在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家整理的散文的作文6篇,希望能够帮助到大家。
散文的作文 篇1
如果可以,不要让爱的花朵在水晶瓶里枯萎, 不要让黑暗将明媚的春天黯然、 不再让黑与白显得单调无奈 、不再让抉择的灵魂在忐忑间辗转徘徊。 如果可以 ,不会让感情在任性中泛滥成灾 , 不再用随意的转身将美丽怠慢
。而别让等待换成沉默的悲哀,不要让守望在无声的叹息里走象溃烂 ,为遥远的距离莫名的伤感…… 不要用一贯的悲喜左右著脆弱的情怀。如果只是如果,我们谁都回不到过去,谁都无法重新来过。 虽然我们无法更改过, 但我们可以掌握未来! 从现在起,历经沧桑的我们不要在做漂浮的花瓣!
不用艳红的麻痹去撰写茫然的灰暗!不要让蹉跎我们已经流失的青春岁月! 爱过-,痛过-,拥有过而失去过!能忘记的就去忘记,忘不了就记著吧! 爱一个人很难,想要不爱更难, 不是吗? 因为只有自己最清楚最爱的人,是珍藏在心底的!我们不是不爱了, 只是换一种方式而已! 善待自己, 叫自己开心一些快乐一些! 这样我们会幸福, 幸福了,最爱的人同样也幸福!即使容颜不在,请用我们纯洁的心灵将灿烂崇拜!
做人留一线,日后好相见!
散文的作文 篇2
上美术课时,大多留下一段时间给学生习作,这时的我,便在课桌间的行人道上来回穿梭,对学生进行个别辅导。碰到没事时,有时也顺便找条凳子坐一坐,因为我这段日子身体不适,站久了体力有点支持不住。
九十七班的讲台原来剩有学生坐过的两条小板凳,不知何时其中有一条成了“三脚猫”,剩下的一条放在讲台的“肚子里”,留给老师偶尔坐一坐。那天我刚在课桌的森林中巡视玩一圈,就感到力不从心,想找条凳子坐下来歇一歇,我老马识途似的来到老地方,谁知道凳子不翼而飞了。接着我扫视了一下教室的四角,仍不见踪影。奇怪,难道这凳子长了翅膀不成?没办法,坐的希望破灭了,我只好拖着沉重的步子再次去兜圈子。
当我来到第一小组倒数第二个座位前时,我便看到了那个叫刘宗汉的同学课桌边多出了一张凳子。他把它放在靠窗的墙跟下,紧挨着墙壁。凳子上放满了一大叠书籍本子,顶上面还放有文具盒、水彩笔、弹弓之类的东西,还有一截小木棒。今天看来我觉得这些东西特别刺眼,想说什么却又找不到合适的词语。他的课桌的确太陈旧了,有点弱不禁风的样子,我将目光在这小家伙脸上划了一圈。他似乎明白了什么,略微低了低头,装着满不在乎的样子,不断用他的铁皮小刀在课桌的横木上刻画着沟槽。
对这个刘宗汉,我并不陌生,每当上美术课的时候,他总是第一个举手,说要上厕所去方便,一次二次还没有引起我的注意,次数多了,我才知道他是故意逃课,后来每当他提出请求时,我就来个驳回上诉,维持原判。这时他揉着肚子“哎呦哎呦”连声高叫,死皮赖脸,软磨硬泡,最后“投降”的往往是我。现在这家伙还露出了自私的一面,将公家的东西据为己有,居然还心安理得。他从我的目光中明明知道我是来找凳子的,却装着视而不见的样子,真是岂有此理!心里到底还有没有我这个老师?他那双小眼睛偷偷地溜了我一下,见我有点板着脸孔,但仍“临危不惧”,我行我素,一脸不屑一顾的神态,继续干着他的“事业”。
星期三,又轮到我上美术课了,我在黑板上画着公鸡,突然“砰”的一声,紧接着便是哗啦啦书本撒地的声音。教室里一片哄笑,我车转身子,只见学生的目光齐刷刷地射向第一组的后面,又是那个刘宗汉!我气不打一处来,飞快地走过去,准备狠狠地克扣他一顿,以报上次“不恭之仇”。可他正埋着脑袋,手忙脚乱地在捡拾着书本,全没理会我的感情。我瞥了一眼他的课桌,确实是老掉牙不中用了,它承受不起那些书籍的重负,便摇摇已坠了,而不是故意为之,我将怒气暂时压住下来。
课桌的底板松动了,被满盒子书本压垮了脊梁,只见刘宗汉把那条据为己有的凳子移到课桌的底部,再用一根小木棒,竖着放上去,想将课桌的地板撑起来,由于木棒太短,一时无法实现自己的想法。他四处张望着,目光里流露出一丝求助的信号,看到这一幕,我的心立刻软了下来,怒气也土崩瓦解了,而且动了恻隐之心,我见门外有一堆砖头,那时学校搞建筑剩下的,我跑到那儿拿来一块,替他竖放在板凳上,只差那么一点点,垫上一本不常用的破书,不高不矮,天衣无缝,刚刚顶住盒子的底部。算是解了这燃眉之急,了却了他的一桩心愿。末了我还叮嘱他说:“小心点,别碰到了,砸了脚。”这时的他望着我傻笑了一会,喉部在滚动着,嘴巴瘪了瘪,但终究没有说出声来。忙着将书本整理课桌内。下课后我找到班主任,请求帮助他把课桌修好。
今天的美术课正在进行,二十分钟后我将图画画好了,信步朝教室的后面走去。“老师,给你凳子!”一个清脆的声音闯进我的耳朵,只见刘宗汉恭恭敬敬地用双手捧着那张凳子向我递过来。我点点头,冲他笑了笑,便有点理所当然地将凳子接过来,搬到讲台前一屁股坐下来。大约过了十来分钟,我不经意地朝刘宗汉那儿扫视了一遍,只见那个座位边空空如也。怎么,难道他又溜到厕所里去了?真是糊不上墙的稀牛屎,即使要去方便,也要向老师打个招呼,岂能这样溜之跑之,不是把老师当做摆设么。
我心里嘀咕着站起来,快步朝后面走去,准备到他同桌那儿去问个子丑寅卯,谁知我走近一看,真是大眼瞪小眼,刘宗汉正坐在桌子下,背靠着墙根看到我走过来,早已把书合上了,望着我一脸怒气,他依然是一脸傻笑。我说:“你怎么能这样呢?”“老师,我没……没凳子。”“你不是有两条凳子吗?还有一条呢?”“昨天,宁静同学的凳子坏了,我给了他一条。今天,我见您的腿有点儿打颤,便……”我的脑袋“轰”的一声,似乎全懵了,后面他说的'话也没听清了。
我那点偏见,那点固执,此刻都烟消云散,化作了一种爱怜,多好的一个学生啊,是那么善解人意,我以前为什么总是以为他很顽劣呢。于是我请他站起来,才发现他的屁股下竟垫着那天我给他所拾的那块砖头,我连忙弯下腰将这块砖头重新拾起来,看了又看,此刻在我的眼中,它竟然不是一块普通的砖头了,而是一颗心啊,既渗透了一种爱意,又渗透了一种敬意。
我很快地返回到讲台前,将那条小板凳拿在手中,慢慢地抚摸了一遍,感到它特别的厚重,又特别的温暖,这是我从教以来的最珍贵的礼物,让我真正明白了什么是爱,什么是回报。最后我将这条小板凳端端正正地放在刘宗汉同学的座位边,让它去奉献自己,垫高别人。
散文的作文 篇3
文字如同树上的叶子,自然形成却又各个不同。每棵树的生长环境不同,自然而然就在树上有着充分的体现。山势峻峭,土壤瘠薄,树体便弯曲遒劲。山野平阔,林深叶茂,枝干便高大挺拔。我想书写的文字,可以代表一时的心情。兴奋时,一纸鲜嫩的叶芽,意气风发且欣欣向荣。情绪低落,便是阴风怒号,席卷着漫天乌云,鼓动林涛如海啸般狂涌。把一棵树当成一个人生并不为过。它内心深藏的年轮,都饱经风雨,历尽沧桑。它甘愿与脚下的土地融为一体,一生默默无闻,恪尽职守,与甘于奉献的人生有相通之处。
在山野住居住的时间长了,就有想写一写树的想法。一棵棵树千姿百态,在眼前或静默或肃立或深沉,姿态各异。画家的笔可即景描绘,我的笔也可用书写文字的方式描绘,异曲同工,各有所长。只是,这个想法在心里憋闷多时,无法释放。在一起有个同伴,如同一张贴在身上的膏药。两个人的世界就显得有一个人多余,这种多余的感觉,是在写作无法完成的情况下才有的。在某种时候,山野里生活,两个人是个依靠,相互沟通可以排解寂寞和孤独。这天同伴要出山讨些吃食,我借故留下,自己觉得机会难得。
随着同伴的身影消逝,四周的绿色慢慢弥合成墙,蓝天白云为盖,兼有阳光作帘,一张木桌,一支笔,还有一个人的心情足矣。
笔落纸上,忽觉桌面粗糙。笔尖刺透纸张,折耗笔尖的同时,还影响书写速度。四下环顾,木屋门上的玻璃,应该是此间唯一平整的物件了。从取下到安放到桌面上,都需小心翼翼,玻璃的完好,也直接影响到木屋的完整。这段日子让人不可忍耐,席地而坐就可感到肚腹空虚带来的不适。桌上有个茶缸,泡着一点锅巴,绛红的颜色仿佛那里经历了一场酷霜。其实,此刻节气方入初秋,离下霜的时候尚早。于是,手中的笔不自觉地从眼前的生活写起。
万物都有自己的生活节奏,有自己的前进方向。身边有一条清流,沿着自己开辟的小沟,汩汩淌进一片绿意尚浓的草甸。随风涌来的是腐草的气息,还有一声声悠扬的牛铃。望不见牛儿在哪里卧着,稀稀疏疏的的白桦树倒是引人注目。叶子已经变的浅黄,配着原本就有的本色体肤,怎么看都是那么耐看。有两棵中间乌黑,不用猜就知道是牛缰绳磨的,还有一棵枝头扭断,应该也是牛儿的杰作。吃饱了无处打熬力气,拴它的树就遭殃了。
笔锋圆滑,与下面的玻璃有关,似乎把思维也顺带着流畅起来。一只斑斓蝴蝶盘旋几周,落到茶缸沿儿上。它好像被茶缸里的锅巴水所吸引。它应该来自草甸,那里有星星点点的的繁花。马蹄叶簇拥着一大堆叶子,高挑着长长的穗儿,黄灿灿的花次第开放着,“嗡嗡”声热闹非凡,也印证着竞争的程度。它来到这里,想是那里的香味已经寡淡,锅巴水的香气反而馥郁。我不敢妄动,连大气也不敢出。它像一片提早落下的大树叶,在茶缸沿儿翕张着翅膀。翅的背面看不出丁点儿华丽,甚至有些色彩混淆,像块调色板,五彩在这里调和后,再描绘到正面去。
一阵柴烟飘来。早晨添的一块湿柴,在这时不合时宜地燃烧起来。它被袭扰,忙振翅飞去。我会心一笑,似乎听到它的呛咳声。蝴蝶飞去,我沿着它飞去的方向看去,背景下的山野泛着五彩的秋韵,蝴蝶一下子就从眼里失去了定位。阔叶林都镶着黄边,叶脉微红,像星星点点欲燃的火苗。针叶林依旧碧绿,相互映衬着,层次分明。尖塔般的云杉林里间杂着许多红松树,它们之间体态迥然。因为果实的价值不同,也就决定着它们的生长高度。采收果实是要损毁树尖的,以至于云杉树越来越高,红松树越来越矮,高挑和矮胖不一定是绝配,却是无奈的组合。高低错落,非常态生长成为现实,慢慢接受了就成为自然,自然也就成为了习惯。没有快乐的心情就不是好心情,没有忧患的文字就不是好文字,常态的美和非常态的美有着相通之处,却又有着本质性的区别,在于心情的接受与否。
我放下笔。在这空旷的山野里,我和我的木屋沉浸在寂静的光环里。树隙间有张蛛网,网住一些露水,在等待阳光的角度。露水蒸发了,蜘蛛才能爬回,继续编织自己的梦,我和它何尝不是同一个心情呢?
清风理发,晶露濯足。这种感觉传输到笔尖上时,内心深处会对大自然充满无限的敬仰与信赖。
散文的作文 篇4
八月在凉意幽幽中,一场雨水敲开了八月的窗户。
夏天在渐渐隐去,还剩下少许的时日。雨,连贯成诗句,从天上飘下。伸出手接了一些雨水,潮湿的心情,住着多种情绪。慢慢沉重起来的东西,在日月熏陶里,连记忆都会散发出一股特别的味道。呼吸之间,已经少了早年的轻浮。能听见命运交响曲,时而悲怆,时而欢欣。在尘世的人间烟火里,多想舒展成一尾游动的鱼,只有七秒的记忆,记忆里全是欢喜。
岁月偶尔也会亏欠于你,就像种下的种子,到了季节没有发芽,这是很自然的事情。如果说沉默是成熟中必须拥有的,我倒是更希望你能拥有想去言语的能力。对错都不在意的年纪里,昭然写意。而真正到了懂得回避的时候,心已经老去。
许多藤蔓爬满心间,枝叶交织,就会忽略很多的瑕疵。那些不完整的片段,拼接出一出又一出剧本。我多想居住在这文字的天地,一笔写下的都是尽了自己的心意。却不然,生活的轨迹依然在移动,我也只能是爱着文字里的抒意。
八月,在雨中,偷得一丝清凉。
日子仍然按着原来的轨迹在滑行,不变的是恒星,变了的是心境。我们都在生活里,编织着自己的网。那里面,装满了衣食住行。我在网的外面,种植上了绿色的风景,只是想,每一天归来时,能看见自己的身影,能听见绿色的声音,能呼吸一些舒畅的心情。
八月,来了。
我们依旧在微笑着前行。
散文的作文 篇5
我礼赞你的四十二个年轮,历经无数个春夏秋冬。你极强的生命力宛如春季的小草,撒着欢儿的拔着高歌唱。无论儿时在垄沟亦或在草垛旁,你都昂着头挺着胸脯快快乐乐地生长,因为你心里充满了太陽公公供给的热量。散落积聚了你以后輾转迁徙的无奈时光。
然而你从不服输的骨子里特有的倔强,奠定了你对支离破碎“书”的咂一吮一营养,你太需要大量的乳汁和血浆来充实你本就不太壮实的体魄。
终于有一天你能够独自站立,像一名壮士拿起武器驰骋在万里疆场。但是灰蒙蒙的天空遮住了你前方的视野,以至于迷失了前进方向。你凭借着渔船泛起的微微灯火,寻到了海螺姑娘居住的地方。你蓝天做被,大地为床,心里却牵系着与你同呼吸的向陽,合奏着"罗伯特"的命运交响。历经坎坷,更加锻炼超脱了自己,验证了诗仙的“天生我才必有用”的真谛。
你虽是一颗无名小草,但却衬托了百花园的绚丽,你虽普通得惹不起眼光,但却在防洪大堤上露出火热的胸膛,正因如此,你在花的世界里比花中之王----牡丹还要芳一香,你比花中之魁----水仙还要素雅端庄。你的根深植大地,血液从大地母亲的躯体流淌,你是春的使者夏的伴娘。
散文的作文 篇6
现在已经是中午十二点,朝闻夕事里又到了偷金币的时候了,我却没有心情再去玩了。
我站在路口,等一个估计永远都不会再回来的人。犹如穿越时空,却在等待现在的他。
有时候,我觉得我的脑子是死掉的,根本不会思考,不会变通。我上小学的时候,他在上大学。如今我就要上大学了,记忆里却以为他还在大学里等我。可是光阴不会等他啊,他坐在光阴的船上,渐行渐远,生活里却不会有一丝半点我的痕迹。
我还记得,在我很小的时候,他的身影在我记忆里万分清晰。在家乡的小路口上,是他上大学过年回家。漂亮的羽绒服,漂亮的脸庞,那是我很长一段时间都无法忘记的风景。
他离我很远,我昂着头傻傻地看着他,他对我笑,笑容能融化满江的春水。他轻轻地拍我的头,尽管我知道他一直都当我是个可爱的孩子,可是我已经很满足了。我们曾经距离的那么近,我都可以听得到他的呼吸,感受到他呼出来的热气。
我们的曾经。
回不去的过去。
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