时间过得真快，一天又过去了，一定有不少感想，因此我们要写好日记了。那么写日记需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小学生观察日记，欢迎阅读与收藏。
小学生观察日记1
10月1日星期一晴
中午，邻居送给我两只可爱的小鸡，我小心地把他们放在盒子里，捧着带回了家。
小鸡毛绒绒、黄乎乎的，粉红色的嘴巴尖尖的，“叽叽叽”地叫个不停。其中有一只小鸡嘴巴上有一块红斑，我叫它黄红，没有斑的，我叫它黄黄。刚来的时候，黄黄和黄红静静地挨在一起，像两个黄绒球，悄悄话说个不停。不一会儿，它们好像有矛盾了，又远远地分开了。一个在盒子的这头，一个在盒子的另一头，你不理我，我不理你。过了好一会儿，黄黄又挨在黄红身上，好像在说：“我们一起玩玩吧，我太寂寞了！”
小鸡真可爱，我要好好地保护它们，给它们喂食，带它们玩。
10月3日星期三晴
今天，小鸡和我已经成了好朋友，整天形影不离。
傍晚，我把两只小鸡带到楼下去玩，小心翼翼地把小鸡捧出来，放在草地上，它们一下子活跃起来，一会儿跑到东，一会儿跑到西。嘴里“叽叽叽”地叫着，仿佛在说：“这儿真美呀！”忽然，我看见小鸡在地上啄了一下，呀，啄到了一只小小的蚂蚁。我想，它们才出生几天呀，眼睛就那么亮。早知道它们爱吃蚂蚁，我就多捉点蚂蚁给它们吃。我和小鸡玩了很长时间，不知不觉，天渐渐暗下来，我想，小鸡这时候一定看不清蚂蚁了，就让我来帮助它们吧。我拿着手电筒，一边看，一边找。我找到了一只又一只蚂蚁，两只小鸡吃得肚子圆滚滚的。该回家了，我把小鸡又捧回纸箱，把它们带到楼上。回到家一看，它们两个一动不动，挤在一个角落里，已经进入了甜蜜的梦乡。
我和妈妈都不敢出声，生怕惊醒了两个可爱的小鸡。
10月6日星期六晴
今天，我做完作业，又下去和小鸡玩。
我把它们连箱子搬到楼下，不小心拌了一下，好像发生了10级大地震，小鸡“叽叽，叽叽”地叫着，在箱子里乱窜乱跳，就差喊救命了，我真不该那么不小心。来到草地上，忽然来了一个庞然大物，它是一只大狗。大狗看见两只可爱的小鸡，早已经把它们看作了自己的美餐了，就要扑上去，好像要咬上去似的。我的心好像要跳出来了，赶快站到小鸡的前面保护它们。幸亏大狗旁边有主人，打了它的头，它才恋恋不舍地放过了这顿“美餐”。真是有惊无险啊。
小鸡在草地上找食物，黄黄看见一只蚂蚁在地上，啄了一下，啄到了嘴巴里，黄红看见了，直奔过去，把黄黄嘴巴里的蚂蚁抢了过来，一下就吃到自己肚子里去了。真没想到黄红这么霸道，下次得给它点教训呀！
小鸡好活泼，好可爱啊！
10月10日星期四晴
今天，我到盒子旁看小鸡。发现它们都长大了很多，它们的翅膀上长出了一些白色的羽毛。由于黄红的霸道，它比黄黄强壮多了。
我看见黄红在盒子里“叽叽叽”地叫个不停，昂着头，在盒子里转来转去，走几步，扑一下，好像在跳高似的，想要跳出来，又掉了下去，但是仍然不停地跳。我相信过不了几天，它长得更壮，就可以跳出来，找到属于自己的自由。
我以后天天要带它们出来玩，让它们感受世界的美好，同时我也要向小鸡学习，为了实现自己的目标，不断地坚持、努力，直到成功。
10月15日星期三晴
每天早晨，我都要去看小鸡。今天发现黄黄拉肚子了，在盒子里呆呆地，我很着急，连忙喊来妈妈。妈妈安慰我：“前几天草地上洒了药,小鸡可能吃了草地上有毒的虫子，给小鸡喂点药，没关系的。”我们把治拉肚子的药给黄黄吃，可黄红以为是美味佳肴，扑来扑去，总抢着吃，真是无法无天了。黄黄一点都没吃到，那不该吃药的黄红倒是吃了不少。我把黄黄放到另一个盒子里，轻轻地抓住了它，妈妈趁它张嘴的时候，飞快地把药倒进了它的嘴里，我和妈妈都松了一口气。
到了傍晚，黄黄好像恢复了健康，又在盒子里活蹦乱跳了。我还发现黄黄学会了保护自己，以前，黄红总是要抢黄黄到嘴的东西，现在黄黄啄到了食物后，马上躲到角落里，躲避黄红的袭击。
小鸡也学会思考了。
10月27日星期一晴
快一个月了，两只小鸡越长越大，非常健康活泼，它们在盒子里早已呆不住了，每天必须把它们散放在草地上。它们东啄啄，西瞅瞅，好不自在，已经从小绒球长成了有着一对翅膀的鸡了。但是小鸡弄脏了草地，引起了居民们的反感。
爸爸决定把小鸡送到乡下去。我苦苦地哀求爸爸，不要送走它们，可是我又想不出什么好办法，只好难过地同意了。
星期天，我们带上了小鸡去乡下，汽车一路飞奔，小鸡“叽叽叽”地叫个不停，好像在说：“小主人又要送我们去哪儿呀？”来到乡下，我依依不舍地把小鸡送到了亲戚家，请他们一定要照看好小鸡。回家的路上，我的耳边还总是回响着“叽叽叽”的叫声，心里反复念着：再见，小鸡！等你们长大了我再来看你们。
小学生观察日记2
10月16日星期三晴
今天早上我去早餐店吃早餐，看到了一只活泼可爱的小狗。
我先要了三个包子，又要了一碗稀饭便坐下来狼吞虎咽地吃起来。就在这时我看见一只活泼可爱的小狗从门外跑进来。它披着一身雪白的毛，胖乎乎的小脸蛋上镶嵌着一双黑宝石一样的小眼睛，在灯光的照耀下，那双小眼睛闪闪发亮，可漂亮了！它的头两侧还耷拉着两只软软的小耳朵，非常惹人喜爱。只见它的那双小眼睛东看看，西瞧瞧，鼻子还不停地在周围闻来闻去，哦！原来它在找食物吃，可怎么也找不到，急得汪汪直叫。这时，它发现我手中香喷喷的包子，赶忙跑过来，用两只前脚压在我的腿上，身体直立起来。看看我，又看看包子，虽然小狗没有吭声，但可以看得出它现在非常想吃我的包子，我便大方地掰了一半给小狗。吃完包子，小狗似乎很心满意足，便一扭一扭地走出了门。
这只小狗真有趣！
10月16日星期三晴
我的邻居家有一只可爱的小猫。
这只猫长着一双水灵灵的大眼睛，小小的黑鼻子，尖尖的耳朵立在圆圆的脑袋上，还有一张大大的嘴巴，黑白相间的毛十分柔软。
这只小猫来到邻居家时，还只是一个小婴儿，虽说只是个小婴儿，可是一玩起来，可就是一个小“淘气包”了，一个小线团它都要玩个没完没了，可见，线团成了它的好朋友了。小猫高兴时，会抱着你的腿睡大觉，它若是不高兴啊，就会躲在一个偏僻的地方，安静地闭目养神。
一天，妈妈买了几条小金鱼放在窗台上，小猫偶然路过，看见这几条小金鱼，口水马上流了三千尺以外，紧接着，就用它那尖尖的小爪子去抓金鱼，爸爸一见，可了不得，伸手就去打小猫；而妈妈却把一大块香香的红烧鱼肉给了小猫。朋友们，如果是你，你会怎么做呢？记得还有一次，我过生日的时候，爷爷给我买了一台电子琴，小猫看见了，不知道这个家伙是什么东西，于是就小爪子轻轻的碰了一下，“咚”地一声，它愣了一下，见没什么事，就在电子琴上跳起舞来了，它跳舞的样子可真可爱呀！
邻居家的这只小猫，给我带来了许多欢乐，我喜欢这只可爱的小猫！
10月16日星期三晴
我有四条金鱼，名字分别叫：黑牡丹、歪歪白、大头鲤和小金鲤。它们长的各不相同：黑牡丹全身黑色，尾巴很特别，散得开开的，很像一朵花；歪歪白穿着一身红白相间的衣服，它最大的特点就是尾巴有点儿歪，这也是它名字的由来；大头鲤和小金鲤全身都是橙红色，虽说它们长得一模一样，可一条大，一条小，一条调皮，一条威武。它们真好
看！
每天中午，放学会到家，我都会迫不及待地给它们喂食。我一把鱼食放下去，它们就争先恐后地过来抢：先是闻闻是不是自己喜欢的食物，再张开各自小巧的嘴，猛一吸，食物就跑进肚子里去了。它们之中，最贪吃的要数歪歪白了。每次，它总要吃最多，才会善罢甘休。它们真是可爱极了！它们有时候还会嬉戏玩耍呢！歪歪白和大头鲤经常先起哄，你追我赶，把里面的鹅卵石弄得叮叮咚咚地响，惹得旁边的“观众”都有点儿烦了；有时候，歪歪白还会去拱别的鱼，把别的鱼惹火了，它又好像亲热似的贴贴脸，表示道歉。可爱极了！
我的这几条金鱼既可爱，又贪玩。我真喜欢它们，你喜欢吗？
10月16日星期三晴
奶奶家有一只漂亮的大公鸡，每次去奶奶家我都要好好观察它。
你看，它的头上长着像火把一样的鸡冠，背上的羽毛像穿着深红闪亮的外衣，腹部的羽毛像套了一件金黄色的衬衫，一双透亮灵活的眼睛和一张尖尖的嘴，再配上最引人注目的那五颜六色的大尾巴，显得既美丽又威武。
大公鸡还是捉虫子的能手呢！尽管有些小虫十分灵敏，但只要它动一下，就逃不过大公鸡的眼睛。今天早上，我就亲眼看见一条小虫刚刚从草丛中爬出来散步，就让大公鸡发现了。只见大公鸡飞快地跑到树下，用它那尖利细长的嘴巴，一下子就把小虫子捉住了。就这样，小虫成了小公鸡的美餐。这只大公鸡真可爱。
10月16日星期三晴
我家有一只很顽皮猫。它全身都是灰色的毛。它的头上长着两只耳朵，而且有一双圆溜溜的眼睛，还有敏捷的四肢。有一次，我看见它走到了我姨妈买的按摩椅前面，以为它是想到按摩椅上玩，没想到它居然站了起来，用爪子把按摩椅的外皮抓得破破烂烂。我马上飞奔过去阻止了它。后来，我才知道原来它是在磨爪子，但是它也别抓按摩椅呀！这部按摩椅是姨妈用一千多元买的。过了几天它又来磨爪子了。它走到了按摩椅前面，还没等它站起来我就已经跑过去阻止它了。这只猫可真顽皮，次次磨爪子都去那按摩椅上磨。现在好了，猫开心了，但是按摩椅不开心，它仿佛在说：“我是给家人按摩的，不是给猫磨爪子，我真是倒霉啊！”
又有一天中午，我有空，就来看看猫是怎样进食的。我来到了厨房，打开冰箱拿了一些鱼喂猫吃。我把鱼放到了碗里，然后用另一个碗装了一些水，放在了它的面前。它便走过去低下头嗅了嗅，开始吃了。它先吃一口饭，就喝一口水，可是它没吃上几口就不吃了，然后跑出去玩了。我也拿它没办法。直到下午它才来吃了，还吃得津津有味。我看到它吃得这么香，都快流口水了。可是，它就是吃一顿饭都不专心啊！
我家的猫可真顽皮！
小学生观察日记3
小学生植物观察日记【一】
今天下午放学之后，我就开始写观察日记了。
我先找出一个纸杯，用铅笔在杯底插出了两个小洞。然后在杯子里放了一些土，把黄豆埋在土里，浇上水，放在暖和的地方。
今天早晨一起床我就去看我种的黄豆。呀!原来黄豆已经发出了一个米粒般大小的小黄芽。我高兴极了，于是赶紧给它浇水，把它放在了一个能够晒到太阳的地方。慢慢地，慢慢地，小豆芽一点一点地长高长大。先是小黄芽变成了绿色，绿色的小芽像个问号似的，顶上的皮还没有掉。慢慢地皮掉了，小芽伸直了腰，长出了两片小叶子。然后小叶子慢慢张开，最后变成了“丫”字。又过了几天第三第四片叶子也长出来了。
小学生植物观察日记【二】
听说不同植物在不同环境下发芽的速度是不同的，我想做一个绿豆发芽的小实验验证一下。
首先，我从冰箱里拿了一部份绿豆，用一个装满水的碗泡了一个晚上。第二天早上，我跑去一看，发现碗里水全没了，而绿豆颗颗像一个小胖子，这是为什么呢?我去问爸爸，爸爸说因为绿豆是晒干的，泡在水里会把水都吸收了，才会慢慢变大。接着，找了三个瓶子，在第一个瓶子里装上部份水，再放一张纸巾。在第二个瓶子里放一张湿纸巾。在第三个瓶子里放一张干纸巾。放好后，我把三个瓶子的盖子都盖上，便开始观察了。第二早上，我发现放干纸巾瓶子的绿豆发芽了，芽儿像绿豆的小辫子，可爱极了。我还发现湿纸巾瓶子的绿豆也发芽了，比干纸巾里的芽还长。而装水瓶子的绿豆没发芽，只会慢慢变大。第三天的下午，我发现装湿纸巾瓶子的绿豆长得最快，装水瓶子的绿豆长得最慢。装干纸巾的绿豆的皮全都脱了，只有部分绿豆才发了芽。这是为什么呢?原来，同一种种子一起长的时候要有适宜的温度、适量的水分和充足的空气才能发芽。湿纸巾和干纸巾瓶子的绿豆都有适宜的温度、水分、空气。而装水瓶子的绿豆因为水分太多了，没有空气，所以装水瓶子的绿豆只会慢慢变大、脱皮，没有发芽。渐渐地，干纸巾瓶子的经绿豆是因为水分不足，所以长得了慢了。
除了这些植物以外，大自然中还有许多奥妙等着我们去发现呢!
小学生植物观察日记【三】
十月一日
我今天去菜市场买了一些绿豆，准备做一个“绿豆发芽观察的实验”。
刚买回来的绿豆是浅绿色的，呈椭圆形。它摸起来硬硬的，又光溜溜的，真怀疑这么硬的身体里能长出翠绿的小豆芽儿。
我取了二十几颗绿豆倒进杯子里，放到能照射到阳光的窗户旁，准备泡上整整一晚上。看着这可爱的小豆子，直希望它们快点长大。
十月二日
过了一宿，我又跑去看绿豆。经过一整晚的浸泡，绿豆变成了青绿色。看这些绿豆，比刚买来的胖出了一半，这是为什么呢？奶奶告诉了我，这是里面的种子生长的迹象，以后种子还会破壳而出呢！
我还在绿豆上放上浸了水的沙布，这样使水不会太多，也不会太少，对绿豆起着有湿润的作用。
过了几个小时，我又来看望绿豆。一开始，什么发现也没有。后来，在我的仔细探究下，才发现了这个隐蔽的东西。原来在绿豆一端有一个小小的圆圈。这个圆圈的颜色不知道是哪种白色，不过，看着很像鱼肚子上的那种白色，这白点里有什么呢？绿豆接下来还会发生哪些变化？我带着疑问进入了梦乡。
十月三日
一梦初醒，我赶忙奔向绿豆。绿豆果真大了不少，差不多有一个小孩的指甲盖大小，大约是原来的两倍呢！不过，我还有一个惊喜的发现：在绿豆的白色圆点之中长出了一条很短很短的线。我连忙拿出科普书对照知道了这便是绿豆的根，用于吸收营养送给绿叶。那根的颜色是乳白乳白的，看起来像甜美的牛奶，真想使劲的咬它一口。刚长出的茎长只有五六毫米，连一个手指的宽度也达不到，真短！宽更少，只有一两毫米，细的只有笔芯那么粗，看起在一点儿也不显眼。它很脆弱，小风一吹就会摇动，弄得要死要活的样子，好像被别人碰到一根毫毛就没命似的。
啊，小茎儿，快点长大吧，不要再这么脆弱了。
小学生植物观察日记【四】
妈妈在家里插了一株紫竹花，我每个周末都去给它浇水。这个周末，和往常一样去浇水，闲着没事，我就蹲下身来仔细观察起紫竹花来了。
紫竹花的茎像竹子一样一截一截的，叶子像有点长的椭圆形，颜色非常深的那种紫，些得让人感觉仿佛是黑色的，且叶子是互生叶（就是这边一片，那边一片，不对称）。
紫竹花长得还很快。记得三个月前，紫竹花刚六点三厘米，我为了测量紫竹花的高度，我特意插上一根竹干，并在上划上刻度。今天，我仔细一看“啊，紫竹花长得好快呀！”我吃惊得叫到。三个月的时间，紫竹花几乎长了一倍，现在都快跟上我插的竹干高了。
紫竹花很漂亮，但是，开得时间很短，只有两天。花是深粉色的，花芯儿是黄色的，还有一点绿，红里透黄，美丽极了。它的花瓣很小，但是很多，里外好几层呢！
竹子开花，节节高。妈妈说种上紫竹花希望我的学习也能像这紫竹花一样节节升高。
小学生观察日记4
教学目标：
1、情感态度：培养学生留心周围事物、认真观察的好习惯，引导学生平时坚持写观察日记。
2、写作技能：掌握观察日记的格式，学会有重点地写观察日记，并能表达自己的独特感受。
板块一：读文说写
教学环节一：明确主题、导入教学
一、教学导入
故事引路
播放《海啸中的奇迹》，完成以下练习：
1、蒂丽凭什么说“海啸就要来了”？
2、你认为蒂丽是怎样一个孩子？（留心周围事物，善于观察）
3、你是个善于观察周围事物的孩子吗？你会把观察到的情况写成日记吗？
二、明确主题
观察日记——认真观察身边事物，学会写好观察日记
日记：将自己在一天中做过的、看到的、听到的、想到的记录下来。特点：必须真实，不能虚构。
教学环节二：读文说写、技法点拨
环节过渡：我们怎样才能写出一篇观察日记呢？
一、仔细观察
仔细观察是写好日记的基础哦！
怎么才能做到观察仔细呢？
（一）用好观察的六件法宝
观察法宝歌
我有六件宝，观察少不了。
眼睛看得明，耳朵听得清；
鼻子闻气味，嘴巴尝滋味；
双手摸一摸，大脑细思考。
用好六件宝，奥妙全知道！
要在观察中用好自己的法宝哦！我们应该做到以下几点：
看：眼睛看到什么？
听：耳朵听到什么？
想：大脑里想到什么？
感：心里感到什么？
做：你有没有动作？
（二）观察的内容要广泛
想一想，说一说：
我们可以用六件法宝观察什么呢？
人：引起你注意的人。
事：任何地方发生的有意义的事
物：动物、植物、景物……
二、格式正确
写日记要有正确的格式哦！
日记的格式包含什么内容，分别写在日记本的什么位置呢？
读例文《观察日记——元旦联欢会》（教材第2页），思考回答：
1、教材中第一篇日记主要记了什么事？
元旦联欢会热闹的场面。
2、日记的正确格式是怎样的？
先写年月日，再写星期几，天气等。正文开头空两格。可以有标题。
3、请在习作手册上相应的位置记一记日记的格式位置。
三、抓住重点
选择印象最深的人、事、物写进日记。
想一想，说一说：
1、请把今天从起床到现在你做过的的事情按时间先后顺序说一说！
2、我们的日记能把所有的事情都记下来吗？我们应该选择什么样的内容写进日记呢？
读例文《观察日记——小松鼠》（教材第3页），思考回答：
1、这篇日记写了什么内容？
2、小作者为什么要选择把小松鼠作为主要内容写进日记？
四、写出感受
感受就是心里的体会和想法。
读读品品《观察日记——养鱼时的发现》（教材第4页），思考回答：
1、小作者在喂养小金鱼的过程中有什么发现？
2、小作者的感受是什么？
教学环节三：知识小结，写作实践
一、知识小结
今天我们学习了什么写作知识啊？这些知识，你都明白了吗？来念念写作知识歌诀吧——念念歌诀！
二、写作实践
我们来练习一下怎么写观察日记吧！
1、今天，我们主要经历了什么事？（来到文馨快乐习作天地学习）
2、你有什么见闻？认识了新朋友吗？学到了什么知识？
3、你对今天的经历有什么感受？（要说清理由哦！）
请把今天的经历整理成一篇日记，写进写作手册吧！
教学环节四：课后体验
请做生活中的有心人——认真观察有意义的人、事、物
作好记录：
1、什么时间、地点？你观察到了什么有意义的人、事、物？
2、通过观察，你有什么感受？
做个生活中的有心人哦！
板块二：读写拓展
教学环节一：知识回顾，明确主题
一、知识回顾
1、上节课我们学习了什么主题的写作知识？
2、写好观察日记，应该注意什么要点？
二、小小展示台
师生共同点评上周学生习作成果，进一步体会知识要点。
三、明确主题
观察日记——根据观察到的有意义的人、事、物，写出一篇观察日记。
1、叙事完整通顺。
2、描写生动具体。
3、感受深刻有理。
怎样才能达到这些要求呢？来学习一下吧！
教学环节二：阅读拓展
认真读短文《观察日记——我给妈妈剪指甲》，完成下列练习：
1、小作者是在什么时间、地点给妈妈剪指甲的？
2、小作者在帮妈妈剪指甲的过程中有什么发现？说明了什么？
观察发现到：“妈妈的手真粗糙啊！扎的我的手好痛。”用手触摸感受到的。“妈妈的指甲好硬啊！有时剪好几下都剪不动。”剪指甲时用力程度感觉出来的。“这使我想起了平时的妈妈……”用心体会到的。
3、小作者的感受是什么?你受到了什么教育？
4、你怎样评价这篇观察日记？
教学环节三：写作拓展
一、说一说，议一议
1、请把你在这个星期观察到的有意义的.人、事、物简要、有条理、语句通顺的说一说。要说清你的感受是什么？
2、大家议一议，同学发言达到我们的主题要求了吗？
二、请把自己的观察见闻整理成一篇观察日记，打好草稿，认真修改后，誊写到《成长文集》。
1、格式要正确。
2、叙事完整通顺。
3、描写生动具体。
4、感受深刻有理。
希望大家做生活的有心人，善于观察生活中的人、事、物，并养成记日记的好习惯！
小学生观察日记5
3月30日—星期五—晴
今天，我发现妈妈买了玫瑰花。我细心观察了一下，我先看了一眼有绿色、粉色、紫色和橘色，它们像天上散开的烟火，有的垂下来像挂起的灯笼。我凑近闻了闻有一股淡淡的清香，最后我又摸了摸，又得软绵绵的，有的硬硬的，还有像用纸做得。妈妈买这些花是用来美化客厅，让人看了心情愉悦。
4月9日—星期一—多云
今天，我们家来了新“客人”——小蝌蚪。它们圆圆的脑袋，细细长长的尾巴，它们有的追逐打闹，有的慢慢的走着，像是在散步，还有的停在那儿，像在睡觉，我仔细的观察了一遍，呀！有一只小蝌蚪长出了细细小小的后腿。我希望小蝌蚪们能快点长大。
4月10日—星期二—晴
今天，我观察了妈妈挂在支架上的木香花，很好奇。花骨朵像点点繁星，展开的花瓣，像天上飘下来的雪，晃一晃花瓣落下来，下雪了，好美好美。闻一闻，有一股淡淡的香味，我希望这支花能永远不落花瓣，永远在我家里自由生长。
4月12日—星期三—晴
今天，天气晴朗，妈妈的玫瑰花又盛开了。有的花像麦克风，有的像蛋卷，颜色有黄色，白色，红色和红黄间变色，闻一闻，香喷喷的，枝干上有14片叶子，有许多刺，花可以美化环境，让人看了心里很舒服。
4月13日—星期五—晴
今天，放学路上，我看到了蒲公英，我观察了蒲公英。它的花是黄色的，但是也有些已经慢慢的变成了雪白的“毛绒球”，风轻轻的吹，它的旅行开始了，有的像在天上跳舞，有的落到地上，像一层棉被，还有的落到我的手上，摸一摸，毛绒绒的……
蒲公英真美，我希望我家也有这样的蒲公英。
4月16日—星期一—小雨
今天外面下起了小雨，放学到家我迫不及待地去看了我家的小螃蟹，是我好朋友的爸爸抓来送给我的。第一时间我发现小螃蟹只有7条腿，不应该是8条吗？原来是断了一条腿，我有点难受，它会自己再长出一条新腿吗？我还发现腿上有毛绒绒的毛，摸一摸它的壳硬硬的，它喜欢躲在石头下面，一晃它就乱蹦乱跳。我喜欢小螃蟹，希望它长成大螃蟹。
4月17日—星期二—小雨
又是雨天，我看了一下小螃蟹，我想知道它腿怎么样了，可是我一看小螃蟹面朝我，在石头下面一动不动的，我以为它死了，我就用小棒去弄弄它，忽然它猛的一动原来它没有死只是“睡觉了”，可把我吓得心惊胆战的，但是它的腿还是七条，我估计是长不起来了，好难受。
4月19日—星期四—晴
终于看到太阳了，我观察了妈妈的养在水里的小草。我到家就发现妈妈的小草变绿了，变大了，油亮亮的，还发现它的根多了，根泡在水里像山羊的胡须，像海里的海草，风一吹，随风舞蹈。
4月20日—星期五—晴
今天我观察了插在我书桌上花盆里的花。花的颜色是粉色的，形状像小喇叭，像小铃铛，摸一摸花瓣，软软的，好像一捏就会掉下来似的，真脆弱啊！小喇叭花对着我仿佛在说：“好好做作业吧，努力才能有收获”。
4月22日—星期日—晴
今天我发现我花瓶里养的花一半盛开的，一半是凋谢了，盛开的花的花蕊细细的像针线，凋谢的花像两只垂下来的兔耳朵。可是我在想：为什么花会谢呢？原来花的生长有过程的，花开花落，是自然规律，这是没有办法改变的。
4月23日—星期一—多云
今天我又想起我的小蝌蚪了，走到阳台，惊奇地发现有两只蝌蚪变大了，长出后腿了，还有两只好像营养不良没有长出后腿，有时候，它们会一起嬉戏玩耍，一起睡觉，非常快乐。两只大的也从来不欺负小的，我希望另外两只小蝌蚪快快长出后腿。
4月25日—星期四—晴
小蝌蚪变形记总结篇
前几天我和妈妈捉回来四只小蝌蚪，两只大，两只小，小蝌蚪像逗号，非常活泼。妈妈让我观察它们的成长过程，它们不需要喂食，好像从来也不觉得饿，前两天我观察大的蝌蚪已经长出了前后腿，今天发现两只小蝌蚪也开始长出了前后腿，它们像小小鳄鱼的外形，有时它们一直盯着我看，仿佛它们在对我说：“主人，我想回我自己的家。”我心想，再过几天就把你们放生，但我会舍不得你们走的，会想念你们。
4月27日—星期五—晴
今天妈妈的玫瑰花开始凋谢了，花瓣有红色、黄色、白色，有一片花瓣被风吹落在旁边的浇花的水中，像小船，轻轻一吹“小船开了”，带着花的梦想旅行去了。花瓣摸一摸软软的，看到掉落的花瓣心里有一丝伤感。
5月2日—星期三—阴有雨
今天，放学到家发现妈妈在阳台剪花，我赶忙过去，我就问：“妈妈，你为什么要剪掉花？妈妈说“为了来年花能更好的生长，开出更多的花来。”哦！原来是为了长出更多的花。原来种花也是有学问，我要好好和妈妈学习种好美丽的花。
小学生观察日记6
1. 你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
2. 看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
3. 你文中的"生物角"色彩绚丽,活泼可爱.那鲜艳的花朵,翠绿的叶子栩栩如生;那五颜六色的金鱼活灵活现,自由自在地遨游……真是令人百读不厌.运用总分法,清晰地展现了生物角上每一种惹人喜爱的小生物,妙处横生.
4. 从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
5. "让座"是件极平常的事,但你的作文,却令人耳目一新.你不只写事,还具体而又真实地写出了自己让座前后复杂的内心世界,层次分明,语句生动,情节自然,富有感人的魅力.此外,你提出的社会问题,令人深思.
6. 今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
7. 你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
8. 你的课外生活真精彩,从你的文中老师知道你是个好棋手.不但棋艺好,棋风更好.什么时间也跟你学一招.再学几年,去参加象棋大赛,一定会拿奖的.
9. 你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
10. 楼倩贝,你太了不起了!读着你写的作文,细细品味其中的好词佳句,老师简直不敢相信竟是小小年纪的你写的.楼倩贝,老师为你骄傲,希望你不断努力,用你的笔描绘出多彩的生活,多彩的世界!
11. 你是一个想象力多么丰富的孩子啊!把美丽的春光写得特别有诗意,语句也非常优美.平常你一定积累了丰富的词汇,观察了许多景物.愿你做个有心人,写出更多更美的文章.
12. 你这篇作文写得真棒,不仅把小鸡的模样写得具体,还把小鸡的吃食动作,叫声,争闹都写了.可见你平时很善于观察.努力吧!争取写出更好的作文.
13. 范原原,你是生活的有心人,爱观察周围的事物;你又是个小书迷,注重积累好词佳句.因此,班级的生物角在你的笔下生动,形象地展现在读者眼前.老师相信,在你的努力下,不久将会成为一名作家.
14. 你的文章来自于生活,高于生活.抓住种甜瓜这件事,绘声绘色,曲折坎坷,然而又柳暗花明,获得成功.重点描述种瓜的经过,并提炼出精彩的细节,曲折有致.文章最成功的秘密在于你写了自己亲身的体会.
15. 读你的文章时,才老师随你的激动而激动,随你的欢笑而欢笑.是的,老师曾有过挖苦的言语,但也有坦诚自责的胸怀.如此声情并茂的佳作将时刻激励我做一名让学生喜爱的老师.我真诚希望能做你的良师,你的挚友.
16. 你的想象力是那么奇特,大胆,丰富,让老师大吃一惊.你的童话故事,加以神奇的想象,可谓"独具匠心."绘声绘色的描述,让人觉得新鲜,有趣."帽子与喇叭"这只可爱的小狐狸,你赋予它人的喜怒哀乐,简直太神了,老师为你叫好.相信你离作家梦也不远了.
17. 你是一个聪慧敏感的孩子，你也曾有一个快乐的家庭，你也爱你的家，可是当你的家庭出现不愉快的事后，你就不爱它了吗?用你的聪慧，用你的爱去召唤家庭的和睦幸福吧!
18. 在你的笔下，秋天是多么美啊!老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天啊!化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美啊!
19. 当老师打开你的作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你的作文时，你不是也会哭吗?
20. 你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节啊，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天!
小学生观察日记7
作文一：小学生四年级观察日记
我的家里有一只活泼、可爱的小仓鼠，它可聪明了。
它有一个圆圆的小脑袋。两个黑黑的小眼睛闪烁着耀眼的光芒，就像两颗黑宝石。一个粉色的、小小的小鼻子长着六条细长的胡须。那小巧的嘴巴中有两颗又白又亮的、锋利的小牙齿，吃起东西来可快了，三下两下就把5颗玉米粒吃光了。它的背部和头部长满了灰色的毛，肚皮上还有着几撮白色的毛。四肢小小的爪子跑起来可快了，不一会儿就从桌子的这边跑到了桌子的另一边。它很灵活吧！
它可聪明了，有一天，我给它一个瓜子吃，它就接过瓜子一点儿一点儿的咬开，就能吃到好吃的瓜子肉了。
我每次在早上都不见它出来活动，我想：它总不能不出来吃东西吧？我就想它应该是在晚上活动的吧？那到底是不是呢？我想做一个实验。于是，我晚上站在笼子旁等着，等了30分钟小仓鼠看看左边看看右边，确定没人了，它就出来活动了。它一会儿使劲的磨牙，弄得笼子嘎叽嘎叽响，一会儿出来吃东西，狼吞虎咽的。啊！原来小仓鼠和我们作息时间一点都不同！
我爱小仓鼠的可爱，也爱小仓鼠的机灵，我爱我家的小仓鼠！
作文二：小学生四年级观察日记
我家有一棵我叫不出名字的树，它就摆放在客厅的角落里。
它的根被埋在一个红色的花盆里头，从花盆里长出了一条条长长的藤条，绕在中间的一根支柱上。藤条上有着竹子一样的一个个竹节，就是没有竹子那么整齐，而是这一个节凸出来一点，那一个节凹进去一点。竹节上还有一条一条的竖着的纹路，摸上去很粗糙。有一些年老的藤条，它们一个劲地向上爬，有的都已经高过了支柱，好像正在昂首挺胸地向大家炫耀自己呢！还有一些年轻的藤条，它们不但不往上爬。倒往下长，全部趴到了地上，就像一个个调皮的孩子脱离了妈妈的手掌，偷跑出去玩耍似的。
现在我们看看叶子吧！这些成片的叶子堆在一起，从远处看，就像一片绿洲。走近一看，呀！瓜子型的叶片上还有许多黄色的小斑点呢，就像瓜子脸上长了许多小雀斑似的。再仔细看，上面还有着许多条纹。这些叶子非常娇嫩，好像一碰就会折断。
通过观察，我发现了这棵树的许多不认真观察发现不了的特点。以后我会更加仔细地观察树木、植物，从中享受观察的乐趣。
作文三：小学生四年级观察日记
今天，我观察了婆婆家的小乌龟。
小乌龟很可爱。它背上有十三块绿色的块状花纹，很像一个绿色的蜂窝。它肚皮的底色为土黄色，有一些甲骨文形状的花纹。小乌龟的头很像蛇头，不过比蛇头要可爱得多！一碰小乌龟，它的头马上就会缩进它那坚硬无比的外壳里。“缩头乌龟”因此得名。小乌龟真胆小！乌龟很擅长游泳哦！蛙泳、自由泳、潜泳……它都无师自通！它在水里可就成“快龟”了。乌龟是食肉动物，小动物的肠子、肝子没有一样不是乌龟的美食。乌龟的爪子有四个“手指”，又短又胖，非常可爱！乌龟还长着缩小版的猪鼻孔，你说是不是很好笑？它还要流鼻涕呢！不相信吧，这可是我亲眼所见哦！听说乌龟是长命千岁的动物，它最少都能活几百年呢！所以，它是长寿的象征！
小乌龟真可爱！没想到，它竟然是水陆两栖动物，真是出乎我的意料！我喜欢小乌龟！
作文四：小学生四年级观察日记
9月18日星期三晴
今天我把黄豆装在透明的瓶子里，往瓶子里倒少许的水。
黄豆是椭圆形的，穿着一件黄色的外衣。黄豆刚进入水中还在水面拼命挣扎，不一会儿便把自己的外衣弄皱了。
9月19日星期四晴
早上。我刚睁开双眼，便急忙去看黄豆，发现黄豆都变大了，大概是昨天喝水喝撑了，把肚子喝的胖胖的了。
一天过去了，我又去看黄豆了，它与早上没什么变化，大小没有变，颜色也没变，只是把肚子里的水消化了，现在渴了。
我心里在想：什么时候黄豆才能发芽呀！
9月20日星期五晴
今天我依旧去看黄豆，它终于有所变化了。
黄豆的肚子露出了一条白色的缝，它们好像一个个美丽的少女，在一起跳肚皮舞。可是仔细一看黄豆的头上长出了一点儿白色的小嫩芽儿，看到黄豆一夜之间竟有这么大的变化，我高兴的一蹦三尺高！
9月21日星期六晴
今天我迫不急待的去看黄豆，我一看它的变化很大，豆芽全长出来了，它们大约在两厘米长。真是让我欣喜若狂。
作文五：小学生四年级观察日记
今天，我回奶奶家观察了小狗，小狗可真可爱！
小狗的身子矮小，毛黄澄澄的，走起路来像一个滚动的小绒球；大大的眼睛像两颗宝石，湿渌渌的；趴在地上睡觉时，小耳朵耷拉着，看上去像一只大懒虫；它那条又细又短的小尾巴摇摇摆摆的，十分惹人喜爱。
小狗是人类的好朋友，这句话一点不错。有时你只要呼唤它一声，它立刻就会赶过来，绕着你的腿转，然后扑到你身上，用舌头舔你，用身子蹭你。有时你玩球时一不小心把球弄丢了，小狗就会跑过去，它的鼻子就像气味探测器似的到处找，不一会，小狗口里就叼着球回来了。
小狗的性格也是天真可爱。有时它跟小猫打斗，我就训斥他，无论怎样打它骂它，它也不叫，更不会咬你，就像一个做错事的孩子一样老老实实地呆着。
养小狗真好，还能节约粮食。每当我们吃剩的饭菜倒掉了一是觉得可惜，二是污染了环境，可是有了小狗就不一样了，它可以来吃剩菜剩饭，既环保，又充饥。它不但能帮忙看家，更像我的朋友一样与我分享快乐。
小学生观察日记8
篇一：金桂
这里四面环山，其势高若接云，其色翠成铜青，清太坪恰便卧在这只充满远古气息的巨大铜爵之中，学校就稳点在爵底偏东的地方。
当斗柄渐渐指向西方的时候，金风从九天之外直倾这铜爵之中。秋是凉的，树木开始梳落枝头渐渐枯黄的蝴蝶，山石也凝着点点滴滴的晶莹的苍翠。秋是黄的，它染黄了庄稼，镀金了菊花，秋风枝头的果子也逐渐露出阳光般的色彩。
在这诸多被金风染黄的景物中，桂花并不算夺目。她不似庄稼的黄满目可见，亦不似菊花的黄金光耀眼，更不似果实的黄令人垂涎。她深藏在枝头叶底的碧绿中，你不留心，不细找，断然发现不了她的存在。可她又以自身独特的气息提醒着你——她已走来！她正灿烂！由不得你不去驻足，仰望，霁颜……
有时稍加思索，这花香得似乎无理：那么一丁点儿的微花小朵，怎么能够释放出那么多的清香？经凉风的涤荡，山岚的滋养，花香四散开去，竟把这古铜色的酒爵装得满满荡荡，并从这高山溢向凡间，真正的香满溢清。仿佛秋风不再是秋风，而是新烹的积年的雨水；丹桂也不再是丹桂，竟是焙炒正香的新茗；这山窝也不再是山窝，恰似一捧碧绿的“瓠爮斝”。秋风似水，从天外注入斝中，冲荡得金桂释放积蓄了一年的清香，在碧玉斝中升腾、扩散、翻腾、弥漫……竟浸染出满斝的芬芳，沁润得满山满谷尽是桂香。即随秋风流下尘世，亦不见其芳香有所失。雨滋雾绕，其芳香愈加清雅；日蒸月酿，其芳香愈加醇厚。
仔细思之，这满斛的清香又深为有据：桂花虽小，然葩众则香自然浓。细看满枝的四瓣小花，排挤得密密麻麻，每一朵都想用自己的清香吸引来者的注意，都希望自己比周围的花都香一些，于是更加努力地尽情释放着秋的讯息。众葩竞芬芳，这清香汇合在一起，自然醇厚，其吸引力远远大于一朵鹅黄娇英，引得每一个过客都在树下留步。再者，这青山绿水间灵秀之气比比皆是，四季不绝。尽赋予此山水间的奇花异草，桂树得之者比别树又多，所以其他花香原比不得桂花香。钟灵独毓此一根秀苗，她再不香是没有道理的。桂花果然不负钟灵之育，努力地挥发自己终年所储的清香，盛满这灵秀的如斝之涧。这孕育何等心苦、尽力，这挥发又何等的虔诚、尽情！
每次桂树下过，总要驻足品悟；每次驻足品悟，总是感动满腹！
篇二：太阳花
世界上的花有好多种，比如：广玉兰、月季花、玫瑰花、梅花、菊花、君子兰、茶花等等。但是，开花最多，颜色最丰富的花要属太阳花了。俗话说的好：“好花不常开”。太阳花也是好花，有红的、黄的、白的、紫红的、深红的、橘黄的……太阳花的花瓣是单层的，形状像梅花，花芯上有红色有黑细丝上带黄点。太阳花的茎长长的，细细的，软软的，弯弯曲曲。它的枝干很细，叶子很密集，花开的挺多。
太阳花只有在见到太阳时才开花，每天太阳从东方徐徐升起时，太阳花们就争先恐后地张开它们的一张张笑脸。微风吹去，太阳花“摇头晃脑”似乎在念诗，又似乎向行人点头。太阳花的花骨朵儿是红色的，形状有黄豆般的大小。和其它的花骨朵不同，短短的、圆圆的。
太阳花的花籽是由几片小叶子而围成的。花籽像芝麻般的大，小花籽熟了后，散落在大地爷爷的怀抱中，经过阳光和雨露的滋润，第二年就能生长并开放出更加漂亮的太阳花了。
太阳花的生命力十分旺盛，她尽情地吮吸着蓝天奶奶赐于她的甘露，她贪婪地吸收着大地爷爷的营养。太阳花在大地爷爷和蓝天奶奶的呵护下茁壮成长，把祖国装扮的更加美丽，让美丽的大自然锦上添花。
太阳花到了晚上就像玩了一天的孩童，疲倦而又欣慰地进入甜美的梦乡。
喇叭花也是好花，它早开晚败，它和太阳花似乎是一对好姐妹，它们约定好了一起开放、一起进入甜美的梦乡，从不早开、早败，一起装点着这美丽的大自然。它们无私的奉献自己，从不要求祖国的回报和人们的赞赏
太阳花虽然没有玫瑰的高贵，菊花的芬芳，广玉兰的纯洁高雅，梅花的香气，但是太阳花却有无私奉献的精神。
我爱太阳花，爱它那顽强而又旺盛的生命力，我更爱它那无私奉献的精神。
篇三：辣椒苗
我爸爸总喜欢摆弄一些花花草草。
有一次，爸爸拿回了几棵辣椒苗，我把它种在阳台的大花盆里。
刚开始，这几棵辣椒垂头丧气、有气无力的，好象在说：“主人，我口渴了，要喝水！”于是，我不停地给辣椒浇水。过了几天，这几棵辣椒在我的精心伺候下，长得青翠欲滴，吐出了嫩芽。我心想“辣椒长得这么慢，要到何时才能生出辣椒来？怎样才能加快辣椒的生长速度呢？”我绞尽脑汁想了许久，“哦，施肥，爸爸不是经常给花草施肥吗？”我高兴得尖叫起来。于是，我立刻行动起来，拿起爸爸放在家里的“磷酸二氨”化肥，将一小部分倒在辣椒的根部，我心想：“这下辣椒肯定会长得更快，爸爸回来一定会夸我！”
过了三四天，太阳像发疯似的烤着大地，我走到阳台一看，辣椒没有任何反应，于是我再次施肥，将剩余的化肥全部倒到辣椒根部，整个花盆白花花的一片。又过了几天，我到阳台一看，大吃一惊，辣椒不但没有长大，而且叶子都黄了，掉满了花盆，像个大光头似的。我问爸爸辣椒为什么会变成这样？爸爸说：“这几棵辣椒都中了化肥的伤害，夏天气温高，施肥不能直接施根部，不然，化肥中的氮挥发会伤到植物。”我听了直点头。
通过这件事使我明白：做任何事情都要讲究科学，不能盲目从事，我们的学习也像种辣椒一样，要讲究科学的学习方法，才能学好知识。
小学生观察日记9
“嘎嘎嘎，嘎嘎嘎！”我是一只美丽的小天鹅。我生活在一个美丽的湖边，这里的景象非常美妙：几朵洁白的云朵漂浮在高高的蓝天，潺潺的小溪奏着优美的旋律，清新的空气沁人心脾。广渺的湖水荡漾着碧波，我和我的伙伴们快活地在“游乐场”嬉戏玩耍，鱼儿妹妹和我们玩捉迷藏，小鸟哥哥在天空中自由翱翔，花儿姐姐尽情绽放。我们这个“大家庭”和睦相处，都无忧无虑地生活着。
可是，不知从哪一天起，这一切美好的景象慢慢都变了。天空变成了灰色，沉沉地的压迫着地球，小溪没有了欢唱，空气散发着一股难闻的气息，湖水面积越来越小，变得又黑又浑，发出一股酸臭味。树木又低又小，压得喘不过气来，花儿已经枯萎了。咦？小鱼儿妹妹呢？我纵身跳入水中，在寻找着，寻找……湖面上有几条腐烂的死鱼。看，那是什么？我快速游过去，只见湖面上有一条奄奄一息的小鱼儿。哦，是小敏。“小敏，小敏！你怎么啦？”她慢慢睁开双眼，用微弱的声音说：“是，是人类破坏环境，乱开滥伐森林，把大量的污水排放到江河湖海，所以，我，我们，我们……”“小敏，小敏！”我还没明白过来，这时，小敏已经走了，她去了另一个地方，一个能让她和她的伙伴居住的地方。我擦干眼泪，轻轻地抱起小敏，把她安葬好，立上碑文：一个被人类杀死的鱼儿——小敏。随后，我带着满腔的怒火，想找人类“算帐”。我大声呼喊：“人类呀，你们太自私了！为了自己的利益，而舍去别人最珍贵的生命。你们在这样做下去，不但植物、动物会灭绝，你们人类也会灭绝，世界也会灭绝，地球也会灭绝，甚至整个宇中都会灭绝。”我抽泣着，接着又哽咽道：“人类呀，我最尊敬的朋友，快快觉醒吧！为什么不和我们一起来保护我们赖以生存的地球呢？”
今天，我拿着花洒去浇水。我又惊又喜，哇！长得可真快啊！绿豆苗像打了气似的，一下子猛长到好几厘米，底部长着细细的白生生的根毛。窄长的叶子完全展开，没有枝干。茎上有一些胚芽，而且有的茎上长了两个不是朝向一个方向的两颗胚芽。它们奋力向上生长，好像追赶着同伴。那些叶子像一块块小小的碧玉，好看极了。一阵风吹过，绿豆芽在风的吹拂下轻轻舞动，好看极了。喜的是我体验了绿豆的生长过程。在观察绿豆的生长过程中，我明白了一个道理：只要善于观察，就会有所收获。
我连忙骑车子去找了同学玩，可是没有一个在家。不是上别处玩去了，就是回老家了。真令人扫兴啊！我动身向学校骑去，想和妈妈一起值班，因为那儿毕竟有人和我在一起呀。
期末考试结束便意味着暑假生活的开始。我的暑假从来没有外出旅行的体验，这个暑假自然也不会有。然而我又不满足于呆在家里过着牢笼般的生活。于是我决定来一个与书来个幸福的约会。
也许人类听到了我的呼唤，从迷惘、消沉的道路中走出来，开始注意节约资源，保护环境了。我欣喜若狂，在天空中自由的翱游着，“嘎嘎嘎！嘎嘎嘎！太好了，太好了！人类终于觉醒了，人类、我和我的朋友，还有地球、宇宙都有救了。”于是，我又开始在蔚蓝的天空中飞翔了，飞出一个“”，湖水在太阳的照耀下闪闪发光，水中增添了许多朋友：小虾、小螃蟹、石子、乌龟、金鱼、水草……数不胜数。岸边也出现了优雅高贵的的玉兰，亭亭玉立的荷花，清香的桂花……
那天上完语文课，老师要求我们回家种一种植物，观察它的生长过程。一回家我就找外婆要了几粒黄豆，小心翼翼地把豆子埋到土里，外婆告诉我，种黄豆要足够的水。我把黄豆种下以后就开始给黄豆浇水。几天过去了，没发现什么变化。
我今天观察了我自己的房间，我的房间虽然不大，家具却很齐全，有我喜欢的上下床，自己挑选的衣柜和书桌。上下床上铺了我喜爱的哈姆乐园床单，下层一侧还有格子摆放我的玩具和平时爱看的图书，晚上躺到床上顺手可以翻几页，上层摆放着很多玩具，我经常顺着爬梯去上层玩，那里是我的乐园。
这一切是多么美妙和谐啊！希望这样的景象永久不变！
暑假，姐姐买了一只小汪狗，叫小汉堡，长着一双明亮的千里眼、机灵的神风耳、灵敏的鼻子，可爱极了。有一次，我和姐姐在玩演戏游戏，汉堡在周围跑来跑去，真调皮呀！我和姐姐拿它没办法，只好带它一块演戏，可它就是不听我们的话，它老是胡乱的在那蹦蹦跳跳的。我假装严肖的说：“你给我安静，在弄，我把你扔出去，”它一听马上站好，我看了看姐姐，她马上就要笑出来，我过去阻止她笑，还好我极时，不然，我的计划就要泡汤，中午的时候，我把汉堡的饭端了过去，过去一看，感觉它饿地不行了，放下去的时候，它还在舔我的手了，真调皮！这就是我调皮可爱的小汪狗，它可爱吗？
我看到：有两群蚂蚁他们声势浩大，似乎进行着激烈的搏斗中，每一个队的前方均站着一个庞大的蚂蚁，我想因该是队长吧，他们默不作声的样子让我感转，请保留此标记到极为好奇，我随手拿起一个小石子丢向他们，他们转身看着我，我下得退到大树后面，他们又恢复了以往的宁静，突然，其中一对的队长好像生气的大吼一声，然后双方队员纠缠在了一起，没过多久，两队的人数已经所剩无几了，突然走出来一个十分娇小的蚂蚁，队两队说了些什么，他们立刻就不打了，我想他应该这样说道，和平年代注重的是幸福，快乐，而不是为了芝麻大小的事情纠缠的你死我话，这样的结局谁愿看到，这也是告诫我们，我们要以热情的心态做每一件事情。
晚上终于来到了，我带着好奇心又去观察那盆好像被施了魔法的紫蝴蝶，果然不出我所料，它的叶子竟然又合上了，好像一只睡着的蝴蝶。这到底是怎么回事呀，太神奇了！
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
小学生观察日记10
4月18日 星期六
张老师拿到教室一个盒子，神神秘秘地让我们猜里面装的是什么？有的猜是玻璃杯，我猜里面是茶叶。老师让我上去看。我看到里面有很多叶子，上面有蠕动的小虫子。我们都不认识。
老师告诉我们这是蚕。它会慢慢地长大，会吐丝，然后变成飞蛾。老师说坐好的同学能得到蚕，并且只给15个同学。我马上坐的笔直、笔直，盼啊！盼啊！老师分出去了好多，好像把我们小组给忘记了，没有分给我们，失望的放学了。
刚出教室，张老师从楼梯上下来，让我们下午带盒子来，说还分蚕。终于，我如愿以偿分到了蚕。姥姥给我摘来桑叶，我拿了一些喂小蚕，它吃得很开心。以后，我要好好喂养蚕，坚持写观察日记，定期给它照相，留下它成长的足迹。
4月23日 星期四
昨天，我去看我的小蚕，发现它不吃也不动，我很着急。赶紧到电脑上一查，才知道了小蚕这个时候要蜕皮，蜕一次皮就进入一个龄期。从蚁蚕到吐丝结茧共蜕皮4次，然后茧和丝会把小蚕围住，最后化蛹成蛾。我觉得蚕的一生都在劳动，非常辛苦。
4月25日 星期六
今天，我又去看小蚕了，发现他已经快1厘米长了。我惊叫一声，就一天的时间怎么就长成了1厘米了呢？而且，不知道为什么今天它特别活跃。我给它拿了一些桑叶，小蚕赶紧把头扭走，好像生气不理我了。
我把桑叶盖在小蚕的头上，小蚕用头一顶一顶的，不一会儿，桑叶上就出现了两个很小的洞。我仔细一看，小蚕的最前面有一个黑溜溜的东西，然后是白的，尾巴又是黑的。它的头一股一股的往前动。一开始我害怕的都不敢去看，让姥姥把它盖上，只留一点缝就行了。后来，我慢慢地敢去看了，才觉得它很可爱，很有趣。
5月2日 星期六
今天，我去看小蚕，它又长大了，大约有1。5厘米了。它的身体变的白了，长得好吓人啊！
最大的那一只，一直摇动着尾巴，盯着我看。我发现它的头好大呀！像一个白色的珍珠，不停地爬来爬去。身子底下有一些像小刺一样的东西，那大概是它的腿吧！如果你不仔仔细细的观察，还真看不到它的腿，长的太小了，顶多1毫米。
蚕不只有两条腿，而是有很多条腿，我本来想数一数。可是，我数的眼花缭乱，也没数清楚。下次我要想个办法，仔细的数一数，争取数清楚。
5月7日 星期四
今天，我去看小蚕，发现它又奇怪又可怕。它的身体有4厘米长了，粗粗的、一节一节的，已经发白，但不是太白。
我发现小蚕有点怪，有的在吃桑叶，有的一动不动。我想它是不是又要蜕皮了，否则为什么不吃不动了呢？我连忙叫来姥姥看，问她原因。姥姥说：“因为有的蚕要蜕皮了，有的蚕还没有蜕皮，所以才这样。”我恍然大悟。
听姥姥说，蚕的生命只有45天，并且差不多10天蜕一次皮。我的蚕已经21天了，也就是过了半生了。我觉得蚕的一生太短了。
5月14日 星期四
我的小蚕已经6厘米长了。它长的很可爱，长长的身子，一节一节的像白色的糖葫芦，并且每节上面都有一个小黑点。它有一个白白的大头，嘴巴像个小黑点，一张一闭唰唰地吃桑叶，真是名副其实的“蚕食”啊！
前几天，我喂它的时候，还要用剪刀把桑叶剪的小一点，现在直接把整个桑叶放进去。原来，4个小时喂一次，现在1个小时就能吃的一点不剩。
我的小蚕已经蜕了3次皮了，不想让它再蜕皮了，因为蜕完4次皮，就要结茧，就快要死了，我真希望它能长得慢一些，活得长一些。
5月17日 星期日
今天，我去看小蚕的时候，姥姥给小蚕扎好了架子，并且上面还有4只蚕。我问姥姥为什么给小蚕扎架子，姥姥说：“小蚕要吐丝了。”我吓了一跳，往架子上仔细地观察。突然，有一只蚕从架子上掉下来了，姥姥赶紧用手把蚕放回架子上。
这时那3只蚕已经开始吐丝了，它们摇晃着脑袋在不停的吐丝，像棉花团一样把自己包围起来。我摸了摸架子上的丝，滑滑的很细很细。我又去对比没有吐丝的蚕，发现区别很明显，吐丝的蚕发黄透明，不吐丝的蚕就不这样。
5月21日 星期四
今天，我去看小蚕的时候，发现它身边又多了个架子，我想可能是又有蚕要吐丝了。
小蚕吐丝前要把粪便全拉出来。然后，它要吐丝了，小蚕吐丝一圈圈从头到尾围起来，过上一段时间出来，就会变成美丽的飞蛾了。
蚕的一生虽然很短。但是我把小蚕留在我的心里面和日记里。小蚕死前还要把丝吐出来，我觉得这种精神很可贵。我以后要学习蚕的精神。
5月28日 星期四
今天，老师说她的蚕变成飞蛾了。老师让我们晃一晃茧，如果里面有响声，那就是快要变飞蛾了。
中午，我来到架子前，正准备拿起来的时候，又把手放下了，因为我有点害怕。我叫来爷爷用手拿着，晃给我听。我见爷爷拿起来没事，我也小心翼翼地拿起来。我听到拿起时有哧哧的声音，摸着茧软软的、滑滑的。我在耳边晃了晃，果然有声音。
老师让我们观察飞蛾怎么从茧里面出来，我左看右看、上看下看，也没看到茧上有缝隙。它密密的，蛾怎么钻出来呢？我期待着小蚕变成飞蛾。
6月3日 星期三
昨天中午，我发现蚕蛾从茧里出来了，真的化蛹为蛾了，这真是一个很大的惊喜啊！我目不转睛的盯着它们，我仔细观察发现一只肚子大，一只肚子小。我连忙跑去问姥姥，姥姥说：“肚子小的是雄蛾，肚子大的是雌蛾。”
我真没想到飞蛾是土黄色的，以前认为是灰的。雄蛾肚子小翅膀大，像蝴蝶一样，比雌蛾漂亮。下午我再去看时，观察它们很久也一动不动，我就轻轻地晃了晃纸。结果，雌蛾吐了一些像小米粒一样的东西，姥姥告诉我那是蚕卵，这个惊喜太突然了、太惊喜了！
【小学生观察日记10篇】相关文章：
1.小学生观察日记
2.小学生观察日记