我的课余生活作文600字

2022-01-17 [第一单元]写自己的课余生活

  在生活、工作和学习中,大家对作文都不陌生吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的我的课余生活作文600字5篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

我的课余生活作文600字 篇1

  我的课余生活多姿多彩,有画画、弹古筝、游泳、读书、唱歌、跳舞、玩,下面就给大家介绍一下我的课余生活:

  今天,我在姥姥家。一大早,我就起来和哥哥玩磁力棒,它可好玩了,我们拼各种各样的物体,比如说:笔筒、雪橇,圣诞老人、小鹿、这里面最有趣的是圣诞老人,他驾驶着他的雪橇,拉着圣诞老人的还有几头小鹿,他们给小朋友们送好多又漂亮又可爱的礼物。

  对了,我还要推荐了一个比这一个圣诞老人还要好玩的,那就是“机甲打怪兽”!我和哥哥先个人拼一个自己的机甲,然后谁先拼完就可以在拼怪兽,呵呵,我拼的是一只漂亮的蝴蝶,嗯,哥哥拼的是一头牛,可厉害了,那头牛可以用尾巴攻击,也可以牛角攻击,还可以站着哦!拼好了,开始打怪兽了,先出小怪,小怪是一条小蛇,我用我的蝴蝶边互动翅膀边用脚踢,哥哥呢,一边让他的牛摆TOSY,一边让他的牛用角顶小怪,不一会,就把小怪打死了,哦,老魔要来了,它是一条蛇,速度可快了,可厉害了,我想:“这条蛇靠它的尾巴走,那如果它的尾巴少了一半,呵呵,就走不动了,或者是死亡。”我就让哥哥把它的尾巴给打断,哈哈,过关了!突然,我发现磁力棒是怎么吸起来的了,中间有一个铁,这样,球就可以和棒在一起了!还有,要是磁力棒和磁力棒吸不起来,但是,还可以吸引着走呢!

  到中午了,要吃饭了,姥姥做了可香的饭菜了,我要大吃一顿,吃完了,我就回家了。

  呵呵,今天不只是玩,而且还发现磁力棒是怎么吸起来的`,下一次,我还要继续看看磁力棒的构成。

我的课余生活作文600字 篇2

  “叮铃铃——”下课了,教室里立刻就开了锅,同学立刻欢呼雀跃着出了教室,“吓”的老师把下课了三个字咽了回去,便走出了教室......

  有的同学留在了教室,看看书,讨论讨论新鲜事,而我和几个同学飞快的冲到了操场,刚才还静悄悄的操场上一下子人声鼎沸了,女生们有的在欢快地跳绳,有的在比赛踢毽子。“哈!我又赢了!”嗯?这声音是从哪儿传出来的?我朝那里望去,原来是一群同学在打篮球赛,我们班的一群同学跑过去,“我们能加入吗?”“好啊,正好我们还需要一队!”

  很快比赛就开始了,由我们共同决定的裁判拿着球,队员们眼神充满了焦急。口哨响了,篮球被抛到了上空。李书涵同学抢到球,她像离弦的箭似得飞快跑到了篮板前,用最大的力气一跃将篮球扔进了篮框。我们队中响起了一阵阵的掌声,还时不时响起热血沸腾的尖叫声。接着,嘟”清脆的口哨声又响了,裁判发球,李书涵传给了冯泽阳,别看冯泽阳长得比较很矮,但速度极快,而且投篮姿势非常标准,能三步上篮,而且还能抢篮板,可谓是铁人揽三强!说着他就出手了,就像一个小精灵在筐下蹦来蹦去,第一次没投中,篮球掉了下来。对手开始消耗冯泽阳的体力,队长我看着这样不行,便冲过去断球。可对方队的同学如闪电般闯进内线,赵子涵左挡右防可怎么也防不住,我便也冲过去断球。可刚到他那地方球又到了另一个同学那里,唉!调虎离山之计!我们真是自叹不如。可比赛还得继续,我只能硬着头皮去抢断,好在天无绝人之路,我抢断了一次他们传球,正当我准备突进时,看见李书涵在一个点上,我瞅了一边没人,便传了过去,那叫一个快,李书涵看见了我,犹如饿虎扑食过来,接住了我传的球,一个大灌篮,“进了!”经过激烈的战斗后,对方以6比5失败告终。

  “叮铃铃——”上课铃响了,我们有说有笑的跑了回去,等待着老师来上课,操场很快又恢复了宁静。

我的课余生活作文600字 篇3

  “叮铃铃~”下课铃声响起来,站在讲台上的老师将书本合上,接着走出了教室。老师前脚刚走出教室,接着教室里轰的一下闹起来了。

  一到下课,同学们可都兴奋了,我也不列外。我和朋友们一起拿着羽毛球拍往操场上走了去,操场上已经汇聚很多同学了,有散步的,有打篮球的,有打乒乓球的,也有与我一样打羽毛球的。

  我和朋友选了一个场地,然后就开打了。白色的羽毛球在空中飞窜,一下一下的好像比我们玩的还高兴。

  “看!接球!”朋友一声大喊,羽毛球在空中旋转,一个不慎,这一球我就败了。我弯腰将掉落在一旁的羽毛球捡了起来,然后,眼一眯,一手将球抛起,另一只拿着球拍的的手对准羽毛球一拍。

  瞬间,羽毛球带着我挥出的力度朝着对面的朋友飞了去,可是,朋友是个厉害的,只见,朋友拿起球拍一挥就将我这一招轻飘飘的化解。

  我们兴致满满的对战,打的兴奋极了。时间就在我们一球一球之间过去了,很快,“叮铃铃!”的上课铃声又响了起来,我们收起球拍往教室走了去。

  上课时间一到,我们立马收回兴奋的心,认认真真的听着课堂上老师的讲课。

  我的课余生活很丰富,不只是打羽毛球,我还会与朋友们一起玩其他的游戏,比如踢足球、跳绳、还有植物大战僵尸等等。

  在课余的时间里,我们可以玩的游戏很多,我与朋友们每天轮着来玩,多彩而又有趣的课余生活给了我很多美好的回忆。不过除去玩,有时我们也会选择呆在教室里,坐在自己的座位上,好好的回顾一下老师上课讲的知识点。甚至,我们也会围做一团,一起讨论上课老师留给我们未解的难题。

  这就是我的课余生活。

我的课余生活作文600字 篇4

  我的课余生活,丰富且充实。

  在图书馆,我畅游书海

  漫步在图书馆里,我迅速地瞥过一排排整齐的书籍。在这知识的殿堂中,我像只自由自在的鸟儿,展翅飞翔。

  “文学名著。”当我读到这一标签时,我不禁驻足,仔细看去:《朝花夕拾》,《笑面人》,《镜花缘》……忽然,我的视线定格在了一本淡黄封面的书上——巴金的《家》。我小心地将它取出,迫不及待地翻开书页,陶醉在文学世界里,与觉民、觉慧同悲同喜……

  阅读,是我课余生活不可或缺的一部分。

  在田径场,我挥洒汗水

  常言道:“身体是革命的本钱。”因此,我从未放弃过锻炼身体。

  “一二一,一二一……”我自己为自己喊着口令,脚步和着口令不急不缓地向前运动着。田径场上有很多人:有慢跑的,也有冲刺的,还有人在自在地散步。有几个老奶奶在用田径场周围的铁栅栏努力地伸展腰肢;田径场四角,有一些年轻人在兴奋地地打羽毛球;中央草坪上,几个大叔在快乐地打网球。我跑完一圈,拿出准备好的羽毛球拍,到一个人少的角落和朋友打起了羽毛球。可我的技术着实不佳,有好多次都没接到球,虽如此,但我乐此不疲。

  运动,是我课余生活的重要组成部分。

  在家里,我分担家务

  “乒呤乓啷乒呤乓啷……”爸爸总说妈妈做家务就像打仗,可在这点上我不愧是妈妈的接班人……

  水池里,满是油污的碗碟和一把筷子浸在水中。我拧开洗洁精瓶盖,倒出一点洗洁精在水池里——这是奶奶告诉我的,她说这样省水也省洗洁精。我熟练地拿出抹布洗刷,然后……“乒呤乓啷乒呤乓啷……”不一会儿,刚才还满是油污的锅碗瓢盆就清洁干净,令人赏心悦目。

  家务,也是我课余生活少不了的精彩。

  阅读、运动、家务……我的课余生活很简单也很充实,而且从中我也感到了快乐!

  毕老师点评:

我的课余生活作文600字 篇5

  我的课余生活充满了动感、阳光和快乐。

  妈妈认为打跆拳道可以增强我的体质,于是就把我送去打跆拳道。每当我身穿洁白的跆拳道服挥动起自己的小手、跳跃起自己的小脚在跆拳道馆与小伙伴们一招一式地操练时,我都感觉到自己浑身是劲,充满力量。从五岁着白带开始,经过多年练习,我陆续考过了黄带、黄绿带、绿带、绿蓝带、蓝带、蓝红带,还不到10岁,我就考取了红带,十周岁生日那天,我把所有的带子都系在自己的腰间,感到十分帅酷。

  妈妈认为打乒乓球可以让我提高视力,于是就带我去学打乒乓球。刚开始打乒乓球的时候,拍也拿不稳,球也接不住,小小的乒乓球在我眼前滴溜溜乱转,把我弄得眼花缭乱,手忙脚乱。这时乒乓球老师走过来,左手握着我拿球拍的手,右手拖着我的胳膊肘,教我如何发球,如何接球,如何削球,如何拉球,如何抽球……,经过1年半的练习,我从初级班、中级班,进入高级班。现在我接、发、拉、抽球都已灵活自如,每当我在乒乓球室与小伙伴畅意玩耍,我觉得打乒乓球真是最好的课外活动。

  妈妈认为唱歌可以让我内心充满阳光,于是就给我报名学音乐。我的音乐课是少年宫的合唱班。每到星期天下午四时,我们二十多个小伙伴就在老师的带领下,一起快乐的歌唱。我们音乐课从学乐谱开始。刚开始学乐谱时,我总是拿捏不好,简单的1哆、2瑞、3咪、4发、4梭、6拉、7西、1多都发不好,音乐老师给我一一示范,教我发音的技巧,我经过反复练习,能够熟练地用乐谱唱一般的歌。

  我的课余生活被我的妈妈打扮得绚丽多彩。我爱我的课余生活。

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