无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家收集的初一风景在路上作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初一风景在路上作文1
放慢脚步吧，风景就在路上
——题记
天空阴沉沉的，似乎随时都会大雨倾盆。我坐在教室里，无暇顾及老师绘声绘色地讲课，心里担忧着放学怎么回家。我甩甩头，似乎要把杂乱的思绪清空。思绪渐渐回到课堂了。
“下课。”老师转身走出了教室，正当我心烦意乱时，窗外一声惊雷拉回了我的思绪，豆大的雨点像跳动的珠子，噼里啪啦地敲打着窗玻璃。走出校门，站在店铺外，看着密不透风的水帘，我咬咬牙，正准备冲出去，一抹熟悉的身影向我走来。是爷爷！我激动地跑过去，“孩子，上学累了吧！”我摇摇头，说：“你怎么来了？”爷爷慈爱地抚摸着我的头发，说：“知道你没伞，来接你，爷爷感冒了，小心传染你。”于是，一对老少就在雨中走着，各自无言。
突然，我的视线停在了爷爷的身上，爷爷左肩的中山服已经被雨水打成了深蓝色，衣袖处不断地溢出晶亮的水珠。再看头顶的伞，哪里是两人撑的，大半都覆盖在了我的头顶上。我一下子惊呆了，鼻子酸酸的。“孩子，小心点脚下。”爷爷用那略带鼻音却充满爱意的嗓音说着。“爷爷，伞歪了。”我说。“没歪，孩子，你看错了。”爷爷愣了一下，回答道。不知为何，他的声音里却带着几分笑意。我一下子如被电击似的，望着爷爷那花白的头发和脸上那深深的皱纹，竟无法反驳。
良久，我才说道：“爷爷，我来打吧！”说完，也不等爷爷同意，就接过伞柄，爷爷似乎等待很久了，竟没有拒绝。我领着爷爷走过熟悉的路径，伞外是一片密不透风的雨幕，伞内是温暖如阳春。
“孩子，伞歪了。”爷爷打断了我的思绪，我一怔，随即答道：“没歪，爷爷，您看错了。”不经意间，我突然看到了爷爷眼角那一滴晶莹的泪珠。
至今，那行走在雨中的老少，仍是我心中一道经久不息的风景，如一瓶上好的高粱红，愈酿愈浓……
成长路上，一路风景相伴！
初一风景在路上作文2
迈着脚步，走在路上……路旁，风景如画。当拼尽全力走到终点时，才发现，原来最美的风景在路上。
前几天，去登崂山北九水，经过颠沛流离的山路，终于到达了景区。但要看到潮音瀑，还要在向上爬一段。望着那弯曲的山路，通向远方……
踏上这条通往瀑布的路，一路上的台阶各有各的风情滋味。石阶、土阶、木阶……石阶与石阶的接缝处，不时会冒出几株小草。在石阶一些不经常走动的地方，有时还会有青苔的身影，这绿色的身影，是你领略到到自然可爱的一面，这是大自然送给我们的见面礼。
旁边不时有小溪跟随着山路走上一段距离，在向别的方向走去。有时，也能在路旁看见小瀑布，有时，这些瀑布的水流也就如家里的水龙头一样，仅有一两条细小的支流汇入。有时，也会看见水潭，正如柳宗元的《小石潭记》里所说“全石以为底，近岸，卷石底以出。为坻，为屿，为嵁，为岩。”站在天然形成的“桥”上，望着水中的鱼和自己的身影。不时身旁会窜过一两个孩子，用水枪打水仗。一时不小心，便会有水喷到你的衣服上，那刺骨的河水冻得你说不出话，而孩子们却只说声“对不起”便匆匆“逃跑”了。看着他们欢快的背影，也就管不上那水了。这些活泼的身影，在我的脑海里形成了一道活的风景。
路旁不仅仅只能看见那水，有时还不是钻出一两只西瓜虫，一两条蚯蚓，以及看见因毛虫而飞下来的鸟。听着大自然中的各种声音，在耳畔构成了一道道旋律。有时欢快活泼，也有时清爽幽静。“听”着这些“风景”，感受大自然的美，感受路上的风景。
迈过一级又一级台阶，看过一条又一条溪水，听过一道又一道旋律，终于来到了终点——潮音瀑。看着周围乌压压的人群，听着瀑布“轰隆隆”的响声，以及那被游人踩得光秃秃的石阶，有些莫名的失落。
下山的路上，重温上山时的风景，才发现，原来最美的风景在路上。是呀，一路上走来，领略了各种事物的变迁，体会了一个又一个生命，看着幽静的风景，体味别样的感情。走在路上，才是重要的。不是吗?只要你在路上，沿途就会有各种各样的风景，等待着你去发现。其实，最美的风景一直在路上。
初一风景在路上作文3
“磨剪子嘞，戗菜刀;磨剪子嘞，戗菜刀……”拉着我的手走在放学路上的爷爷听到这句不太标准的“歌声”，竟一下子精神了许多，兴奋地把耳朵都竖了起来，脚步也加快了许多。
记忆中听过这首带着乡土气息的歌，但今天却只有这一句，而且还不标准。我印象中爷爷不太喜欢听音乐，为何今天反常呢?正在我纳闷时，我和爷爷已来到了我放学必经的巷子口。
一把长长的凳子，最前头还固定着一块磨刀石，一位比我爷爷还要年长些的`的老爷爷坐在凳子上，用力地在磨刀石上磨着手中的剪刀。只见那老爷爷手背上的青筋全部暴露出来，手上的皮肤粗糙黝黑。老爷爷的额头已渗出了滴滴汗水，但从他的神情中却感觉不到丝丝的吃力与劳累，瞧他那陶醉的表情，分明是开心与喜悦呀!还时不时地抬头继续吆喝“磨剪子嘞，戗菜刀……”
再看看我身旁的爷爷，嘴角上扬着，也是一副陶醉的表情，眼睛一刻也没有离开那老爷爷的磨刀石。“爷爷，我们要磨刀吗?”呵呵，呵呵，爷爷满足地笑着，“不磨刀。”“那咱们走吧，我回家还要写作业呢。”我催促着爷爷，爷爷的眼中分明闪出了一丝失望，但很快就笑呵呵地带着我朝家走。
“爷爷，真不知道你喜欢看人家磨刀。”我打趣道。
“呵呵，你是不知道，我像你那么大的时候，没有电视、电脑，也没有像样的玩具，只要一听到院子里来了磨剪子、戗菜刀的，小伙伴们全都出来，围在一起看看热闹，说说笑笑，那日子过得真开心!”爷爷越说越兴奋，“可现在人们条件好了，不需要磨了，我好久都没看到磨剪子、戗菜刀的了，也没有多少人会这手艺了，真担心这手艺会消失。”说到这儿，爷爷的神情又黯淡了下来。
原来爷爷是从这熟悉的拖着长音的吆喝声中找到了童年温馨的回忆，却又在担心这让他兴奋的传统文化有一天只能留在记忆的深处。
初一风景在路上作文4
成长的道路是曲折而又漫长，每一次经历都能让我们看到更美丽的风景。
从小学到初中可以说是我成长道路中第一个转折点，面临着每天不断增加的课业和在学校的各种不适应，可就在这时我又接到了一个拉小提琴伴奏的重大任务，而且只有两天的准备时间，这无疑是个晴天霹雳，我面临着两难的选择――是接受它，还是不接受它？经过了一番激烈的心理斗争，我还是惴惴不安的接受了。
每天晚上回到家，我就一头扎进书房，拼命地写着作业，哪怕是写作业时，我也不忘动情地哼着歌，生怕忘了，这一哼就是几个小时，待作业写完时，就已经是深夜了，尽管夜色朦胧，困意袭卷，我还是勉强撑着身子，辛苦的练着，累了，用手狠狠的掐自己；困了，用风油精涂在眼皮上；渴了，把舌尖抵上齿，保持口腔湿润。每当自己想放弃时，我就告诫自己：“加油，子浩，你一定能行！”翻越这片山岭，迎接你的又是一片崭新的风景！我常常练得不吃不喝，有一次，我入迷的拉着，竟连妈妈喊了无数遍“吃饭”都没有听见，直到妈妈气得满脸通红，怒气冲冲地推门进来时，我才发觉我已经练了两个多小时了，妈妈掂着我的两只小耳朵，把我拉了出来，不过我一点也没感受到疼痛，我还沉浸在那如痴如醉地音乐中呢！不仅是在家，在课间也曾多次和同学们磨合，希望能发挥的更好。
临场前，我忐忑不安的朝台上望了望，皱着眉头，我反复地做着深呼吸，终于到我们上场了。
我在台上，最初是手脚不停地抖动，一看见几千人的面孔都“刷”一下朝我望来，我就魂不附体，也不知过了多久，我渐渐沉浸在美妙的旋律中，手指在琴弦上飞舞，时而铿锵有力，充满激情，如同喷薄而出的朝阳；时而低回婉转，无比哀伤，如同暴风雨中折翅的小鸟；时而行云流水，欢快流淌，如同黎明中穿过雾霭的林间小溪；时而气势雄伟，苍凉悲壮，如同那浊浪排空怒吼中的黄河。一曲完毕，操场上响起了经久不息的掌声，见此般情景，我开心地笑了，我缓慢地走下台，心中竟有一丝不舍。
我何时才能再参与一场如此盛大地表演啊！这个舞台给了我自信与力量，它永将是我在成长道路上最美的风景！
初一风景在路上作文5
在古人笔砚墨香铺就的路上，读过多么神魂着迷的好书，领略过多少动人的风景。——题记
你可否记得，在那个梦幻的王朝，有一位梦一样的男子，他柔美的像水，却也有八旗男子的刚强，他有如水的名字，却有着不平凡的人生，他叫纳兰容若。
风景一：人生若只如初见
“你读书累了会干什么?”是表妹柔声问道，他面对机灵调皮的表妹，却是百般机灵愣是使不出，他只有憨憨回答：“骑射。”“骑射累了呢?”“读书。”……看到表妹一脸不悦，他憨憨笑了，表妹与他青梅竹马，文采气质倒似更胜他一筹，但人生却只如初见般美好，他也不会料到自己与她的分别。在他心中那一整年都是雨蒙蒙的，国丧加上表妹选上秀女入宫，使他萎靡不振，那年的他还不满十五岁吧，满脑子都是大胆与渴望，他买通了一个喇嘛，准备混入宫中，只为见一面令他魂牵梦绕的表妹，素来不信鬼神的他在那时也暗暗祈祷;“神，我所求不多，一面即可。”多年以后，他回想起来，才知道后怕，汗水湿透衣裳，但那时的小冬郎只是满腔亲情友爱唯独没有怕，多么动人心弦的一幅风景，我的手指轻抚着书页，心中一片激荡，容若与表妹在我的脑海中定格。
风景二：当时只道是寻常
桌上还摆着卢氏切好的瓜果，但桌旁唯有他一人，伊人何在?曾记否?那时她明媚可人，妩媚羞涩，那时的他风情万种，豪迈不羁，午后明媚的阳光透过窗子照到桌前，她与他图读书作对，共饮清茶，被酒莫惊春睡重，赌书消得泼茶香。可今日，他却失去了她，那个带给他快乐与安慰的人。我默默读着，脑海中猛然浮现出纳兰倚窗而立面对残阳，心中一片凄伤，当时只道是寻常，失去了才知道珍惜，多么凄美的一幅风景。
踏过多少书香，走过多少迷人的地方，偶尔驻足观赏，领略多么动人的风景，风景，在路上。
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