观察日记

2020-11-07 [第四单元]写一则观察日记

  时间过得真快,一天又将结束了,相信你会领悟到不少东西,立即行动起来写一篇日记吧。是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编帮大家整理的观察日记9篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

观察日记 篇1

  上周五,老师布置了一个特别作业——观察豆子。我兴奋极了,四点钟刚放学,我就兔子一般飞奔回家,对妈妈说了这事。可是,意想不到时,家里既没有绿豆,也没黄豆,又没红豆,让我伤透了脑筋。

  不过,因为爸爸叫我送冬枣给同学,在他家我意外地得到了一小袋红豆。

  周六早上,妈妈帮我在水里泡了一部分红豆,我看着那些小豆子静静地沉在水中,那么舒适,那么悠闲。真像妈妈说那样,小豆子中睡着芽儿宝宝吗?我期待着早些跟它们见面。

  在那漫长六个小时中,小包包渐渐鼓起来了。那层深红衣服颜色变浅了,变皱了。可能是豆芽宝宝长大了吧?想出来看看外面美丽世界了吧!瞧,有红豆衣服都被它们挤破啦!

  第二天,我吃早饭时再次来看红豆。哇!芽儿宝宝果真出来啦!那么小,那么细,又是那么生机勃勃!

  白色芽儿长得很快,几乎是一天一个样。

  咦,怎么回事?在小芽儿反面,长出了一点绿色。我惊奇地看着,惊讶这是什么。

  突然,一颗长得稍快一点绿芽映入我眼帘。

  上面那绿绿竟是小叶子!我端详着这些叶子,它们真像做工精细绿裙子,把豆芽衬托地那么清新可人。同时我也奇怪地想,豆芽是不是晒太阳了呀?

  我看着茁壮成长豆芽,发现认真仔细地观察一件事物也是一件兴奋事。

观察日记 篇2

  “老师,超超打人了!”“老师,超超把我的玩具弄坏了!”每天都会有很多小朋友来向我告超超的状。今天,成成又哭着跑来说超超偷偷拿了他的机器人,并把机器人弄坏了。这让我想到昨天的一幕:妈妈来接超超,因为妈妈阻止他去拿别人的玩具,他竞然不停地用拳头打妈妈。

  面对这样一个破坏力和攻击力较强的孩子,我的耐心和容忍正在逐步瓦解,并生出几分失望和愤怒。所以,当黄谊嘉在我耳边再一次说超超要抢他的玩具还打了他时,我心中的怒火终于忍不住爆发了,我一把将超超扯到我的跟前,严厉地叫他看着我的眼睛,要他说出我是什么心情,为什么会很生气,还问他今天干了些什么不对的事情。在我一连串的追问下,超超开始变得沉默起来。,然后我又问他昨天为什么要打妈妈,如果连最爱的人都要打,以后还会有谁来爱他。谁知听到我如此发问,超超的眼角涌出了泪水,带着一脸难过的表情愤愤地说:“谁都不爱我!”

  超超在班上属于比较活泼好动的孩子,是什么原因让他产生谁都不爱他的感觉呢?是想引起别人对他的注意吗?还是觉得没有一个人爱他,所以用破坏行为发泄自己的情绪?还是因为他的调皮,经常听到别人对他的评价是否定的、消极的,有时甚至是威胁的,所以幼小的心灵便觉得在他的周围没有一个人是爱他的?难道这就是他每天调皮捣蛋的理由吗?也许上面的原因都有几分,但无论如何,如果超超一直觉得没有一个人爱他,对自己的评价一直很消极,必将会影响到他今后的心理健康。

  于是,我赶紧纠正他说:“妈妈和爸爸是爱你的。”“谁都不爱我!没有人喜欢我的!”他继续哽咽地说道。一瞬间我觉得自己的心很痛,便赶紧抱住他温柔地对他说:“如果你以后能在拿别的小朋友的玩具之前,先向他打声招呼的话,我相信别的小朋友一定愿意借给你的。”这时,班上很多幼儿纷纷说:“我会愿意借给他玩的。”我又接着对他说:“如果你有礼貌一点,其他小朋友都会愿意和你做朋友的,老师和他们都会很爱你的。”超超对着我点了点头。

  虽然他点了头,但我知道在他内心里对自己的评价和定位并不会马上改变,要让他有所改变,还需要关心他,用一段较长的时间去用心观察和引导他。接下来,我开始仔细观察超超。我发现超超控制不住自己、很少能安静下来的原因,好多时候是出于他对某一样玩具强烈的好奇心。当他拿到别人的玩具后,总是很投入地探究玩具的玩法,所以有时会弄坏,另一方面,他也缺乏与人交往的技能技巧,常常不经过别人的允许就去动别人的玩具,争执、打架、告状便是这样发生的。

  针对这一个问题,我让他先观察小朋友是怎么样向别人借玩具的,同时引导他换位思考,让他知道他的行为会给别人带来不快乐,然后再鼓励他用他所学到的方法与同伴交往。在一次又一次的尝试后,他逐步学会了用语言来表达自己的意愿,而且每次当他用合适的语言表达自己的意思时,我都会及时地鼓励。经过一段时间的训练,幼儿状告超超的事件明显减少了。

  一天下午离园时,超超妈妈对我说:“老师,超超是一个很皮的孩子,很难管的,辛苦你了。”这时,超超大声地诡“妈妈,今天小朋友都夸我很棒的!”说着还请旁边的小朋友为他作证,旁边的小朋友纷纷表示赞同:“今天超超很聪明的'。”我也真诚地对超超妈妈说:“超超的好奇心比较强,但他很聪明,我们都很喜欢他。”同时我向超超妈妈建议,无论多忙,都要抽空多陪陪孩子,对孩子的调皮和破坏行为要换一个角度思考,要分析他的目的和动机,鼓励他的好奇心和探索,同时给予恰当的方法引导。

  通过多方面的努力和家园的配合,超超对自己的评价越来越积极了,自信心也越来越强了。超超的转变也给了我很大的触动:面对那些“惹事生非”的孩子,教师应以一颗宽容之心接受他们,并仔细分析他们行为背后的原因,以适当的方法触动孩子的内心体验,引导他们逐步改变自己。

观察日记 篇3

  第一天,我按照老师的要求,将三颗豆子放入装满水的玻璃杯里。我一边幻想着豆子长大的样子,一边睁大眼睛仔细观察。豆子渐渐沉到水底,静静地躺在水中。小豆子像身穿黄色衣服的睡美人,一动不动,看不出有什么变化。

  第二天,三颗豆子舒适、安静地躺着。不过仔细瞧瞧,还是有变化的。“公主们”慢慢变胖了。从远处看就像一块块小橡皮,其中有一位“公主”身上还长了“青春痘”呢。

  第三天,有一位公主的衣服破了,露出了黄嫩嫩的皮肤。原来她是“中国人”啊!她可能是“吃”得太多了,变胖了,把衣服撑破了吧!在其她“公主”身上“青春痘”越来越大,她们可能都在为自己担心呢!

  第四天,公主“衣服”的裂缝越来越大,连反面都破了,别看她个头小小的,力气可真大,太神奇了,我很期待她以后会成咋样。其他豆子呢?哎呀!“青春痘”太大了,不想见人哩。

  第五天一大早,豆子就发芽了。小小的芽儿大概只有2毫米,黄嫩嫩的,探着脑袋好奇得欣赏外面这个神奇的世界。我默默地望着她,心里充满着希望,她一定会茁壮成长,和我们一样快乐长大。

观察日记 篇4

  妈妈从网上买了一些睡莲种子,今天到货了,这一下,马上激起了我的好奇心。

  我从养料袋中掏出睡莲的种子,拿在手里仔细地观察起来:它很像橄榄果核,但没有橄榄果核那么软,它全身是棕色的,但上面有一些白色的小点点。我在书上看到过莲子的壳是非常坚硬的,要想让它发芽,必须给它打开一个口子,真的是这样的吗/?我把它放在嘴里咬了一下,连牙齿都快崩掉了,可种子还毫发未伤。我不甘心,把它往地下用力一摔,一声清脆的“丁当”之后,它还是毫无变化。

  妈妈从厨房里拿来大剪刀想把它剪开,但怎么使劲,就是手指都变红了,也只是从果皮上掉下一些白色的粉末而已。妈妈无可奈何地叹了口气:“先把种子泡在水里,如果明天还剪不开地话,就没办法了。”然后,妈妈把种子扔进了一个装着水的罐子里。

  第二天,妈妈先捏了一下种子“嗯,比昨天软多了!”妈妈自言自语。她一手握着剪刀,一手捏着种子,用剪刀口抵着种子的一端,然后一使劲,果然,种子屈服了。妈妈信心大振,她如法炮制,一颗又一颗的种子被打开了口子,它们全部“投降”了。

  妈妈又把种子浸在水里,让它们发芽,我真希望这些种子早点长出小芽。

观察日记 篇5

  我家附近有一棵松树。

  远看,松树像一座宝塔,近看它像一把没有撑开的大雨伞。

  松树的树干直直的,粗粗的,松树的叶子像钢针一样,如果你不小心碰到它的叶尖,你一定感到一阵疼 痛,也许这是它的护身符吧!

  春天,松树枝上发出了许多嫩绿的小松针。夏天,松树的叶子郁郁葱葱,密密麻麻,像一把遮阳的伞。秋天,许多树木的叶子往下掉,而松叶却迎着秋风微笑。冬天雪花漫天飞舞,落在松树上,似一座白银铸成的宝塔。

观察日记 篇6

  今天下雪了,漫天飞舞的雪花让我浮想联翩。

  雪花像一个白色的精灵,在风中翩翩起舞,跳着小天鹅的步伐一打打、二打打、三打打……优美的舞姿伴随着悠扬的音乐,她那优美的舞姿,取得了大家的赞叹。

  雪花像一位歌手,用生命去歌唱,让每一个歌曲都拥有了灵魂,让我们每一个细胞都充满活力。

  雪花像一个个小孩子,跑出来玩耍,他们的妈妈跟在后面,不让他们调皮捣蛋 。

  雪花像蒲公英,飘啊飘,自由自在,落在哪,就把根栽在哪。

  雪花像一个魔术师,他一挥魔术棒,空中忽然出现许多雪花飘落下来,他用帽子接住一些雪花,给大家看帽子里只有雪花,他念了一下咒语,从帽子里拎出一只兔子,大家目瞪口呆,魔术师把兔子放回帽子里,又从帽子里变出一只鸽子,掌声如雷鸣一般轰响,魔术师把一张纸放在手里,一吹气,纸变成了一张百元大钞,大家不经啧啧赞叹。

  雪花还像一位公主,大人让她不要乱丢雪花,她不听偏要丢雪花,她这丢一些,那丢一些,到处都是她丢的雪花,她在自己的“杰作”上奔跑玩耍。

  这时,国画老师叫了我一声,我如梦方醒,从幻想中回到了现实世界。

观察日记 篇7

  星期六,爸爸带我去公园,公园里的花草树木可真多呀!有美丽的蝴蝶在翩翩起舞,更有数也数不清的花儿在绽放,那些争奇斗艳芬芳扑鼻的花儿好像在说:“小蝴蝶我请你们来坐客呀。”蝴蝶点点头像在说:“好啊!”无意中我发现有一棵不知名的小草在花丛中,我试着一摸它,它就合拢了叶子,我感到很奇怪就跑去问爸爸:“爸爸,那是什么草,我一摸它它就合拢了叶子?”爸爸仔细观察了它,告诉我说:“你看见的那种草是含羞草。”我问到:“那为什么它要合拢叶子呢?”爸爸逗我说:“它害羞呀!”我说:“它真的会害羞,真奇怪呀!”爸爸笑着说:“哈哈,说这你也信呀,我告诉你吧,那是因为你一摸它,叶子里的水份就会往茎干里流,再摸一下它的茎都要弯下腰了。回去好好看看你的百科全书吧!”我不好意思地说:“知道了,但你刚才骗了我,我要打你三下。”“好,好,好。”爸爸说,我趁机打了爸爸三下。

  到中午了,爸爸说:“咱们回家吧,不然妈妈该着急了。”我和爸爸恋恋不舍朝家里走去。路上我想:含羞草真有趣呀,你们喜欢它吗?有机会去认识它一下,我希望有更多的小朋友去了解它,如果你看见它别忘也要摸一摸它哦!

观察日记 篇8

  3月21日,我用小盘子装了半盘水,泡了17瓣蒜。

  3月23日,其中的一瓣蒜,长出了一个像大米一样的浅绿色小芽。

  3月24日,昨天长出的小芽长高了,有1厘米,长的好神速呀!又有两瓣蒜长出小绿芽。

  3月25日,三个小绿芽都长高了,其他的蒜都冒出小芽往外看。

  3月26日,每个蒜的小下面都长出像老爷爷的胡子一样的根,最高的小芽长到了2厘米多高。

  到今天为止,我种的蒜苗已经二十六天了,每天早上起床后我都要去看看它,让它喝足水,用小喷壶给它洗个痛痛快快的凉水澡,小蒜苗像放飞的风筝,一直一直向“天空”飘去,我拿尺子一量,最高的几根足足有二十九厘米高了,翠绿翠绿的,看着让人感觉非常舒服!

  晚饭时,我用小剪刀把我的成果(小蒜苗)心疼的剪了下来,妈妈说剪下来它还会长,这下我才放心了,妈妈用蒜苗做了蒜苗炒鸡蛋和辣椒糊涂,那味道真是鲜美可口,妈妈一直夸奖:加了“陈琳牌”蒜苗的辣糊涂,味道就是不一样!

  有了辛苦和勤奋,才会有成果和收获!

观察日记 篇9

  20xx年 5月13日 星期一 晴天:

  今天,一个个豆角长出来了,我发现一种豆角的花柄上有很多的白色的毛,在这种有毛的花柄上长出来的豆角叫毛豆。毛豆短短的,身上也有很多的白色的毛,里面的豆只有两三颗。有一些豌豆长长的,里面的都有六七颗,豌豆的叶子摸上去有点凉凉的,而且很薄。这里的向日葵已经开了四朵了,里面还有一些黑色的小瓜子呢!向日葵的花瓣嫩黄嫩黄的,叶子摸上去有点刺刺的,叶子底下还绿绿的。

  20xx年 5月14日 星期二 晴天:

  今天,我发现田里既然有花生,不过,花生还没成熟,只是长出了几朵黄色的小花而已。那但是那几朵小花的青色的花纹很好看,青色的花纹里面还有红色的花纹呢!我还看见了南瓜藤,南瓜藤上还有很多小花苞哩。南瓜的叶子上摸上去粗粗的,其实,是叶子上长毛了,只要你仔细地看,自然就能看见那些不明显的毛了。

  20xx年 5月15日 星期三 晴天:

  今天,我看见向日葵又开了三朵,我摸了摸向日葵的花瓣,觉得滑滑的。我还看见了长豆,它大约长4分米,它的“尾巴”是深红色的。我发现,农场里的豆角花合上了,今天早晨,它还开着呢,可今天中午,它却合上了,真奇怪呀!我真想再看看它开放的样子,因为它开放的时候,它的花瓣是淡紫色的,漂亮极了。但它不开放的时候,就像不开心的小娃娃,颜色变成了像枯萎的颜色一样,一点也不漂亮了。

  20xx年 5月16日 星期四 雨天:

  今天下雨了,我看见芋头像小碗一样,把晶莹透亮的水珠接住了,这些水珠一直到了下午还懒洋洋地躺在芋头上呢。我还看见了可爱的向日葵又开了两朵,它们全身上下都湿透了,就像刚去游泳的小孩忘了带毛巾,最后回家就湿淋淋的了。

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