在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的我的课余生活作文10篇，希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活非常丰富多彩，书法、读书、象棋……样样都是我的最爱。
说起书法，它可是我最感兴趣的。虽然学书法还不到半年，但在这短短的时间里，我却深深地爱上了这门艺术。学书法可以陶冶情操，培养细心，锻炼耐心，从书法中可以学到很多很多。在这半年里，每次学习我都专心致志、孜孜不倦，现在我的楷书已经写得很漂亮了。汉字就像一个人，做好做赖全凭你自己，只要掌握好汉字的结构，注意起笔、顿笔和出锋，反复训练，就会熟能生巧。这就是我练书法的心得，我也奉劝大家学一学硬笔书法，真的很有趣。
除了书法，读书是我的另个最爱。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的感情，读一本好书，就好比和一位伟人在对话交流，在心灵间的沟通，所以名人曰：“好读书，读好书，读书好。”说起最爱读的书，我首推《三国演义》，蜀、魏、吴三国鼎立，竞相争霸，作者写得娓娓动听。刘关张桃园三结义、三英大战吕布、赤壁之战、诸葛孔明三气周瑜，都是经典的篇章。我还喜欢科幻小说，罗琳的《哈利波特》全集我都看过，“伏地魔’、‘小天狼星’……人物特点个性鲜明。除了这两本书外，我还喜欢杨红樱的《马小跳系列》，主人翁马小跳的天真、活泼、顽皮、可爱，深深地印在了我的脑海里，我喜欢的书还有……
我爱丰富多彩的课余生活，我更爱五彩斑斓的童年生活。
我的课余生活作文 篇2
说起我们的课余生活，那可是丰富多彩啊！只要你能想起来的游戏，我几乎都玩过，可多了。
一年级时，也许我们比较小，玩的都是幼稚的“扮家家”、“红绿灯”、“猫捉老鼠”……或者无聊地在操场上跑来跑去。
二年级时，我们便玩起了“老鹰捉小鸡”、“荷花荷花几月开”等集体性的游戏，大伙儿玩起来，还真的都十分团结哩！
三年级时，男女就有了区别，女同学还是玩着“红绿灯”、“猫捉老鼠一百年”这些游戏，男同学们都已经学会了打架，都时不时地两个人抱作一团，在地上滚来滚去，弄得一身土。
四年级时，女同学都文静起来，一下课都端坐在座位上，玩着自己创出来的“纸上小游戏”。男同学则一个个疯狂地迷上了那个叫什么“悠悠球”的玩意儿，直到老师制止才停下“悠悠球热潮”。
五年级时，女同学又活跃起来，一会儿踢毽子，一会儿又跳长绳，还有的竟打起篮球来。男同学又粘上了什么什么牌来着，我真纳闷一张纸怎么就这么好玩。
现在我已经是六年级大哥哥大姐姐了，女同学们便都安静地在座位上看着书，有时玩玩“签”，但有时候，我们也会溜到楼下去，玩到大汗淋漓才上来，也不知道为什么，玩过几次就不想再去玩了，男同学都成了篮球迷，对篮球迷得发狂，有时候打到清校还不回家呢！
回忆起这些，我有些感慨，哦——原来我以前的课余生活原来是这样的啊！
我的课余生活作文 篇3
萝卜青菜，各有所爱，有的人喜欢读课文，有的人喜欢跳帅气的街舞，这有什么呀！我呢，喜欢画画，妈妈说：“我是一名具有潜力的艺术家”，因为有了妈妈的鼓励和赞美，所以我更喜欢画画了。
五岁，我第一次上画画班的时候，学习的是蜡笔画，老师给我发了勾线笔、A4纸、蜡笔、尺子等等，这节课我们画的是猫，老师用勾线笔花了一个猫的形状，并且指导我们在画的过程中，线条要流畅，比例要适中。我们小心翼翼的画着，先画了猫的形状，接下来画猫的五官、四肢、尾巴，一个形象生动的猫就有了，最后我们给猫涂上了漂亮的颜色。
下课了，同学们争前恐后的向老师展示自己的作品，因为老师还告诉我们要评选最优秀的作品，我们一个个焦急的期盼着。时间一分一分过去了，最后，评选结果出来了，老师把优秀作品的称号给了我，哈哈！这下可把我高兴坏了，回家的路上，妈妈问我今天画的怎么样？我把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈亲了亲我的脸说：“这是你认真画画得来的结果，瑶瑶，你真是个有潜力的艺术家”。
从此以后，我更加喜欢画画了，画画让我的世界充满了丰富的颜色。
我的课余生活作文 篇4
每天，除了上课，还有许多课余时间让我们做些别的事，可以玩电脑、听歌、上网……
我在课余时间还有一个爱好那就是看书。我可是个书迷，不，简直是个书痴!我一拿起书就控制不住自己，开始陶醉在书的世界里，一去不复返。莎士比亚说过，书是全世界的营养品!对呀，书实在是太好看了，它不仅内容有趣丰富，还教会人们一个人生道理。有一次，我习惯性地走向班级书橱，拿起一本书来，便又控制不住自己，留连忘返起来。这时我的好朋友找我，她喊了一声：“喂，去上体育课吧!”我没有动静，她又喊了一声：“去上体育课了!”我还是没有反应，因为我还陶醉在书中呢!这时她用最大声音喊道：“于文清!”巨大的声音仿佛形成金色的攻击波，有一头狮子向我迎面而来，把从书中拉了回来。原来这就是传说中的狮吼功!好厉害呀!我立马苏醒过来了，唉!只有用狮吼功才能叫醒我，可见我痴迷到了什么程度。没办法，我就是那么的爱书!
这就是我非富多彩的课余生活，怎么样，是不是很有趣呀!课余生活就好像一幅七彩画，永远驻留在那段快乐时光里……
我的课余生活作文 篇5
我的课余生活丰富多彩，你们知道我最喜欢什么吗？我最喜欢足球、篮球、排球、围棋、跳棋、五子棋、乒乓球。
说我最喜欢还是足球和篮球，有一天我在家里就一个人我觉得无聊，我爸爸回来了，他给我买了足球和篮球，我爸爸说：“以后无聊就玩篮球和足球，我每天都练习打篮球，我今天练习了一中午终于会打篮球了，我让我爸爸在一个地方建一个球篮，我投几发就中几发。
我有练习踢足球，我和我爸爸还在家比过赛哩！我和我爸爸在我家里踢球，我本来一个球都接不住，我超伤心，我爸爸说：“你不能着急不然一发都接不住。”我就努力练习，练习了一天终于会了，第二天早晨我和我朋友多多比赛，我进了好几发，我朋友多多一发也没中。我特别高兴！我就和我爸爸比，我爸爸快要来的时候我一滑翔我和足球从我爸爸的双腿间钻过去。我进了一球，我超高兴，我爸爸说：“不能骄傲。”我一直一直努力，最后我终于赢了！
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，跑步、电脑、打球……但我最喜欢滑旱冰。
我刚开始滑的时候有点怕，一不小心就摔了。痛得我直咧嘴，痛我倒不怕，但我的小伙伴还笑话我，我可不是那么好笑的。不信你就看，我滑呀，滑，摔了就又站起来接着滑，我把两腿叉成外八字，两手前后摆动，把平衡掌握好了，慢慢地，慢慢地，我能向前滑了，不太摔了。
但我还是接着练，我过了一段时间，我终于会滑了，而且滑得非常好。可以跑着滑，转弯滑，我好高兴啊。有一次，小伙伴们比赛滑旱冰，我滑得快极了，小伙伴们没有一个超过我的，第一个到了终点。要不是穿着旱冰鞋，我高兴得都要跳起来了。 滑旱冰丰富了我的课余生活，锻炼了我的身体，也使我懂得了，不管做什么，只要坚持去做，就能做好。
我的课余生活作文 篇7
我相信每个同学都有课余生活吧。你们的课余生活是否丰富多彩呢？下面，请你听听我的课余生活吧。我的课余生活有很多，比如：配音、跳绳、跑步、踢毽子。
其中，我最喜欢玩捉虾的游戏，因为你要开始赶快跑，找到一个很好的地方，然后不动，而这一切都要快。因为当抓的人喊“停”时你就不能再跑了。但我们在玩的时候同学总不守信用，最后他一不守信用我就打小报告，这样他就不会再那样做了。到他抓了，我们拼命的跑，而他呢？就在胡乱摸，我们真想哈哈大笑，可又不能，因为这样就出声了，会被捉住的。可是，就算我们不出声，有个人也会说话，那就是小调皮蛋周子生，害的我被捉。而且，他捉时，总睁眼，于是我们又叫他耍赖王，怎么样？是不是也很想玩，赶快行动吧，它会开发你的大脑。
这是我的课余生活中最精彩的事，我相信还会有更多精彩的果实来到我的小成长册中。
我的课余生活作文 篇8
我的`课余生活丰富多彩，像一坐七彩桥，比如：画画、做游戏、看书…..我最喜欢的还是画画。
有一次，我找妈妈要了一个圆圆的鸡蛋。我在鸡蛋上轻轻地戳了一个小孔，把里面的鸡蛋黄河蛋清都倒出来。然后在上面再轻轻地描画，我画地是一只小剑龙。后俩，我拿起彩色笔一会儿浓墨涂抹，一会儿轻笔细描，很快就画好了。我拿给妈妈看，妈妈说：“画的很好!”
我的课余生活丰富吧！
我的课余生活作文 篇9
我的课余活动有很多：看书、玩电脑、下棋等等。不过我最喜欢的还是打乒乓球，只要和我爸爸玩几局，我的脑子就会清醒好几倍。有时候我苦思冥想也想不出来的题目只要和爸爸打一会儿乒乓球就会了。
有一次，我完全没有心思写作业，所以就和爸爸打了大概半个小时。我们互相竞争非常厉害，你不让我，我不让你。打完以后，我就来做作业，没想到我马上投入到作业当中，一气呵成，把作业全做完了，它可帮了我的大忙。
爸爸规定我一天玩一个半小时，上午玩半个小时，下午玩一个小时。在剩余的时间里，只要做好了作业，我就和爸爸玩乒乓球，一玩我们就玩好几局。我们的比赛常常是非常激烈，就像两头猛虎在打斗。
爸爸真是足智多谋，他把球打到右边，我把球接回来，我认为爸爸会打到左边，可惜，他还是打右边，使我不知所措，还跌倒了。
我喜欢玩乒乓球，它是我最喜欢的课余活动，我希望有一天我能站在奥运会乒乓球比赛场上。
专家点评:
本篇记叙文通过“我和爸爸玩乒乓球”使得小作者找回了失落已久的自信心，全文叙述条理而生动流畅，表达了“我喜欢玩乒乓球”的心情。文章结构也比较特别，总体来说是很不错的习作。
我的课余生活作文 篇10
“叮铃铃，叮铃铃”，下课铃响了，我们就像一只只快乐的小鸟飞出教室。
我们在操场上排成整齐的队伍，跟着广播里的音乐一起做体操。做完体操后，同学们自由活动起来。
同学们有的玩跳皮筋、有的玩篮球、有的打乒乓球，最有趣的是跳皮筋。两个同学站在两头，腿上撑着皮筋，另外两个同学一左一右的站在中间，两只脚交替着在皮筋上飞舞，嘴里还唱着有节奏的歌谣“小燕子嘀嘀嘀，马兰开花二十一，二五六，二五七，二八二九三十一……”，十分好玩。整个操场变成了欢乐的海洋，这是一个快乐的课间！
这时上课铃响了，我们又走进了教室，校园里变的安静下来。
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