在现实生活或工作学习中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的夏天描写夏天的作文400字6篇，希望能够帮助到大家。
夏天描写夏天的作文400字 篇1
夏日的午后，就像隐藏在盛夏时一段短暂的秋日时光。
那昏黄的艳阳不再似正午时般高照而炎热。
此时正是一日当中最令人深感惬意的时候。
每当午后来到，就不禁放松了身心，想像着在这样的时空里，是否能来场悠闲的下午茶……，这样闷热的季节里最让人渴望的莫过于这段时间了。
何以如此说呢?那是因为在这时的天气也算是清凉了，虽说闷热仍在但微凉的南风也正轻轻的触摸着我的脸庞，低头细说着一日来的有趣冒险。
这样种种的感受，令我对夏日午后有特别的见解。
步在人行道上，行人们的忙碌使人感到燥热，内心也渐渐觉得烦闷了起来!而在我的观察下，每个路人的额上都挂着几滴汗水，脸上的疲劳、脚步的急快，明显的表现出忙碌而一刻也不得闲的情景。
我…徐徐的走着，望着各式的人、事、物彷佛是在看着一群繁忙的蚂蚁，为了冬日的来临正准备着食物。
而我显得格格不入……
我喜欢夏日午后，但不爱盛夏。
因为在这分秒里，燥热的氛围使我变得懒散、不爱出门。
幸好!我懂得如何利用午后的短短时间，才不至于让我无聊到发疯。
在这段时光里，若无出门我便会坐在家中的后院欣赏着缤纷的花海，感受着树荫围绕的阴凉。
伴着微风将思绪抛至九霄云外…暂时忘却烦恼、享受清闲，这样倒也是个不错的选择。
一手捧爱书、一手持茶杯…自在地读着书、放松地喝茶。
果真是人生一大享受。
此休闲的午后就是我排解闷热的不二秘方。
毕竟动来动去我不爱，只爱这样闲静的感觉，或许是因自己最爱这句“心静而自然凉”吧!我的排解方式，可真说是诠释了这句话呢!
夏天描写夏天的作文400字 篇2
在我们学校门前，有许多美丽的大树。温暖的夏日里，这些大树都充满了生命的朝气，松树秀气，杨树高大挺拔，柳树婀娜多姿，各有千秋。
松树是那么的俊秀可人，仿佛像一个挺立的哨兵。在阳光下，松树仿佛直穿云霄，就像个指向天空的绿剑。松树有十多米高，树枝上长满了绿针一样的叶子。
大杨树的根部大约有一尺多粗，需要两个同学才能抱拢。杨树的树干大约五米多高的地方，会长出支干，围绕着主干斜着向上拔起。杨树叶子的颜色是多彩的，在阴暗下是深绿的，在阳光下是闪闪发光的绿，仿佛是一条巨大的变色龙。杨树的生命力很顽强，不怕旱，不论多么严竣的环境，杨树仍然有顽强的生命力。杨树的叶子很茂盛，一丛丛，一簇簇，好似一把巨大的绿伞。在一个树枝上长几片叶子，不同颜色的叶子堆在一起，显得是那么有生命力。从近看，好似一个秀气的少妇，雍容华贵；从远看，好似一个风度翩翩的绅士。
柳树，在阳光下，仿佛一个绿光闪闪的大茸球。从远看，好像一个亭亭玉立的少女，婀娜多姿；也似一个秀气的少妇，雍容华贵；从近看，好似一把绿伞。柳树是那么的秀气，有时候站在那里发呆，有时会随风翩翩起舞，自己寻找快乐。
夏日里的大树婀娜多姿。有亭亭玉立的，也有高大挺拔的，还有秀秀气气的。每种树都有不同的风格和神韵，展示着夏日里的绿色美和生命的旺盛，给我们带来别有滋味的感受。
夏天描写夏天的作文400字 篇3
我的学校是五完小，坐落在鄂尔多斯乌审东街，是一座美丽的学校。
一进校门就可以看到最引人注目的两个高大的雕塑，它们一个是“书”一个是“乡”，他们就像一个“书乡”使者一样，守护着我们。
再往里走，只看见一座大理石做的精致的升旗台，在阳光的照射下闪闪发光，就像一块鱼那样亮晶晶的，上面挂着一面火红火红红的五心红旗，随风飘动，每到星期一，我们都会举行升旗仪式，唱国歌、敬对礼。
五星红旗后面就是我们的教学楼了，每天都会从教室里传来朗朗的读书声。教室外的墙壁上还配着精美的图案和我们辛苦的班主任的图像，高大的楼顶上有镶嵌着我们的校徽，在阳光的照耀下闪烁着知识与智慧。
教学楼下面有四个小花坛，里面开满了颜色各异的鲜花，有黄的、红的、紫的……有时还可以结出许多红色的小柿子，小辣椒，给校园增添了一道美丽的景象；在校园的左边有一个蓝色顶得车棚，里面可以摆放老师们的自行车、电动车、摩托车，里面摆放的很整齐，抬头望，我们可以看到一棵大树，树枝上长满了嫩绿的叶子，这三棵大树还了可以为老们的自行车、电动车、摩托车遮风挡雨。有了这三颗大数给我们学校增添了无限生机。
这就是夏天的校园，一个美丽的五完小的校园，一个让我们充满欢声笑语的校园，我爱我们的校园，更爱夏天的校园。
夏天描写夏天的作文400字 篇4
· "绿阴生昼静，孤花表春余，描写夏天的_作文。”不知不觉中，意识春末下初。
· 在日渐炎热的夏日中，人们也卸下了厚重的棉衣，穿上了单薄的T-shirt：收起肃穆的面孔，换上一张灿烂的笑脸。
· 夏天是一个生命力旺盛的季节，芳草地绿油油的，俯下身，深深地吸一口气，好一股清新优雅的芳草味，的挡在我的心灵间。在远处的草地上，好大一片片一望无际的操的，青翠欲滴的小草随风摇曳着，嫩嫩的，绿绿的，充满光泽。脱掉鞋子猜一猜，柔柔的，软软的，但又挠得脚心痒痒的，像一个小调皮蛋在和我们欢快地作着游戏。
· “孟草草木长，绕屋树扶疏。”翠绿色的大自然在热浪中渐现悠远和成熟，茂盛。茉莉如雪，玫瑰似火，荷花像露，开得灿烂不已，一片夏日风光，初中一年级作文《描写夏天的_作文》。蜜蜂、蝴蝶也禁不住诱惑，一只只，一群群，把多多话都为了个严实。一阵风拂过，好一阵倾向，怡人又不浓郁，是一股淡淡的，优雅的气息。荷花“出淤泥而不染”。不深不浅的粉红色香像早霞一吧般，有着淡淡的红晕；又像害羞的少女；还像哪位画家的名手，素洁高雅，美妙绝伦。
· 越接近三伏，天气就越发地热，火辣辣的太阳燃烧着，炙烤着，把大地嗮得滚烫。人们汗水如注，一行行，一滴滴，豆大的汗珠直往下滚。但炎热是下的象征，太阳普照万物生灵，将它浑生的血液，将它整个的热情都散发了出来，激发无穷的生命力，以及万物沉睡已久的灵魂与活力。一阵风拂过，凉丝丝的，这是夏天独有的风，凉爽的，不冷的，每一缕风都带走了一些积淀在内心深处的浮躁。让我们闭上眼睛，静静地享受这一美妙的'时刻，享受微风的轻拂，享受阳光的沐浴。
夏天描写夏天的作文400字 篇5
春天，生机勃勃的，夏天，是烈日高照的，秋天，是果实累累的，冬天，是银光素裹的。在这五彩缤纷的四季中，我最喜欢的还是夏天。
春姑娘终于走了，夏婆婆终于来了！
夏天来了，他带着骄阳似火的太阳来了。平日觉得温暖的太阳一下变成了性格暴躁的汉子，他把自己的能量都无私地奉献给了万物。也许是他给植物的阳光太多了？你瞧——一棵棵小草小花无精打采的耸拉着脑袋，好像在抱怨太阳不应该把那么多太阳光让它们吸收。
虽然夏天的天气那么热，但是有一种水生植物不这么觉的，她认为太阳是她最好的营养品。你知道她是什么吗？她就是荷花！
也许你会觉得她平凡，可能你会认为她普通，但她的精神是完全可以让你敬佩的。你看！她们顶着太阳的毒辣和焦热，在淤泥中顽强的开出了几朵洁白的荷花。荷花，不光有白色的，还有粉色的、红色的……她们在池塘里竞相开放，在微风的吹拂下，她们就像一个个翩翩起舞的舞者。
在夏天里，最具有代表性的当然是清澈的小河与郁郁葱葱的大树了！那清清的河水向东流，这不仅是一道美丽的风景线，还是孩子们玩耍的乐园。每到周末，都有一些孩子在河边玩耍、嬉戏。或打水仗或游泳，玩的不亦乐乎。
要说起那棵大树，已经在那里屹立了有五十多年了。听妈妈说过，那棵树在她出生时就在那里了，那是一棵大苹果树。如果在树下玩，渴了可以上树摘苹果，累了，还可以在那凉凉的树荫下“打呼……”啊！那种生活简直是太惬意了！
夏天，是我游戏的乐园；夏天的荷花，太阳，知了，大树和小河，构成了夏天最美好的画卷！
夏天描写夏天的作文400字 篇6
一年四季，有五彩缤纷的春天；有蝉儿鸣叫的夏天；有落叶飞舞的秋天；有大雪纷飞的冬天。每个季节各有特色，而我却最喜欢有蝉儿鸣叫的夏天，因为夏天的校园最美。
夏姑娘拿着大披风，往校园一扬，蝉儿叫了；蜻蜓又回来了；鸟儿在空中自由飞翔；雨后的小河畅流不息，鱼儿在水中欢快地跳跃；人们都换上了漂亮的夏装，抗拒似火的骄阳……
一进校园门口，两棵大松树呈现眼前，它们像士兵一样守卫着校园。蝉儿在松树上“热啊、热啊”地叫着，蜻蜓在跳着优美的舞姿来回盘旋，鸟儿高歌着赞美夏天。校园内，两排美丽的柳树小姐，披着长长的秀发，正在欢迎你来到这所美丽的校园。校园四处遍布绿色的草地，一株株小花点缀在上面，微风吹来，小花频频点头，向你致敬。洁净的教学楼旁，月季花瓣像金子一样，闪着耀眼的光泽。学校的操场上，同学们正在进行着各项运动，骄健的身影充满活力。操场四周种满了芙蓉树，女同学们快乐地采摘着芙蓉花，闻它那淡淡的芳香，看它那美丽的“绒毛”，摸它那轻盈的“小雨伞”。浓密的树荫中，小蜜蜂在采蜜，小蝴蝶在跳舞，美丽极了。
我爱夏天，我爱别有风情的夏天，我最爱夏天的校园。
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