散文的作文

2021-11-17 [第四单元]写一篇散文

  在日常学习、工作和生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编精心整理的散文的作文5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

散文的作文 篇1

  我做了一个梦。

  梦里百灵鸟的歌声婉转动听,一切回忆如同电影倒带。

  你从火葬场里出来,人们的眼睛由通红变为平常,你尚未离开人世。

  茉莉花掉落的花瓣从地上翩翩飘起,由腐烂重生为洁白。

  百川倒流。

  时钟的指针开始逆时针旋转。

  街上行人退回,退回。

  太阳从西边的群山里冉冉升起游至东方,明月出现。

  你退回客厅,切好的西瓜立起,回到一整个大大的椭圆体。

  白开水逐渐升温,巧克力还完好地摆在桌上。春晚从一数到十。

  天气回暖,回到一个久远的午后。

  毛笔写下的印记悄然浮现,被笔尖收回塑料杯里。

  塑料杯里的水流回水龙头,你把我放在椅子上。

  我年少,你的白头发一根一根染成黑色,面容慢慢光滑。你浅浅微笑,牵起我的手。

  窗外树荫正浓,知了不知疲倦地鸣叫。

  睁开眼的时候,才发现窗帘忘了拉上,因此可以看见高楼之上漆黑的夜空。夜里飘着丝丝缕缕的小雨,有寥寥人家依然闪烁着光,犹如波涛里飘摇的一根蜡烛。月是月牙,夜里却很明亮。

  我翻了个身,抬眸向无垠的深空望去,讶然瞥见那一大丛一大丛——

  璀璨的星河。

散文的作文 篇2

  在回答这个问题之前,先来回答以下几个问题:

  假如没有瓦特,世界将会怎样;

  假如没有莱特兄弟,世界将会怎样;

  假如没有卡尔·本茨,世界将会怎样;

  假如没有牛顿,世界将会怎样;

  假如没有爱因斯坦,世界将会怎样;

  假如没有贝尔德,世界将会怎样;

  假如没有贝尔,世界将会怎样;

  假如没有华德·爱肯,世界将会怎样;

  假如没有比尔·盖茨,世界将会怎样……

  不可想象,没有了以上的这些人,现在的世界将会是什么样子的……

  可是,今天我们要面临的问题是,假如没有李宇春,这个世界会是怎样

散文的作文 篇3

  至今我也未认识一个星座,尽管我也曾夸下海口说要读天文学的书。有时候我能认出猎户座,有时候我连猎户座也认不出。

  记忆中,故乡的夏夜总是繁星满天,有很多次,我梦到那样的星空。晚饭后人们都到外面乘凉,椅子搬到自家门外坐着,或者起身去别人家门前转悠转悠,乡下农村,每家门前都有一块场地,我们叫做“道场”,当然,与“道”无关。夏季多蚊虫,一到夜晚蚊子就到处飞舞,所以多走动走动也好,免得被咬得全身都是包。扇子自然是少不了的,圆蒲扇,棕树叶子做的,又轻,风又大,现在也还有,但现在集市上卖的更多的是塑料扇了。最好点上一盘蚊香,即使你不怕咬,那野蚊子可毒哩!门前是田,屋后也是田,蚊子自然多。

  似乎是不成文的习俗,家家户户晚上来出来纳凉。有时候连晚饭也在门外吃。房屋依公路而建,一溜儿整整齐齐的房子,共有六家,这算少的,拐弯前面那条路,大约有二十家。陶渊明笔下的“土地平旷,屋舍俨然”也是这般景象吧!确实,在这些乡亲们眼中,这故乡便是桃花源。

  小孩儿很多,上小学的、上初中的,还有没上学的,叽叽呱呱可不热闹!哪家开饭了,饭桌往外一摆,便吸引了饥饿的孩子们。眼巴巴地看着一桌饭菜,口水直流,这时候,通常会被主人热情地递上一双碗筷,“来吧,想吃什么夹什么!”可高兴了,吃啥都香!小时候,总觉得别人家的饭菜好吃。

  左邻右舍,不是叫婶就是叫姑姑,我至今也弄不清楚辈分。也被父亲母亲教过许多次,却无论如何也找不出规律,我就随着叫了,大人们教我怎么叫,我便怎么叫。碰见不认识的,我便成了“哑巴”,那我有什么办法呢?

  茶余饭后的聊天话题也无非家长里短,谁家添了小孩呀、柴米油盐又贵了呀,诸如此类。我从小不爱讲话,但我爱听别人聊天,从她们口说,可以听来许多“八卦”。老年人不说话,只是在家门口静静地摇着蒲扇。小孩子们跑来跑去,乐此不疲地玩追逐游戏,跑得满身是汗,被爸妈训斥,消停一会儿又接着疯。

  夜色微凉,知了声声叫着,田间蛙声一片,人们的说话声、孩子们的欢笑声,融化在夜色里,飘荡到天上。会不会被天上的仙女听到?我悄悄地许愿,生怕我的小秘密被偷走。

  月色如银,星空如海,故乡的童谣哄我进入梦乡。

散文的作文 篇4

  八月在凉意幽幽中,一场雨水敲开了八月的窗户。

  夏天在渐渐隐去,还剩下少许的时日。雨,连贯成诗句,从天上飘下。伸出手接了一些雨水,潮湿的心情,住着多种情绪。慢慢沉重起来的东西,在日月熏陶里,连记忆都会散发出一股特别的味道。呼吸之间,已经少了早年的轻浮。能听见命运交响曲,时而悲怆,时而欢欣。在尘世的.人间烟火里,多想舒展成一尾游动的鱼,只有七秒的记忆,记忆里全是欢喜。

  岁月偶尔也会亏欠于你,就像种下的种子,到了季节没有发芽,这是很自然的事情。如果说沉默是成熟中必须拥有的,我倒是更希望你能拥有想去言语的能力。对错都不在意的年纪里,昭然写意。而真正到了懂得回避的时候,心已经老去。

  许多藤蔓爬满心间,枝叶交织,就会忽略很多的瑕疵。那些不完整的片段,拼接出一出又一出剧本。我多想居住在这文字的天地,一笔写下的都是尽了自己的心意。却不然,生活的轨迹依然在移动,我也只能是爱着文字里的抒意。

  八月,在雨中,偷得一丝清凉。

  日子仍然按着原来的轨迹在滑行,不变的是恒星,变了的是心境。我们都在生活里,编织着自己的网。那里面,装满了衣食住行。我在网的外面,种植上了绿色的风景,只是想,每一天归来时,能看见自己的身影,能听见绿色的声音,能呼吸一些舒畅的心情。

  八月,来了。

  我们依旧在微笑着前行。

散文的作文 篇5

  我们班有个人叫东强,他非常喜欢看书。(批注:可以进行一段外貌描写,可以给人真实感。“人不可貌相,海水不可斗量”,同时还可以用普通的外貌衬托出不平凡!)

  有一次我们全班同学都去上体育课了,就只有东强留在教室里陶醉地看书,非常得认真。(批注:得字是不是用错了;认真不是说出来的,而是通过行为表现的;如果用句号,后面则缺乏主语。)就是有人用针扎他,他也目不转睛。(批注:针扎,扎得什么程度可以不妨夸张点。体育课不上,留在教室里看书是逃课行为,怎么看都有些不恰当?应当换个典型事例,具有积极意义。)

  我们回来的时候,他还在那里看书,别人叫东强,东强还毫不理他。(批注:不理别人,是不礼貌还是读书太认真,应当交待清楚)直到我们班的超音王叫了十声才把东强叫清醒。

  他每次考试都是全班第一,所以我们都称东强为“书虫”。( 批注:全班第一,成绩好只这一句话,不能给人留下深刻印象,是不是再详细点。)东强的行为被我们班有些人学去了,他们也在慢慢进步,我要向他们学习,更要向“书虫”东强学习。(由个人行为升华为全班行径,进行升华,效果不错!)

  我被东强吸引了,我现在考试成绩也在进步,不过还要进步。(这一段是不是与刚才的句子重复了,所以可以删除。)

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