忙碌而又充实的一天又过去了,这一天里,有没有哪件事或某个人触动到我们呢?这时候十分有必须要写一篇日记了。相信许多人会觉得日记很难写吧,下面是小编整理的观察日记10篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
观察日记 篇1
今天,我在鸭棚外看鸭子,鸭子的嘴巴长长的扁扁的,眼睛圆溜溜的,像两颗小黑豆一样大,它的毛是黄绒绒的,像一个小球,它的小脚丫像两只船浆一样,在水里划来划去的,真可爱。我们天天挖蚯蚓给它吃,他的日子过的很好,他一天一天的长大,渐渐变得可以自己找东西吃了
记得有一次,我家里来了客人,客人走的时侯,我没有注意,鸭子就飞了出来,我还不知道是鸭子,我就没管它,但是我总觉的,那个白的东西是鸭子,我转过身一看果然,跟着客人走了,我赶紧去把鸭子抓回来,鸭子在的翅膀使劲的扇,我都不能靠近鸭子了,后来我叫妈妈来抓鸭子,妈妈去的时候鸭子也在使劲的扇翅膀,我妈妈抓他的时候,手指被刮出了血,后来是客人把他抓住的。
鸭子很可爱,我喜欢他,不过我们养的鸭子都吃了。
观察日记 篇2
出风吹拂着大地,吹化了冰雪,吹绿了柳梢,柳树随着春风的伴奏开始翩翩起舞。
柳叶嫩绿,枝条细长,树干粗壮。我看见这样的景色就想起:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。原来柳树也能写成一首诗。
柳树梳着头发,好像在说:“春天来了!春天来了!”
观察日记 篇3
今天阳光明媚,又是小年,我和妈妈来到河阳广场,悠闲的走着、看着。
我想来点登山的感觉,于是,我们选择了走石级。
我蹦蹦跳跳来到石级中间的平台上,蹲下来等妈妈。眼前的情景,使我惊奇的瞪大了眼睛。平台上有一条3厘米左右的缝隙,缝隙中间是土地。一簇簇小草,从缝隙间的泥土里探出嫩绿的小脑袋,象一群活泼可爱的小孩,手拉着手,挤在阳光能照到的地方。再一瞅,缝隙中缺少阳光的一边,只有稀稀疏疏的几棵小草,阳光照不到的地方,连一棵小草也没有。
我自言自语的说:“小草不是春天才有吗?现在还是冬天,怎么这么早就长出来了?”小草们在微风中摇着头,好像不解的问:“现在不是春天吗?”
妈妈走了过来。我指着缝隙间的小草问她:“妈妈,现在是冬天,怎么会有小草呢?”“哇,真的是可爱的小草哟!”妈妈惊叹着。我接着问:“它们怎么都爱挤在有阳光的地方呀?”妈妈说:“我们俩一起想想答案吧!”我说:“好”
我先说了答案:今年冬天太象春天了,小草以为春天来了,就钻出来啦!小草喜欢晒太阳,晒晒太阳,能长高,长壮,所以,它们都爱挤在有阳光的地方。
妈妈的答案:种子发芽植物生长都离不开充足的阳光,充足的水分,空气,适宜的温度和一定的生存空间。所以,今年的暖冬气候,适宜小草生长,有阳光的地方,也会先长出小草,而且,在所有条件具备的情况下,小草会生长的十分茂盛。
学到的知识:只要足够温暖,小草在冬天也能长出来;阳光充足的地方,最适合小草生长。
观察日记 篇4
在我家的窗台上摆放着许多植物,有“金枝玉叶”、“红掌”、“发财树”、“蟹爪兰”、“海棠”等等。由于我们的照顾不周,这些植物总是渐渐枯死,花盆里只剩下残枝败叶,非常可怜。惟独留下了一条“小生命”——芦荟。妈妈说:“芦荟在我们家已经生活了十多年了,而且长得越来越多,越来越茂密。”我不禁为芦荟顽强的生命力惊讶不已。
我仔细地瞧了瞧,只见芦荟穿着一身带刺的绿白相间的铠甲。每一株芦荟的根都非常粗壮,可以生长出至少十一片叶子,有的笔直挺拔,像一把把锋利的宝剑;有的弯弯曲曲,好像小朋友在低头认错呢。让我感觉特别奇怪的是,每一层叶子都朝着不同的方向,左一片右一片交叉生长,散开来就像“绿章鱼”了。从外往里,我发现芦荟的叶子越来越小、越来越细、越来越薄、越来越嫩,颜色也从深到浅,刺也越来越软。芦荟的身上有许多小黑点儿,我亲热地叫它“小斑”。仔细摸一摸,细心的你会发现有一种橡皮胶似的感觉。不过,要拨开外壳得千万小心,因为它全身是刺,像一只正做着伸展运动的“绿刺猬”呢。
剥开芦荟的皮,里面流出白色的肉汁,粘粘的、凉凉的,一拉开就成了又细又长的丝线,摸起来真舒服!我把它放在鼻子前闻一闻,觉得有一股奇特的但又说不出来的味道。你可别小看它哟,芦荟的作用可大了!一到夏天,如果我的身上被蚊子咬了一个大包,只要用芦荟的汁涂几次,就像变魔术一样把大包收了回去,你说神不神奇?我查了百度,知道芦荟还可以吃,还可以净化空气、美容……芦荟真是全身是宝啊!
我爱我家的宝贝芦荟!
观察日记 篇5
小蜗牛虽然是个又脏又丑的小家伙,但是它给我带来了不少乐趣!我捉了好几只蜗牛带到家里玩儿,只见一只只小蜗牛都扭动着身子,趴在杯沿上,有的伸着脖子,好像在观察周围的动静;有的动了动触角,好像在跟我们鞠躬;还有的弯着头嘟着嘴好像在说:“抠门!也不给点儿吃的。”我把蜗牛都放在了新鲜的菜叶上,瞧!刚才还嘟着嘴的那几只小蜗牛赶紧津津有味地大吃起来了呢!其中一只个头大点儿的头一晃一晃的,两只触角也紧跟着晃了起来,好像在给我打招呼,用手指碰了一下它的触角,它立马就把触角缩了回去,像个害羞的小宝宝。我去了趟卧室再回来发现刚才那只大蜗牛不见了。哇!原来它竟然爬到菜叶下面去睡懒觉了。
这一只只小小可爱的的蜗牛给我带来了很多的乐趣,建议大家善待它,走到它小小的身躯旁边,请您脚下留情哦。
观察日记 篇6
什么?这黑不溜秋的小东西是胖大海?同学们都不相信自己的耳朵。老师说:同学们,你们还没有见识它的本事呢!实验开始了,只见汪老师把胖大海放进一个透明的杯子,再倒一些热腾腾的开水进去,我们屏气凝神,希望有什么变化。过了一会儿,胖大海稍微变大了一些,旁边有一些毛出现了,像一个满身是毛的小球球。又过了片刻,胖大海变得更大了,几乎占了杯子的一半。这时的胖大海像一个红褐色的水母,又像是一朵绽开的墨菊,还像是一只乌贼穿着一条很轻的、透明的纱裙一般美丽,更像一个干木耳泡发后一样大呢!慢慢地它旁边的毛也开始脱落了,原本清澈的水变成了又混浊又黄的水,原来,胖大海就是在水中变大的意思啊!
汪老师还说:你们可别小看它,它泡过的水喝下去可以润喉的哦!我小心地尝了一口泡过的胖大海的水,哇!有点苦。不过很好喝。
胖大海,你真是一位神奇的魔术师!
观察日记 篇7
今天阳光明媚,天气晴朗,是个好日子,我和爸爸妈妈还有外婆高兴地来到了草莓园摘草莓。
一进草莓园,我就看见了一片宽阔的草莓田。我低头往下看,绿葱葱的草莓丛里不仅开着白色的草莓花,更多的`是大大小小的草莓:有的是青绿色的,还没有成熟;有的虽然是红色的,但是花萼周围还是有一点青;有的已经非常熟了,火红的像一团熊熊燃烧的火焰。勤劳的蜜蜂穿行在田垄之间采蜜,生机勃勃。我迫不及待地跑到简易棚前,向农民大爷要了一双水靴,提上篮子,一本正经地准备亲自“下海”。
“下海”之前,妈妈告诉我,摘的时候不要用力拔草莓,要用指甲掐草莓的茎,这样才不会损坏草莓。她话音刚落,我就跑了,边跑还边想:我一定要摘最大的草莓!
我徘徊在田垄之间,一边注意脚下不行,这个太小,不行,这个还有点青,不行,这个太难看了!正当我近乎抓狂的时候,一转身,竟看见了一个比较红,而且挺大的草莓,我伸手要去摘,“不要摘!”我回头一看,原来是妈妈。我疑惑地问:“为什么不呢?这个又大又红呢!”妈妈说:“有时候大的草莓不一定最好,反而是个头小的吃起来更甜。”还顺手摘了一个小但是很红的给我做示范。“你看这个就很好,拿着!”
我仔细打量着这个草莓,它虽然小,但非常饱满,里面已经红透了,在太阳下还有一种晶莹剔透的感觉,我把它放进篮子里,准备拿它做样板,继续我的“下海之旅”。
随后,我在一片草莓丛下发现了一颗草莓,虽然没有很大,但是红而饱满,跟妈妈给我的那个差不多,这不就是妈妈要求的草莓吗?我小心翼翼地摘了下来,心满意足地放进篮子里,雄赳赳气昂昂地继续寻找好草莓。
有了这颗草莓当作我的“第一桶金”,之后我认为我摘的都挺红的。不一会儿,草莓就装满了一篮子。妈妈看见了,说够我们吃了,叫我到简易棚里称。我恋恋不舍地来到简易棚,把草莓和妈妈、外婆摘的放到秤上。我看见大家都摘了很多,禁不住吞了一口口水。妈妈一眼就看出了我的小心思:“回家再吃!”
回到家,妈妈洗了草莓。我拿起一颗吃,酸酸甜甜的,还有一股来自田园的清香味,真好吃啊!
下次我一定还要来“下海”!
观察日记 篇8
今天,好朋友带来了一片宝石花花瓣送给我,我高兴得一蹦三尺高。
回到家做完作业,我就拿出宝石花花瓣仔细端详起来:只见花瓣是嫩绿嫩绿的,看起来呈水滴状,它有点鼓起来,活像一个可爱的胖娃娃,最下面平平的。我找来一个白色的花盆,在上面装扮了一下,就弄点土放入花盆,掘开一个小洞,把宝石花花瓣的底部放进去,又浇点水,就OK了。
我希望宝石花能快快长出来,长出来的花娇艳美丽,让人看了赏心悦目。
观察日记 篇9
这是我被调到学前一班的第一个月,这一个月对我来说是比较辛苦的一个月。我需要重新适应在学前班的生活,要重新和孩子们打交道,还要尽快调整并适应学前班和大班的差异。
初到学前班,第一个感觉就是学前班的孩子比起大班的孩子来更活跃。尤其是班上来新老师的时候,孩子往往格外兴奋,因此刚开始的时候,我几乎组织不下来一堂教学活动,纪律特别乱,常常是需要班主任老师帮我组织纪律。
对孩子们来说,我的到来是一个新的刺激,这样的刺激让他们兴奋,让他们无法安静下来,他们总是在讨论着与我有关的一切。比如,和她们在一起时,总有孩子问我,老师你为什么会来我们班?老师,你是哪个班的?老师,你今年几岁了?老师,我看着你像个回族的,等等。
每次上完课,我都有一种挫败感,孩子们的兴奋让我的活动没办法组织下去,一节课下来,我觉得什么都没讲,反而让自己感觉很累。只有少数的孩子在听我说话,其他的孩子各自在干自己的事情,有的在和旁边的小朋友玩,有的低着头在自己摆弄衣服,有几个特别调皮的孩子甚至跑到前面,给我做鬼脸,惹得其他的孩子哈哈大笑,局面更难控制,但我还是得硬着头皮讲完课。所以每次讲完课,我都觉得很难过,我要摸索着怎么上好一堂课,还要调整上课的方式,可是孩子们的调皮却让我觉得压力好大,好无助,不知道该怎么继续。但是我知道,我需要时间和这些孩子磨合,我们需要时间彼此了解。
班主任老师上课的时候,我就在一旁看着孩子们,看着那一张张纯真的笑脸,只是一瞬间,觉得他们那么可爱,也从来没有一刻有一种那么想要用心了解他们,想要和他们在一起的想法。看着他们调皮,甚至觉得调皮是他们的专利,看着他们认真地煞有其事地听着老师说的话,眼睛眨巴眨巴,那么投入,我却又在想,是否他们真的能理解老师说的话。
孩子的世界单纯而美丽,那么令人向往。我想只要努力,我们会相处的很好的。
观察日记 篇10
星期天,家里很忙,爸爸在做生意、妈妈在扫地,我连忙跑过去说:“妈妈您去帮爸爸做生意去吧,我帮您扫地。”妈妈说:“好啊,不过要扫干净一些。”
我连忙跑过去拿起扫帚和撮箕就开始扫地。一会儿就把地扫干净了。正当我高兴的时候,我听见一个顾客在叫我说:“小朋友这里还有一些垃圾,我连忙跑过去把垃圾扫干净了。顾客看了说:“小朋友你真是一个乖孩子。”我听了心里很高兴。原来,帮爸爸妈妈分担家务事是这样简单和快乐!
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