一天的生活不知不觉间结束了，想必大家都学习了不少新知识，是时候写好总结，写好日记了。日记怎么写才不会千篇一律呢？以下是小编为大家整理的观察日记8篇，希望对大家有所帮助。
观察日记 篇1
观察对象：全体幼儿
观察时间：
观察目的：对幼儿良好饮食习惯的培养
观察地点：教室
观察过程：
1、这一段时间，每一天下午吃点心的时候，我看见有的小朋友一会儿把馒头撕成小块、小块的捏着玩；一会儿就用手把包子压扁，然后往嘴里面塞。
2、瑞瑞小朋友吃饭个性香，每次盛上饭，迫不及待地抓起勺子就吃，经常塞得满嘴饭来不及咽，噎得满脸通红，眼泪直流。而且他吃饭时，碗放在桌子中间，板凳离桌子很远，他也不明白挪一挪碗，拖一拖椅子，只明白伸长了脖子，伸直了身子，使劲够着
分析：
《幼儿园教育指导纲要》对幼儿的饮食习惯要求是：安静愉快地进餐，正确使用餐具，饭后擦嘴，细嚼慢咽，不挑食，偏食，不剩饭菜，就餐时，不发出声音，不乱扔残渣，饭后收拾干净，掌握正确的就餐姿势等。此刻的幼儿由于父母的工作忙，而且也缺乏科学的营养卫生知识，致使孩子们养成了一些不良的饮食习惯。比如吃饭时，好吃的一味往肚里填，不好吃的“拒之门外”，有的边吃边玩，浪费饭菜；有的需要大人端着碗在后面追着喂，一顿饭能吃一小时；有的吃饭时不吃，只爱吃零食;种种状况造成了孩子们不好的饮食习惯。
教育措施。
1、改变家长的教育观念。
首先，我们向家长介绍有关幼儿饮食习惯的培养方法，帮忙家长树立良好的饮食教育观念，家园配合共同纠正幼儿的不良习惯。
2、针对幼儿这些不良习惯，幼儿园制定有效的方法加以引导。
3、科学合理安排幼儿一日生活及教学资料。
a、日常生活中，适当安排运动，增进幼儿食欲。
b、透过群众教学活动及游戏培养幼儿良好的进餐常规。
教育措施实施效果
开学已经一个多月了，此刻幼儿吃饭挑食、偏食现象改变了，孩子们明显长胖了，脸色也好看了，家长对我们的工作十分满意，都说孩子在幼儿园很放心，还经常向我们请教有关教养的问题。
观察日记 篇2
今天，我去了外婆家，我正要去洗手时，发现了外婆家的几位“新成员”，——鸭子。
他们长的很小，黄黄的毛，一双炯炯有神的眼睛，和一个长嘴巴。
最好玩的是他们吃萝卜叶的样子了!他们先用嘴一咬，然后一拉，一点美味可口的萝卜叶就被鸭子吃掉了，这整个过程仅仅只用了大约1秒钟的时间呀!
有一只鸭子本来正津津有味的吃着，可是不知为什么就拉了一堆大便。更可笑的是那两只鸭子还若无其事的把大便踩了几脚真是有趣 ， 这只鸭子吃饱喝足了后，我发现有一只鸭子被孤立了，它孤零零地站在旁边，还不时东张西望。
而另外两只鸭子呢?一只鸭子把嘴张大，另一只鸭子的嘴里，然后又“叽叽叽”地叫了几声，另一只也回了它几句，我心里想：它们是不是在恋爱中呀!一打听才知道，它们是在争吵之中。
这几只小鸭子可真有趣呀!
观察日记 篇3
我家里有一盆仙人球，别看它浑身是刺看起来很不起眼，其实它有很多用处呢！
我到网上找过资料，仙人球是仙人掌科，是莫斯科的国花。常见于沙漠地带，数量最多的要在撒哈拉沙漠，可以用于当做观赏植物，还可以用来净化空气，美化我们的环境。而且生命力极强，就算两三个月不用给它浇水，它还是生机勃勃的。
暑假，因为我要去外地，所以把仙人球孤单的放在家里面。当我在回家的路上时，心里还非常担忧，想起已经一个多月没有给仙人球浇水了，担心它会枯萎。正当我带着种种猜想回家时，打开门一回头，我顿时惊呆了，仙人球并没有像我想象的一样枯萎而死去，而且更加生机勃勃，还长出了几个新“同胞”——几个小仙人球，它的生命力是那么的顽强。
我还知道，仙人球为什么满身是刺？因为在很久以前，仙人球还是像普通植物一样，叶子又大又厚，里面有很多的水分，仙人球的.茎却很细，就是因为仙人球对的叶子有很多水分，所以那些沙漠里的骆驼特别爱吃，而且在沙漠中水分不好保留，所以仙人球把水分全部集中在茎中，这样就不易蒸发了，叶子变成了针一样，这样骆驼就不会吃了。就是这样，仙人球才进化的。
我喜欢我家的仙人球，你家有什么植物？来和我说一说吧。
观察日记 篇4
10月26日
写完作业后，我想起了老师给我们布置的任务——种蒜苗。
我在厨房里拿了十多个没有发芽的小蒜苗。我把妈妈叫过来，和我一起把小蒜苗放在一个小白菜模样的小碟子里，再浇点水。就这样小蒜苗种好了。
再给小蒜苗起个名字吧，我拿出一个小标签，在最大的上头写上了“魁”这个字，又在老二上面写上了“武夫”，老三上面写着“孙行者”老四“风行者”，老五“刀王”，老六“我爱罗”，老七“鸣人”，老八“希”，老九“狂”，老小“偶是人”。小蒜苗我已经给你们起了名字，你们一定挺高兴。
小蒜苗请你快快长大吧，我爱你们。
10月26日
我又来看小蒜苗了，小蒜苗已经开始生长了，白白的蒜皮包着绿绿的芽，我最喜欢绿色，它们充满了生命的力量。
11月1日
小蒜苗在我的精心照顾下，慢慢的长大了，它无时无刻在生长着。看着他们一天天长大，我心里高兴极了，就像我在抚育小还似的。在过几天，我就可以吃小蒜苗了。不过，到那时，我肯定舍不得。
观察日记 篇5
前些天，我种的罗汉豆死了，妈妈为了安慰我，劝我另外种一棵植物，我想也是，虽然心理还是舍不得，那盆以前长的郁郁葱葱的罗汉豆，但它们毕竟是死了，觉得那样做也停妥当的。
第二天，妈妈向二伯伯讨了些正在成长的“宝石花”妈妈说：“知道为什么要选这宝石花吗？因为它们的生命特别旺，强，知道吗，只要插一片宝石花的花瓣，它们就能顽强地成长。”“真的？”我有些惊讶地问。“不信，你种种试试！”我将信将疑的把宝石花种到肥源的土地上，忠心的祝愿它不要重复罗汉豆的命运。
有了上次的教训，我更加珍惜了我的宝石花，每天，一如既往地帮它浇水……两个礼拜后，我去“探望”它，呀，我大吃一惊。宝石花多长了几片叶子，我欣喜若狂，那叶子碧绿碧绿，用水一浇，鲜嫩鲜嫩，让人爱不惜手，忍不住要去摸一摸，啊，宝石花真棒，我一定要好好的养着它，看抚着它。
观察日记 篇6
第二天早晨我迫不及待地穿好衣服，来到大蒜旁，发现大蒜已经睡醒了，它懒洋洋地伸着懒腰，舒服地躺在水里，享受着温暖的阳光。
我看到大蒜有了惊奇的变化：它的白茎变得更多了，更强壮了。我仔细地端详着每一片蒜瓣，咦？这个最大的蒜瓣已经长出了一公分的叶儿，其它的蒜瓣有的长出两公分那么长的叶儿，也有的才冒出一点儿叶尖儿，我仿佛听见了蒜瓣为自己的同伴加油鼓劲的声音：“嘿哟！嘿哟！”
正当我看得全神贯注的时候，妈妈叫我吃饭，可我却把妈妈的话当成了耳旁风，一个字也没听进去，我叫着：“妈妈！妈妈！你快看！”这时，妈妈也被我吸引了过来，她连忙跑过来，看了看变得更胞胀的大蒜。
到了晚上，我惊奇地发现大蒜的芽从嫩黄变成了淡黄色，蒜叶儿变得有十公分长了，还有几个大的蒜瓣从一片叶子变成了两片叶子。
大蒜的变化真大呀！
观察日记 篇7
今天,我和爸爸在院子里摘石榴,无意中我又看到了桂花树。桂花比原来减少了许多,已经寥寥无几了,只有绿油油的树叶挂在树上。走近细看,树上的桂花颜色呈深黄色,花蕊有些发黑,看来马上就要枯萎了。再看地上,绿草掩映着黄花,就像黄地毯上雕刻着绿色花纹。拾起地上的桂花仔细闻,依旧透着一点点桂花香。这正如唐代诗人王维的诗句：“人闲桂花落,夜静春山空。”
观察日记 篇8
111月24日 星期日 晴
今天，老师让我们种大蒜写观察日记。 回到家，我挑选了几头上好的大蒜，把他们身上的衣服慢慢的剥掉，再用针线把剥好的一瓣一瓣的蒜瓣串起来，最后把他们并排着摆放在一个圆形的塑料盒子里，并给他们洒上足够的水分。 我盼望着他们能够快快发芽、长大。
11月26日 星期二 晴
我种的大蒜已经发出嫩绿的小芽芽。蒜瓣的顶部已经渐渐发紫，根部长出了雪白的根。
11月28日 星期五 晴
大蒜的小芽里面钻出了既细长又嫩绿的叶子，我叫他蒜苗。妈妈说，他必须每天有充足的水分和阳关，才能快快生长。我每天按时给他浇水，还把他放在阳台上晒太阳。
11月29日 星期六 晴
蒜苗在我的精心照料下，飞快的成长着。一晚上的时间，他大约长高了一厘米。 呀！太神奇了，在没有土的环境下，他竟然长得这么快！
12月4日 星期三 晴
蒜苗长得越来越高，大约有20厘米了。 妈妈说：“把蒜苗收割了，他会再长出新的。”“真的吗？他的生命力真是太顽强了！”我惊讶的说。我拿起剪刀，仔仔细细地把蒜苗从根部剪下来。 晚饭时，妈妈做了蒜苗炒鸡蛋。我吃着香喷喷的蒜苗炒鸡蛋，心里美滋滋的。
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