在平日的学习、工作和生活里，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你有了解过作文吗？下面是小编整理的我熟悉的人作文，希望对大家有所帮助。
我熟悉的人作文1
龙文实验小学四年级张惠忠
我最熟悉的一个人就是我的老姐。她留着不长不短的头发，一对浓浓的眉毛下面是一个直挺挺的鼻子，再衬上樱桃般的小嘴，看起来特别青春，特别有活力。
她的性格有时文静，有时很暴躁，有时又很搞笑。文静的时候，她就会拿着一大把书走进卧室，就算天塌下来了，她也不会管你的。如果她生气的时候，叫你拿东西，你坐着不动，一定会被她骂得狗血淋头，有时还会打你一拳呢！如果在她开心的时候，她就会突然来一个鬼脸，吓你一大跳呢！有时候甚至会摆一个搞笑的动作，让你笑得牙齿快要掉光光的。
她的爱好非常广泛。其中，最喜欢的是打电脑如果你不叫她的话，她连吃饭也会忘记的，如果你想打电脑，非要费九牛二虎之力之力才能把她拖离那亲爱的电脑桌。
她还是个口是心非的人。晚上明明说好明天早上七点跑步的，到了第二天，她却死活赖在床上，任凭你大呼小叫，甚至使上“狮子吼”神功也很难拖离她那亲爱的床铺。
这就是我最熟悉的那个人——我亲爱的老姐。
我熟悉的人作文2
要说我最熟悉的人是谁？那当然是我的妈妈喽。她是一个性格豪爽、美丽大方、号称“武林第一美人”的大美女。她个头很高，身材很好，她有一头乌黑的长发，在阳光下散发着五彩光芒。妈妈有一双水汪汪的、被长长的睫毛装饰起来的大眼睛，就像两颗黑水晶。高高的鼻梁，樱桃小口，这就是我眼中完美的妈妈。
我的妈妈是一个爱干净的人。她总会把家里打扫的干干净净、一尘不染，每次打扫卫生都非常认真仔细。她先擦家具，茶几、电视柜、沙发、餐桌……然后是电器，电视机、冰箱、洗衣机……最后是厨房，橱柜、灶台、油烟机……调理分明，从无遗漏。妈妈每擦拭完一件物品都会将抹布洗干净，擦的过程中不会放过一丝灰尘。擦拭工作完成后就该拖地了，她先用干抹布将地面整个拖一遍，将尘土毛絮都整理在一起，随后用湿抹布再仔细拖两遍地面，直到地面干净的像镜子一样她才肯休息。
有一次，看着气喘吁吁、汗流浃背的妈妈，我好奇的问：“妈妈，您为什么每天都要这样，非得把家里打扫的那么干净干嘛？”妈妈微笑着对我说：“家里干净了，客人来了就会觉得舒心，我们在干净整洁的环境中生活会非常开心。”听了妈妈的话，我心里暗暗决定，以后再也不把垃圾随便乱扔了，要尊重妈妈的劳动成果，力所能及的帮妈妈干家务，变成一个爱干净、爱整洁的好孩子。
这就是我的妈妈，一个爱劳动爱整洁的好妈妈，我要尽全力帮她分担家务活，不让她那么辛苦，我爱你，妈妈！
我熟悉的人作文3
说起最熟悉的人，我想每个人都会有自己最熟悉的人，而我最熟悉的人是谁呢？
一位熟悉的身影急匆匆地走进校园。她扎着马尾辫，一丝不易察觉的笑容常挂在脸上，始终给人亲切之感，她的眼睛不大，却炯炯有神，笑起来眼睛眯成一条缝。班级里一点小事都瞒不过她，她就是我最喜欢的英语老师——顾老师。
顾老师是个认真严肃的老师。记得一次英语课上，我正想着昨晚电视上的精彩镜头，恰恰顾老师让我背一下Unit4的课文，我低着头，语无伦次地说了几句不知所云的话，声音跟蚊子横的差不多，等Unit4的课文背完了，全班同学哈哈大笑，我的头低得更低了，脸红得像刚升出的太阳。顾老师严厉的说：“上课分神了吧？长期下去是不行的，先坐下认真听，等会儿我在提问你。”我不敢再练“发愣功”，专注地听顾老师讲课，我也回答出了问题，顾老师的眼神里充满赞赏的目光。
顾老师也是一个幽默风趣的老师。有一次上英语课，班上李响同学又开始唠叨了，他的嘴唇像打快板一样“韶”个不停，影响了周围的同学。顾老师说道：“班上又有一位同学开始苦练当媒婆的功夫了。”这一席话惹得大家哈哈大笑，李响赶紧捂住嘴巴，对同桌张雅说：“你才媒婆呢！”这件事惹得顾老师也哈哈大笑。
随风潜入夜，润物细无声。顾老师对我的关心如春风般和煦，如阳光般温暖，如雨露般甘甜，让我难忘。
这就是我最熟悉的人，我们可亲可敬的顾老师。
我熟悉的人作文4
我最熟悉的人是我的妈妈，她有张慈祥的脸，一双温柔的眼，可岁月的痕迹在妈妈的脸上留下了烙印，每当我看到它们，我就会想起妈妈对我的关心对我的爱．
记得在我上一年级时，有一天，妈妈要我读课文，我不但没有读，还在语文书里套上漫画书来骗妈妈，妈妈来到我的身边，我就装模作样地读书，等她走开了，我就津津有味地看漫画，当我看到一个有趣的故事时，便不由自主地笑了，这一下被妈妈发现了，我很担心，做好了挨骂的准备，可妈妈轻轻来到我的跟前，拿起我的漫画书翻了起来，嘴里还说着，真是一本有趣的书呢，难怪我的宝宝爱不释手，但你的课文能背下来吗？来背诵第二段给我听听，我的脸涨的通红，我哪能背诵，妈妈看到我的窘态，就对我说，趁你年纪小就要养成好习惯，搞完学习再看课外书籍。
从低年级就要打好基础，到了高年级学的东西会越来越多，越来越难，你现在不认真，到时会后悔的`，掌握了知识是你自己的，你这样骗得过妈妈能骗过你自己吗？古人说“少壮不努力，老大徒伤悲。”你愿意那样吗？我听了妈妈的话，感到很内疚，不争气的眼泪在眼眶里打转，我想我一定要改正的，妈妈看到我的表情，立即要我抓紧时间读书，等完成了学习任务，她和我一起欣赏漫画书，我听了很高兴，专心地搞学习。从此，每当我在学习上有松懈情绪，每当我遇到困难想逃避时，我就会想起妈妈的话，每当看到妈妈因为我的进步，脸上露出会心的一笑时，我感到很开心。
妈妈不仅在学习上鼓励我，在生活上她对我的关心也是无微不至的。
有一年冬天的早晨，北风呼啸，寒风刺骨，妈妈上夜班还没回家，我为了漂亮，就只穿一件新毛衣上学，下课了，我和同学在操场上玩，一阵北风吹来，冷得我直打哆嗦，全身上下凉簌簌的，手和脸冻得通红，我赶忙跳起来，想暖和暖和，可是蹦了一会儿，无济于事，这时我多想投入妈妈的怀抱，不管多冷，在妈妈的怀里总是最温暖的，想着想着，突然，一阵暖流遍布我的全身，是妈妈她给我送棉衣来了，她要我赶快穿上，还紧紧地抱住我，亲亲我的额头，要我注意身体别着凉了，同学们看到这情景，直夸我的妈妈真好，我也感动得热泪盈眶，我的妈妈就是这样。
我一天天长大了，每当我回忆起妈妈对我的点点滴滴，我就会由衷地感谢她，我的妈妈是一个善良的，和蔼可亲的人，我最了解她了。我一定要好好学习，以优异的成绩来报答妈妈的养育之恩。
我熟悉的人作文5
爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。新的一年又悄悄地来了，我和奶奶已经准备好了礼物，准备去看太婆。
我的太婆今年已经95岁了，她可以不用别人照顾，在家自力更生。我和奶奶一路说着话，不知不觉地来到了太婆家楼下，上着楼，觉得楼道又窄又斜，我们一不小心都容易摔倒，何况是一个95岁的老人呢？
到了外婆家，我小声地问候，太婆没有听到，我们把送给太婆的礼物放到桌上，这些都是太婆喜欢吃的，有蛋黄派、大红枣、小饼干、桂元。太婆见我们拿了这么多东西，就以家长的身份责怪我奶奶，说东西太多了，她一个人也吃不完。奶奶回太婆都是她爱吃的，关照太婆多吃点桂元，可以补补身子。
闲谈中太婆问起了我的成绩，奶奶很是高兴地告诉太婆，这次考得还不错，有两门优秀加星，一门优秀，还是个“三好学生”，太婆听奶奶说完，很是开心，脸上露出了欣慰的笑容，对我说：“轩轩，以后要好好学习，长大后做有用之人。”听完后我点点头。
不知不觉中，奶奶和太婆又谈起了家常，有说有笑地，冷清的房子里顿时热闹起来。看着太婆瘦弱的身子，连腰也弯成了75度，不免显得弱不禁风起来。太婆的脸又瘦又小，上面有数条皱纹，这些皱纹就像是四通八达的大道，显得非常沧桑。她一抬头，透过阳光的照耀，我看到了她眼睛上挂着两滴眼泪，让我看着很是心疼。
这就是我的太婆，不要一针一线，只希望家人平安、快乐！
我熟悉的人作文6
我最熟悉的人是我的爸爸。
他中等个子，一头乌黑的头发，总是自然三七分开，浓黑的眉毛下面长着一双炯炯有神的大眼睛，一张爱教育人的嘴，整天唠叨的我烦死了，这可别怪他，他可是个老师哦！
由于职业的关系所以他对我的学习非常关心，学习要求也十分严格，每天晚上都要坚持写毛笔字，一周要读三篇课外故事书，还要我把《三字经》六个部分全部输入到电脑里，我整整花了半个学期才把《三字经》存入到我的文件夹里，特别是考试如果是因为粗心做错的题他都要对我进行严厉的惩罚……
爸爸还是一个做事十分专心的人，在工作上他总是精益求精让同事们无可挑剃。有一次他正在看《PhotoshopCS3》的书，我和妈妈站在他身后看了他半天，他转过头来，才看见有两个大活人站在他身后，他被吓了一大跳……
我的爸爸还是个熬夜“老头”，每天我和妈妈睡觉的时候，我叫爸爸睡，他却总是说：“我还有一点没搞懂，你们先睡吧！”可他每次都熬夜到凌晨两三点。早上看见他的样子总是有两个黑眼圈，真像个老头！
正是因为他的专心好学，爸爸已经从电脑新手进步到能自己独立操作PhotoshopCS3的中级电脑手了，我要把他当成我学习的好榜样，做事的好帮手，熬夜的好老爸！
我熟悉的人作文7
小时候，他对一切事物都非常好奇，但他最最好奇最最喜欢的是挖土机。每一次，在路上透过车窗看到路边工地里的挖土机。他总是高兴地站起来，兴奋地又蹦又跳，然后惊叫：“挖土机，外面有挖土机，挖土机。”等车开过了。就缠着爸爸给他买挖土机，爸爸没办法，只好给他买。当然，不是真真正正的挖土机而是玩具。可孤陋寡闻的他，整天只知道看动画片，玩玩具的他，怎么会玩呢？就只好求助于我：“姐姐，我的好姐姐，你最好了，陪我玩嘛，教我怎么玩嘛，好不好？”如果我说好，他就欣喜若狂，但如果我说不好，那他就嚷嚷着找妈妈或爸爸去告我，说我这不好，那不好可怜的我只好陪他玩，教他玩。
后来，长大了一些的他，又开始喜欢奥特曼。总是叽叽喳喳的乱嚷嚷，说一些日语。然后，双手交叉——发射激光，再乱踢乱打。后来，他觉得一个人打太没意思了，就找我陪他打，我不理他，他就苦苦哀求我：“姐姐，我的好姐姐，你最好了，陪我玩嘛。”我还是不理他，他就双手叉腰说：“你不陪我玩，我就告诉爸爸去，你陪不陪我玩？”可怜的我又只好陪他玩。
现在，他喜欢铠甲勇士，每天幼儿园一回来就开电视看《铠甲勇士》。铠甲勇士和怪兽打打杀杀，他也想试试，来求我，我就陪他玩玩了，只见他眉头紧扣，仿佛要上战场，眼睛瞪着我嘴里念念有词，许久，“啊——”他输了，哈哈！
他其实就是我最亲最爱最最亲爱的弟弟了！
我熟悉的人作文8
熟悉的一个人是我的表妹小倩，她长着长长的睫毛，大大的眼睛和一张白里透红的脸蛋儿。曾婧逸最喜欢穿裙子了，她的衣柜里装满了格式各样美丽的裙子，只要一到夏天，她就把自己最喜欢的裙子拿出来。
一小倩每天都到我家来学习，遇到不会的问题就问我。有一天放学回家我正在写作业，她背着书包又来了，她走进门，看到我正做作业，便习惯的从外屋拿一把小椅子，坐在我身边，掏出作业本，学习起来，写完字，她让我给她检查检查，看是否有错字。当她看到我的作业，忽然叫起来：“哎呀，你怎么画起画来了。”我一瞧，糟了，后面几行字由于我写得太快，都写在一起了。我撕掉那张纸，不由得想起了发生在去年暑假里的一件事。
那时，小倩还没有上学，她让我教她识字，我便从书包里掏出一张纸，写上几个字，让她比着写。开始，她写得很认真，可是到了后来，写的字就连在一起了，简直像画画。我对她说：“写字要认真，得一笔一画的写，才能写出好字！”小倩很认真的听着，不时的点着头。头上的小辫儿也调皮的跟着点头……忽然我的衣襟被扯了一下，回头一看并没人，再一侧脸，看到小倩正忽闪着大眼睛看着我，好像在说：“我说得不对吗？”我点点头回答她说：“说得对！”说着，我认真的写了一个“对”字，表示接受她的意见。
看着笑得像花儿一样美丽的小倩，我也笑了。
我熟悉的人作文9
十年悄悄过去了，在这温暖的十年中，我受过一些挫折，但更多的是受到了许多师爱。是哪个老师呢？就是那个我熟悉的樊老师。
樊老师是我幼儿园时的老师，她已有50多岁了，对学生非常慈爱，说起话来，声音不大，很好听，脸上常露着笑容。“风雨无情人友情”，樊老师就象个太阳，每当我遇到困难时，她就来帮助我。一次放学回家，天空阴云密布，不一会儿，倾盆大雨冲击而下，我没带伞，怎么办？我就象是热锅上的蚂蚁，急得团团转。看着同学们个个撑着伞回家，看着家长们高兴地来接孩子，看着无情的风雨不停地下着，我不禁哭了。忽然，耳边传来了一个熟悉的声音，好清脆。我回头一看，呀！是那个??是那个和蔼可亲的樊老师。我迫不及待地投进樊老师的怀里，一种无法用语言来表达的师爱流满了我的全身。她把伞给了我，亲切地说“回家吧。”我说了声谢谢，便转身走了，但老师，您却自己在雨中，以衣代伞。我恨不得一步跨到樊老师前，把伞还给她，可她那身影已在雨中消失。
啊！多伟大的雨中情，她就是我熟悉的人，我永远记住这种感觉：师爱。 篇二：三年级上册第二单元作文450字：我熟悉的人
我熟悉的人许许多多，我最熟悉的人还是我的同学—吴杰。
吴杰今年十二岁了，长着一双炯炯有神的眼睛，显得很精神。他的个子不高不矮。
有一次，他在操场上打篮球，他用力打着。使劲一拍，篮球滚到了一片草丛里。他便到草丛里去捡篮球。这时他发现在远处的草丛里有一个红红的东西，他走过去一看，原来是一张一百元的红钞票。他去把那一百元捡起来，走向老师的办公室，把钱交给了老师。
上课时，老师赞扬了吴杰说：“吴杰同学的那种拾金不昧的品质是我们大家学习的榜样。”这时吴杰说：“我只不过做了我们学生应该做的事。”这时，同学们顿时都为他喝彩。同时同学们也下定决心，也要有和吴杰一样拾金不昧的品质。
还有一次，有一位同学呕吐了。一阵刺鼻的气味在教室里传开了。同学们个个用衣或手帕捂着鼻子，跑到外面去了。这时，我发现在我后面的吴杰不见了。我猜想吴杰一定去了外面了。我在外面一看，也没有吴杰的踪影。这时吴杰来了，把煤灰盖在那个上面。我这时才知道。吴杰是到厨房里去弄煤灰去了。这时，我知道了吴杰原来是一个不怕脏的孩子。
我熟悉的人作文10
我妈妈长得很普通，她有一张鹅蛋脸，一双大眼睛很有神，鼻梁高高的。妈妈的手不像贵妇人、阔太太的手那样白净，柔嫩，富有光泽。妈妈的手是黝黑，粗糙，干枯的。每到冬天，妈妈手上深深的裂纹，就像晒干了的泥巴。即使这样，她也没想到为自己添一支护手霜。但是正是这种锻炼，才使她的手无论什么肮脏的东西都敢碰、敢拿，从不畏缩。在妈妈的手里，困难不存在了，痛苦没有了，只有甜蜜的笑汇集起来的幸福。
妈妈为了我，十年如一日地操劳着。她每天5点就得起床，一直到6点都还在洗我们全家人的衣服。到7点的时候，她就会把我送到学校，然后还得到厂里干活。每天傍晚，她也都按时来接我。在这么多年里，不管刮风还是下雨，妈妈都无怨无悔地为我付出。
妈妈除了给我付出无私的爱，她对我的要求也很高。前段时间我们班级进行主题队会的比赛，老师选了我做主持人。妈妈就陪着我一遍又一遍地进行练习，语气、表情、语速等等妈妈都一一给我纠正，从而让我得到了进步。当然，如果我考试考得不好，她也会狠狠地批评我，并和我一起分析做错的原因。有这样一位严母，我感到无比骄傲、自豪。
我爱我的妈妈！
我熟悉的人作文11
我最熟悉的人是我的姥姥。她今年已经70多岁了，她从小出生在一个艰苦的年代，一辈子吃了很多苦。
如今，我的姥姥上了年纪，事情做不过来了，却光替别人操心，遇见了谁做事都要唠叨一番，总愿千叮咛。万嘱咐的唠叨个不停。
早晨，我在被窝里睡的正香，姥姥就大声的唠叨起来，“快起床，衣服在这儿，裤子在那儿，别忘了把三道杠带上。”我非常不情愿的被唠叨起来了，要不然我的耳朵都要听出毛病来了。哎!
星期天家里包饺子，妈妈在剁馅儿，姥姥就在妈妈身边说个不停。“刀把要握紧，不要把左手放上去，小心剁了手指，剁馅时要从左向右一道挨一刀，然后横着剁……”妈妈笑嘻嘻的望着她，可手里的刀还是杂乱无章地剁着，好像没听见似的，好像没听见似的，姥姥摇摇头走了。拌馅时，姥姥又来了，“油放了没有?味精放了没有?要多放点葱末才好吃……”妈妈笑着说：“妈，你休息休息吧，到时候请您吃。”
老爷最烦姥姥的唠叨了，有一天老爷要到超市去买东西，姥姥站在门口唠叨，“出去的时候洗洗脸，梳梳头，检查一下换好鞋子吗?钱带了吗……”老爷刚要发火，突然想起自己没有带钱，只得回去拿。这下姥姥可得理了，说：“我说什么您都不听，都烦，这不，说中了吧?”
这就是我的姥姥-----我最熟悉的人，虽然她特别的唠叨，但我知道她是爱我的，我希望他身体能够永远健康。
我熟悉的人作文12
我熟悉的人是谁？让我仔细想一想......对了，是她：长着一张雪白的脸；脸上有一对弯弯的眉毛；眉毛下面镶着一双水汪汪的大眼睛；一个高挺的鼻子；樱桃红般的小嘴。但他身体却像一块大黑炭。于是，她开始了美白计划：周末除了去自己家店里吃早饭，就很少出门。在家做做功课，看看课外书，顺便玩玩自己做的围巾人，做一些简单的室内活动。可是，她还是黑的像一块炭，她非常不开心。
但她是一个非常开朗、活泼的小女孩。下课她开心地玩耍，和同学们玩狼捉羊、一比一比一、捉人等等小游戏。和同学们在一起是她最快乐的时光，也是最充实的每一天。
她还是一个喜欢助人为乐的孩子。在一个万里无云的星期四，她和小伙伴在一起玩一比一比一游戏，玩的正高兴的时候，一个同学突然摔倒了，她赶紧过去给他扶起来，问他有哪里摔疼了没有；要不要去医务所看看，这时候老师正好过来了，她连忙把他扶到老师的面前......
这个女孩是谁呢？你们猜到了吗？他就是我自己——杨铭玉，一个开朗、活泼，喜欢助人为乐的小女孩。
我熟悉的人作文13
我最熟悉的人是魏老师您了，您陪伴我走过了小学大部分的时光。您有一双炯炯有神的眼睛，肩上披着乌黑亮丽的头发，有着一个小巧玲珑的鼻子，鼻子下面长着一个樱桃小嘴，我非常喜欢您甜甜的微笑，您的身材那么迷人，你在我心中是个女神，无论是走还是站，腰板非常笔直。在您身边走过，有一股清爽的香味扑面而来，让我心情愉快。
在课堂上，您能说会道的嘴把一篇枯燥的课文讲得生动形象，娓娓动听，语言流畅，让同学们百听不厌每当有同学没完成作业或者上课乱说话，您总会不高兴，是我们害怕。
您在工作中是那么认真，在批改作业上更是一丝不苟，我非常佩服您的认真。你对我们的爱体现在许多地方，在我们伤心时给我们鼓励教导我们做一个有素质的人，让我们不能乱扔垃圾，耐心地给我们讲题······我非常感谢您对我们的教育。
这几年来，您在我们心中像燃烧的蜡烛，一直照亮我们学习的方向，是我的成绩越来越优秀，你就是我的好老师，我非常爱您！
我熟悉的人作文14
最近大家都在讨论最熟悉的人是谁？你要问我熟悉的一个人是谁，我肯定会说：“我老爸!”
我老爸，戴着个眼镜，鼓起来的啤酒肚，看起来像只性格温柔的熊猫，不过有时他也会发脾气。
我老爸，小小的眼睛显得很有生气，一双大大的手总是喜欢摸小孩子的脸蛋。他那大大的啤酒肚里很像放了一个大气球，有时我会开玩笑：“老爸!这气球要是破了该多好呀!”不过我老爸的头发干干的，有些弯，像是方便面;老爸，总是穿着长西裤、皮鞋，即使是夏天他也不觉得热;老爸，看什么东西都会认认真真、全神贯注，不过他总是喜欢懒洋洋的躺在沙发上!
我老爸，性格让人猜不透。刚才明明还是很高兴，不知道怎么就生气了。有一次我考了第一名，我高高兴兴的跑回家，跟我老爸说：“老爸!我考了第一名!”“哦!”老爸很高兴的问：“多少分啊?”我高兴的回答：“96分!”“啊?”老爸发怒了，“才96分!怎么这么低啊……”老爸又开始滔滔不绝地说起来。唉，真烦人!不过老爸再怎么高兴，再怎么生气，他也不会哭!说实话，我从小到大从来没有看到他哭过!
老爸就是我最熟悉的人。
我熟悉的人作文15
说到我熟悉的人嘛，有很多，比如我的爸爸，妈妈，奶奶姐姐，可是我最熟悉的人还是她——一个严厉而博学的她。
她就是我的班主任曹老师。
曹老师身材虽不高大，但是阅历丰富，学识渊博，在我们的心目中一直都是巨人的形象，无法超越。她最动人的，是有一双会放电的眼睛，时时刻刻关注着每个人的一举一动。在语文课上，我和同桌说话，本以为不动声色，结果还是没有逃过她的火眼金睛，立马放“电”，电的我们俩立刻端正坐姿，再也不敢有任何的小动作。我心想，以后再也不能做小动作了！
曹老师还有一张能说会道的嘴巴。从她的口中我们了解到了许多有趣又生动的事，她不仅教给我们课本上的知识，还会为我们拓展丰富多姿的课外知识，我最喜欢的就是听曹老师讲名人故事，一个个故事从曹老师的口中讲出来，竟然那么的逼真，引人入胜，仿佛置身于另一个世界。
十年树木，百年树人。老师像春雨一样滋润着我们，像大树一样保护着我们，老师的教诲之恩，我怎能忘怀！
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