无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的我的课余生活作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的课余生活作文 篇1
丰富多彩，打羽毛球，吹葫芦丝，画画，写毛笔，玩电脑，旅游，许许多多……但是，我最喜欢的还是探险，露营。
有一次，我和朋友梁韵扬，徐子恒在大人们同意下晚上去青秀山露营，探险，我们高兴得一蹦三尺高。已经是7点了，天也黑了。大人们在搭帐篷，小朋友们左手帮大人拿工具，右手拿着手电筒帮他们照亮，忙得我们手忙脚乱，但兴奋不已。天越来越黑，我们可以探险了，我们三个人左手拿电筒，右手拿木棍，一溜烟跑进树林，我们刚进去几步，就开始提心吊胆、惊心动魄。忽然，跑来了一只老鼠，我们以为是鬼，就一边喊着：“鬼来了、鬼来了”，一边跑回帐篷。到了帐篷，我们已经累得气喘吁吁了。
到了11点，我们因为没有水而不去玩了。我躺在帐篷里看着天空的月亮是那么亮那么圆，风轻轻吹着大树，沙沙、沙沙响着，就像一首吹眠曲。渐渐的、渐渐的，我带着欢笑进入了梦乡。
时间过得真快啊，一下就到了12点半，大人们觉得困了要回家休息。可我一点也不困，因为我刚才睡了一觉，在梦里我喝了水，所以精力旺盛。可是大人们赶我们回家，多扫兴啊!我们只好依依不舍地跟大草坪说再见了。我们向大草坪保证下次还会再来，在这里过夜的!
探险露营可以让我们学会助人为乐、团结协作，体会到探险的乐趣和丰富我们的课余生活，所以我非常喜欢!
我的课余生活作文 篇2
我是一个初一的“小伙子”。
在学校，同桌成成是我的好朋友。课间，我们总在一起学习、嬉戏，我们的球技都不错，课外活动时，我们喜欢驰骋球场，那就让我来说说那天打篮球的情形吧！
下午放学时，人流朝北门涌去，西边的天空云霞灿烂，仿佛绸缎一般。
我们向球场飞奔而去，我们两个决定单挑，比比谁的球技更好。于是，比赛开始了，他运着球冲了过来，我趁着他不注意时，来了一个“海底捞月”，把他的球捞走了，他惊讶地说：“哇，球技高了不少啊！”我回了他的话：“那是当然的了，你的球技肯定也高了不少吧？”“彼此，彼此。”我们继续比赛，我运着球出了3分线。突然，我运的球不翼而飞了，我诧异地回头一看，可惜已经晚了，他来了一个“三步灌篮”，把球送进篮筐里了。这局我输了。
第二局开始了，现在球由我掌控着，我想给他点“颜色”瞧瞧，我运着球，时而向左时而向右时而转身，尽力避开他的拦截抢夺。我决定使出“杀手锏”，虚晃一枪一个假动作，他不及防备，我飞快地站在三分线上，起跳、投篮，抛出的球在空中画着美丽的弧线，“砰”地一声，球稳稳当当地进了篮筐，中了！
“3分球！”他尖叫着，“太牛了！” 这局是我胜，哈哈哈哈！
第三局，也就是最后一局，开始了！现在球是他的，他声东击西，我为了抢球，使出浑身解数不让他前进，忽然他一个转身也站在3分线那儿，投了一个球，那球在篮筐边缘转来转去。我的心提到嗓子眼了，那球最终还是“捣蛋”地滚出来了，还好还好，我长出一口气。而他在那儿沮丧地叫着：“为什么会这样，为什么会这样啊？”
又一个回合开始，现在球在我手中，我暗想：嘿，小子，今天你输定了！我运着球向篮筐冲了过去，他紧紧地盯着球，不让我前进半步。看样子强攻不行，只有用计了。“看，老班来了！”他果然上当，寻声望去。我忍不住大笑，飞快地运球，纵身一跃，把球投向篮筐，球乖乖地“骨碌”一下进了！
“耶！”我欢呼着，“我赢了！”
他不服气地用手指着我：“你，你……”委屈得差点哭出声音来。
“虽然我有点‘胜之不武’，但打球也好比两军交战，‘兵不厌诈’嘛！”末了，我又安慰道：记住以后别再上当就是了，不要灰心，你只要好好练习基本功，就可以赢我的！
比赛结束时，广播里传来“高中部放学时间到”的提示声，陆陆续续有同学从教学楼里出来。抬头望天，夕阳最后一抹余辉照在篮球场地，我们带着一身的汗水也带着满心欢喜向学校食堂走去…
我的.课余生活作文 篇3
俗话说：青菜萝卜，各有所爱。每个人喜欢的课余活动都是不一样的，有人喜欢球类活动，有人喜欢婀娜多资的舞蹈，有的喜欢开发智力的小制作，有的喜欢陶冶性情的集邮，还有的喜欢……至于我，我却要对看课外书情有独钟。
我以“小书虫”自居，这可不是吹的!对我来说，看书是生活中一种不可缺少的乐趣。
五岁时，我就已经认识很多字，这可一点都不假。我五岁识字，这和阅读课外书有着不可分离的关系。那时候，妈妈拿着一本书，我依偎在妈妈温暖的怀里，听着她用甜甜的嗓音娓娓动听地讲着……后来，就变成我那着书念给妈妈听了。妈妈还特意我去丽水买了一大堆书，我开心得手舞足蹈!
现在，我天天看课外书，也从课外书中懂得了美丽与丑陋，知道了善良和邪恶……记得有一回，我在家里看书，被里面的故事情节吸引住了，直至连妈妈叫我吃饭也没听见。妈妈无可奈何，只好先打饭。这时，我看见主人公要跳崖了，我身临其境，大叫一声：“不要，你还有救，不能这样放弃生命，应该努力活下去，一切都还有希望的!”这时候，妈妈破门而入，惊讶地问道：“怎么了?谁要自杀?”我回到了现实世界，不好意思地说：“嘿嘿，太投入了!”妈妈笑眯眯的。
书可以净化人的心灵，所以：爱书吧，它是知识的源泉!
我的课余生活作文 篇4
我的课余生活丰富多彩，有跳舞、画画、主持、拉小提琴等等，但让我最感兴趣的是我暑假新学的技能打羽毛球。
记得我第一次到羽毛球馆的时候，心里就在忐忑自己能不能打好羽毛球。抱着这种紧张的心情，我开始了跑步等一系列准备活动，之后教练开始教我如何握拍和颠球。刚开始的时候，我刚把球往上一扔，还没来得及挥动球拍，球就直接掉到地上了，于是我又继续不停地练习。过了一会，颠球的基本掌握了，教练又教我一些打球的基本动作：准备、侧身发球、旋转……
之后，教练让我试试接球，我心里想：练了这么久，一定能接到！可是，教练的球像一道闪电般飞过来了，我还没有反应过来，球就落到地上了，第一球失败了，我赶紧盯着第二球，想着这次可不能再失败了，可是仍然没接住，第三球、第四球……教练的第一组球发完了，可是我一个也没有接住，我心想：是不是自己没有掌握好接球的要领啊，是不是我不适合打羽毛球…..想着想着眼泪不由自主地掉了下来。教练告诉我不要灰心，让我看准球再发力，我喝了一口水让自己焦急的心情平复下来，决定再试一次。
很快又轮到我接球了，这一次我告诉自己一定要仔细看好球，深深吸了一口气，我做好接球的准备，第一球，差一点接到了，第二球，我目不转睛看着球，刚好到我面前的时候，我赶紧挥起球拍，没想到真的接住了，我高兴地跳了起来，后面的球也越接越轻松，心情也好多了。
两个月的训练让我明白了坚持就是胜利，以后不管遇到什么事我都要坚持不放弃！
我的课余生活作文 篇5
我们学校的课余生活丰富多彩，有打乒乓球、溜旱冰、唱歌、画画但是我最喜欢的还是上信息技术活动课。有一次，老师让我们用电脑绘图板画刺猬，一开始我就用了半节课的时间才画好刺猬的身体，但不知道碰到哪个键子刚画好的刺猬就没有了。我当时心情很不好因为我以为我不会画完了呢！只有半节课了。这时候，老师看见了。马上到我的座位上面帮我还原，我画的刺猬又在画纸上面了。
这就是我的课余生活，除了读书之外，也让我知道了同学之间和老师之间互相帮助会让事情变得更好、更准确。
我的课余生活作文 篇6
同学们的课余生活丰富多彩，有的同学喜欢下棋，有的同学喜欢打乒乓球，有的同学喜欢集邮，有的同学喜欢唱歌……我课余时，喜欢看书、听音乐和下棋。
课余时，我会摆上一盘象棋，与同学较量上两局。久而久之，我的棋艺越来越高了，经常和同学吹嘘，我是全班的“象棋第一”。渐渐的，我开始和老师挑战象棋。我们的体育杨老师是个象棋高手。第一次与他对战时，他谦虚地说：“我不怎么会下棋，请多多指教啊！”听他那么一说，我还真以为他是新手。没想到，还没走几步，我就败下阵来。我心里告诫自己：越是高手，越不会夸耀自己，下次可得堤防着点。下棋培养了我的拼搏精神，还让我明白了“人外有人，天外有天”的道理。
开卷有益，多读书可以增长知识，所以我也喜欢读书。每当课间，我就会迫不及待的打开书，了解那些我从未听过的事情：从书中，我知道了《西游记》中的唐僧师徒去西天取经的艰难曲折；从书中，我知道了《水浒转》中梁山好汉的侠义；从书中，我知道了《三国演义》中各国在政治斗争中的纷纷扰扰和尔虞我诈……书成为了我形影不离的好朋友。
我也爱听音乐，听音乐可以陶冶情操。《菊花台》、《爷爷泡的茶》、《曹操》……只要是周杰伦唱的歌，我都喜欢。
我的课余生活宛如一条无止境的长河，弯弯曲曲，磕磕碰碰。但是，在它的后面，却有着无限向往，无限美好，无限快乐。这就是我的生活！
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活即不在热闹的操场，也不在喧哗的游乐场。而是在寂寞的书房里。
我家的书架上有各种各样的书。童话书，让我进入梦幻的童话王国，科技书，让我上天入地；历史书，带我到了古代见到了李白。书是我永远的好朋友。
记得有一天，我背着书包，一到家，放下书包，钻进我的“小天堂”抽出我最喜欢的《格林童话》看了起来。不一会儿，我就被吸引了。主人公哭了，我也偷偷地掉眼泪；主人公被欺负了，我也想变成里面的一个人物为主人公打报不平；看到主人公开心，我也开心。我简直变成了故事里的主人公。
时间一分一秒的过去了，这时，妈妈走过来说：“女儿，快去吃饭吧！”我说：“等会儿吃！”妈妈无奈地摇头走了。
当我看完了，走出书房，来到餐桌前一看饭菜全都吃完了。我就回书房看书了。
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