在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的好习惯作文9篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
好习惯作文 篇1
这次期中考试没考好，妈妈下了死命令，放学后必须先把作业写完，再做其他事情。我只有服从，当我认真的把作业写完，还不到7点，我跟妈妈在外边吃了点饭，在游乐场玩了一会儿，心情无比轻松，看来先写作业是对的，比起以前先玩痛快再吃饭，最后写作业的时候又困又累，根本就学不好，以后一定要听妈妈的话，先把重要的事情做好。
好习惯作文 篇2
什么是习惯？字典上说，习惯就是长期重复地做，逐渐养成的不自觉的习惯，那么良好习惯就是逐渐养成的好的习惯。那么养成好的习惯有什么作用？根据我总结出来的经验为以下几条：
1.养成良好的习惯是成功的保证。这一点是许多成功学者达成的共识。人与人之间并无太大差别，之所以会出现成绩差异的问题是因为人与人自身的学习习惯不同。学习习惯不同，就会导致行为方式不同，因而每个人努力奋斗的结果也是各不相同。
2.养成良好的习惯会让我们终生受益，成就我们的美好人生。一位名人曾说过：“习惯是一种顽强而强大的力量，它可以主宰人生。”老师也曾反复说过：“作为一名学生，要从小养成莲好的习惯，坏的习惯不利于人的成长，甚至影响到我们一生的成败！”对于学习较差的学生来讲，背书、复习什么的，即使努力会背了，可过后就忘了，不像动画片或音乐那样，看过一遍便念念不忘，形成这种问题的基本原因便是没有养成专心致志的好习惯。不信试试看，当你看电视的时候，你会十分专注；但当你读书时，你会较为懒散。如果用看电视的专注对待学习，那么差生就从此不会再有。
习惯对于任何一个人来说，都会有极其深远的影响。任何一种习惯并非生来就有，习惯是逐渐养成的，只要我们养成了良好的生活习惯、学习习惯、专注的习惯等等，我们的生活将会更加美好，将更容易进步。
好习惯作文 篇3
习惯是成功路上的奠基石，铺垫我们成功的道路；习惯是人生航船上的风帆，载着我们驶向成功的彼岸；习惯是人生路上的老师，引领我们走向成功的殿堂……
我是一个阳光女孩，充满朝气，活泼开朗。在学习上，我勤奋刻苦，上课认真听讲，积极发言，课后认真细心地完成作业。老师不在班上的时候，我能做到守纪律。在同学们需要帮助时，我总是伸出援助之手。不管在校内还是校外，我都能维护学校的形象。在家中，我能够积极主动的帮家长做些力所能及的家务。比如扫地、拖地、擦桌子、收拾房间等。因此，我养成了自己的事情自己做的好习惯。
我又养成了珍惜时间的好习惯。我学会了“和时间赛跑”，珍惜课上的时间认真听讲，珍惜课下的时间做习题，珍惜等车的时间背英语，珍惜周末时间读书看报，这样不仅丰富提高自己的知识阅历，而且了解国家大事。我还学会了利用时间。利用身边的每分每秒，不要一时疏忽大意，让它白白的从你指尖溜走。不要等待时间，时间总是匆匆地来，匆匆地去；不要挥霍时间，时间是宝贵的，它实在没有让你尽情挥霍的空间。
我还养成了“悦读”的好习惯。我从小喜爱读书，读书使我受益终生。小小的书柜上、书架上，摆满了各种各样我喜爱的书籍。《少儿百科全书》、《儿童文学》、《假如给我三天光明》、《简·爱》、《哈利·波特》、《鲁滨逊漂流记》……一本本有趣的书，带我走进了知识的海洋，让我静静的在书海中遨游，在书林中漫步，在书山中攀登。随着年龄的增长，书成了我生活中不可缺少的一部分。当我闲暇时，翻开书本，就会走进一个别开生面的场景；当我垂头丧气时，翻开书本，就会使我信心百倍；当我生气愤慨时，翻开书本，就会渐渐冷静下来……书，我学习上的良师，我生活中的益友！
在老师和家长的共同指导、培养下，在这些好习惯的陪伴下，通过我的努力，几年来，我先后有数篇文章在《作文评点报》、《少年文摘报》等报刊上发表，还有的被选入《全国小学生优秀作文选》。我还积极参加各项活动，在泰前办事处举办的小学生演讲比赛中荣获一等奖；在学校举办的综合性实践活动中所办的手抄报获一等奖；在学校组织的英语口语大赛中获满分奖……学校举办的其他活动，只要有机会，我都积极参与，均获得广泛的认可和好评。
习惯成就人生。好习惯成就美好的未来，让我们迎着灿烂的朝阳，迈开自信的步伐，踏向成功的殿堂！
好习惯作文 篇4
每天都早八晚五的上班，每天都工作8个小时，不迟到、不早退、不开小差、领导让做什么就做什么。可是，为什么有的人升职了，有的人涨薪了，有的人总得到表扬，有的人总是比别人学的东西多。反思一下，上面的好处你没有，就是你的工作习惯不够好，就是心态不够积极罢了。优秀的员工，绝对不是踏着8点的铃声进单位，也不会5：00已到马上收拾东西走人，上班不会提前超过5分钟，下班5：01就能出公司大门了。这样的员工，从内心深处对工作投入不深，每天不是想着到公司后需要做什么，而是到公司后再想做什么；不是将当天的`工作做到一定的阶段下班，而是时间到了马上就走。
优秀的员工会提前到公司，将办公室卫生打扫干净，为正式工作做好准备；一般的员工会准点儿到公司，然后再打扫卫生(很多地方早来的员工已经打扫完了)，再想今天该干点儿什么。优秀的员工会向领导建议某事应该怎么做，会将做事的进度及时向领导回报，会将结果告诉领导，遇到复杂的事件，还会写一个分析报告呈上；一般的员工会做领导交给的工作，领导不问不会回报，甚至遇到问题不能按进度进行时也不反馈，事件的结果需要领导追着问，甚至需要追问不止一次，也绝不会写分析报告，甚至只有一句话“这件事做不了”，不会告诉你遇到了哪些困难，需要什么辅助条件等等。
优秀的员工会找事做，会想法使自己的岗位工作做的更好，时刻会考虑怎样创新、怎样提高效果；一般的员工等事做，领导要求到什么程度就做到什么程度，事实上绝大多数达不到领导要求的程度，什么创新、什么提高，永远等领导做，等别人做。
优秀的员工会主动帮助他人，工作有一股热情，从不计较是否属于自己份内的事情，不计较个人得失，总是以公司的整体利益为标准做事；一般的员工只做自己份内的事情，只是做工作，没有激情、没有热情，是否是自己的份内事分得很清楚，自己从不吃亏，只要自己的岗位不出事，公司是否损失、是否受影响不管我的事。
优秀的员工会动脑筋，任何的授权、任何的指令、任何的请求，都不能将需要做事情的每个细节描述完整，优秀的员工会分析，会按照公司的整体利益、按照公司的常规标准或习惯，将关联的细节都做好；一般的员工也许很听话，但不动脑筋，决不考虑是否还有关联的事情需要一起做。
优秀的员工会主动学习工作技能和相关知识，不止将公司要求的内容学好、练好；一般的员工只学领导要求的内容，练习领导要求的技能，甚至能偷懒就偷懒，绝不主动学习额外的知识，更别指望着他成为业务尖子、技能能手等等。
优秀的员工凡事主动做，一般的员工基本上都是被动做事。优秀的员工将工作当乐趣，一般的员工将工作当负担。成为优秀的员工很简单，每天、每件事多做一点点、多想一点点、多学一点点、多沟通一点点、将工作当享受一点点。
好习惯作文 篇5
我养成了一个好习惯，就是每天在上课的时候认真听课。
以前，我在学校里老是不听课，每天给别人说话，不看书又不写字。有时候被老师发现后，老师就说：“站到前面去！”我一听就知道，我要坐在地上听课了。但是，我还是没有听课又被老师发现了，老师对我说：“下课不能出去玩！”
过了几分钟，下课了，同学们都走出了教室，跑到了操场上，他们玩的非常开心。可我就只能坐在地上看着他们，上课了，同学们又回到了教室里。那个时候，老师还没来，有的同学在教室里一直说话，我就坐在地上看着他们，这时我心里一点也不开心，不一会儿，教室里又变得热闹起来了。
在课间的时候，我坐在地上又对我后面的同学说起话来，老师没有看见，我和这个同学就一直在说话。过了一会儿，老师说：“我们今天考试的分数不能少于50分！”然后又对我说：“回去吧。”我慢慢地又回到了自己的座位上，从书包里把铅笔盒拿出来，认真的写作业，写了几题之后，突然发现我有一题不会。我对老师说：“老师，这一题我们没学吗？”老师说：“肯定是你上课没听！”这时我才恍然大悟，我刚刚在和别人说话。老师又说：“不会写的先空这里，写完之后再检查。”我又没听老师的话，我写完以后，把不会的题就胡乱写，写完以后就交了试卷。
过了几天，成绩下来了，我一看我考的很不好，而且老师还把我留在了学校里，我当时心里难过极了。
自从那以后，我终于改掉了不认真听课的坏习惯。上课的时候，我就认真听课，老师讲什么我就听什么。在考试的时候，我也没有再胡乱写过了，我的分数也在不断的提高。那时候，我心里可高兴了！
这就是我养成一个上课认真听讲的好习惯的经历！
好习惯作文 篇6
我今天的作业是一张卷子，我做完之后，妈妈给我捡查。我就和妹妹玩，“张明睿，来你看看，一张小卷子错了6道题。”我抬头一看，妈妈正在严肃的看着我。我半信半疑，我把卷子拿了过来，傻了眼，错的都是老师讲过很多遍的题，是：400+4000=4800，数位没对齐。800+600=1400的1400写成了11400，我用橡皮曾经擦过千位上的1，没有擦干净，留下了痕迹，我又写了一个1，就成了11400了。700--90()700--80错，应该为700--90()700--80,600+500=110错，掉了一个0，正确的是600+500=1100，另外还有两个忘做的小题。
妈妈告诉我，计算错误不只是因为粗心。要提高计算正率，必须养成良好的学习习惯，扎扎实实的打好基础。做作业时注意力要集中，不能东张西望。书写要工整、清楚。每次计算都保证正确，避免错误，养成好习惯。
好习惯作文 篇7
一位诺贝尔奖获得者曾说：“我不是在大学，而是在小学学到了我认为最重要的东西。”他说的最重要的东西就是在小学形成的良好习惯，这为他以后的行为和成就打下了基础。所谓“习惯”：它是一种自动化的行为，它不需要别人的监控，是在什么情况下，就按什么规则去做。习惯一旦养成，就会成为支配人生的一种力量。如果我们养成良好的学习习惯，就会受益终生。
那么怎样才能养成好的学习习惯呢?
一、小事不可小觑 细节彰显成败
人的习惯好不好，素质高不高。往往反映在小事上。所以在培养良好习惯时我们要从小事做起，注意细节。老师的一句教诲，同学的一点方法，日常生活司空见惯的许多事物，都不应云烟过眼，走马观花。尤其点睛之语，往往能开启我们智慧的火花，拨开萦绕眼前的迷雾，让我们在学习的困境中柳暗花明，茅塞顿开。在学习图形的表面积时，一次老师给我前面的同学纠错，嘱咐道：“长方体12个棱里只有长宽高三个数字，所以计算时只要记住三组数据就可以更灵活简捷的解题。”我及时捕捉住这个信息，以后做类似题目时果然省了不少力气。由此可见，细节不可忽视，刘备不是也说过“莫以善小而不为”嘛，相信同学们也能从细节中品尝到成功的喜悦的。
二、课堂阵地要守好 预习复习不可少
老师教育的精华，重要的课本知识，都是在课堂上呈现的，每节的课堂40分钟是我们学习的主阵地，因此要养成良好的听课习惯，上课集中精力听讲，不放过任何一个知识点，跟随老师思路做好笔记，积极思考并回答老师提出的每一个问题。我一直坚持“一书一笔一本子”，以便保持最佳听课效率。一句闲话，一个走神，一个小动作，都可能成为我们学习的绊脚石，课堂的一秒疏忽，课下10分钟都无法弥补。坚持良好的听课习惯是学好知识的第一步，当然在迈步之前，充分的准备活动也是必不可少的——课前预习要做好。
好习惯作文 篇8
每个人都有自己的好习惯。好习惯成就美好未来，好习惯可以让人进步，可以让人变得有文明，让人变得有文化，让人变得纯净，让人变得有礼貌！我也不例外，我也有自己的好习惯，下面我也讲讲我的一个好习惯吧！
我的一个十分好的习惯就是讲礼貌、尊老爱幼，妈妈为此感到十分自豪。我见到老师、家人、长辈都会主动问好。见面主动打招呼，事后主动说再见，这一小小的举动，就可以看出你父母有没有好好地教过你，你有没有礼貌，有没有一个孩子应具备的良好习惯，这一点我做的很好。
有一次，我和妈妈与她的同事一起去吃饭，妈妈的同事也带上了自己的孩子，我见到他们后主动说了声：“叔叔阿姨好！”他们看到和听到我说的话后，连声夸我有礼貌，然后又让他们的孩子向我和妈妈问好。吃饭期间，我也显得格外有礼貌，回家后，妈妈觉得我为她撑了面子，高兴地夸我：“乐乐，那些阿姨都说你讲礼貌，还问我是不是教你的呢！”我听后暗自感到高兴。
我为我有一个好习惯而高兴。我见到小学老师和现在的老师都会主动问好。记得上小学时，有一次见到了自己的老师，我就说：“老师好！”老师连忙说：“你看我们班李想嘴多甜，多会说话呀！”我一听心想，老师对我的评价很高啊，看来讲礼貌真是一个好习惯啊！
除此之外，我还特别尊敬老人。吃饭时我会主动替我的长辈们盛饭、端饭，给他们夹菜，有好吃的先给他们吃，有水果也会主动给长辈吃。为此，我的姥姥、姥爷特别喜欢我，经常陪我一起玩。
这此就是我的好习惯。好习惯能让你有好的品质，让有你更广的交往，让你有更多的朋友。好习惯是多么重要！我们每一个人都要养成好的习惯，这样我们的世界就会更和谐、更美满！
好习惯作文 篇9
我们身为小学生，为了将来更好的适应社会，必须要让好习惯陪伴成长，包括一言一行、一举一动都要从小形成规范。
记得刚上学时，我还只是个懵懵懂懂的小孩子，对文学、阅读很不感兴趣。启蒙班主任王老师便对我说：“张心驰，你为什么不喜欢看书呢？阅读不但能使你开阔视野、陶冶情操，还能使你提高写作水平呢！”听老师说的那么好，我还真有点儿心动了呢！于是，我便试着读起了课外书，这一读不要紧，还真被吸引了。
刚开始尝试阅读时，我对书中那些形状不同的文字十分好奇，它们仿佛被施了魔法一般，像一个个小精灵在我眼前不停的飞舞。渐渐的我被书中的故事所吸引，常常因为其中的情节而喜怒哀乐，有时因为不能把一个完整的故事读完而牵肠挂肚。于是家中书橱里的“家庭成员”不断增加，每一位“成员”的加入都让我兴奋不已，仿佛又交了一个新的好朋友。
又过了几年，我找到了更好的阅读方法，每次读书时，我都会拿着铅笔在书上圈圈点点，遇到优美的文章时，我总会大声的朗读几遍，有时甚至会写一篇读后感来加深印象。正如老师所说，由于长时间的阅读积累，我的作文水平和朗读能力不断提高，并连续几次在比赛中取得优异成绩。
随着时间的推移，我对阅读感到更加渴望，一般的书籍再也无法满足我的求知欲。为了增加知识面，我又迷上了小学生科学读物，每天一有空就捧着厚厚的书本津津有味的欣赏，不明白的就及时向他人请教。除了这些，我还正在阅读有关中国的历史读物，过早的接触历史不为别的，只是感到有些好奇罢了，希望这些能使我的知识更加丰富。
我爱读书，它使我明白了许多，同时也给予了我许多，让我变得更加充实，好习惯会永远伴我成长！
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