在日常学习、工作抑或是生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔？以下是小编精心整理的赞美同学作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
赞美同学作文 篇1
我们班有一位卫生委员，他长着一张瓜子脸，一双水汪汪的大眼睛，瘦瘦的，个子不高，你们猜猜他是谁？他当然就是我的好朋友陈飞扬。
他的学习成绩不错，他人品也很好，有一次他去我家玩，首先进门就对着我的爸爸、妈妈叫了一声：“叔叔阿姨好！”他还给我带了一些礼物，从各方面都能看出他人品好、讲文明，这就是我的好朋友陈飞扬。
我很佩服他。卫生委员很劳累，每天比值日生来的还要早，又是最晚回家的。竟选都没人争，老师把这个任务交给了他，他很高兴的接受了，并认真的干了起来。
陈飞扬乐于助人，有一次，我忘带微机书，陈飞扬：“我借给你！”我很感动，我想这就是我的好朋友陈飞扬。
陈飞扬是一位人品好，认真完成老师布置的任务的同学，同时也是我最好最好的朋友。我为有一位这样的朋友而感到骄傲和自豪。
赞美同学作文 篇2
马恩颖是一个11岁的女孩，齐耳的短发，戴着一副深蓝色镜框的眼镜。
高个子的马恩颖活泼开朗，性格有点像男孩子。马恩颖一点也不喜欢穿裙子，炎热的夏天女孩们都穿着花花绿绿的裙子， 只有她每天都穿着短裤。课间十分钟女生们就坐在位子上三五成群叽叽喳喳的讲话，而马恩颖和我们男生一样，一下课就冲出教室去玩打打杀杀的游戏，奔跑起来一点都不亚于男生。
马恩颖很有责任心，教师交代的事她总是一丝不苟的去完成。有一次，教师叫她当包干区的监督值日生。整整两周她每天上下午放学都等值日生打扫完了再去包干区检查，遇到卫生打扫不干净的还要跑到班上叫他们下来再扫干净，等到她背起书包回家时往往清校的铃声早已响过。
这就是我的好同学——女孩马恩颖。
赞美同学作文 篇3
我们班有许许多多的同学，他们有各自的优点，都十分优秀，可我认为，我们班最棒的人，就是助人为乐、热爱学习的马腾飞了。
马腾飞的个子很高，身材较胖，红红的嘴唇，一双炯炯有神的浓眉大眼，像两颗闪闪发光的宝石，马腾飞还有一头短发，红扑扑的脸蛋像熟透了的苹果，一笑脸上就露出了两个小酒窝。
马腾飞有一颗善良、纯洁的'心。有一次，我肚子痛，想上厕所，可我在书包、口袋里翻来覆去都找不到卫生纸，像热锅上的蚂蚁一样急得团团转。于是，我想到了“借”，可我问了许多同学，他们都没有带纸，这时，我想到了一个人——马腾飞。我马上跑过去问他借，马腾飞马上从书包里拿出卫生纸借给了我，对我说了一句：“快去！”这时，我心里暖暖的……
马腾飞不仅乐于助人，他还十分聪明，学习也是数一数二，名列前茅。他上课时十分认真，总是积极发言，老师提出的问题，他都会认真思考。
我很高兴有这么一个乐于助人的好同学、好伙伴、好朋友、好同伴！
赞美同学作文 篇4
我的同学有非常多非常多，他们各有千秋，各有所长，该夸夸谁呢？我想陈强是值得夸赞的。
陈强同学有着一双明亮有神的大眼睛，黑黑的头发，个子跟我差不多高，笑起来露出一对可爱的小酒窝。他是我们班学习最认真的同学，是一个勤奋好学的小男孩。每门功课几乎都是95分以上。有一次，老师发给我们一张数学试卷，我想：这张卷子非常难，想考100分不容易。但是他还是得了满分。我观察过他检查试卷的样子，不管旁边有什么特别的事，他都好像没听见一样认真地检查。他非常珍惜 时间，从不放过一分一秒。所以，他每次考试的试卷连老师也找不出什么大问题。同时他还有一种助人为乐的好精神呢。
记得有一次，我正思考一道奥数题。我绞尽脑汁，冥思苦想，但还是想不出来。这时，陈强走了过来，说：“哼！怎么？想奥数题呢！”，“难道你会做？”，“那当然，听我慢慢跟你讲：先把两个数加起来，得出来的数再……”就这样，陈强耐心地把这条奥数题讲了几遍，直到我听懂为止。因此，我觉得陈强同学值得大家学习！虽然这是一件小事，但他那种助人为乐的精神，却充分体现了他的高尚品质。
你们说，这么好的同学，我该不该夸夸他呢？
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