我想摆脱从高中来的自卑，可老师的爱理不理让我招架不住，不知所措，来到新集体，从前的凤毛麟角只变成了凡凡一般，怎么才能出众？我当然知道该努力，可谁能告诉我，该如何坚持，我实在是没有了信心，也许有人会说，这该问你自己，是，该问我自己，这本来就是我的原因，要怪只能怪我自己，也许每个人都是这样，不过有些人能制止自己罢了，而为什么我不能？我该好好思考一下。
朋友，不要像我一样，如果你看到这篇文章，一定要骄傲的说：”啊哈，我的十六岁很快乐，很丰富，这不过是调料，只是放在了不合适的菜上。“
我该面向阳光！我的十六岁！
夏天描写夏天的作文600字 篇6
最后一个夏天，我们就要说再见、回首往事，一件件都历历在目。这三年，有快乐，有伤感…
感谢老师三年来对我们的辛苦教育和培养，向老师们，真诚地道一声：“老师，您辛苦了！”。此时此刻，回想起曾经走过的三年初中生活，我们都难以抑制住内心的激动，惜别难舍之情也油然而生。 有人说，初中生活是一本仓促的书。
三年前，我们带着激动而又景仰的心情迈进一中，三年来，我们在这，感受到了她的温暖与丰富。三年的时光，一千多页的喜怒哀乐，就这样匆匆翻过，但是，它却给我们留下那么多精彩的片段。其中，有年少的顽皮不懂事，有青涩的失败的经历，有茅塞顿开的成熟感悟，也有回味无穷的成功历程。 三年间，我们和一中一起长大，这儿就是我们温暖的家。在这个欢乐的大家庭里，我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。
在此，让我们怀着感恩的心，感谢我们的母校，感谢学校的各位领导，感谢我们敬爱的老师，感谢我们亲爱的同学，并向他们送上我们最真诚的祝福！
我们的初中生活即将画上一个圆满的句号，这句号也将是我们迈向更高层次追求的号角。
有句话说得好：“养兵千日用在一时。”如今，我们面临着学习生涯中的一大挑战——中考。这是一个不寻常的时刻，同时也是一个庄严而充满希望的时刻。它也许是困难的，但是，要知道，当我们最困难的时刻，便是我们接近成功的时侯。就在那时，我们要向世人证明“江山代有人才出，各领风骚数百年！”
天下没有不散的宴席。中考过后，我们也许会分别，但是，离别也同样美丽，因为它是欢聚的序曲！到那时，我们也许会哭泣，但别在意。这就是青春的证据。是它，让我们拥有了回忆，懂得了珍惜。其实，离别并不可怕，可怕的是我们忘记了自己。每时每刻，每个人都要做最好的自己。我相信，我们将用自己的行动表明，我们不愧为一中的优秀毕业生，让我们一同继续搏击风浪，勇往直前，实现自己的梦想。
我们会永远铭记“今天我以一中为荣，明天一中以我为荣”的口号，最后一个夏天，我们就要说再见！
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