养成好的习惯作文

2021-01-29 习惯

  在平时的学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编收集整理的养成好的习惯作文,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

养成好的习惯作文1

  每一个人都有自己的一些好习惯,我也有自己的一些好习惯。其中最让我值得一提的习惯是-----每一天回到家的第一件事就是做作业!这事还得从我读一年级时讲起。

  记得,我刚读一年级的时第一次做作业,因为我的贪玩,给我留下了一个深刻的印象。

  放学回到家中,我便和往日读幼儿园一样,打开电视机看自己喜欢的动画片,这时,爸爸和蔼地对我,说:“不看动画片了,快点去做自己的作业,做完作业再看动画片。”说完后,爸爸便随手关了电视。

  我垂头丧气地回到了自己的房间,无精打采地开始做作业,脑海里不时的闪现动画片情节。就只样……一个小时过去了,我才写了几十个字。这个时后,爸爸来检查我的作业了。

  “爸爸,你怎么来我房间了?”我眼睛睁得老大,惊奇地说。

  “作业做得怎么样了?”爸爸问了后,拿起我的 作业本,看了一眼,“过了一个小时,才写这么几十个字,是不是刚上小学觉得很累呢?累了的话,就看一会儿电视休息吧。”爸爸皱着眉头说,说完后就走了。

  爸爸走后,我就拿着作业本到客厅去了。在客厅我又边做作业边看电视,看一会儿动画片,写一个字,看一会儿动画片,写一个字……过了半个小时,爸爸来到客厅看电视,发现我在做作业,电视又开着。爸爸怒气冲冲地看着我,立马冲上来,关了电视,拿起我的作业,看了一下,本子上零零散散的写了几行不大不一而又马虎的字。爸爸的眼神里充满了怒气。我用胆怯的眼神望着爸爸。这时,爸爸拿出了他的手机,看了一下时间,打雷般的吼道:“已经做了一个半小时的作业了,才写了几行字,而且还是马马虎虎的,到底是怎么搞的,以前写字也不是这样的啊。是不是好久没有骂过你了,又想挨上一顿骂呢,”爸爸生气地说,“拿着作业本,回自己房间去做。”

  我乖乖地回到自己的房间去了。我一边做作业,可脑海里还想着自己爱看的动画片,越写越慢、越写越乱,……过了许久,好不容易做完了作业,去客厅看动画片,可是动画片却没有了。当我把作业送给爸爸看时,唉,坏事才开头呢!作业被爸爸给撕拉,并且还要求我重新做一次!

  从那以后,我知道:边玩东西(或者看动画片、开小差)边做作业,是一个不好的习惯,而且,我为此还受到了小小的惩罚。

  从那以后,我一放学回到家中,便马上认认真真地做作业,做完作业后再玩,这就是我养成的一个好习惯。

养成好的习惯作文2

敬爱的老师,亲爱的同学们:

  大家早上好!今天我演讲的题目是《养成良好的行为习惯》。

  思想决定行为,行为决定习惯,习惯决定命运。良好的行为习惯是人一生的根基和资本。科学归纳法的奠基人培根在谈到习惯时深有感触地说:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生”。

  行为习惯好似指南针,指引着每个人的`行动。鲁迅先生小时候,就养成不迟到的习惯,他曾在自己的书桌上刻了一个“早”字来时刻提醒自己要抓紧时间,时刻叮嘱自己凡事都要早做,长时间地坚持就形成了习惯。这位以“小跑走完一生”的作家,在中国以至世界文学史上留下了辉煌的业绩,成为十大文豪之一。可见,行为习惯对一个人的成长起了决定性的作用。一些科学家,文学家之所以能在休息甚至在睡眠时产生灵感,是因为他的潜意识与外界刺激、与自己孜孜以求的问题之间保持着必然联系。1865年,德国的化学家凯库勒坐在颠簸的马车上打瞌睡,梦中揭示了苯的分子结构之迷。1869年,俄国化学家门捷列夫也是在梦中看见他日思夜想的元素周期表。

  说话、走路等生活细节,看起来是小事,但是如果不注意,一旦养成不良的行为习惯就会影响他人,甚至会影响国家声望。韩国一个公共场所,专门用中文写“不要随地吐痰”,意大利比萨斜塔中也用中文写“不要随地吐痰”,法国社论“中国不要把痰吐到全球”。形象往往通过人的行为习惯体现出来,一个细节,让我们在世人面前丢尽颜面。

  习惯不是一天就能养成的,它是后天积累、慢慢形成的。良好的行为习惯的养成,需要持之以恒的精神。吸烟是个坏习惯,但中国烟民的数量仍很惊人,为什么?习惯养成了,改起来不容易,需要恒心,需要毅力。毛泽东是千古绝唱的文学家,他的诗歌、散文、文艺理论无与伦比,这得益于他的终身学习、酷爱读书的良好的行为习惯,他一生读书之多、之广、之深、之活,无人能比。要拥有良好的行为习惯,绝对不能少了“恒”字。

  良好习惯的养成不可能一蹴而就,需要我们长期努力,坚持不懈。养成良好的行为习惯,终将一生受益。

  我的演讲到此结束,谢谢大家。

养成好的习惯作文3

  有人说:“良好的习惯乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本在不断地增值,而在人整个一生中就享受着它的利息。”因此,许多教育家都把少年儿童的习惯养成当成教育的第一要务,不少有经验的教师也把习惯培养当成工作重点,抓住不放,直至习惯养成,因为他们体验习惯养成能起到一劳永逸的作用。

  那么如何养成良好的习惯呢?

  笔者认为,首先要打破习惯养成的神秘感。在一些人眼里,没有坚韧不拔的意志和艰苦卓绝的努力,,是不会养成好习惯的。他们害怕吃苦,害怕受挫,不能持之以恒地坚持下去,因而没有养成良好的习惯。久而久之,便产生出一种错觉,只有成功人士才会有良好的习惯,而一般人不配谈良好习惯的。最近笔者看过韩国人写的一篇文章,大意是其实成功并不难。文章说,成功的人在给向往成功的青少年介绍经验时,往往强调他们的成功之路如何曲折,如何艰难,使青少年望而生畏。其实,在现实生活中,每个人每天都在感受着成功,如做对了一道数学难题,想出了一个好点子。如果把这些成功感汇聚在一起,每个人都能成功,成功并不是想象的那么难。正是这篇论文,鼓舞了韩国人追求成功的斗志,才有了韩国六七十年代的经济腾飞。我想习惯养成与追求成功具有同样的道理。只要有意识地锻炼,我们每个人都会养成良好的习惯。

  其次,习惯的养成在于多次的重复。著名教育改革家魏书生说过,同样的事重复72次就可形成定势。有位教师受魏书生写作文体的影响,开始每天写自命题日记,不到一个月的时间,就觉得写作象吃饭穿衣一样成为一种精神需要。偶因外出没有写日记,便感到心里空落落的,抽空也要补上,还清昨日的欠帐。选准要养成什么样的行为习惯,然后坚持经常性的重复,在重复中激发兴趣,学有所得,越干越想干,最后就会到了“欲罢不能”的地步,有些人坚持一辈子记日记,完全是习惯使然。

  第三,良好习惯的养成越早越好。正是因为习惯具有巨大的惯性,所以良好习惯的培养越早越好。因为在不经意间,我们每个人都可能形成一些不好的习惯,有些不良习惯无妨大碍,稍加注意即可。而有些不良习惯却是致命的,可能会影响一些人的前程甚至一生的幸福。如有的人有爱议论别人是非的习惯,经常被人找上门来,闹得心神不定,家庭不和。坏习惯一旦养成,想矫正就变得异常艰难,它会在毫无察觉的时候表现出来,令己头疼,让人生厌。如一些同志乡音很重,尽管学着说普通话,但有时一不小心,乡音便会“溜达”出来。所以要在孩子幼小的时候就应该制定良好习惯的养成规划。

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