赵恒的《励学篇》：“富家不用买良田，书中自有千钟粟。 安居不用架高楼，书中自有黄金屋。娶妻莫恨无良媒，书中自有颜如玉。出门莫恨无人随，书中车马多如簇。男儿欲遂平生志，五经勤向窗前读。”道出了读书的多多益处及艰辛，所以以读书为出路是历朝历代无论是高官还是百姓普遍选择的方式，用知识的渊博程度来作为衡量人能力的一个标准。普天之下，望子成龙，望女成凤心切，故父母都会竭尽全力以支持子女求学，即使含辛茹苦。
想当年，身为农民的父母为了将我们姊妹供养成才 ，除了省吃俭用，得想方设法的为我们筹集学费，每每到开学报名时，学费负重愁得父母多是夜不能寐。贷款，打工，养蚕，喂猪，卖农副产品，甚至到后来我们都考上学，大额学费，迫使父母竟卖掉田地和宅基地。回想那个时候的“报名”，内心霎时涌出多少的辛酸和别样的难以诉出的滋味！
闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。终于待到我工作时，一年两度的“报名” 工作又牵动着我的心。那时我在边远深山里的农村中学工作，每到快要报名时，总惦念着班里的几个贫困生是否已筹到了报名费，能否准时来报名。当报名工作完毕，习惯性的那几个空位总让人心痛不已，于是不管是烈阳炙烤还是风雨交加，都要徒步或是搭乘“飞毛腿”(三轮车）进沟或是爬山去了解没及时来报名的学生，当看到家徒四壁的状况，或是有家人重病卧床的情景，那些孩儿见到老师的到来，泪流满面的恸哭或是绝望的神情，总让人心碎和心痛，于是乎，一月四五百的工资，一次报名工作结束，总是倾囊而出或是入不敷出。当看到孩子回到教室一副感激和努力学习的样子，仿佛自己马上面临的生活拮据已不再是个问题，解决孩子上学学费困难好像是自己应该的职责，孩子能来上学，出现在自己的身边，就心安了。
后来随着城乡打工热潮的掀起，报名的学费已不存在问题了，继而又面临“报名”的新问题，新学年，新的精神面貌，然而朝气蓬勃的孩子们却多是垂头丧气，唉声叹气，因为他们刚刚或是早已和自己的父母含泪道别，偌大的房子只留下还不能独立自主的孩儿一个人的孤独；或是只有年迈的爷爷奶奶的溺爱，因为时代的代沟而无法交流沟通的悲哀。所以报名时，便多了对孩子的察言观色，一番询问一翻记录，一场俨如亲人的安慰和鼓励，继而就是对其长达一学期或是一年的关心和爱护。一场报名结束，满心沉重，无形中倍觉任重而道远。
至今我已转入处城乡结合部的学校工作数载，“报名 ”工作总让我心生恐惧，我恐怕辛辛苦苦，费尽心血培养的.尖子生自认为自己有了一定的知识基础和学习能力，连个招呼都没有便得意的转入城区学府，眼睁睁的看着自己即将收获的成绩覆水东流，徒留满心的悲哀。这都是其次，更让人恐惧的是校园里突然出现的那些富具“特色”的新面孔，不用询问，八九不离十定是无法在城区续读的，要么是学习成绩差的没法交代，要么是行为极度恶劣，于是把全部希望和烦恼都寄托在这些乡村淳朴的教师身上。当听说那些“特色”学生报名已尘埃落定，与自己无关，侥幸逃过一劫常常会令人窃喜和轻松地舒出口气。否则，报名过后便是神经高度的紧张，俨然一副即将上战场的准备，即刻投入系列工作，观察和了解学生状况，跟踪学生行为，及时提醒和制止其已养成的不良行为，并苦口婆心的对其心理疏导和细心辅导，有人性和人情味儿的，付出便会有回报，尽管成绩不能多么的优秀，基本能变成良民；最让人痛心的是那些铁了心的“特色生”，因为学习没了希望，也知道老师所作的一切都是为了他，但缺少自制能力，喜欢无拘无束，时不时的或是接连不断得要制造些引起别人注意的和醒目的“大插曲”或是“小插曲”（插曲喻违纪），有了这些“活宝”的帮忙，教师的那一片心便无宁日，可以说是常常心力交瘁。
在那时，没钱交不起学费，没有免费的教材，没有义务的营养餐，都很渴望读书，重视读书，选读书为出路。而今，免费读书，还给提供免费的营养餐，甚至还有国家的补助，义务读书，读书风气却每况日下，懒学，厌学，强制学，难道受启于白岩松说的那句话“用一麻袋钱买一麻袋书，把一麻袋书卖了却买不回一个麻袋。”？不管怎么说，读书让人受益，知识就是财富，我怀念那个教师常常在报名时为渴望读书的孩子捐助学费的报名时代，我愿望在今后的报名工作中那些恐惧的感觉能够消失，我希望所有的孩子都能好好的学习。
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