在日常学习、工作和生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的冬天写景作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
冬天写景作文 篇1
太阳仍是光芒万丈地普照大地,可泛黄的泥土上己留下了点点滴滴地霜迹!仰头眺望阳光包裹的秘密,无法瞧见丝丝粒粒;驻足回眸远去的金黄涟漪,曾有多少心意,期待着冬季快快地在眼前站立!曾经用心装扮秋天的奇迹,为的是迎接冬季;曾经站在高处凭依,把秋天的收获带给冬季;用心深藏的好礼,准备用行动献给冬季!转身直视前方,软风中带着渐凉的细风己伴着光芒洒向无边的空荡!
一地的秋叶,犹如遍地旷野;落尽叶子的枯枝,随风无所事事;衔挂在残枝上的败叶留恋地不肯离世,远去的秋天留下了满山遍野地黄叶和残枝。眼前的景象总会让人思念往日的繁华盛日,哪曾想大自然也会有让人叹息的时日!冬天的步伐没有赶走秋天的伤感,日日的太阳似乎己有缺憾,轮转的四季也会回眸鸟瞰,把沧桑和荒凉立足在高山,也把生灵赶进洞穴进入冬眠;一季盼着另一季,也许是人类独有的心意,秋天己远去冬天己站立,心头却在张望着春季!
冬天的太阳暖人心,冬天的脚步有足音;虽然寒风中的太阳一直亮晶晶,可冬天的雪影更金莹!立足在冬季,有汗水铺在了大地,顶着北风创造奇迹,总会有令人欣喜的希冀;冬天的太阳不接地气,可冬天的太阳更有人气; 随着太阳寻找生机,再厚的冬雪也会有融化的时机, 人生的苦涩总会潺潺滴滴,一路追击总能化险为夷!新的曙光就会在山头升起!
冬天写景作文 篇2
下雪了!我们全班一起欢呼起来了。茅老师刚刚一宣布下课,我们就象洪水冲破了大堤,一起涌了出去,每个人都站在窗台上,就象一个军队在守卫自己的阵地,容不得他人来侵犯。这雪花是越来越多,
越来越大了。我伸出手臂去接雪花,刚刚一伸手就接满了雪花。我拿出一片比较大的雪花进行仔细端详,啊!那雪花晶莹剔透,分别有五个角,中心还留有一个小洞,这可能是雪花特意留给我们用来穿线用的吧?它好给我们当饰品。但是美好的东西和时光总是短暂的,这雪花还没让我细细地研究它是如何形成的,就在我手化做了一滩清水,实在是可惜啊!
雪越来越大,从中雪到了大雪。不一会儿,地面上,草地上,屋檐上,树叶上,积水上,汽车上,行人的伞上等处开始积起薄薄的雪来了,因为有了这个薄薄的雪做基础,雪越积越厚。现在,我眼前一片银装素裹。晚上,放学后,我突然发现有人向我扔来雪球,我生气了,我不犯人,人却犯我。我也抓起一个雪球,向他扔去。此时,卷入我们全班30多人的扬的柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。
一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。
早晨起来,我走到外面,那风还在吹着,丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快站不住了。这时,我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕,往地上直落。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大,可是院子里的孩子们却异常兴奋,因为我们可以打雪仗、堆雪人了!我给我的好友打了电话,约好在滏春购物广场打雪仗,一共12个人,大家说先堆一个大雪人,各自写上自己的名字,并约定我们永远是好朋友。一个小时后,我们的雪人总算堆好了,非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗,我们先分成了两队,然后去准备“飞弹”,我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“飞弹”,以免发生危险。5分钟后,我们开战了,我带领我们队的悍将从正中央进攻,那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔,扔到了乔木的头上,他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个,就剩下我和2个同伴了,最后我们3个终于把对方打败了!天色已晚,我们大家都非常的疲劳,但是我们心里却十分的开心!
我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望
冬天写景作文 篇3
"冬天,究竟是什么样子的?"我不止一次这样问过自己,其实,连我自己也说不太上来。
我觉得,嗯!冬天可以是脾气火爆,又性情怪僻的老爷爷吧!那铺天盖地的.雪花,便是他的白胡子,白眉毛和白头发,当他不高兴时,就将眉头紧索,怒发冲冠,又把长袖一甩,"呼啦''一声,寒风掠过,各种植物缩在冷风里瑟瑟发抖,动物们为了抵抗严冬的寒冷也赶紧躲进洞里冬眠去了。另外他还将大地冰封三尺,赶跑了飞禽走兽,又把秋姑娘留下的印迹擦除,"瑞雪兆丰年"有了雪花的覆盖,来年才会有一个好收成。唯独留下他一人,默默品味这寒冷的冬天。
不过,比起那老爷爷,我更喜欢把冬比作一个淘气的小娃娃。他制造出随风飘飞的雪花,雪花纷纷扬扬地飘落,它们成双成对,在空中跳起优美的华尔兹,为草木盖上厚厚的''棉被'',为他们度过寒冬尽上绵薄之力。闲暇之时,他用他那双灵巧的手,打造出一双双,一对对晶莹剔透的冰雕,冰柱。那些东西就如同水晶,钻石一般,在冬日暖阳的照耀下,闪闪发光亮,熠熠生辉,他们仿佛就是一件件艺术品。所以大自然就是他天然的展厅,各种各样的"艺术品",陈列在房檐下,叶尖上,冬向大家展示着他那精湛的技艺,哦!对了冬还是一个玩心很强的人呢!他向学校里送去美妙的雪花儿,看着孩子们堆出可爱的雪人,打起雪仗,他就用风给他们送去温暖而又无形的问候。
冬天,究竟是什么样子的呢?现在,我再一次问问自己。啊!我终于知道了。冬,他多姿多彩,变化无常。他也可以是一位严父,或是一个大哥哥。每个人眼中的冬都不一样。只要你愿意去想,相信你心中也会有一个与众不同的冬天。
冬天写景作文 篇4
秋姑娘带着微笑走了,冬爷爷他步伐蹒跚地走来了。
冬爷爷是个把喜怒哀乐都挂在脸上的老人。他生气时,外面就北风呼呼地刮着,鹅毛大雪大片大片地下着,你看,那白杨树的叶子一夜之间全部落尽,仿佛在告诉我们他是个脾气很大的老头。
冬爷爷有时又是个和蔼的老人,他把越冬的麦苗身上,盖上了厚厚的棉被,他使蜡梅更芬芳,让翠竹和苍松更挺拔。他还告诉森林里的动物们,天气冷了要注意保暖,于
是蟒蛇、蚂蚁、刺猬、小熊们赶快躲进洞里去冬眠了。冬爷爷还让我们小朋友穿上厚厚的棉衣,我们看上去就像企鹅一样,胖嘟嘟的,真可爱。
冬,是个寒冷的季节,但对于我们孩子来说,是一个温暖的季节,一个充满欢笑的季节。我们在雪地里滑雪、溜冰、打雪仗、堆雪人,就是再冷的天,我们玩的都是满头大汗,个个都面红耳赤。
我喜欢雪,也喜欢冬,我更喜欢有雪的冬。
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