在生活、工作和学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的我的好习惯作文，希望能够帮助到大家。
我的好习惯作文1
有人说，好习惯是一副良药，能医好我们身上的很多不足。有人说，一个人取得的成绩往往取决与性格上的伟大。是的，能构成我们性格的，正是生活中的好习惯。好习惯养成的越多，个人的能力就越强。养成的好习惯就如同为梦想插上翅膀，为人生的成功打下坚定的基石。
那我的好习惯是什么呢？对，没错，就是读书。
书中那奇妙的世界让我不由自主的去去探索。书中那美妙的意境把我不断吸引。在我人生的旅程中，书，起了不可替代的作用。
六岁那年，我迈进了小学校门，开始接触更多的知识。我在学习以外的时间里看了中国的四大名著，其中我最感兴趣的是《西游记》和《红楼梦》这两本书。每每读到令人激动人心的场面，我都会激动不已；读到令人悲痛欲绝的场面，我总是泪流满面；读到驱逐恶魔的场面，我都不禁为正义担心。我的心随着故事的情节上下起伏，我沉醉在这些书本里，忘记时间，忘记自我。从那时起，我便爱上了读书，我恋上了在书的王国里自由翱翔的感觉。童年时代的我，就在这书海中的一叶小舟上度过了。虽然现在童年的影子再也找不回来了，但童年书海里的收获还是能让人回味无穷的。
带着憧憬，带着一丝的兴奋，我走进了中学。但刚刚进入初中的我在学习上遇到了前所未有的困难，数学有理数混合运算中正、负号的变化，语文、英语阅读量的突然增多，让我一时难以招架。一次次单元考试成绩的不理想，使我感到了压力，感到了中学和小学的巨大差异。我有些迷茫，心里充满了焦虑。我开始有些放弃在书海中寻找打开知识宝库的钥匙。这时，一次偶然的发现，就像一场及时雨让困惑了多时的我明白了许多道理。那天，我在家中书柜找书时，无意中发现了《哈佛家训》这本书，我拿起来随手一翻，正好翻到“你遭到过1049次拒绝吗？”这篇文章。我的心为之一震，遭遇1049次拒绝的他都没有放弃自己的追求，我眼前遇到的这点儿困难又算得了什么呢？21天养成的好习惯，难道要被我亲手用短短的3天毁了么？我的心一下子豁朗了，我对读书的渴望又回来了。自己暗下决心一定要加紧读书，不浪费一分一秒。中学生活刚刚开始，我有信心，也能以优异的成绩完成自己的学业，决不轻言放弃。
古人云“书中自有黄金屋”，“书中自有颜如玉”阅读不仅给我带来了无穷的乐趣，还扩展了知识面，提高了写作水平。所以我们始终要坚信“腹有诗书气自华”好读书，读好书，成为国家的栋梁。
习惯就是持之以恒，习惯就是永不放弃。一个习惯的好坏对一个人一生的成败起着决定作用。亲爱的伙伴们，让我们从小事做起，从现在做起。从小买下各种好习惯的种子，长大后，让好习惯的果实给我们带来甘甜：带来芳香。让好习惯伴我们快乐成长。
我的好习惯作文2
俗话说得好：“一个好习惯可以成就一个人，一个坏习惯可以毁灭一个人。”说起我的好习惯，仔细想想，我呢，其中一个好习惯——爱看课外书。
我的习惯是从试卷地启发下而来。有一次考试，试卷上书本的内容一点也没有，全是课外的知识。我脑子便一片空白，我绞尽脑汁也想不出来，那张试卷我就考砸了。我想不能光看正课，要多看一些课外书，于是，我便买来一些课外书，并常在阅览室出现。
在看课外书中我结交了不少新朋友：白雪公主、小矮人……从此，我每天都要看1小时左右。当晚上坐在灯光下看书时，看着一行行的字，突然，它们像小精灵一样，跳着，可爱极了。慢慢的，我便养成了爱看书的习惯，因为书不仅给我带来了知识，还给我带来了无穷无尽的乐趣。
好习惯是一个人在社交场所的最佳服饰。起初，我们造习惯，后来是习惯造成我们，人类一生的工作，精巧还是粗劣，都由它每个习惯所养成。习惯是人类最有力的向导，中国有一句谚语：习惯成自然。同时，希腊哲学家亚里士多德，曾经说过：“习惯是一种优秀。”我想：我的习惯也是一种优秀吧。好习惯伴我成长习惯，能决定人一生的成败，好习惯能使人终生受益。从小，我就养成了两个好习惯。
好习惯之一：晨读
一日之计在于晨，早晨往往是我最忙碌的时候，但又是我一天中最快乐的时候！看着第一缕霞光从海平线上升起，我会对着镜子微笑着说：“早上好！”然后，开始我一天的晨读。虽然有时候我还有点迷迷糊糊，但是一听见复读机里那流利的英文，就会使我精神抖擞。不论是剑桥英语还是牛津英语；不论是新概念英语还是PEP，我都大声地晨读。晨读使我的发音标准，使我开朗有自信。去年剑桥考级时，我在口语考试中十分轻松，就像在进行生活对话，轻而易举地拿到了14个盾。这就是好习惯带给我的好处吧！
好习惯之二：复习
每天背着书包回到家时，我第一件事情不是急着打开书包写作业，而是静静地坐在书桌前回忆老师今天所教的内容。孔圣人说：“温故而知新，不亦乐乎？”遇到疑惑的地方我会再打开课本复习一下。如果有时间，我还会把有关的题目再做一遍。要是不这样做，我心里就觉得不踏实，总觉得少了些什么，空空的。做完这些我才会拿出作业本认真地答题。就这样，我久而久之就养成了这个好习惯，使我的成绩在班中名列前茅。
好习惯伴我成长，好习惯使我终生受益，学习别人的好习惯，改正自己的不足，你就会更加出色、优秀。
我的好习惯作文3
每个人都有许多习惯，或值得称道，或标新立异，或平淡无奇，抑或无足挂齿。它们将陪伴自己走过人生的旅途，经历岁月的打磨。
欣赏，是我的一个好习惯，是它让我领略到人世间的种种美丽。
清晨。我出门。忽然间很想投入大自然，让近几天烦躁的心得以平复。
沿着农家小道向前，呼吸着最新鲜的空气，置身于清晨蒙眬的雾气中，我仿佛经受了自然的洗礼，触摸到了自然的脉搏。踏着湿软的小径，感受着清风带来的微香，我加快了脚步。远处，是在雾气中若隐若现的黛色，像是浮动在朝阳下的水波，此起彼伏。稍近些，是竹竿架起的瓜田，藤蔓蜿蜒着，缠绕着，爬满了整个架子，绿叶儿从藤上挂下来，仅有一根纤细的翠茎将它们相连，风一吹，叶儿便在空中肆意地翻飞，眼看将要落下，却又被那细茎牵了回去，只轻轻一拉，叶儿便乖乖地贴在蔓上，在空中微微地抖动。它颤抖着，像是新生的孩童笑得抖动。
我放慢了脚步。渐渐地，渐渐地，我走进了田地。小心翼翼地踩在窄仄的小道上，道边是青葱密杂的野菜和叶片细长的小草，在风中欢快地抖落身上的露珠。但这青色只有窄窄的一道，再往右是涓涓的小水渠，清澈的水流发出悦耳的“淅淅”声，不时有已成形的小青蛙从里头跳出来，忽地在空中画一道半弧，紧接着落在地上，清脆的蛙鸣从它口中发出，我惊奇，那样狭细的`喉咙竟能发出那么空阔悦耳的声音来，淅淅望去，它那雪白的肚子在有节奏地一张一弛。我不禁讶异于造物主的神奇与伟大。
迎面走来一个跳水的妇人，许是太过急促，一不留神，险些被绊倒。我赶忙上前扶住她，她心有余悸地拍拍胸口，叹道：“好险！”转头看了看桶里的水，对我笑笑，又道：“幸亏没洒出许多，不然白忙活了。”我问：“这么早出来浇地？”
她抹抹额前的汗，道：“是啊！”
“种的菜拿去买吗？”
“不，自家吃。从前忙活惯了，现在，儿子有出息，生活变好了，想闲一闲，却呆不住，还是出来种种菜快活。”她撩一撩垂在眼前的发，笑呵呵地答。眉宇间满是乡下人的憨厚，实诚。我也不由地笑了。我不愿再打扰她，道了别，往回走。她在原地歇着。走了几步，隐隐听见身后传来呢喃般的哼唱。
朝阳的光辉驱走了薄雾，微微觉得有些热起来了。
我走在回去的路上，心中存满了美丽的回忆，载满了欣赏给我带来的欢喜。
我的好习惯作文4
每个人的生活当中，都会有许多的大小习惯。当然，我也不例外。
第一个好习惯是记住学生的名字。要做一个好老师，就应该从记住学生的名字开始。如果记住了学生的名字，而且是一抬头就轻易叫出来，这等于给学生一个巧妙而有效的赞美，所以爱学生，就应记住每一个学生的名字。记住学生的名字是拉近师生关系的开始。
第二个好习惯是以身作则。教师树立形象。学生在学习中接触最多、关系最密切的莫过于老师了，学生特别是小学生，模仿能力是惊人的。教师的行为习惯经常成为学生的模仿对象，家长经常会从小学生的口里听到一句话：”我们的老师是这样说的。“在这里，我要提出的是教师在要求学生养成良好习惯的同时，自己也要养成良好的教学习惯。有的老师要求学生做作业时要用直尺画直线，自己在讲课时却徒手在黑板上画直线；有的老师要求学生正确规范地写字，自己却在黑板上龙飞凤舞。试问，老师不能以身作则，学生什么时候才能养成良好的学习习惯呢？所以，教师在教学中也应养成良好的习惯，使学生在学习中受到潜移默化的影响。
第三个好习惯教师的精神面貌。教师站在三尺讲台上，就应把烦恼、恩怨抛开，用轻松、愉快的心情感染学生，呈现给学生的是一种朝气蓬勃的形象。因为，人的情感对认知有着重要的影响。如果情感发生障碍，就会降低认知效率。假如教师不能处理好自己的个人问题，不能处理好社会、家庭矛盾，而把苦恼和愁容带进课堂，就有可能因为心境不好，精神状态不佳，给学生带来消极的负面影响；教师可能会拿学生作为发泄的对象，给学生施以压力，从而使学生莫名其妙，造成心理紧张；或者因为精神萎靡不振，魂不守舍，上课时稀里糊涂，使学生无所适从。这样，既影响了课堂教学，给学生留下不良印象，也疏远了教师与学生之间的关系。
第四个好习惯是诚实守信、第五个好习惯是守时，有时间观念。
总之培养学生好习惯是个长期的过程，一个好习惯的养成，往往需要漫长的时间。由于人们往往具有惰性，在一段时间的训练之后，如果稍加放松，孩子就会出现反复。所以只有在学科老师、班主任、心理老师和家长的共同监督及督促下，孩子才更容易养成好的学习习惯。同时，对于孩子反复出现的不良现象，要反复抓，不能放松，想抓住孩子习惯培养的关键时期，就要从现在、从小事开始训练孩子的行为，相信会有可喜的收获。
我的好习惯作文5
“今日事，今日毕”，老师每天都给堆积如山的功课。可是，我总是一本接一本地完成功课，不曾怨天尤人。
我隐隐约约记得有一天在小学时，老师们给了上十本功课，好像把我压在五指山下，只能埋头苦干地完成功课。放学后，几位朋友到家里找我到附近的草场去玩游戏。我经不起“游戏”这两个字的诱惑，与朋友们成群结伴地玩游戏。我和朋友们玩的不亦乐乎，已经把功课抛到九霄云外。回家后，我觉得很困，打算躺在床上休息一会儿，却不知不觉的睡着了。
隔天上学后，我才发现昨天老师嘱咐要完成的功课还未完成。我顿时提心吊胆，不敢面对严肃的老师。最后，我被冷酷无情的老师给鞭打了几下至到手红肿了。
“不经一事，不长一智”，经过这件事情后，我懂得制作坐息时间表，有规划性地分配时间。久而久之，我就有了时间观念，凡事都准时处理，不曾耽误。
自从我准时交功课后，我收到老师的尊重和学生的欢迎。除此之外，每次考试我都名列前茅，不辜负父母的期望。我也会准时赴约，所以朋友都会找我参加约会。每次上学前，爸爸都会个我一些零用钱，让我在下课时，享用喜爱的下午茶。不过，我买了面包和饮料后，还剩下一丁点的剩钱。之后，我都会把那些剩钱储蓄在家用“银行”里。一天储蓄一些剩钱，久而久之就会积少成多。
我曾经是个奢侈的男孩子。我得到父母的溺爱，不管我要求任何东西，他们都会买给我。至到有一天爸爸经营的生意越来越少。我非常体恤父母的处境，我必须省钱来减少他们肩上的负担。现在，生意逐渐恢复了。虽然爸爸给了我一些零钱，但我会理智地使用，不曾买奢侈品，并把剩钱给存下来。
每当我打算买用具时，都会善用自己的储蓄，以减轻父母的负担。我只会购买需要的东西，不会浪费父母的血汗钱。
为了保持这些好习惯，时间一到，我就会提醒自己别再懒惰，快点遵守与“时间”的诺言。我也会安装闹钟，时间到。闹钟响，我就会自动自发了。每天放学回家后，我都会伸手摸一摸口袋，再把钱投入扑满。只要一而再，再而三地重复，就会神不知，鬼不觉地养成及保持好习惯。
好习惯不是一时半会儿就学会的，这些习惯是从小培养的，所以我劝同学们必须开始养成好习惯，别少壮不努力，老大徒伤悲。
“世上无难事，只怕有心人”，只要有恒心，好习惯就会逐渐养成的。
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