在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的编童话作文5篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
编童话作文 篇1
在森林里，住着小灰兔一家。它们生活得快快乐乐，但这个家的小灰兔长得丑，大家都不愿意跟它玩儿。他长着长长的耳朵，瘦瘦的身子，小小的眼睛，身上的毛又灰又短。所以大家嘲笑它是“丑八怪”，但这只小灰兔很喜欢乐于助人，常常带着自己的草帽去帮助别人。
一天，小灰兔看见在草地上捉迷藏的两只小蚂蚁，于是走上前跟它们打招呼：“嗨!我可以当你们的裁判吗?”这两只小蚂蚁看了小兔一眼，就尖叫起来：“哪里来的怪物啊?”小灰兔连忙解释道：“我——我不是怪物，我是小灰兔呀!”话音刚落，小蚂蚁们说：“对不起，对不起，你可以当我们的裁判，我们正缺一个呢!“玩着玩着-------忽然一只叫小丽的蚂蚁一不小心掉进了旁边的小溪里，小灰兔和另一只小蚂蚁连忙跑过去，想救它，于是那只小蚂蚁想出了一个好办法，把竹竿伸到水面上，让它把竹竿抓住，再把竹竿拿回来它就可以上岸了。小蚂对小灰兔说：“以你的力气足够把小蚂蚁救上来。” “但是没有竹竿啊!”小灰兔绝望地说。但它突然灵机一动想出了一个办法，它说干就干，于是小灰兔把它的草帽轻轻地放在小溪里，让那只落水的蚂蚁努力爬在它的帽子里，那只叫小丽的蚂蚁奋力地爬到小灰兔的草帽里，小灰兔又把草帽轻轻拉回来，小蚂蚁终于得救了。
从此，大家都不嘲笑小灰兔是“丑八怪”了，也很愿意和小灰兔玩了。
编童话作文 篇2
从前，有一个茂盛的大森林里，住着一群可爱的小动物，他们和平相处着。明天就是小鹿的生日了，小鹿心想：“明天就是我的生日了，我要邀请我的朋友一起来过生日。”于是，她便开始行动了。
她来到小猫姐姐家门前，敲了敲门，小猫打开门对小鹿妹妹说：“这不是小鹿妹妹吗？来，进来说。”小鹿进了屋，对小猫姐姐说：“小猫姐姐，明天就是我的生日了，你能参加我的生日派对吗？”小猫高兴地说：“当然可以了，祝你生日快乐！”小鹿高兴地走了。
小鹿来到小狗哥哥家门前，按了按门铃，小狗打开门，看见了小鹿，说：“这不是小鹿妹妹吗？什么风把你给吹来了？”小鹿妹妹说：“小狗哥哥，明天是我的生日，你能参加我的生日派对吗？”小狗听完高兴的揪住了小鹿的耳朵说：“我当然会去了。”小鹿高兴地摇了摇尾巴走了。
小鹿来到小猪家，小鹿敲了敲门，小猪打开门对小鹿说：“小鹿，你怎么来了呀？”小鹿说：“明天是我的生日，你能不能参加我的生日派对？”“当然可以，”小猪说：“祝你生日快乐！”小鹿开心地哼着歌走了。
第二天，小鹿到森林超市给朋友们准备了许多好吃的：有小狗喜欢吃的肉骨头、有小猫喜欢吃的小鱼干、还有小猪喜欢吃的蔬菜……刚准备好，就响起了一阵敲门声，原来是朋友们来了。小鹿赶快打开门，小狗带来了肉骨头，小猫带来了烤鱼，小猪带来一车胡萝卜和一个大蛋糕……小鹿开心极了，笑着说：“欢迎你们，谢谢你们来陪我过生日。”他们开心地唱着生日祝福歌，吃着蛋糕。
突然一阵敲门声响起，小鹿打开门一看，是狐狸来了。原来狐狸老远就听见小鹿家热热闹闹，悄悄走近一听是小鹿在过生日，他馋的直流口水，怎么混去大吃一顿呢？他想出了一个注意，咕噜咕噜转了转眼睛说：“小鹿妹妹，对不起，我听说你今天过生日，由于走的太着急，不小心把礼物弄丢啦。”小鹿哈哈大笑一声说：“没关系，进来一起吃蛋糕吧。”
他们一边唱着歌，一边跳着舞，小鹿看着朋友们高兴的样子，开心极了！
编童话作文 篇3
一天，五指们在争论谁的功劳大。拇指说：“我的功劳是最大的，我是最强壮的，我是‘一家之主’！”食指不服气了：“我的功劳才是最大的呢！拿东西总得有我！”还没等他说完，中指抢话说：“谁说的，我最高最苗条，也十分机灵，我才是最有用处的.。”……五指们七嘴八舌，最终还是不知道谁是功劳最大的。他们的争吵被小主人听到了，他问：“哎，你们怎么吵起来了？”“我们在说谁的功劳大，用处大。”五指们异口同声地说，“您知道吗？”小主人说：“这样吧，你们试试独自拿起一样东西怎么样？”
拇指一会儿翻翻橡皮，一会儿捅捅铅笔，但什么也拿不起来，食指捅、按、拖、拉、顶、推，几乎用尽了所有的动作，却被一个小小铅笔帽难住了，剩下的中指、无名指、小指本身就弱小，就更不能做到小主要“残酷”的要求了。小主人看见他们的狼狈相，托着脸颊想了一会儿，说：“你们一起试试呢？”不一会儿，五指们就拿着战利品来了，是一个新鲜的苹果，他们把苹果送到小主人嘴边，小主人笑眯眯地说：“你们不是能行吗？”他把“们”说得特别重。
五指们恍然大悟：“噢！原来团结就是力量哟！”
编童话作文 篇4
从前有两只兔子，一只叫雪儿，一只叫玲儿。他们是一对非常要好的朋友。但是雪儿很勤奋，而玲儿却很懒惰。
有一年大旱，原来一片绿油油的菜园一下子成一片荒野。他们准备去找新的食物，走一段时间，他们发现一个仓库里存有许多的蔬菜和水果，懒惰的玲儿看到这些，就不想走。任凭勤奋的雪儿却苦口婆心地劝告玲儿：“玲儿，你千万不能呆在这儿不走啊！你想，你每天在仓库里吃东西，总归有一天这些食物会被你吃完的。你还是跟我一起去出发找新的一片菜园吧！”而玲儿却充耳不闻，伸一个懒腰，打个呵欠，慢吞吞地说：“行，你也别去吧，陪我一起享享清福。告诉你吧，你就算走个一万年，也找不到菜园！”“不听老人言，吃亏在眼前。你不去就算，我也没办法。我走，希望你不会为你的懒惰而懊悔！”
雪儿踏上求生之路，苦苦的寻找着新的菜园。忽然，一只蝴蝶扑上来。雪儿心里一惊，蝴蝶？蝴蝶是在有花的地方，花是在有水的地方。哦！我得救！它马上跑起来，奔向蝴蝶飞来的地方。啊！多美丽的地方啊！有绿油油的山，有清盈盈的水，还有美丽的菜园！雪儿高兴极，它过上快乐的生活。
一个月后，玲儿把仓库里的瓜果蔬菜都吃光，大旱还没结束。他开始感到后悔，心想：怎么办呢？没有粮食我该怎么生活呀？假如当时跟着雪儿一起去找新的菜园，现在估计也该找到。想着想着，玲儿便在饥饿和懊悔中慢慢地死去。
从玲儿和雪儿的不同结局中，你获得什么启发吗？
编童话作文 篇5
有一天，小猪上学的时候，到了教室，公鸡看见小猪没洗脸，就哈哈哈大笑地说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小兔听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小狗听到了说：“小猪没洗脸，哈！哈！哈！？？”小猪看见了小伙伴们都这样嘲笑它，小猪伤心的跑回家了，躲在被子里哭着说：“为什么我的伙伴们都嘲笑我呢？”猪妈妈见到小猪哭得这么伤心，就告诉它：“不是你没用，而是它们不懂”。
晚上，猪妈妈把小猪的全身都洗遍了，左洗洗右洗洗，小猪说：“干嘛要把我全身洗遍呀！”猪妈妈说：“你没看见今天你的同学们在欺负你吗？”小猪后来什么也没说。
第二天，小猪来到了学校，山羊老师正在跟同学们上课，这次山羊老师的课题是谁的脸最干净，动物都说：“我的脸最干净”。小猪在角落边低着头，山羊老师看着小猪说：“小猪的脸最干净”。伙伴们都看呆了小猪。
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