转眼一天又过去了，想必大家都学习了不少新知识，让我们一起认真地写一篇日记吧。好的日记都具备一些什么特点呢？下面是小编整理的小学观察日记4篇，希望能够帮助到大家。
小学观察日记 篇1
今天我们和小马老师一起学习了“观察六法”，带上你的好奇心，我们一起踏上这神奇之旅吧!
老师让我们闭上眼睛，伸出手，给我们每一个人发一个神秘的小礼物。小礼物圆圆的，小小的，趁老师不注意，我舔了一下这个小礼物。“哇!好苦呀”!之后，我嗅了一下，有一种清香，我心想：是不是小橘子呀?
老师让我们睁开眼睛，“太好了，真是小橘子!”我又心想。
我发现小橘子有些地方青青的，有些地方黄黄的，而且上面凸了起来，下面又收了起来，真像一个小型南瓜。
我慢慢剥开小橘子，发现小橘子瓣抱在一起，是不是不想让我把它吃掉!我马上掰了一片放在嘴里，有一层皮在保护着小果肉，我咬了一口，哇!又酸又甜，真是好吃，我吃到了有十几个小果肉组成的橘子…
世界万物，只要我们观察，什么都能发现!
小学观察日记 篇2
xx年xx月xx日 星期x
我外婆家有一棵柳树，听外婆说这棵柳树已经活了五年多了，让我十分好奇。
春天来了，我外婆家的柳树发芽了!嫩绿的树叶像一位穿着嫩绿色外套的小姑娘，好看极了!我看着柳树，突然，脑子里浮现出贺知章的《咏柳》：碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。我看着看着觉得柳树越来越美，不是它的外表美，而是它的心灵美，它无私的为人类做贡献，难道不美吗?
我记得我小时候和这棵柳树发生了一件事：那天，正值二月，我和伙伴一起在柳树下玩耍，突然，我发现柳树的叶子越来越少，于是，我跑进外婆家，本来想问外公，可是外公不在家，于是，我翻开我带来的《十万个为什么》，一看才知道，原来那不是人剪得，是二月的春风剪得。正所谓：不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。
我喜爱你柳树，我也喜爱大自然的一草一木，因为你们让我感受大自然的'美，你们让我受到启发……
小学观察日记 篇3
7月7日星期二天气：晴
昨天，我做好了环保酵素，现在正在回想昨天做酵素那快乐、美好的制作过程。
我先详细地浏览了一下资料上做酵素所需的材料和它的制作过程，便开始做了起来。首先，我把今天刚吃完的西瓜的皮切成小小的颗粒状，接着在塑料瓶里倒了大约占十六分之十左右的水，再倒入大约占了十六分之一的红糖，搅拌均匀，再把刚刚切好的西瓜颗粒装在塑料瓶中，大约站了十六分之三的空间。留出一些空间让它可以发酵。最后，我把瓶盖拧得紧紧地，把它放在阴凉通风之处后，让它开始发酵。
以后的每天，我一定给酵素开一次瓶盖。我相信，在我的努力下，我一定能成功地做出一瓶酵素。
小学观察日记 篇4
我家养了一只可爱的巴西龟，它大概有我手掌那么大。
它的头像蛇头。头上有一对绿豆般大小的眼睛，两个针孔一样大小的鼻孔，一张阔阔的嘴巴。嘴巴里有一个小小的舌头和一排坚固的牙齿。它的脖子像皮筋，能伸能缩。游泳或吃东西的时候，脖子会伸得长长的，而受到惊吓时，它会就会把脖子伸进硬硬的壳中，成了“缩头乌龟“。它的四条小腿像四只小划子，尾巴小小尖尖的像壁虎的尾巴。乌龟的身体躲藏在厚厚的像铠甲一样的壳里。
乌龟爬行的时候，像一辆小汽车，游泳的时候像一个小游艇，可爱极了。
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