在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家整理的想象二十年后的我作文范文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
想象二十年后的我作文范文1
二十年后的我是一位老师。我用心的教导学生，并以容易听懂且轻松的方式来上课，让我的学生喜欢上学。
我像是辛勤的农夫一样，细心的栽培每个学生。稻子需要灌溉与照顾，才会一天一天的成长，结出饱满的稻谷。当学生有任何疑问时，我鼓励他们勇于发问，不要困惑憋在心中，消除他们的疑惑，使他们的成绩节节上升。当学生犯错时，我用爱的教育，指引他们方向，让迷失自我的孩子找回自己。
我是他们的朋友，倾听他们的心事，来化解他们的困顿，善用惩罚，用委婉的规劝教导，让学生了解什么是对的，什么是错的。我经常思考着学生的问题，“对症下药”的解决，让他们走向正途，带着正确的态度和观念成长，变成社会上一个有用的人。
我无怨无悔的付出，包容学生的一切，有教无类。我也经常充实自己，我时时刻刻提醒自己要当一位称职的老师，尽我所能的来教育我们的`主人翁，为这个社会尽一己之力。
我是一个受人尊敬的好老师。
想象二十年后的我作文范文2
“来！课本打开，翻到第三十五页，开始念。”二十年后的我，成了小学老师，回想以前每次都在老师面前苦读的我，竟然如愿以偿的当了老师，真是不可思议啊！
可是每当我一走进教室里，小朋友都以为我是外籍英文老师，因为我有着一头金色的卷发，戴上蓝色的隐形眼镜，也有着和外国人一样的白皮肤。比起以前的我，真是漂亮许多。“Hello！老猪！”哇！竟然有人用英文跟我说话，我连忙上去自我介绍，以免他们又用着那自创的英文混汉语对我乱说话。
“我是一年二班你们的老师，叫XXX，我是中国人，并不是外国人好吗？”已经三十岁的我，桃李满天下，教出的学生各有才能，每个都有一番大成就。最近有一些被我教过的学生送我吃的，但我都谢绝了，可是他们硬要我收下来，我只好拿来分给我的学生们吃。
午休时，我泡了杯咖啡喝，回忆起被我教过的学生，看着在讲台上管秩序，以及打小报告的孩子，我的脸上洋溢着笑容，同时这杯咖啡喝起来也更加的香浓了。“老师！这个送给你，谢谢你哦！”咦？我打开小包裹，里面有一个漂亮的玻璃杯和祝福的言语，我正在想为什么她要送我这个呢？“老师，生日快乐！”我这才想起原 来今天是我的生日。
这些小孩真是贴心，能够教到这种学生，真是我一辈子的荣幸。
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