一天的时间眼看就要结束了，心中一定有不少感想，请好好地记录下在日记里。那么什么样的日记才合适呢？以下是小编为大家整理的观察小学日记，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
观察小学日记1
9月24日/周二/播种日
今天老师布置了一个作业写观察日记。我打算种香菜。回到家，我去阳台找那个废弃的花盆。首先我把里面的土松了，浇透了。半个小时后，我先把复合肥拌在湿土里，然后把香菜种子均匀撒上，然后用小耙子拉一点土盖住种子，用喷壶喷些水，盖上保鲜膜。播种的第一步就完成了。
9月25日/周三/播种后第一天
放学回家后，我迫不及待地跑到阳台上，急于想看看种子有没有说话。保鲜膜一揭开，发现上面有很多小水滴，种子没有发芽。我只好用喷壶在湿土上喷了一层水，盖上安全膜，失望地离开了。
9月26日/周四/播种后第二天
和昨天一样，没有变化。倒一点水后，盖上安全膜。
9月27日/周五/播种后第三天
还是没发芽。
我有点失落，自己播种不是错的吗？
9月28日/周六/播种后第四天
今天有一个意外的发现。
精心播种的香菜种子没有发芽，却发现了两颗南瓜苗，可能是之前留下的种子。他们在努力成长，几乎要把保鲜膜撑破了。真的是“心不能使花开，心不能不开”！
观察小学日记2
5月9日 星期三 晴
今天我要做一个醋泡鸡蛋的小实验。首先我从冰箱里取出了一个鸡蛋，再找来一个玻璃杯子，为了观察得更清楚，我想用白醋来泡鸡蛋，可我家只有米醋，那将就着用吧。
我先把鸡蛋洗干净后放进杯子，然后把醋倒进去，能淹过鸡蛋就可以了。隔着杯子我注视着这枚醋泡蛋，心里在想：它会变成什么样子呢？突然之间我发现这鸡蛋好像变大了！接着我发现鸡蛋穿上了一件“气泡服”。
这时我意识到，如果这鸡蛋真的能变大许多的话，那我不就没办法从杯子里把它取出来了吗？想到这里，我赶紧又找来一个空的蜂蜜瓶子，把鸡蛋和醋给置换了过来，瓶子有些大，我又往里倒上一些醋。
把鸡蛋从小杯子往大杯子里置换的时候，我那捏着鸡蛋的两根手指头，都有一股轻微麻麻的感觉，妈妈说，这是鸡蛋和醋在起化学反应。这可真是太有趣了，接下来会发生什么呢？我要接着观察。
观察小学日记（三）
5月10日 星期四 晴
早上起床，我先去看醋泡蛋。瞧，它长胖了好多呢，鸡蛋的颜色也没有昨天那么红了，四周还是充满着气泡。杯子口那儿结了一层白色的泡沫，鸡蛋的周围有一丝丝的棕色粘膜，我想，这粘膜可能就是脱离的蛋皮吧。
我把食指伸进杯子里，轻轻点了点醋泡蛋。咦，有些软呀！真神奇，硬硬的鸡蛋壳变得有些软了。继续，看看它到明天会变成什么样。
观察小学日记3
“蚂蚁们都是是很勤劳的，他们分工明确，从不打架。”这句话是爸爸告诉我的。我半信半疑，于是准备去做一个实验。到了楼下，我将一块儿事先准备好的糖放在地上。过了大约五分钟左右，我看见有一只蚂蚁过来了，它试图想把那块糖拖走。虽然蚂蚁们都是大力士，但是这块儿糖已经超出了他的承重范围，真是心有余而力不足呀。又过了不久，出现了另一只蚂蚁，那两只蚂蚁走到一起触角碰触角。我想，看来爸爸这次说错了,谁说蚂蚁不打架，这不是打起来了吗?突然，一只蚂蚁走了，另一只蚂蚁还在糖的周围转圈。过了一会儿，哪一只蚂蚁又回来了，后面还有黑压压的一片，我大吃一惊，这蚂蚁打架怎么也拉人帮忙呀?当大队人马走到糖跟前才知道，原来是来帮忙搬运事物的。我长出了一口气，以为那只蚂蚁会命丧黄泉呢。“你以为他们是在打架吗?”不知道什么时候，爸爸已经站在我的身后了，他说：“开始那两只蚂蚁是在交流信息，让另一只蚂蚁去搬援兵，所以我说蚂蚁之间很团结，是不会打架的。”
我们生活在各种团队之中，都要有小蚂蚁那种团结、互助的精神，这样才能战胜困难，取得成功。
观察小学日记4
10月6日星期三天气：晴
国庆节到了，舅舅开着车，带我和姐姐去大润发购物。
过了一会儿，到了大润发，我开心地下了车，飞快地往大润发跑去。进了大润发，我拉着舅舅的手走上了一层层楼梯后，终于来到了购物的地方。我先向舅舅要了一块钱，放进购物车里，然后就推着购物车进了零食区。
我努力地寻找着自己喜爱的零食，分别是彩虹糖、士力架、清凉糖和薯片。我把它们一一放进购物车里。不一会儿，零食买好了，我又推着购物车来到了牛奶区，挑着挑着，就看见了我喜欢的酸奶，它是红枣味的，我买过，可好喝了。我拿了两盒，继续寻找着自己的目标。
时间过得可真快，一下子就到了晚上。舅舅开着车，带着我和姐姐回家的时候，我忽然看见了一家宠物店，我跟舅舅说：“能不能给我买一只仓鼠？”舅舅爽快地答应了。他把车停在宠物店的旁边，我和姐姐下车进了宠物店，挑选着各自喜爱的宠物。我一下子就喜欢上了那只淡白色的幼年仓鼠。于是，我从玻璃缸里面把小仓鼠捧了出来。这时，姐姐也挑了一只小仓鼠，舅舅指着两只小仓鼠问老板：“这两只小仓鼠多少钱？＂5元一只，你买了两只，再加上笼子的钱，一共30元。＂老板人真好，还免费送给了我们两个滚轮。
买好了仓鼠，舅舅开着车，带着我们满载而归。
观察小学日记5
10月16日 星期五 晴
今天，我在家门口看见了一个小洞口，我走过去仔细看，发现里面有很多蚂蚁在这里进进出出，原因这里是蚂蚁窝啊！
我回家拿了一点儿面包屑，放在蚂蚁窝门口，过了一会，一个蚂蚁走了出来，它试着把面包屑搬回洞里，可是它太小了搬不动，于是它回到洞里，用自己的触角跟其它蚂蚁来到外面，齐心协力把面包屑搬回蚂蚁窝了，原来蚂蚁也那么团结啊？真是团结力量大。
第二天，我来到蚂蚁窝前面，看见了一只独一无二的蚂蚁，它长着一双透明的翅膀，我用手摸了一下它，它就飞走了，我在想:"为什么蚂蚁没有翅膀呢"？原来它们是不同种类的呀！它们是从这个蚁窝飞到那个蚁窝，然后从那个蚁窝再飞到另一个蚁窝去的。
第三天，我不知道蚂蚁怎么样了，于是我就到外面去看了一下，没想到蚂蚁把自己蚁窝的东西搬走了，后来外面下起了雨，原来真的像大人说的一样，蚂蚁搬家雨就要来临了，一群群蚂蚁就会搬到其他没有雨的地方去呀！
观察一件事物是多么的有趣，如果不信你就来试试看吧。
观察小学日记6
今天，我准备观察绿豆芽的生长情况，我把纸巾打湿，再把绿豆撒在湿纸巾上，绿豆圆圆的，鼓鼓的，淡绿色，大约3毫米，我希望它能快快发芽。
第二天，绿豆脱壳了，有一部分发出了尖尖嫩嫩的小白芽，比第一天稍微大了一点。我希望他能长的结结实实的，漂漂亮亮的。
第三天，绿豆芽比昨天显得更大一些了。白色的嫩芽更长一些了，弯弯的，看上去像小小的逗号，也像一群小蝌蚪放在瓶子中。
今天是绿豆芽生长的第四天，这些小蝌蚪们脱下了绿色的军装，换上了白色的衣服，样子十分惹人喜爱。
今天是绿豆芽发芽的第五天，绿豆芽的尾巴更长了，有些的尾巴上长了一些小绒毛，妈妈告诉我说，这些长绒毛的地方就是绿豆芽的根部，是植物吸收营养的地方，就像动物的嘴巴一样吸收营养。我真希望绿豆芽能够多吸收营养，快快长大。
今天的豆芽越长越大，弯弯曲曲的，有些豆芽的豆瓣张开了，吐出黄色的小嫩芽，就像一条小蛇在游走，时不时的吐出了黄色信子。
原来绿豆芽的生长情况是这样的啊!生长真是一件神奇的事情!
观察小学日记7
你知道我今年的生日礼物是什么吗？说出来羡慕死你。我收到了两只活蹦乱跳的小鹦鹉，一只叫“小绿”，一只叫“小蓝”。“小绿”很烦躁，“小蓝”很聪明。“小绿”烦躁的时候，唧唧喳喳地叫，在笼子里厌烦地用嘴啄着脚趾，好象想把自己的脚趾给吃了似的。“小蓝”很聪明，有一次甚至自己会把笼子打开，然后飞掉了。所以到后来，我就只有一只笨蛋又烦躁的“小绿”了。
“小蓝”飞走后第七天，妈妈因为我表现好，又给我买了两只小鹦鹉，这样我就有三只小鹦鹉了。我给这两只新的小鹦鹉起名字，那只蓝色的取名叫“深蓝”，还有另一只黄色的叫“黄桃”。
这个“黄桃”经常和另外两只小鹦鹉打架。它们在笼子里打得不可开交。“小绿”先啄了一下“黄桃”，“黄桃”就很气愤，开始反击“小绿”，“深蓝”看着“黄桃”比较厉害，就帮着“小绿”打“黄桃”。它们三个打到后来我都不知道它们谁是赢家，谁是败家。它们打架是最让我头疼的事情之一。在它们打架创吉尼斯世界记录之前，就让它们这样打去吧。
你们觉得这三只小鹦鹉好玩吗？想知道它们又会发生什么冲突呢？请继续看我的养鸟记（二）。
观察小学日记8
这个国庆长假，老师布置了一篇观察日记，内容是把黄豆泡成豆芽的全部过程。
今天，我把十五粒暗黄色的、硬得像小石子的黄豆装在碗里，泡进能没过它们的少许水中，耐心等待它们的变化。可是这样等一个小时，没有任何收获，我只好去睡觉。第二天早上一睁开眼，我就赶紧跑到阳台上去看，发现碗里的水少了，而黄豆却一个个都变大了，颜色也变成了亮黄色。嗯，很好。第一步成功了！我暗自兴奋。我问妈妈要来一块小纱布浸湿后，把“小家伙”们盖住。
20xx年10月3日 晴
今天上午我一看黄豆，哟！有好几颗已经发出了讨人喜欢的小绿芽。小绿芽从黄豆黑色的小洞里冒出来，因为还没有发育成熟，所以显得特别柔嫩、娇小。现在，我重新把纱布浸湿，盖在黄豆上。耶！第二步又完成了！现在就看小芽能不能长大的第三步了！加油！
20xx年10月4日 晴
今天揭开布子一看，我发现小芽长大了，变长变粗了，不再那么柔嫩、娇小了，它已经变成了豆芽！完完全全的豆芽！我高兴极了，在心里庆幸着决定试验成功的第三步成功了。
我觉得，我们要像黄豆一样，先从小孩在变成大孩子，然后接受成功的考验，成长为一个大人！
观察小学日记9
小朋友们，你知道吗？花生也被称为落花生、地果、唐人豆。今天，我就观察了花生。
花生从外面看是土黄色的。它的头是尖尖的，像一把刀。可它的尾巴却是短细短细的。你别看它小，但是它有腰，既象葫芦，又像阿拉伯数字“8”，还像英文字母
小朋友们，你知道怎么剥花生吗？对啦，就是这样。先用左手按住花生，然后用右手使劲一捏，只听“咔”的一声，花生就剥开了，花生剥开后，只见花生米宝宝“穿”这一件“粉红”的“睡衣”，躺在半圆的壳里“睡觉”呢！
轻轻地把皮丢掉后，就可以吃了。咬一口，有一些硬硬的。如果再嚼一下，满口都有清香的味道。
你别看花生虽然小，但用途可大了，它不仅可以下酒菜，做粥，更重要的是它还可以榨出我们平常所吃的花生油。
虽然花生为人们做的贡献很多，可是，花生的精神最让我感动，它为人们做了这么多，可依然被人们埋在地下，默默地为人类做贡献，不会求一丝回报。
小朋友们，看了我的这篇作文，你喜欢花生吗？你有什么感想吗？如果有，就用你的作文来告诉大家吧！
观察小学日记10
同学送给了我五只小蚕，我精心地照顾它们，希望它们早早长大!
6月5日
蚕宝宝开始吐丝了，它们一个个昂着头，挺着胸，慢慢悠悠地晃来晃去，吐啊，吐啊，没玩没了，像蚕肚子里有团丝线似的永远也抽不完，扯不断似的。它们有的吐金色，有的吐白色，大概是品种不同吧!我扯了扯它们吐的丝，啊，好结实哦!然后蚕就慢慢把自己裹进去了!
6月6日
蚕宝宝的嘴老是一拱一拱的，吃起桑叶来，嘴巴就像个耙子。两只黑眼睛长在头的两侧。它的头上有皱皮，身上还有环节，每个环节都有一个小黑点。蚕宝宝一共有14只脚，它头上有6只，身上有8只。有时候边吃就边拉大便，样子好可爱哦!
6月7日
早上起来一看，蚕宝宝消失了，它们变成了飞蛾。它们和蚕宝宝完全不同。它们的身体变短了，变胖了。身体的环节变得突出来了。蚕宝宝有14条腿，蚕蛾却只有6条腿，可它多了一条一条的细线(我也不太清楚那是什么)组成的触角，长出了两只翅膀，可惜它们不会飞。蚕宝宝是靠环节爬动的，蚕蛾是靠6条腿走动的。
希望蚕蛾早日产卵，变成小蚕。
观察小学日记11
10月2日星期六晴
今天妈妈给我买了一盆仙人掌。仙人掌的全身呈墨绿色，走进观察，会发现他那扁圆形的厚厚的茎片上长着一簇簇白色的小刺。这些小刺就是它的叶子，如果扎着了你，那你可得疼一阵子了。这可能是它保护自己的一种武器吧。你别看仙人掌外表丑陋，可它开的花赛过白牡丹。一朵朵小花发出阵阵清香，真让人不由得想摘一朵来，可这时小刺就会提醒你“只能看，不能摸！”仙人掌的花期虽然非常短，只有一天就谢了，但它生命力非常旺盛。无论夏日炎炎还是秋高气爽，它照样不变色，顽强的生长着。
10月5日星期二多云
过了几天后，仙人掌变成了翠绿色，那绿色让人看起来是那么耀眼，那样舒服，那么鲜艳，他身上原来柔软的小刺也变得发硬，就像一根根钢针，对啦，你们知道这个名字是怎么来的吗？是因为：仙人掌长得像一只长满了尖刺的手掌。所以人们把它起名为仙人掌。
10月7日星期四阴
过了几天后，表姐来我家玩电脑，把我的仙人掌放在了电脑旁，我好奇地问表姐：“表姐你为啥把我的仙人掌放在电脑旁呢？”表姐说：“因为她可以吸收电脑的辐射。”我听不懂表姐说的`话。就自己尝试了一下，果然，我以前玩了半个小时电脑，眼睛酸了，而我把仙人掌放到了旁边，竟然玩了一个小时，眼睛都不酸。
通过这件小事让我知道啦，我们要善于观察，才能发现生活中的奥秘。
观察小学日记12
20xx月X日 星期X 晴
这个暑假，黄老师让我们种植物，并且，写一篇种植日记。我便从妈妈那里拿了一把红豆，又买了一个精美的花盆，用土把花盆装满，再撒上红豆种子。
第一天。，红豆膨胀起来了，像一个刚充满气的红色皮球。红豆的种子变白了，种子也变软了。我很兴奋，我心想：它们应该马上就要破壳了吧!
第四天，种子一点都没有变化，一动不动地躺在那里。我很失望，但是，我并没有放弃，我心想：说不定它们过几天发芽了呢?
第五天，我迫不及待的起床，马上去看红豆种子。我惊奇地叫起来：“哇，红豆种子破皮了，也有点发芽了，都亏了我的精心栽培，天天给它们浇水。”我连忙拿出我的日记本，一边观察一边写日记，忙得不亦乐乎。红豆的外衣裂开了，露出了雪白的肚皮，嫩嫩的，胖胖的。还抽了嫩芽，白白的，尖尖的，像一根别针，弯弯的，非常惹人喜爱。
第九天，芽有三四厘米长了，像一根线。芽长的洁白无瑕，亭亭玉立。但是，有些地方的泥土干枯，芽都枯萎了，无精打采的。
第十五天，因为这几天都在下雨，所以，红豆长得很快，茎也变成了绿色，还有许多细细的根，紧紧地抓住泥土，还长出了两片绿色的叶子。那爱心形的叶子就像螃蟹的钳子又像鱼的尾巴。红豆弯曲的身子就像一位老人。
从这几天的观察中，我明白了一个道理：做什么事都不能心急，如果心急，什么事也做不好——欲速则不达。
观察小学日记13
今天的作文课上，老师带来了一个塑料透明杯、一杯水、还有十枚硬币，让我们观察。我心里想：不就是个杯子和硬币嘛，有什么好观察的？老师开始做实验了，只见她把一杯水倒进塑料杯里，倒得满满的。老师故作神秘地问：“同学们，你们猜，我把硬币放进这满满的一杯水，水会溢出来吗？”同学们众口不一，有的说会，有的说不会。但我心里想：肯定会的。
在我寻思的时候，老师已经开始投放硬币了。我连忙睁大眼睛看着老师的手，老师把一枚硬币放进杯子，可水面只荡漾了一点波纹，就平静下来，没有一丁点儿水溢出来，我们觉得不可能，便喊：“再放，再放！”老师一直放了5、6枚时，水才溢出来，可是水面仍保持高处杯口一、二毫米。我心里顿时有了一个大大的问号：为什么会这样呢？老师这才给我们解开了谜：“这是水的表面张力，是这股无形的力量支撑住水面超过杯口，而不溢出来的。”哇，真是神奇啊！
这次实验让我知道了生活中隐藏着许多秘密，只要你细心观察，就会有所发现。
观察小学日记14
早上，阳光明媚，阳台上飞来一只小蝴蝶，在我的小蘑菇盆栽上跳起了舞。
走到阳台边，我惊奇地发现，我的小蘑菇宝宝发芽了，他们从土里探出了脑袋，打量着外面的世界。小蘑菇宝宝的脑袋是肉色的，长约5~~10毫米，圆圆的，很可爱。我给自己设了个闹钟，准备晚上再来看看他们。
“叮铃铃”闹钟响了，我一下子从床上蹦了起来，穿上拖鞋，飞奔向蘑菇宝宝们。他们给了我一个大大的惊喜，每一个都长高了很多，小脑袋的颜色还变深了许多，真期待他们快快长大呀！
第二天一早我发现小蘑菇宝宝又比昨天长高了许多，我量了一下，最高的有30毫米长了，有趣的是，他们原本圆圆的小脑袋也有了变化，在撑大了，有的好像要破裂开来似的。
“噢！”我不由的喊出声来，嘴张成了一个圆圆的“O”型！蘑菇宝宝的变化也太大了吧，就一天时间，他们的小脑袋已经长成了一个个“小扇子”，每个都有一个量角器那么大！真是太神奇了！
过了两天，傍晚浇水时间，我发现小蘑菇宝宝的“小扇子”脑袋已经变成一个个 “小喇叭”了。“小喇叭”们的口子还在不停的长大，阳台的阳光渐渐变少，小蝴蝶在蘑菇宝宝周围飞舞着转着圈圈，不一会儿，就跟着阳光一起飞走了……
我的蘑菇宝宝们，明天应该会长成一个个“大喇叭”吧！
观察小学日记15
10月1日星期五天气：晴
国庆节到了，妈妈说要带我和弟弟去江滨公园玩。我记得那里有一个大的游乐场，难道我们要去那玩吗？我们吃好了早餐，就出发了。
不一会儿，我们就到了江滨公园。走进大门，我被一群黑压压的人吸引了。我问妈妈：“那是什么？”妈妈说：“那是鬼屋。”我心想：“鬼屋长什么样，恐不恐怖？”我跟妈妈说：“我要玩。”妈妈同意了，我们买了票，我怀着忐忑的心慢慢走了进去。突然有一个怪物模样的人窜了出来。我被吓了一大跳：“啊！”我跑了出来。妈妈说：“既然要玩，胆子就要大。”这时，正好有三个男生也要进去，我心想：“我们就跟在这些男生后面吧，男生的胆子应该比我们女生大一点。”我跟在男生的后面走了进去，里面黑乎乎的，还放着恐怖的音乐。时不时怪物窜了出来，我就会被吓一跳。我捂住耳朵，闭上眼睛，只想快点走到出口，走了五分钟，终于走到出口了，我长长地呼了一口气，鬼屋原来那么恐怖，刺激。
接下来我又玩了摩天轮、碰碰车、高空自行车。好玩的项目我都玩了。
今天真是难忘又开心的一天。
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