在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为大家整理的我的课余生活作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的课余生活作文 篇1
我的课余生活可丰富了，让我给你细细道来。
我的第一样课余生活是弹琴。虽然我没有正式学过琴，但我可以在我的学习电脑上学钢琴。我打开我的学习电脑，按“乐园”被点来以后，按“音乐家”点“乐谱弹琴”。我按照乐谱弹出了“两点老虎”。我房间的窗台有一台电子琴，我天天在练两只老虎。如果你在楼下看到二楼房间的窗前有一个小女孩，扎着一条马尾辫，穿着一件粉色的裙子，夹着两个粉色的小夹子。有可能那就是我，一个爱弹琴的我。
我的第二样课余生活是唱歌，整天站在床上伊伊呀呀的唱个不停。妈妈经常说我这个唱歌的调都跑到美国去了。虽然唱歌老跑调，但是我还是很爱唱歌。现在我已经会唱好几首歌了，比如：《大海啊故乡》、《亲爱的小孩》。
我的第三样课余生活就是画画。瞧，我坐在书桌前，桌上放着蜡笔和水彩笔，还有一张纸、一本画册。我一手拿着铅笔和橡皮，一手拿着勾画笔，开始画画了，我拿着铅笔在纸上照着画册的图案开始涂涂画画，终于画好了。接下来是勾画了，我手里拿着一支黑色的勾画笔在画过的地方勾上黑色，一直勾呀勾呀，不知道勾了多久，终于把这画给勾完了。最后是涂色，我涂、涂、涂。涂好了，我把画好的画交给爸爸看，爸爸夸我很有画画的天分，让我继续加油！
这就是我丰富的课余生活，你是不是觉得很多姿多彩啊？
专家点评:
这篇文章作者通过平实的语言，讲述了“我的三样课余生活”，感人至深。文章结构条理清晰，作者运用典型事例，体现“丰富的课余生活”。特别是开头起到了统领全篇的作用。
我的课余生活作文 篇2
有一个女孩，他的课余生活丰富多彩。
她最喜欢的乐器是葫芦丝，葫芦丝造型优美，声音清脆而又美妙。葫芦丝有分C调、D调，F调等多种调。每当她轻轻捧起一支葫芦丝，吹出优美的乐曲时，仿佛回到了葫芦丝的故乡—————云南，有孔雀在跳舞，还有傣族人民那欢喜的笑容……
她还是一条“小书虫”。
每当她捧起一本书的时候，就会忘记身边的一切。比如《贝多芬的故事》、《儿童文学系列》和《活了一百万次的猫》等名著。全都被她“啃”完了。连学校里的图书角也不放过。课间的时候，你总是会看到一个小女孩在津津有味地“啃”着一本书，显得很文静。
你想知道我为什么这么了解她吗？因为那个有着丰富多彩课余生活的人，就是我————黄佳琦。
我的课余生活作文 篇3
我们的课余生活非常丰富多彩：有打篮球的，有打乒乓球的，有玩溜溜球的，有看书的`。而我的课余生活是看书，对我来说看书是见快乐的事。
每当课间十分钟，我总会看我喜欢的故事书，故事里大的人物都会说话、走路。记得有一次，我看故事书被里面的一篇故事迷住了。故事讲的是一只可爱的小白兔在快乐的吃着红萝卜，一头凶恶的大灰狼悄悄的跟在小白兔的后面，准备把小白兔吃掉，就在大灰狼步步靠近时。我的好朋友叫我陪他出去玩，我才依依不舍的放下书，我走出教室，可心还在故事的情节里呢!上课了，我还担心小白兔有没有被大灰狼吃掉，又下课了，我赶紧把书拿出来继续看。啊，小白兔没有被大灰狼吃掉，我长长的嘘了一口气，原来小白兔听到后面有动静，又看到水里倒影着大灰狼的影子跑掉了。
这就是我的课余生活，是不是很丰富啊，你的课余生活是怎样的呢?
我的课余生活作文 篇4
我的童年生活多姿多彩，课余生活也占去了大半的时间。在课余，我喜欢玩玩电脑、看看书、画画人物、写写博客、做做练习，……但是，我对舞蹈却偏爱有加。
前几天，舞蹈老师来教我跳独舞。刚换好舞蹈服，就看见老师那娴熟的舞姿，老师脸上的笑容在明亮的灯光下，显得更加灿烂、柔美，我一时被这优美的舞姿带动了，也情不自禁地跟着跳了起来，可我那笨拙的姿态似乎结束了这段优美的舞蹈，而我却浑然不知，依然傻傻地沉浸在自己的小小幻想中。突然，音乐停了，我的舞步也噶然而止。我想会不会是因为我跳得太差了，象小企鹅在跳天鹅湖。“跳得不错，手和腰要更有力度就更好了。”耳边猛地想起了这句话，原来是舞蹈老师的声音。听了这句话，我象吃了蜜一样，更加认真起来，学动作也更加卖力了。
我利用课余时间学习民族舞虽然已有六年了，可学习独舞，我这还是第一次。六年的舞蹈学习，让我懂得了吃苦耐劳和团结互助，也见证了我从一个顽皮的小女孩到一个能独立跳舞的小女生的过程。舞蹈，几乎成了我课余生活的主要活动，也为我的课余生活增添了很多的乐趣。
我的课余生活作文 篇5
在我的生活里，有许许多多的课外活动，比如下象棋、游泳、玩电脑、看电视、看漫画，但我最喜欢的就是游泳。
我虽然没有其他人游得那么好，但我喜欢游泳的激情多。我虽然没有学过游泳，但我会自己买游泳时的装备。我虽然喜欢游泳，但游泳艰苦。正是因为艰苦，我才要决心要学。但天不让我学，让我一个暑假在作业里过。我没去游泳，但我依然记得游泳时，是多么的好玩，多么的快乐。好不容易，我终于能去游泳了。很高兴。我和侄子、侄女去游泳。别看我的侄女还小，但她却比我很会游。我的侄子虽然也不会，但他很坚强。我们平时只能去浅水区，好不容易，今天可以去深水区了。深水区的水好深好深，恐怕要有一个半的我才能站在水里。我的爸爸会游泳，我叫爸爸教我们，我和侄子喝了好几十口水，连肚子都饱了，什么东西也装不下了。但我的努力并没有白费，我虽然喝了几十口水，但我却有点学会了游泳。为了这点，我很高兴。要走了，我舍不得游泳，但毕竟游泳池要关门了，我只好依依不舍的离开了游泳池。我游泳不是那么的好，但我还是为了游泳而努力学的！为了为我喜欢的游泳，努力，再努力，一直到我学会为止！
我的课余生活作文 篇6
我的课余生活丰富多彩，旅游、唱歌、弹琴、画画、看书……
每天写完作业之后我最喜欢做的事就是弹电子琴。我现在已经会弹十几首曲子了，虽然说练琴也是一件很苦的事，但是它却磨练了我的意志，而且音乐有时还能给我带来快乐，妈妈说小女孩练琴可以陶冶情操，会让小女孩变得更可爱，今年暑假我还顺利的通过了电子琴二级测试，在妈妈生气或疲劳的时候，我的琴声可以缓解妈妈的情绪和疲劳。
暑假里我和表姐还专门开了一个二人演唱会，一次小小的演唱会，不仅锻炼了我的胆量，还让我更加喜欢上了弹琴和唱歌。弹琴唱歌不但丰富了我的课余生活，而且让我的家中处处充满音乐。
我的课余生活作文 篇7
我的课余生活丰富多彩。有唱歌、画画、骑自行车和跳舞，其中我最喜欢的就是跳舞，现在让我来给你们讲一讲吧!
今天，我兴高采烈的去跳舞，到舞蹈班我们先热了身，才开始练功，今天练腿功所以我加入了第一组。
开始练功了，我们一会儿练个前腿，一会儿练个旁腿，一会儿练个后腿，老师让我们练着不同的腿功，每个同学都认真的练着每个舞蹈动作。老师表扬了我们，我们的心里就比吃了蜜还甜。
最后，我们又学了一个欢快的舞蹈，名叫《草原上的小姑娘》，伴随着美妙的旋律，我们跳的可高兴了。放学了，我才恋恋不舍地离开了。
这就是我的课余生活，你的呢?你的是不是比我的更精彩呢?
我的课余生活作文 篇8
暑假里，我参加了蜗牛老师的朗读指导班，听了几节蜗牛老师的朗读指导课后，被蜗牛老师和小朋友们精彩的朗读深深地吸引。这不仅使我对朗读有了很大的兴趣，就连我的爸爸妈妈受我的影响，对朗读也起了兴致。于是，我们就一起捧起经典名著《三国演义》轮流读了起来。
妈妈提议我们三个人每人读一段，我和爸爸都很赞同。我是第一个读，当我读完了第一个自然段后，妈妈夸我的朗读有很大提高，我的内心充满了自信，心里像吃了糖一样甜。接着是爸爸朗读，他的声音干脆又利落。最后轮到妈妈朗读时，她的声音温柔又好听。我们互相夸赞，心情无比愉悦。我觉得朗读真是美好。其实，我们并不是单纯的朗读，在朗读过程中，妈妈一直在对我提问题，并让我带着问题去朗读。我发现这样做，朗读时更有针对性，而且能边朗读边动脑子思考。在朗读经典过程中，我知道了桃园三结义，知道了关羽八十二斤的青龙偃月刀，知道了吕布心爱的赤兔马……
我深深地爱上了朗读，并且喜欢上了经典名著，我觉得在朗读中我不仅收获了快乐，而且增长了知识，真是一举两得。
我的课余生活作文 篇9
我的课余生像餐桌上的“满汉全席”，既丰富又多彩。一天,我跟二皮一起玩羽毛球。我大声说“你完了”后把球一扔,手一抡，哇！球在一瞬间飞到二楼去了！二皮自动认输。第二局，对方发球，他把球发过来了，我瞄准球扑了过去，打到是打到了，可是自己却摔了一个“狗啃泥”！啊！真的很好玩！打羽毛球真是一件让人很愉快的事.双方都能在你
我的课余生活作文 篇10
我们的可以生活可真有趣，真丰富呀!有打羽毛球，有游泳，还有踢毽子。特别另我难忘的课余生活是游泳，学会了游泳，掉进了河里就能保住生命了，所以我就决心要学会游泳。
我和妈妈去游泳，我叫教练帮我扶着，我小心翼翼的游起来，我刚刚游了一会儿就呛水了，但我不信学不会，后来教练对我说“得先学会换气”我说“好的”。
教练先教我一遍，后来我就一遍一遍的练，教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧，就在老师的精心教导和我自己的认真努力下，很快我就有了很大的进步，接下来老师又教我蛙泳的一些基本动作，告诉我两手要笔直向前，然后掌心向外用力向两边打开，还有就是脚要用力向后蹬，最重要的就是划两次水换一次气，我仔细的听并记下了老师说的每一个重点，然后就下水开始练习了，花了三天的时间我学会了蛙泳，我就象青蛙一样在水中自由自在的游着，这种感觉我想只有学会了游泳在水中才能体会到的。
我太喜欢课余活动了，能让我学会很多东西。
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