好习惯作文

2022-01-19 习惯

　　在现实生活或工作学习中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的好习惯作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

好习惯作文篇1

　　我有一个好习惯，那就是阅读。

　　阅读，带我走进了丑小鸭、小红帽的童话世界;阅读，让我认识了爱迪生、马克思、爱因斯坦、曹操、毛泽东等古今中外名人;阅读，让我知道了浩瀚无边的宇宙空间蕴藏着无数的秘密;阅读，开阔了我的眼界，增长了我的见识……阅读，这个好习惯让我受益匪浅。阅读这个习惯可是我从小就养成的，记得小时侯我不认识字，妈妈喜欢给我买书，有空的时候就给我讲书中的故事，那时侯的我就已经喜欢上了书，常常会拿着书盯着书上的图片看个不停。等我大点了，自己能看书了，我就更喜欢看书了，中外名人传记、成语故事、战争故事、百科全书、中外名著、各种儿童读物都成了我的最爱，我常常会被书中的人物吸引，看到高兴的时候我会哈哈大笑，伤心时，我也会跟着伤心落泪。

　　每天睡觉前，我都要捧着书看，每次都要在妈妈的催促下才肯把书放下睡觉。在班级里，同学们都叫我“书呆子”，可是我这个书呆子常常会在关键时刻发挥作用，有一回，语文课上《航天飞机》一课，老师拿出事先搜集好的资料给我们介绍有关航天飞机的知识，我一听，不对，少了不少，我赶紧举手补充，结果，我滔滔不绝地说了一大堆有关航天飞机的知识，听得同学们一个个都用钦佩的眼光看着我，我心里可得意了，看，这不就是阅读带来的好处。阅读，丰富了我的知识，提高了我的想象能力，因此，我写起作文来得心应手，常常得到老师的表扬。

　　拥有阅读的好习惯，给了我好处，也给了我自信。同学们，书是人类进步的阶梯，让我们都登上这个阶梯努力前进吧!

好习惯作文篇2

　　人人都有一些好的习惯，有的人爱节约，有的人爱干净，还有的人爱动脑筋，你们猜我的好习惯是什么呢？那就是——爱看书。

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯，读一本好书，就是和一个高尚的人谈话。”从我上幼儿园起我就特别喜欢听讲故事，临睡前总要缠着妈妈给我讲上几个，也就是从那时起，我认识了丑小鸭和卖火柴的小女孩等，知道如何区分善与恶，美与丑。

　　从我上小学起，爸爸就给我订阅了很多的书报。我把书当作我的课外老师，当作我的好朋友。每天放学回家做完作业，我就迫不及待地拿出书刊阅读，慢慢地我养成了爱看书的好习惯。书不仅给了我知识，还带给了我无穷的乐趣。随着年龄的增长，我已不满足看小人书，便开始阅读小说，如《西游记》、《淘气包马小跳》等。每次看到好书，我就如获至宝，常常看得入迷，经常会被故事中的情节所吸引，时而捧腹大笑，时而伤心难过。有时看得甚至连饭都忘了吃。难怪爸妈给我取了个绰号叫“小书痴”。这些好书不仅给了我知识和力量，还教我该如何做人。

　　好习惯是靠平时逐渐养成的，它能让你受益一生。而坏习惯则会影响我们的学习、生活，让人落后。我会将爱看书的好习惯持之以恒地坚持下去，让它伴随着我健康、快乐地成长。

好习惯作文篇3

　　一. 养成用心说话说真话诉真情的习惯。

　　奥地利著名小说家卡夫卡说：什么叫写作?写作就是把自己心中的一切都敞开，直到不能再敞开为止。写作也就是绝对的坦白，没有丝毫的隐瞒，也就是把整个身心都贯注在里面。目前，在同学的作文中，存在着比较普遍的虚假现象，写进作文中的人是虚的，事是假的，观点是强加的，感情是浮泛的，失去了生活的真实性。这种情况不仅仅出现在应付作文的同学身上，即便有些同学，作文功底煞是了得，但没有养成用心说话说真话诉真情的习惯，他们的作文即使极有文采，依然脱不了胡编乱造的弊病，因此难以打动人，难以获得高分。记得前不久我布置了一道参加全国作文竞赛的作文题目《温暖》，先是布置作文兴趣小组的同学完成，准备从这些写作能手中发现几篇佳作作为校报稿件，然而事与愿违，多数同学编造的痕迹明显。最终写得最打动人的是未参加兴趣小组的普通同学。这位同学饱含深情地叙述了母亲与父亲离婚后突患重病，舅舅姨姨们倾全力救助母亲的经过。此文写得令笔者动容。可见，文章贵在真情，要写好文章，一定要养成说真话诉真情的习惯。只有敢说真话，肯吐心声，才能让读者感到真诚可信，才能使你写出的那些话产生说服力和感染力。

　　有些同学在写作中，一味地说套话，以为只要朝着光明的一面去写就是没错的，其实，这种思想的框框是完全应该摒弃的。人类的感情多种多样，不论高下，只要是自己的真情就可以如实表现。有些同学在平时的言谈中，对有些教师批评有加，但在写老师的作文中却一味地对教师歌功颂德，这样的作文能写得好吗?只能给人作假的印象，倒不如直言不讳地指出老师的缺点。

　　语文教育老前辈都是强调学生作文要说自己想说的话的。叶圣陶先生说：在作文教学中，首先要求学生说老实话，绝不允许口是心非，弄虚作假。吕叔湘先生也说：对于作文可以首先要求它有实实在在的内容，少搬‘公式’，少说废话。学生作文创作是否有发自内心的真情，是衡量创作的一个重要尺度。作文创作应以敞开心灵，表现个性，真实坦白地抒写自己为创作原则。真诚是一切文学之本，尤其是初学写作者学生所必须遵从的。对于如在某年中考作文《战胜脆弱》中，有不少学生臆造父母去世的悲痛来作文的现象，应该予以深思，并予以纠正。

　　二. 养成观察感知、体验积累的习惯。

　　常常有一些同学害怕写作文，说是无话可说，无事可写，其原因大都是对生活缺乏观察，或是不习惯于思考。殊不知，大至世界和社会，小至学校和家庭，叩击我们心弦，引起我们关注和兴奋的事时有发生。同时，我们每一个活生生的人，其中就有很多可取作写作的材料。只要我们善于观察、善于思考，写作的源泉一定是汩汩滔滔，长流不息。问渠哪得清如许，为有源头活水来，观察就是汲取生活源泉、获得作文素材的重要手段之一。

　　对于我们的眼睛，不是缺少美，而是缺少发现。写作者必须热爱生活，对生活有敏锐的感悟力。热爱生活，笔底才会淌出源源清流，妙笔才会生花。观察生活，发现生活中的真善美，假恶丑，积累生活，思考生活，才能拥有自己的思想，对周围的点点滴滴形成自己的看法或独到的见解。对生活观察得越细致，则描写的事物越生动形象。因此，必须培养学生养成观察感知的习惯。

　　大文豪苏轼主张：博观而约取，厚积而薄发。鲁迅先生也说过：必须如蜜蜂一样，采过许多花，这才能酿出蜜来，倘若叮在一处，所得就非常有限。这都说明积累在作文中具有十分重要的作用。有的同学提笔作文，左右逢源，信手拈来，一气呵成，大有取之不尽，用之不竭之势，究其原因，便是在积累上下过功夫，材料储备丰富。不少同学写作苦于无言，只好望题兴叹，其根本原因是缺乏素材，腹中空空。仓库里贮存的素材多寡，直接关系到作文的质量。有一则古代笑话说：一秀才写不出文章，痛苦万状。其妻见曰：怎么比我生小孩还难?对曰：当然更难。你生孩子是肚里有货，我写文章是肚里没货。学生写作文也往往就是肚里没货。因此，应培养学生养成积累素材的良好习惯，引导学生勤写观察笔记，多作读书笔记，把平时看到的现象、读到的好素材、感受到的思想火花，都记录下来，这样才不至于随读随忘，随见随忘。

　　三. 养成多阅读多思考多练习多修改的习惯

　　我们每一个人，凭直接经验，对社会的了解总是有限，要积累素材，也不可能样样亲历，这就必须学会多积累间接经验。而获取间接经验的最有效途径便是阅读。阅读是写作的基础，是获取写作范例的唯一途径。读书破万卷，下笔如有神，劳于读书，逸于作文，这都是前人在读写实践中总结出来的经验。读书是吸收、积累的过程，思想、素材、感受以至语言的表达方法都在不知不觉中储存起来。一旦需要，这些储存就会蜂拥而至，跳出来供你应用;你可以很自然地随手拈来，不费思索而顺理成章，进而推陈出新，把自己的情意表达得生动、完美。多读的确是一条通向学好写作的成功之路。

　　自然，多读还要多写，任何技能技巧，都需要反复历练，写作也一样，训练达不到一定强度或熟练程度，就难奏效。写作更是一种创新，必须在反复实践中体味、揣摩才能悟出其中的规律。要养成勤动笔的习惯。滴水穿石，熟能生巧，写作能力是在不断实践中提高的。多读多写文自工，只有多写了，作起文章来才能得心应手。连大文豪鲁迅先生说起自己的写作体会，也是这样强调的：文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。因此，初学写作者应勤练笔，只有坚持练笔，才能以量来促进质的飞跃。持之以恒，写作习惯也就养成了。

　　多思考，除了指平时对所见所闻要多思考，对周围的`点点滴滴要有自己的看法或独到的见解之外，在写作时，也要养成构思、列提纲的习惯。没有思考就没有深邃隽永的文章。动笔之前，要思考选什么样的材料，定什么样的主题，以及对材料要如何组织等等。最好养成列提纲、打腹稿的习惯，这样，下笔才能一挥而就，不至于一句一句像挤牙膏似的硬挤出来。

　　吟安一个字，捻断数茎须，好文章一半在起草，一半在修改。修改是写作不可缺少的重要步骤，是提高文章质量的有效方法，文坛上流传着不少方家修改文章的故事。而修改又重在养成学生自改习作的习惯。叶圣陶先生当年曾大力提倡，积极主张学生自己修改文章。大纲也要求学生养成多写多改的习惯。好文章是改出来的，这是公认的事实。文章不厌百回改，越改越精美。从起始年级起，就应教给学生自改作文的方法，调动学生自改作文的兴趣，多方面培养学生自改的习惯。

　　用我眼看世界，用我手写我心，有了良好的写作习惯，作文自然能够学得扎扎实实，循序渐进，写作水平也就能够得到不断提高。

好习惯作文篇4

　　我有一个好习惯，那就是看书。

　　你们想知道我是怎样养成这个好习惯的吗？就让我来告诉你们吧。有一天，我爸爸给我找了一本记录本，用来记录我看过的书名、书的页数、书的作者和看书的起止时间，每看完一本书，我就可以得到一个贴花纸，贴在床头上，每次，只要我一抬头，就可以知道我已经看了多少本书。一开始我是为了得到贴花纸才看书的，但是，随着我床头的贴花纸越来越多，我看的书也越来越多了，书中的精彩内容把我迷住了，于是我越来越喜欢看书，慢慢的，我就养成了看书的好习惯。

　　你们想知道我在什么时候看书吗？就让我来告诉你们吧。我上学时一般在晚上睡觉前看一会儿书，在放寒假、暑假的时候，我天天晚上看书都会看30分钟，有时候，在早上起床穿好衣服后，会在被子里看书10分钟。

　　我最喜欢看故事书，因为它可以让我懂得许多道理。比如《我和小姐姐克拉拉》这本书，它让我懂得了姐弟情深，要互相帮助的道理；比如《兔帽子》这个故事，他让我懂得了不要骄傲、要保护动物的道理。我还喜欢童话，因为童话里的故事很感人，比如《海的女儿》这个童话，海底的七公主为了王子，自己变成了泡沫，她的牺牲精神令我很感动、很敬佩。

　　你们相信我会一直保持这个看书的好习惯吗？相信我，我一定能坚持这个好习惯的，因为看书可以懂得道理和增长知识。

好习惯作文篇5

　　我的好习惯多着呢！挑两个主要的说说吧！

　　第一个好习惯是帮妈妈做家务。比如家里洗碗的活从放假开始就一直由我来承包。家里的碗并不多，可要在洗干净的同时还要考虑到节约用水、少用洗洁精，还真费了我不少的劲。好多时候都是碗洗干净了，可我的衣服上却全是水，地上成了海的世界。不过，妈妈夸我长大了，是她的小棉袄。爸爸说我像一个小保姆。我挺高兴的。我还经常帮妈妈擦地。

　　第二个好习惯是爱看书。我在家的时候无论干什么都抱本书看个没完。我看的书有《格林童话》、《伊索寓言》《淘气包马小跳》……我常常捧着本书看得忘了时间。看书让我了解了许多课本以外的知识，让我大开眼界。爸爸妈妈说这可是个好习惯，要坚持下去，只是要注意别累坏了眼睛。

　　这个假期，爸爸妈妈还有亲朋好友都夸我长大了，也更加懂事了。假期要结束了，我的好习惯还要保持下去。