夏天描写夏天的作文400字

2020-11-17 夏天

  在现实生活或工作学习中,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。你所见过的作文是什么样的呢?以下是小编为大家整理的夏天描写夏天的作文400字6篇,希望能够帮助到大家。

夏天描写夏天的作文400字 篇1

  夏日的午后,就像隐藏在盛夏时一段短暂的秋日时光。

  那昏黄的艳阳不再似正午时般高照而炎热。

  此时正是一日当中最令人深感惬意的时候。

  每当午后来到,就不禁放松了身心,想像着在这样的时空里,是否能来场悠闲的下午茶……,这样闷热的季节里最让人渴望的莫过于这段时间了。

  何以如此说呢?那是因为在这时的天气也算是清凉了,虽说闷热仍在但微凉的南风也正轻轻的触摸着我的脸庞,低头细说着一日来的有趣冒险。

  这样种种的感受,令我对夏日午后有特别的见解。

  步在人行道上,行人们的忙碌使人感到燥热,内心也渐渐觉得烦闷了起来!而在我的观察下,每个路人的额上都挂着几滴汗水,脸上的疲劳、脚步的急快,明显的表现出忙碌而一刻也不得闲的情景。

  我…徐徐的走着,望着各式的人、事、物彷佛是在看着一群繁忙的蚂蚁,为了冬日的来临正准备着食物。

  而我显得格格不入……

  我喜欢夏日午后,但不爱盛夏。

  因为在这分秒里,燥热的氛围使我变得懒散、不爱出门。

  幸好!我懂得如何利用午后的短短时间,才不至于让我无聊到发疯。

  在这段时光里,若无出门我便会坐在家中的后院欣赏着缤纷的花海,感受着树荫围绕的阴凉。

  伴着微风将思绪抛至九霄云外…暂时忘却烦恼、享受清闲,这样倒也是个不错的选择。

  一手捧爱书、一手持茶杯…自在地读着书、放松地喝茶。

  果真是人生一大享受。

  此休闲的午后就是我排解闷热的不二秘方。

  毕竟动来动去我不爱,只爱这样闲静的感觉,或许是因自己最爱这句“心静而自然凉”吧!我的排解方式,可真说是诠释了这句话呢!

夏天描写夏天的作文400字 篇2

  在我们学校门前,有许多美丽的大树。温暖的夏日里,这些大树都充满了生命的朝气,松树秀气,杨树高大挺拔,柳树婀娜多姿,各有千秋。

  松树是那么的俊秀可人,仿佛像一个挺立的哨兵。在阳光下,松树仿佛直穿云霄,就像个指向天空的绿剑。松树有十多米高,树枝上长满了绿针一样的叶子。

  大杨树的根部大约有一尺多粗,需要两个同学才能抱拢。杨树的树干大约五米多高的地方,会长出支干,围绕着主干斜着向上拔起。杨树叶子的颜色是多彩的,在阴暗下是深绿的,在阳光下是闪闪发光的绿,仿佛是一条巨大的变色龙。杨树的生命力很顽强,不怕旱,不论多么严竣的环境,杨树仍然有顽强的生命力。杨树的叶子很茂盛,一丛丛,一簇簇,好似一把巨大的绿伞。在一个树枝上长几片叶子,不同颜色的叶子堆在一起,显得是那么有生命力。从近看,好似一个秀气的少妇,雍容华贵;从远看,好似一个风度翩翩的绅士。

  柳树,在阳光下,仿佛一个绿光闪闪的大茸球。从远看,好像一个亭亭玉立的少女,婀娜多姿;也似一个秀气的少妇,雍容华贵;从近看,好似一把绿伞。柳树是那么的秀气,有时候站在那里发呆,有时会随风翩翩起舞,自己寻找快乐。

  夏日里的大树婀娜多姿。有亭亭玉立的,也有高大挺拔的,还有秀秀气气的。每种树都有不同的风格和神韵,展示着夏日里的绿色美和生命的旺盛,给我们带来别有滋味的感受。

夏天描写夏天的作文400字 篇3

  我的学校是五完小,坐落在鄂尔多斯乌审东街,是一座美丽的学校。

  一进校门就可以看到最引人注目的两个高大的雕塑,它们一个是“书”一个是“乡”,他们就像一个“书乡”使者一样,守护着我们。

  再往里走,只看见一座大理石做的精致的升旗台,在阳光的照射下闪闪发光,就像一块鱼那样亮晶晶的,上面挂着一面火红火红红的五心红旗,随风飘动,每到星期一,我们都会举行升旗仪式,唱国歌、敬对礼。

  五星红旗后面就是我们的教学楼了,每天都会从教室里传来朗朗的读书声。教室外的墙壁上还配着精美的图案和我们辛苦的班主任的图像,高大的楼顶上有镶嵌着我们的校徽,在阳光的照耀下闪烁着知识与智慧。

  教学楼下面有四个小花坛,里面开满了颜色各异的鲜花,有黄的、红的、紫的……有时还可以结出许多红色的小柿子,小辣椒,给校园增添了一道美丽的景象;在校园的左边有一个蓝色顶得车棚,里面可以摆放老师们的自行车、电动车、摩托车,里面摆放的很整齐,抬头望,我们可以看到一棵大树,树枝上长满了嫩绿的叶子,这三棵大树还了可以为老们的自行车、电动车、摩托车遮风挡雨。有了这三颗大数给我们学校增添了无限生机。

  这就是夏天的校园,一个美丽的五完小的校园,一个让我们充满欢声笑语的校园,我爱我们的校园,更爱夏天的校园。

夏天描写夏天的作文400字 篇4

  · "绿阴生昼静,孤花表春余,描写夏天的_作文。”不知不觉中,意识春末下初。

  · 在日渐炎热的夏日中,人们也卸下了厚重的棉衣,穿上了单薄的T-shirt:收起肃穆的面孔,换上一张灿烂的笑脸。

  · 夏天是一个生命力旺盛的季节,芳草地绿油油的,俯下身,深深地吸一口气,好一股清新优雅的芳草味,的挡在我的心灵间。在远处的草地上,好大一片片一望无际的操的,青翠欲滴的小草随风摇曳着,嫩嫩的,绿绿的,充满光泽。脱掉鞋子猜一猜,柔柔的,软软的,但又挠得脚心痒痒的,像一个小调皮蛋在和我们欢快地作着游戏。

  · “孟草草木长,绕屋树扶疏。”翠绿色的大自然在热浪中渐现悠远和成熟,茂盛。茉莉如雪,玫瑰似火,荷花像露,开得灿烂不已,一片夏日风光,初中一年级作文《描写夏天的_作文》。蜜蜂、蝴蝶也禁不住诱惑,一只只,一群群,把多多话都为了个严实。一阵风拂过,好一阵倾向,怡人又不浓郁,是一股淡淡的,优雅的气息。荷花“出淤泥而不染”。不深不浅的粉红色香像早霞一吧般,有着淡淡的红晕;又像害羞的少女;还像哪位画家的名手,素洁高雅,美妙绝伦。

  · 越接近三伏,天气就越发地热,火辣辣的太阳燃烧着,炙烤着,把大地嗮得滚烫。人们汗水如注,一行行,一滴滴,豆大的汗珠直往下滚。但炎热是下的象征,太阳普照万物生灵,将它浑生的血液,将它整个的热情都散发了出来,激发无穷的生命力,以及万物沉睡已久的灵魂与活力。一阵风拂过,凉丝丝的,这是夏天独有的风,凉爽的,不冷的,每一缕风都带走了一些积淀在内心深处的浮躁。让我们闭上眼睛,静静地享受这一美妙的'时刻,享受微风的轻拂,享受阳光的沐浴。

夏天描写夏天的作文400字 篇5

  春天,生机勃勃的,夏天,是烈日高照的,秋天,是果实累累的,冬天,是银光素裹的。在这五彩缤纷的四季中,我最喜欢的还是夏天。

  春姑娘终于走了,夏婆婆终于来了!

  夏天来了,他带着骄阳似火的太阳来了。平日觉得温暖的太阳一下变成了性格暴躁的汉子,他把自己的能量都无私地奉献给了万物。也许是他给植物的阳光太多了?你瞧——一棵棵小草小花无精打采的耸拉着脑袋,好像在抱怨太阳不应该把那么多太阳光让它们吸收。

  虽然夏天的天气那么热,但是有一种水生植物不这么觉的,她认为太阳是她最好的营养品。你知道她是什么吗?她就是荷花!

  也许你会觉得她平凡,可能你会认为她普通,但她的精神是完全可以让你敬佩的。你看!她们顶着太阳的毒辣和焦热,在淤泥中顽强的开出了几朵洁白的荷花。荷花,不光有白色的,还有粉色的、红色的……她们在池塘里竞相开放,在微风的吹拂下,她们就像一个个翩翩起舞的舞者。

  在夏天里,最具有代表性的当然是清澈的小河与郁郁葱葱的大树了!那清清的河水向东流,这不仅是一道美丽的风景线,还是孩子们玩耍的乐园。每到周末,都有一些孩子在河边玩耍、嬉戏。或打水仗或游泳,玩的不亦乐乎。

  要说起那棵大树,已经在那里屹立了有五十多年了。听妈妈说过,那棵树在她出生时就在那里了,那是一棵大苹果树。如果在树下玩,渴了可以上树摘苹果,累了,还可以在那凉凉的树荫下“打呼……”啊!那种生活简直是太惬意了!

  夏天,是我游戏的乐园;夏天的荷花,太阳,知了,大树和小河,构成了夏天最美好的画卷!

夏天描写夏天的作文400字 篇6

  一年四季,有五彩缤纷的春天;有蝉儿鸣叫的夏天;有落叶飞舞的秋天;有大雪纷飞的冬天。每个季节各有特色,而我却最喜欢有蝉儿鸣叫的夏天,因为夏天的校园最美。

  夏姑娘拿着大披风,往校园一扬,蝉儿叫了;蜻蜓又回来了;鸟儿在空中自由飞翔;雨后的小河畅流不息,鱼儿在水中欢快地跳跃;人们都换上了漂亮的夏装,抗拒似火的骄阳……

  一进校园门口,两棵大松树呈现眼前,它们像士兵一样守卫着校园。蝉儿在松树上“热啊、热啊”地叫着,蜻蜓在跳着优美的舞姿来回盘旋,鸟儿高歌着赞美夏天。校园内,两排美丽的柳树小姐,披着长长的秀发,正在欢迎你来到这所美丽的校园。校园四处遍布绿色的草地,一株株小花点缀在上面,微风吹来,小花频频点头,向你致敬。洁净的教学楼旁,月季花瓣像金子一样,闪着耀眼的光泽。学校的操场上,同学们正在进行着各项运动,骄健的身影充满活力。操场四周种满了芙蓉树,女同学们快乐地采摘着芙蓉花,闻它那淡淡的芳香,看它那美丽的“绒毛”,摸它那轻盈的“小雨伞”。浓密的树荫中,小蜜蜂在采蜜,小蝴蝶在跳舞,美丽极了。

  我爱夏天,我爱别有风情的夏天,我最爱夏天的校园。

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