行为习惯作文

2021-10-16 习惯

  在学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编整理的行为习惯作文4篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。

行为习惯作文 篇1

  人们在生活中也会养成习惯,学会忽视某些事情,注意他人。这取决于他们过去是痛苦还是快乐。例如,有些人形成了一种从不孤独的习惯,因为他们觉得孤独无法忍受;另一些人则安排自己的时间从事体育和科学活动,因为当他们以自己习惯的方式组织自己的注意力时,他们感到最自在。当然,如果我们纯粹从生物学的角度来分析,本能和习惯就会盲目地构成注意力。事实上,它依靠过去的经验来挖掘和重新调整精神力量。人与人之间存在显著差异,人的心理具有主观能动性。

  另一方面,根据未来的期望来衡量你的价值。人类表现出期望做某事的潜力,不仅因为他们可以立即从中受益(正如习惯所显示的那样),而且因为他们想要达到一种未来的价值状态。于是,“十年断壁”,“生自古,无人死,留下忠心”。

  在任何给定的时间,本能,习惯和价值观都参与了注意力模式的形成。有时本能和习惯是首要的;在其他情况下,价值观更有效。引导注意力分配的意识必须在两个对立的原则之间进行调整:我应该按本能和习惯的建议听音乐,还是应该按价值的要求准备考试。这使我们有机会有意识地养成良好的习惯。

  .行为习惯是自我调节的结果。Bantula的自律理论认为,人类的行为不仅受到外部因素的影响,也受到自生因素的制约。他指出:“如果行为只由外部的奖赏或惩罚决定,人们会不断改变方向,像风的叶片,以适应对他们的短期影响……事实上,除了某种强迫的压力,当面对各种冲突时,人们有自我引导的潜力,这样人们就可以通过自己的`结果对自己的思想、感情和行为施加一些影响。因此,形成良好习惯的过程是将外部需求内化为自身需求的过程。

  习惯是个体与环境和行为相互作用的结果。在心理学领域,对于哪些因素影响行为和决定,总是有不同的看法。一种观点认为行为、环境和个体内部因素相互影响、相互决定,形成三角互动关系。从这个角度看,我们应该培养良好的习惯,而不是等待“习惯被认为是理所当然的”、“习惯被忽视”或“习惯被错误对待”。积极引导学生自觉培养社会价值取向,形成良好的学习习惯。

  习惯是一种动态的定型观念。任何习惯的形成都是基于条件反射。习惯形成的过程通常分为三个层次。最低层次是无意识阶段。这种习惯是依靠外部监督和教育,不断加强条件反射而形成的。这是第二个层次,成为有意识的行为。这需要必要的意志和努力,依靠内部自我监督,不需要外部监督。第二关也是一遍又一遍的重复。一旦这个行为被破坏,它将被内部调整。但我们必须努力工作。

行为习惯作文 篇2

  有了好行为,才能养成好习惯,因为行为是习惯的根本,好行为做多了,好习惯自然而然就会养成。

  为什么要养成好习惯?因为习惯是做人的要素,养成好习惯为的是自己,也为的是他人。比如,跟同学交往,要养成有礼貌的习惯,没有礼貌,同学之间的关系就可能恶化,就不能实现双赢或多赢。

  好习惯养成后贵在坚持。行为是一个人素质的反应,从他的行为上,能够看出这个人怎么样。如果我们不坚持好习惯,坏习惯就会趁虚而入,比如,我早上形成早起的习惯,那种懒惰的情绪就一扫而光。

  养成好习惯很重要,它关系着整个人的方方面面,甚至影响着一个人的人生,在你需要帮助的时候,别人会乐于帮你,甚至有时还能救命呢!作为一名小学生,我应该养成尊敬师长、上课注意听讲认真完成作业、遵守学校纪律、关心团结同学、维护好五(7)班的荣誉等习惯,做一名阳光少年。

  我想,如果每个人都能从我做起,从身边的一点一滴的小事做起,那么,我们每个人将会养成好习惯,我们的社会将更美好、更和谐、更温馨。

行为习惯作文 篇3

  同学之间的友谊是珍贵的,从同学成为朋友则更加珍贵。有了朋友,生活就多了一份色彩;有了朋友,烦恼就多了一个人替几分担;有了朋友,快乐就都多了一个人与你共同分享。既然有了朋友能有这么多好处,我们为什么不珍惜这份珍贵的友谊呢?

  我喜欢处在同学、朋友感情融洽,和睦的环境中,我喜欢这种友谊特有的感觉,所以我才格外珍惜同学间的友谊,我也就最看不惯,或者说最不想看到同学之间搞分裂。

  前段时间,我们班的部分女同学因为某些误会,闹起了不和,搞得全班气氛很恶劣,空气中充满了火药的气息,好像只要一不小心就会爆炸似的。原本充满了欢声笑语的教室一下子变得冷冷清清的,充满了仇视的目光,让人感觉很不舒服。一部分同学荒唐地签起了什么所谓的绝交书,把气氛弄得越来越僵硬。最后,还是班主任出面,解决了问题。老师可是苦口婆心地说了一大堆大道理,她们才勉强同意不再闹下去。

  同学们,好好想,这是何必呢?我们已是六年级的学生了,就要毕业了。也许以后,我们不在一个学校读书,很难见面了。我们为什么还要在这小学阶段仅剩的一点点的时光中闹不和呢?这样又有什么意思呢?我们应该团结一致,友好相处,快快乐乐地度过这仅剩的时光,让这段时光成为我们一生中美好的回忆吧!

行为习惯作文 篇4

  种瓜得瓜,种豆得豆。种什么就会收获什么,今天你播种习惯了吗?

  一个人行为的好坏则取决于他的习惯,一个良好的习惯则会决定一个人一生的行为。培养一个良好的习惯则会决定人的一生。你的一举一动;一言一行都会随时记录着你的习惯,让我们用良好的行为为我们的习惯画上一个圆满的句号。

  播种习惯,收获行为。播种一个良好的习惯,就会收获到一个优良的行为,成为人们传诵的佳话,而播种一个 坏习惯,也会让你收获到使你无法想象的行为,但和前面不同的是,尽管也会为人们所传诵,但那是'遗臭万年'走到任何地方都会被人看不起,到那时,走到哪里都会感觉丢死人了。

  什么是“习惯”?字典上说,习惯就是长期重复地做,逐渐养成的不自觉的活动。那好习惯,当然是长期以来重复地做的好的活动,这好习惯是我们平时每天每时每刻播种“好行为”结出的“果实”。

  回头看看我已种了十一年“习惯树”上都长出了那些好果实哪?我想最大的一颗果实应该“不挑食身体棒”,听妈妈说,我自小吃饭十分爽快,不用大人们前前后后的催食,所以你瞧,我有着一米五五的个头,结实着哪!第二颗果实应该是“爱运动不懒惰”,我还在幼儿园时爸爸就带我报名参加了游泳训练,我特喜欢在水里翻腾,就连现在一听到游泳我就会浑身来劲,去年暑假只有三年级的我已经达到了五年级游泳标准。我还特别喜欢打乒乓球,虽然只学了皮毛,训练时经常累得大汗淋漓,但在乒乓台前潇洒挥舞球拍的过瘾劲对我的吸引力还是难以抵挡的,今年暑假,我会争取在这一方面有所突破。

  “习惯”树上最漂亮的一颗果实我想应该是“创新求知爱动脑”,学习上我总爱有自己的想法,虽然不一定正确,有时还显得特别幼稚,但我坚信,只要我努力打好基础,永葆创新思维的好习惯,总会让这颗漂亮的“习惯果”越长越成熟,越来越香甜的。

  当然,我的“习惯树”上还有一些果实长得还不够健壮,比如还有“粗心大意”的斑点和“贪玩贪嘴”颜色。

  妈妈常常告诫我:“注意你的思想,它们会变成你的言语;注意你的言语,它们会变成你的行动;注意你的行动,它们会变成你的习惯;注意你的性格,它会决定你的命运。”

  虽然有好些句子的内涵我还不太明了,但我知道习惯对一个人的一生的成败一定是起决定作用的,伙伴们,让我们从我做起,从现在做起,从每件小事做起,从小埋下各种“好习惯”的种子,长大后让“好习惯”的果实为自己的明天带来芳香,带来甘甜!让“好习惯”伴我们快乐成长!

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