在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的写童话作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
写童话作文 篇1
往远处看，只见，天连着海，海连着天，无边无际。小河毫不示弱，用尽全身力气，踮起脚跟儿，甚至都跳了起来，可是却怎么也看不到岸边。她懊丧地自言自语说：“唉，我原以为自己很大，原来大海哥哥比我大得多埃”
大海哥哥听了笑了笑，谦虚地说：“不错，我是比你大得多，可是如果没有无数江河流到我这来，我也不会有这么大呀！”
小河听了，不禁红了脸，垂下头，默默无语的走开了。
老虎拜师
从前，在一片大森林里住着许多动物。老虎妈妈生了一个孩子，它很笨，什么也学不会，食物要妈妈给它捕捉，事情要妈妈去解决，小动物们个个都嘲笑它，它真想找个小动物来帮忙，教它学会一些本领。但是小动物们都不肯教它，只有小猫想教它。小老虎就高高兴兴
地跟小猫学本领了。
小猫就认真地教起小老虎，首先教它捕捉食物，再教它一些生活上的小常识和本领，一个动作和知识要教好长时间呢！就这样过去了四天，老虎终于学会了小猫所教的全部本领。学完后，老虎咧开嘴，龇着牙，向小猫扑去，可小猫一躲就爬到了树上，老虎很生气地在树下等着，看着小猫。小猫说：“我早就知道我给你教完本领你就会吃我，但是我还有一招没教给你，那就是爬树。”
直到现在，所有的老虎还是不会爬树
写童话作文 篇2
星期天，森林里举办了一场别开生面的音乐会，参加表演的有小猴、小马和小熊。其中，小马是伴奏者，它用它的小蹄子敲打着鼓，小猴和小熊是演奏者，它们一起演奏的曲目是《欢乐颂》，小熊背着吉他一边弹琴一边跳舞，小熊拉着大提琴非常投入。这动听的音乐传遍了整个大森林，小猪听见了，连忙从家了跑出来，跳到秋千上随着音乐荡起了秋千。小松鼠从树洞里钻出来，随着音乐摇起了长长的大尾巴。小鸟在树上叽叽叽地叫着，好像在说：“真好听，真好听！”
这真是一场别开生面的音乐会。
写童话作文 篇3
一、交流童话故事，相互提升
当我们走进了童话世界，感受到了童话的无穷魅力时，真想一吐为快。
1.组内先交流一下自己编写的童话，互相听一听，评一评，看谁编得最有趣。
2.小组长推荐组内同学，读一下自己创编的童话，大家欣赏。
3.教师推荐几篇有代表性的童话故事，和大家交流。(有目的地讲评)
二、演演空话故事，加深感悟
1.小组内推选出"剧本"。
2.小组集体合作：自编、自导、自演。
附：童话故事
苍蝇与蜜蜂
一天，苍蝇正在垃圾上，看见一只小蜜蜂采蜜回来。苍蝇气愤地对蜜蜂说："这里的人真凶狠，千方百计要害我，用拍子打我，用毒药水喷我…我决定搬家了。"
蜜蜂说："这儿的人们并不像你讲得那样坏，他们待我很好，还替我造新的房子呢！原因是你不讲卫生，整天停在肮脏的东西上，专门去吃人们的食物，把细菌带到食物上，使人生病。"
苍蝇不服气，还想争辩。蜜蜂看了他一眼，冷冷地说："你要不改变自己的行为，无论搬到哪里，都会遭到人们的驱逐和攻击。"
苍蝇听了这一番话，呆呆地站着，无话可爸说。最后只能无可奈何地、长长地叹了一口气。
写童话作文 篇4
为什么总是生活在别人的童话中呢？
我们也有我们自己的童话，我们也是一本书，是一本无论用多少钱也买不到的书。
这本书它会随着时间的流逝最后和你一同消失在这个世界，只有你才配得拥有这本书，和写这本书感受的人。
我们不要一味的寻求别人的生活，我们应该创造属于自己的生活，这样的生活才是美的，才是幸福的，幸福不是你遇见她他，而是你怎样对待自己的生活。
我们现在的人总是一味的去复制别人，和别人穿一样的衣服，喷一样的香水，剪一样的发型，总是活在别人生活的世界里，而迷失了自己，直到有一天照镜子时才发现镜子里的不是自己。
在别人的世界中，你永远不会知道什么叫开心。你只是一个抄袭者，这个惩罚就是你永远不知道什么叫快乐。
不要总是埋怨；为什么我没有像他那么好的家庭？为什么我没有这样好的老公？为什么的父母不那么恩爱？为什么……为什么……记住：不要去羡慕白马王子与白雪公主，因为你不知道中间发生了什么。
努力虽然不一定有收获，结局不一定美好，但是你必须要爱你的生活，生活只有你自己可以给自己，别人只是一种承托而已。
所以做自己书籍的作者，谱写自己的童话，因为每个人的世界都是精彩的，每个人都是自己的童话。
写童话作文 篇5
一个阳光明媚的早上，一只小公鸡去散步。走着走着就到了小河边。它看见小鸭子欢快地游水，于是它就大声叫道：“小鸭子，我们来比赛游泳吧”！小鸭子说：“不行，你不会游泳的。”小公鸡说：“我就要比，不信我立刻就跳下水”。
说完，小公鸡猛地跳入水中。它不但没有向前游，反而向下沉。小公鸡急得大声呼救：“救命！救命！”它拼命拍着翅膀，可无济于事。
就在小公鸡奄奄一息的时候，小鸭子飞快地把小公鸡扶上背，立刻向岸边游去。
不一会儿它们就上了岸，小鸭子轻轻地把小公鸡放在地上责问道：“你怎样这么傻呢？”小公鸡惭愧地说：“都是我自以为是。”小鸭子说：“以后再也不能做这样的傻事了！”
写童话作文 篇6
在白天的森林里，布谷鸟“布谷、布谷”的叫了，各种各样的小鸟“叽叽喳喳”的附和着。有的鸟正在扑打翅膀：“拍拍、拍拍”。好像在为同伴们鼓掌。
蛇也闻声出来叫了：“嘶嘶、嘶嘶”吐着舌头观察着四周。老虎在不远处悠闲的踱着步，还不时的发出“吼、吼”的叫声;老鼠也从洞口探出脑袋，眼珠子不停的转着，也不时的发出“吱吱、吱吱”的声音。兔子也蹦蹦跳跳的出来了，见到蛇吓了一大跳，立刻跳进了草丛里：“刷刷”逃走了。忽然，刮起一阵大风，把树叶吹得“沙沙”作响，接着又打起了雷：“轰隆隆、轰隆隆”，紧接着就下起了倾盆大雨：“哗啦啦、哗啦啦、哗啦啦”，小动物们“嗖”的一声都跑回了家里，生怕把各自的绒毛打湿了……
雨停了，小动物们又出来活动了，玩的玩，叫的叫，吃的吃，跳的跳，你看他们多快活啊!
写童话作文 篇7
在一座美丽的山峰上，住着一位顽皮的魔法小女巫，她十分调皮、任性，常常到城市、山村……滥用魔法，弄得人们心有余悸处处提防，可还是总被小女巫捉弄。这不，小女巫又用魔法在一个路人面前悄悄地变出了一个香蕉皮，只听见“哎呀”一声，那个行人就摔倒在地上了，小女巫却笑得格外开心。
渐渐地，小女巫滥用魔法做恶作剧的事传到了专门管魔法女巫们的魔法女王耳中，女王大怒，对那个小女巫施了只有女王才能解除的魔法——避水魔法。被施了魔法的小女巫不得碰水，甚至不能喝水，一旦碰水，小女巫一天之内不能使用魔法。如泡水超过十分钟，那么水女巫将终生不得使用魔法。小女巫很难过，因为夏天她再也不能和伙伴们一起游泳、嬉水了;冬天她再也不能和伙伴们打雪仗、堆雪人了(雪会融化成水)……可小女巫还是可以做恶作剧，想到了这儿，她又高兴起来了。“嘿嘿，真不知今个儿是哪个倒霉蛋被我撞上了?”小巫边想边兴冲冲地跑出了家门。她跑到了小河边，看见几个小朋友正开心地在跳绳，顿时，心生一计，挥舞魔杖，念着咒语：“阿拉巴呛，噢法尼呀。”话音刚落，就听见“啊”的一声大叫，一个小姑娘摔在了地上。原来是小女巫用魔法让小姑娘那在半空的绳子停了一秒，结果绳子把小姑娘绊倒了。看着小姑娘的狼狈样，小女巫哈哈大笑起来。“扑通”“救命啊!救命啊!快来人呀!快救救我!”小女巫还没笑完就掉进了河里。那个摔倒的小姑娘却不顾疼痛，飞忙跑过去救小女巫。她挑了一根结实的树藤丢入河里，大声地说：“快抓住!”等小女巫抓住藤条后，小姑娘用力把树藤往岸边拉，不到十分钟，小女巫得救了。她想：“那个小姑娘能不计前嫌的`来救我，是多么宽容、和善啊!而我却一味地愚弄人家，是多么得不应该啊!”
从此以后，小女巫再也没有滥用魔法，还经常帮助他人，因此得到了魔法女王的原谅，为她解除了避水魔法。
写童话作文 篇8
在一个月黑风高，伸手不见五指的夜晚，美丽的刺猬妈妈出来刺苹果，准备带回去给小刺猬们吃。
刺猬妈妈背上披了件带很多刺的衣服，如果遇到危险，它就会全身都缩起来，变成小刺球，不让敌人靠近它。它有四条短短的腿，黑乎乎的像豆子似的小鼻子，圆圆的眼睛像芝麻粒似的。刺猬妈妈找到了甜美的苹果，对准苹果在地上滚了几圈，扎了几个又大又圆的苹果，慢慢的背回到了家里。宝宝们看到了高兴的说：太好了，可以吃到美味的苹果。
吃着甜滋滋的苹果，宝宝们说：谢谢妈妈，我们长大了也会刺给你吃。
写童话作文 篇9
很久以前，有一只很懒的小猪，只知道吃饭和睡觉，很少帮别人做事。
有一天，猪妈妈回到家后实在太累了，便叫小猪去买菜。小猪听后，扭扭它肥肥的屁股，说：“我不想去嘛，不想去嘛！”猪妈妈听了小猪的话，对它说：“你这个懒虫，如果你去了，我给你巧克力吃。”小猪听了，极不情愿的站了起来，拿着一个篮子，慢吞吞地走出了家门。一路上，它一边走一边玩，这里闻闻，那里嗅嗅。突然，小猪闻到了一股香味，于是，小猪便想：前面一定有很多好吃的，哈哈。它顺着香味向前走去，最后来到了一棵大树下，它看见了许多好吃的，连忙扑了上去，吃起东西来。在小猪吃东西的时候，它万万没有想到有一只凶恶的狼正躲在身后的草丛里。不一会儿，小猪就把那些东西吃完了。
它躺在草地上，摸着自己圆鼓鼓的肚子，说：“真好吃，真好吃。”忽然，那只狼从草丛里钻了出来，两只绿眼睛闪着凶光，直盯着小猪。小猪看见了狼，想逃，可是因为小猪平时不爱运动，刚才又吃了那么多东西，跑不动，只好大声地喊救命。狼越逼越近了，山下的小狗听见了小猪的救命声。连忙叫了它的同伴，用全速往山上冲，幸亏小狗速度快，及时冲上了山。狼看见了这么多的狗，而且都气势汹汹，连忙逃走了。
小猪回到家后，把这件事的来龙去脉都说了一遍，妈妈听后，语重心长地说：“孩子呀！你应该把这件事做为一次深刻的教训，以后不要再懒了。”
从此以后，小猪天天很早起床，锻炼身体，成了一只可爱的、身体健壮的小猪。
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