在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的习惯作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
习惯作文 篇1
习惯是一种力量，而帮助别人则是我们一家人的习惯。
今年7月20日，兴奋了几天的一家人，乘着高铁北上——到大连旅游。那天我们离开郑州时还是晴空万里。谁知，刚进入石家庄就大雨倾盆，雨越下越大，大雨一直伴随着火车来到天冿。火车到了天冿后，就再也不走了，我们在车上等了六个小时后，得知前方铁路被洪水冲垮，火车无法前进。很无奈，爸爸妈妈决定就在天津下车。
我们下车后，发现后面有一个阿姨拉着一个行李箱，行李箱上坐着一个小妹妹。她们艰难地跟在我们后面。我仔细一看，原来是我们同车箱的顾阿姨和她的女儿嘉嘉。我连忙跑过去问：“阿姨，需要帮助吗？”“谢谢秋池！”于是，我们两家人一起行动：爸爸负责看管两家行李，妈妈和阿姨去退票，陪伴嘉嘉妹妹的任务就由我承担。天津火车站候车大厅被滞留在天津站的旅客“占领”了。嘉嘉今年只有2岁，是个可爱的小妹妹。害怕嘉嘉妹妹走丢，我寸步不离嘉嘉，一会儿给她水喝，一会儿给她糖吃，一会儿给她讲故事……而嘉嘉乐得屁颠屁颠地跟着我。直到两个小时后，妈妈和阿姨办好了退票手续，妈妈又联系好酒店，两家人向酒店进发。
坐上公交车，很快来到位于天津北运河右岸的汉庭酒店。这时，已经是晚上九点了。顾阿姨感动地说：“谢谢你们一家人！”我笑着说：“不用谢，这是应该的！”
我们一家人都是志愿者，帮助别人是我们一家人的习惯。无论何时何地，只要看到有人有困难，我们都会毫不犹豫地尽自己的能力去帮助。这就是习惯的力量。
习惯作文 篇2
在作文教学中，我试行在学生中推行重视修改作文的做法，培养学生养成修改作文的好习惯。平时的一篇作文，往往第一稿经老师批改提出修改意见，作文讲arget=_blank>作文讲评课分析后，再让学生自行修改自己的作文，老师再对修改后的作文评分。这种方法试行一段时间后，收到了一些效果，学生初步学会了如何去发现作文中的毛病，并如何着手去修改，学生尝到了修改作文甜头，再写作文的过程中也收到了事半功倍的效果。
一、重视修改作文
好的作文都是经过反复修改和推敲而写成的，确切地说：好的作文是经过多次的修改而改出来的，有的学生常说：学语文最怕写作文，往往是拿着作文题却不知从何入手，好不容易按老师要求的字数写完，根本不会考虑到去修改——多麻烦嘛。这种写前对作文的内容、结构、不推敲，写后又不修改的现象在学生中普遍存在。有的虽考虑了修改，也只是就几个不当的用词进行改动；有的学生不知如何修改自己的作文，总认为写出来的东西都是重要的，舍不得删除。
为此，我特地跟学生讲了“推敲”的故事，讲了自己当蛇口工业区领导秘书时，第一篇为领导写的发言稿被“砍”去三分之一的“惨局”。让学生明白作文前推敲的重要，修改作文的重要。要使自己的写作水平得到提高，必须从修改作文入手。要舍得删除，要学会根据主题选材。学生逐渐认识到：要写好文章，就要重视修改文章。
二、怎样修改作文
明确了修改作文的`重要性后，我首先在平时的作文中推行修改的方法，指导学生在作文的立意上要明确，深刻。注重材料的取舍、选择和祥略处理，小学作文指导《培养学生养成修改作文的好习惯》。结构是否合理，是否缺少过程，段落及段内层次是否有一定的顺序。删除空洞罗嗦的字、词、句、段。
我认为：作文是一种独创性的精神生产，它的产物——文章，是反映了作者独特的生活经历，独到的感受和见解的。在作文中，要让学生充分反映自己的个性。所以，我力求帮助学生在寻找作文的共性后，表现自己的个性。平时教学中重视培养学生调整结构的能力。在调换材料能力训练中，要求学生去寻找或发现材料中的个性，在细微的事情中写处自己的感悟，选材是很重要的，它能充分反映学生不同于它人之处。如：我们在写《我和书的故事》一文中，大部分学生在指导后能从各个角度去选材，有个学生从我去卖书的故事中，发掘出人们爱书的内心。这种选材的角度就比较新颖，该文也获得了圣陶杯三等奖。还有个学生在《流在我心中的歌》一文中，从看到菜场里卖菜女子对待怀中孩子的言行中，体现了母爱是没有界限的这一主题，从而歌颂了母爱的伟大。这些选材角度都是我们加强观察、训练的结果。它充分反映了学生的个性，符合作文的“物——意——文”的规律。
修改作文主要从上述几方面着手，慢慢培养学生的修改能力，还要注重修改后的讲评。学生的积极性被充分调动，尝到了修改的好处。在我的学生中，修改作文已是一个基本养成的习惯了。
三、坚持良好习惯，取得较好效果
在平时的作文教学中，由于重视了修改，学生的作文水平大有提高，刚开始学生的作文由于没东西写，所以文章是干巴巴的，学生对写文章的兴趣不大，现在，我的学生从不喜欢写到不怕写，再到已经有点喜欢写了。平时的大量训练，，方法的指导，学生的作文现在已初步走上了正轨。慢慢地出现了好文章。每次考试，我班学生的作文平均分都有所提高，这种情况让我深深感到：作文训练要重视修改，提高作文水平要从修改人手。培养学生养成修改作文的习惯确实很重要。
习惯作文 篇3
在人的一生中，你会养成许许多多的习惯，有好习惯，也有坏习惯。好习惯让你一生受用不尽;坏习惯让你一生追悔莫及。我也有很多的好习惯。
首先我养成了良好的劳动习惯：整理房间、自己叠被子、自己打扫房间、自己整理书包。只要养成不依赖父母的习惯，将来独立生活就没有问题了。这样的好处，就是锻炼了自己的双手，使自己的手变得越来越灵巧。
原本我是一个不爱看书的人，后来经过家长和老师的推荐，我对书籍产生了一种喜爱，现在我已经养成爱看书的好习惯，多看书，可以扩展你的知识面，每天阅读20分钟，这是最基本的要求，我做到了。除了读书，我还会在空闲时间做一些课外的练习题……我还会复习下一节课要学的内容，把自己不懂的字或词找出来，并查出这些词的意思，标注在书上。
我还养成了讲文明、懂礼貌的好习惯。在家里如果有客人我就会说“阿姨好”或是“叔叔好”……我不但对客人有礼貌，我对我的爸爸妈妈也有礼貌，每天放学回到家，我首先都会向妈妈问好，看到爸爸下班回来我也会问好。我在学校也是一样。遇到老师我会说：“老师您好!”学校里来了我不认识的客人，我也会向他问好。
我认为人从小就应该养成一些好习惯，如果你现在有很多的坏习惯，你不必担心，你只要把它找出来，并把它改正成好习惯，那你的好习惯就会增多、坏习惯就会减少。让我们培养好习惯，在好习惯中成长。
习惯作文 篇4
我叫刘奕桉，“奕”为“盛大”，“桉”是树木，妈妈说为我取了这个名字，就是希望我能像大树一样茁壮成长。大树的茂盛离不开强壮的树根，我们的成长也要有一种支持的力量，那就是——好习惯。什么是“习惯”？那是经常重复的一个行为，要做到“经常”，那可是需要毅力，我现在的跑步习惯就是这样养成的。
幼儿园时的我，又矮又瘦，还经常生病，小朋友们都嘲笑我是“小豆芽”。爸爸说：“男孩子要有个健康的身体才能成为真正的男子汉！”在他的建议下，我开始了每天跑步半小时。
头两天，我满是兴奋，连跑带玩，虽然累得大喘粗气，可还是在爸爸的鼓励下完成了跑步“任务”。第三天，爸爸出差不在家，早上，我被闹钟吵醒后，刚一伸腿就觉得小腿肚一阵酸痛，我心里懒懒地想：“反正老爸也不在家，我也跑了两天了，今天休息休息也没关系吧！”于是，我又蒙上了被子。这时，我的耳边响起一个声音：“我是靠坚持赢得健康的！”这个声音好像来自前电视里的一位老爷爷，他身患重病，但是仍每天坚持着一种四肢着地的“走路”的运动。他风雨不误，在大雪天里还带着手套锻炼，让我好钦佩！想到这里，我的脸上火辣辣的，年过半百的老爷爷都能有这样的毅力，我却要放弃，哎！太惭愧了！于是，我忍着酸痛起了床，又一次开始了跑步。
时光如梭，渐渐地，跑步半小时成了我每天的“必修课”。每当我脚步轻盈地奔跑在路上，总会有人向我投来赞叹的目光，我的耳边有风儿掠过，头上有鸟儿歌唱，我也感觉自己仿佛生了翅膀。最有趣的是，小区门口有只小狗，每天看到我跑来，它都会“汪汪”叫几声和我打招呼，还会跟在我后面跑上一段距离，我猜想它是不是也体会到锻炼身体其乐无穷了呢？
通过跑步和其他的锻炼，我的身体健康起来，生病的次数少了，吃饭也很香，过年回老家，亲朋好友都夸我长高了长壮了，听得我心里美滋滋的。在学校的运动会上我也取得了好成绩，为班级争得了荣誉。最值得骄傲的是，我在每年的班级军体委员的竞选中都能胜出，我的健康和对运动热爱可是我成功的重要“砝码”啊！
因为健康，我拥有了一双明亮的眼睛，它让我博览群书、领略缤纷的色彩；因为健康，我拥有了健步如飞的双腿，它带我奔跑在我向往的每一个地方；因为健康，我拥有了思维敏捷的大脑，它让我充满智慧、富于想象……正因为有了这一切，我才能快乐地学习、生活，也正因为有了这一切，我相信自己一定能拥有一个幸福美好的未来！
好习惯，是为我的成长提供营养的树根，好习惯，也是伴我成长的阳光和雨露！
习惯作文 篇5
斗米恩，担米仇？may be， 早上回家，下雨，不大。
在车上，我靠在窗，心里没有半点因为下雨而担心没伞，即便一大早全班很多人都在说忘了带伞，或者是伞放在宿舍。我心里默念：这个世界上有三种人下雨并不担心会没有雨伞。第一种是每天都带伞的人，第二种人是一定会有人送伞的人，第三种是内心足够坦荡，再大的雨也无法扰乱他的内心。我不知道我是属于哪一种。
我总觉得我是属于第二种，但结果有点失望。同车的一个男生，不熟，说过一次话，当时说话时他腼腆的回答让自己看到了阮先生的模样，以至于让我误以为我又遇到了一个像阮先生那样暖心的人，但是没有。他带了伞，下车，我先下的车，他在后面撑起了伞。一直一直快步走到家门口等家里人开门，而我，捂着脸不想被风吹伤，淋着细雨，告诉自己说，没有足够的自信，有人会送伞。
是啊，或许之所以期待下小雨，是一直有人送伞，给自己带来暖。回家后妈妈说淋雨回家？我说恩，然后我开始抱怨那个男生太不够义气了，一大雨伞却自己一人用。然后妈妈说：“人家为什么要跟你一起用？为什么你自己不带伞却要说别人不够义气？”
自己顿悟，是的，只是习惯了。习惯了雨天，即便是陌生人，也会送伞，习惯了周边人的好，一天，他们突然不好了，自己却觉得他们变坏了。
就像总是习惯所有的家务活都是妹妹做，有一天她不打扫房间，却把所有的责任推向她，而不曾考虑过，房间是我们共用的。习惯了每次心情不好周边的人会安慰会逗笑，突然有一天，心情不好周边少了个人，就觉得被全世界抛弃了。终究，这条路还是要自己走，还是要学着自己一个人，哪怕周围的人都很暖，也还是要在雨天带上雨伞，要在心情不好的时候也顾及他人的感受。
习惯作文 篇6
小时候，我有个不好的习惯——不讲卫生。每次吃饭，爸爸妈妈都要提醒我，饭前饭后要勤洗手。但是，我总是很不情愿。
有一天，刚下过雨。我在楼下和好朋友星星玩游戏。她看到一个在地上滚来滚去的瓶子，马上提议“我们来玩做蛋糕好吗？”“怎么玩呀？”我回答。“跟我来吧！”然后，星星带我来到了一片草地上。我们拿了一把小铲子，在地上挖出湿润的泥土，放在瓶子里压实，再倒出来变成一个圆形的蛋糕坯。又用小手拿泥土捏花。正在这时，妈妈喊“笑笑，回家吃饭了！”我和星星一抬头，看到彼此的脸上沾了不少土，象个小花猫一样，手上更是糊的全是泥。两人乐得哈哈大笑。回到家里，我用水随意冲了一下手，急急忙忙的就去吃饭了。下午我突然感觉肚子不舒服，疼的在床上左翻右滚。妈妈着急了，赶快带着我去找医生。医生叔叔检查了一下，发现我的手指甲里夹着黑黑的泥巴和碧绿色的草屑，问我：“你是不是经常不爱洗手？”“洗了呀？”我眨巴着大眼睛说。“那是你没好好洗手，看看你的手指，有没有洗干净？”我不好意思的低下了头。“泥土里有很多细菌和虫子，你如果不讲究卫生，它们就会进入你的肚子里，在里面生长，导致肚子疼。”叔叔耐心地跟我说。然后，医生叔叔给我开了药，让我以后一定要注意洗手方式。
从此，我养成了勤洗手的好习惯。每天都会用洗手液好好洗手后再吃东西，再也不需要爸爸妈妈提醒了。
从小到大，很多的习惯在我们身上逐渐养成。有好的习惯，也有不好的习惯。不管是生活方面还是学习方面，我们都要慢慢养成良好的习惯，因为这会让我们的生活状态越变越好。好习惯将会令我们终身受益，而小时候是培养习惯的最佳时间。所以，马上升二年级了，我要努力改变自己的学习习惯，提高学习效率。
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