在日复一日的学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的习惯作文9篇，希望对大家有所帮助。
习惯作文 篇1
我习惯了我的习惯，也不想改掉那些习惯
我习惯边写作业边听歌，我习惯一个人在家。我习惯边吃零食边看电视，我习惯聊天，习惯和朋友聊聊私房话。我习惯收集一些八卦新闻，我习惯收看最新娱乐资讯。
我习惯穿休闲服，运动鞋，习惯受伤害时掉眼泪。我习惯走着淋雨，不管多大，习惯回家后就翻箱倒柜地找零食，不找到不罢休。我习惯每天被男生欺负，再给他们点颜色看看，习惯偎在朋友身边，像个跟屁虫。
我习惯在学校里就写大部分作业，习惯在书上贴一两张贴画。我习惯在父母睡着后，照着手电筒躲在被窝里看从同学乃借来的书。
我习惯在早晨老妈的催促下慢吞吞地从床上爬起来，等她走后继续蒙头大睡。习惯把看过的书再看几遍，对新书毫无兴趣。习惯不停地更改QQ网名，习惯把头像换成非主流的。
我习惯了我的习惯，也不想改掉这些习惯，因为它们带给我太多太多的乐趣！
习惯作文 篇2
好的习惯决定了我们的一言一行，梁启超说过，少年强则国强，少年富则国富。我们是祖国的花朵，是未来的主宰，但是我们之间却还存在着许多不文明的行为。
养成良好的习惯，是我们顺利学习的前提；养成良好的习惯，才能树立健康的人格。“习惯决定性格，性格决定命运，过程决定结果，细节决定成败。”这句话很让我受启发，但是我一个人受启发没有用，一定要有许多人都这样想，这句话才真正有用。
爱比克泰德说过，是否真有幸福，并非取决于天性，而是取决于习惯。由此可见，养成一个好习惯是多么的重要啊！我们要在做任何事的同时，提醒自己，要养成良好的习惯。如果我们不抓好自身的道德修养，即使我们有了再多的知识，于人于己于社会又有什么用呢？所以，我首先要提醒大家要做一个堂堂正正的人，做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
我坚信，经过我们共同的努力，我们一定能养成良好的习惯，营造一个文明美好的校园！
习惯作文 篇3
星期一，班会课上，老师组织小组里讨论自己的坏习惯。
明明首先站起来说：“同学们发言时，我老是插话，这是不好的习惯。”红红接着说：“我要改掉写字时咬铅笔的习惯。”刚刚也发言说：“我爱挑食，我想请妈妈提醒我改正。”兰兰一个手扶着下巴，另一个手放在桌子上说:“我做事老丢三落四的，想改正， 可是不知怎么办？”亮亮走过来说：“记下我们自己的坏习惯，放在醒目的地方，提醒自己改正，这样也许不错哟！”
这节班会课，我们大家都给“坏习惯”说拜拜。
习惯作文 篇4
在我成长的道路中，曾经发生过这样一件事。这件事使我改变了自己，还让我终生难忘！
在一个酷热的夏天里，阳光炙烤着大地。我一个人在家里，觉得很无聊。突然，一阵风吹来，把桌子上的20元钱一下子刮到了地下。我看钱以后，自言自语的说：“我何不用这20元钱去商店买点东西呢？“随后，我下楼去了。
我来到商店里，我买了一个悠悠球和一听可口可乐。我又高兴的上楼去了。回到家里以后，我忽然想到爸爸、妈妈回来看到这20元钱不见了怎么办？心里惊恐万状、翻江倒海，好似一艘轮船被卷入波涛汹涌的大海！我不停地说：“怎么办？怎么办？怎么办……”我回到自己的房间里静静的等待爸爸、妈妈的归来。
过了一会儿，门被打开了。我的心一下子提到了嗓子眼儿。我马上听到妈妈叫我。我的走到妈妈身旁，用颤抖的声音说：“妈妈，我拿去买了一个悠悠球和一听可口可乐。”爸爸说；“你这么小就偷钱你长大了就成小偷了！“妈妈说：“好好回屋反思反思！”
我回到屋里以后，在这一刹那间我明白了。偷钱是一种可耻、可恨的坏行为，大家一定不要让它困扰住，要打败它、要战胜它！被它困扰住，会把我们带向罪恶的道路！
最后，我告诉大家一句话“要正确的面对错误，不要错误的面对错误！”我希望大家把这句话永远铭记在心！做到这一点会使我们受益匪浅！
习惯作文 篇5
我的家乡有许多传统的节日，最有趣的就是春节。
按照家乡的习俗腊月二十三春节就开始了。腊月二十三小年就开始了，这一天人们就开始打扫卫生，把房间的里里外外都打扫的干干净净，从这天起，人们开始买年货，买对联、买糖果……有些人家还要炸果子。
到了除夕就更热闹了，家家户户包饺子，到处都是酒肉的香味。男女老少都穿上漂亮的`衣服，门上贴上红红的对联。这一天，出门在外的人都要赶回家一起吃团圆饭，250字作文《春节习俗作文250字》。
从初一到十五都是走亲访友的日子，大人拿出好吃的糖果招待客人，小孩也很开心，因为可以收到压岁钱。
过了十六，春节就结束了，人们又开始忙碌的生活。
习惯作文 篇6
无论是讽刺，是呵斥，还是难堪，都不曾分开，只源于彼此习惯。
——题记
那年那月那日那个教室，与你偶然相遇。
窗外的树枝随风摇摆，似刚满十八的青春少女，容光焕发，婀娜多姿，充满活力，空中飞翔的鸟儿也为我俩的偶遇奏鸣。
阳光照在你我的课桌上，彼此不约而同抬头望向窗外，享受阳光所带来的温暖。
回首间，你我互相直视，心猝不及防，条件反射回赠微笑。后羞赧回眸，低头看书，便又淡然。
那意外的直视，成为你我彼此相识的开端。
按捺不住好奇的我，大大咧咧地与你进行自我介绍。
于是，我俩就像酸与活泼金属，一触即发，从偶遇到相识。
上天的安排，我俩是同桌，彼此的距离进一步拉近。昔日的陌生人成了今日的熟识。从小学到初中，升学，分班，你我缘分不浅，始终紧紧相连。
“路遥知马力，日久见人心”，经过多年的相处，我俩成为了彼此的蛔虫，无话不谈。
俗话说，朋友没有争执，何来真心?此言正应在你我身上。
我与别生玩乐，未曾疏忽你，始终如一。不知是你，还是你心中的恶魔作怪，对我的态度日益恶劣，且一发不可收拾。
试问你是否悔过?是否不忍?我思绪如乱麻，“剪不断，理还乱，是离愁，别是一番滋味在心头”。
互相冷漠，互不理睬，持续了许久。
最后，我们像两个互相知错的孩子，认识到了自己与彼此的错。
面子存在在你我间，互相在课桌上心烦，阳光再次照射在课桌，你我再一次仰望，回首瞬间，彼此微笑，又开始了你我的旅程。
不用言语，不用行动，只需一个浅浅的笑，就能“化干戈为玉帛”，只因习惯彼此。
如同鱼儿离不开水，已彼此习惯。
——后记
习惯作文 篇7
从我成为小学生的第一天起，听到爸爸叮嘱我的第一句话就是：“孩子，一定要讲成良好的学习习惯”，我似懂非懂的点了点头，这时入学的那种兴奋的已经充斥了我整个的大脑！
坐在明亮的教室时，入学的第一节课，听到老师的句句叮嘱也是：“你们已经是小学生了，以后要多培养良好的生活习惯、卫生习惯、行为习惯”等等，这节课，让我明白了习惯对我们的重要性！
在一年的学习当中，我知道了乱扔垃圾、挑食、浪费食物、不懂礼貌、上课说话，做小动作，影响自己，也影响了别人这些都是特别坏的习惯，在学校和老师的教导下，慢慢地我学会了改掉这些坏毛病，现在的我变了一个爱劳动，爱读书，讲礼貌的小学生！
良好的习惯督促我自己的事情自己做，习惯，是一种力量，它时刻监督着我，让我成长为一个独立，自信，坚强，自律、热爱学习的合格少年！
习惯作文 篇8
人有各种各样的习惯，好习惯，坏习惯。随着我们的成长，好习惯不断被养成，坏习惯则应该被摒弃。不要小看好习惯，它是支配人生的一种力量，魔鬼藏在细节中，养成好习惯，把细节做到位，让你的习惯为你加分！未来还是未来，养成好习惯，成就好未来！
我们熟知鲁迅先生看书的好习惯，鲁迅先生看书前都要进行洗手，再将桌子擦净等等繁琐的程序。当然，拿到这里也就是为了显得他麻烦，以便增加演讲的搞笑气氛，我所强调的，是他爱护书藉的好习惯。看，一个名人，何必在乎一本书，但他就是有这么认真。其实古人有很多好习惯是值得我们学习是值得我们学习的同，像陶渊明的“不求甚解”，孔子的“已所不欲，勿施于人”都很实用。
再举个反例，清朝时李鸿章奉命出使英国，在公共场合忍不住吐了一口痰，被外国记者看见后，第二天报上就是极尽讽刺之言，丢了中国人的脸。且不说外国记者的故意找碴，你要是做得完美，别人哪里还有把柄可抓。可笑的是，直至今日国人仍有随地吐痰的陋习。
习惯塑造性格，不以善小而不为。养成一个好习惯，哪怕再小，也是对自我的完善，谁不希望自己变得完美丽，养成好习惯吧，这样你就离完美更迈进了一步！
对于我们中学习生来说，许多好习惯一旦养成，对我们的学习乃至日后的工作生活都有裨益。
养成自信的好习惯。自信不是自负，它是一种对自我所为的肯定，自信，便问心无愧了，也就是你已经尽了自己最大努力去做一件事，没有遗憾，在学习中，如果能做到自信，就会以一种积极的态度面对一切，有了好心态，没有什么学不成。自信不能盲目，我们应该明确目的，而后让心沉淀下来，以饱满的精神状态开拓未来。
养成记忆的好习惯。学了生物都知道，长期记忆是短期记忆的不断重复，而且长期忘记可能与新突触的建立有关。想想这是件多么令人兴奋的事，即使难建立新突触，记忆对我们的学习也大有用处。高中知识多且杂，通过记忆，将知识系统化，让头脑保持清醒，我想记忆的效果比“脑清新”要强多了。
养成表达的好习惯，现代社会需要的人才只是要会体做，更要会说。当你有了什么新想法，大胆地表达出来，在说的过程中，还有新发现。在课堂上，读出自己的作品，提出自己的疑问，写出自己的见解，都是表达。通过沟通，我们才能获取想要的信息，表达，就是在传递信息。
自信，是成功人士必备的素质之一，记忆，人长有大脑，就是用来思考和记忆的；表达，是对自己成果的展示。养成了这些好习惯，人生的路才会走得更坦荡！
养成一个好习惯，也许需要一个月，形成一个坏习惯，可能只需一天的功夫，所以，同学们，请尽量改掉自己的坏习惯吧，这也是一种好习惯，朋友之间，相互监督，共同促进好习惯的养成，摒除恶习，携手美好未来，不亦乐乎？
习惯作文 篇9
在作文教学中，我试行在学生中推行重视修改作文的做法，培养学生养成修改作文的好习惯。平时的一篇作文，往往第一稿经老师批改提出修改意见，作文讲arget=_blank>作文讲评课分析后，再让学生自行修改自己的作文，老师再对修改后的作文评分。这种方法试行一段时间后，收到了一些效果，学生初步学会了如何去发现作文中的毛病，并如何着手去修改，学生尝到了修改作文甜头，再写作文的过程中也收到了事半功倍的效果。
一、重视修改作文
好的作文都是经过反复修改和推敲而写成的，确切地说：好的作文是经过多次的修改而改出来的，有的学生常说：学语文最怕写作文，往往是拿着作文题却不知从何入手，好不容易按老师要求的字数写完，根本不会考虑到去修改——多麻烦嘛。这种写前对作文的内容、结构、不推敲，写后又不修改的现象在学生中普遍存在。有的虽考虑了修改，也只是就几个不当的用词进行改动；有的学生不知如何修改自己的作文，总认为写出来的东西都是重要的，舍不得删除。
为此，我特地跟学生讲了“推敲”的故事，讲了自己当蛇口工业区领导秘书时，第一篇为领导写的发言稿被“砍”去三分之一的“惨局”。让学生明白作文前推敲的重要，修改作文的重要。要使自己的写作水平得到提高，必须从修改作文入手。要舍得删除，要学会根据主题选材。学生逐渐认识到：要写好文章，就要重视修改文章。
二、怎样修改作文
明确了修改作文的重要性后，我首先在平时的作文中推行修改的方法，指导学生在作文的立意上要明确，深刻。注重材料的取舍、选择和祥略处理，小学作文指导《培养学生养成修改作文的好习惯》。结构是否合理，是否缺少过程，段落及段内层次是否有一定的顺序。删除空洞罗嗦的字、词、句、段。
我认为：作文是一种独创性的精神生产，它的产物——文章，是反映了作者独特的生活经历，独到的感受和见解的。在作文中，要让学生充分反映自己的个性。所以，我力求帮助学生在寻找作文的共性后，表现自己的个性。平时教学中重视培养学生调整结构的能力。在调换材料能力训练中，要求学生去寻找或发现材料中的个性，在细微的事情中写处自己的感悟，选材是很重要的，它能充分反映学生不同于它人之处。如：我们在写《我和书的故事》一文中，大部分学生在指导后能从各个角度去选材，有个学生从我去卖书的故事中，发掘出人们爱书的内心。这种选材的角度就比较新颖，该文也获得了圣陶杯三等奖。还有个学生在《流在我心中的歌》一文中，从看到菜场里卖菜女子对待怀中孩子的言行中，体现了母爱是没有界限的这一主题，从而歌颂了母爱的伟大。这些选材角度都是我们加强观察、训练的结果。它充分反映了学生的个性，符合作文的“物——意——文”的规律。
修改作文主要从上述几方面着手，慢慢培养学生的修改能力，还要注重修改后的讲评。学生的积极性被充分调动，尝到了修改的好处。在我的学生中，修改作文已是一个基本养成的习惯了。
三、坚持良好习惯，取得较好效果
在平时的作文教学中，由于重视了修改，学生的作文水平大有提高，刚开始学生的作文由于没东西写，所以文章是干巴巴的，学生对写文章的兴趣不大，现在，我的学生从不喜欢写到不怕写，再到已经有点喜欢写了。平时的大量训练，，方法的指导，学生的作文现在已初步走上了正轨。慢慢地出现了好文章。每次考试，我班学生的作文平均分都有所提高，这种情况让我深深感到：作文训练要重视修改，提高作文水平要从修改人手。培养学生养成修改作文的习惯确实很重要。
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