在日常学习、工作和生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的好习惯作文10篇，欢迎阅读与收藏。
好习惯作文 篇1
我捎了一张借书卡，迈出家门。
迈着欢快的步伐，哼着小曲，愉快地走在去借书的路上。夜幕下星星点点的灯，映进了我的心房，豁然开朗。
轻推着书店的门，熟悉的“叮咚”声再次响起。眼前呈现一片五彩斑斓的世界。我现身书海中，徜徉，徘徊，挑选我所喜爱的书。我不禁翻开书，走进一个新奇的世界。我驻足许久，直到那声车的鸣笛，才把我带回现实。我合上书，那跌宕起伏的情节还在脑海回荡。我借阅这本书，回家路上还在回想着吸引我的情节，还在猜测着后来的一幕幕……
已是深夜时分，睡前，我又捧起那本书。脑海中又展开了生动的故事情节。
“早点休息。”妈妈在门外叮咛。
“嗯……”我嘴上答应着，却仍然沉浸在书中。
我好似饿狼般汲取书中的营养……我好似走火入魔般看完一篇又一篇。
情节曲折，内容感人至深。我的心也随着情节起伏着。那黑色的精灵跃然纸上，那宛转的情节映入脑海……
我品读着这本书，它有时令我粲然一笑，有时令我感到揪心，有时令我为他而潸然泪下。它似乎有魔力一般，真真切切地进入我的内心，调控我的喜怒哀乐。
我不舍地放下书，熄了灯。心里还对那情节念念不忘。黑暗中，现出了书中主人公的身影。他伸出手，邀请着我一起遨游。我搭起他的手，领略了无与伦比的美景。睡梦中，我呢喃着：“明天他还会好吗？他是否能渡过难关……”我与主人公感同身受，不禁为他的悲情感到难过。梦里，他终于逃脱了困境，追随着那一道光到那自由的地方了……
我吮吸着书籍的甘露，汲取着书中的营养，书籍是我的“长生果”，我被它的魅力所吸引，养成了爱看书的好习惯。
好习惯作文 篇2
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
大家好！我是六（3）班的陈菲菲。我给大家演讲的题目是《培养良好习惯，争做合格学生》。记得英国学者培根曾经说过：“习惯是人生的主宰，人们应该努力地追求好习惯。”的确，行为习惯就像我们身上的指南针，指引着每一个人的行动。纵观历史，大凡获得成功的人，有哪个没有良好的行为习惯。就拿鲁迅先生来说吧，鲁迅从少年时代就养成了一个特别好的习惯——“爱护图书”。每次看书，他总是先洗手，一旦发现书脏了，就小心翼翼地把它擦干净。他因此学会了订书、补书的本领。鲁迅因为“爱书”这个好习惯，所以在文学上取得了伟大的成就。可见，行为习惯对一个人各方面的素质起了决定性的作用，这对我们小学生来讲，尤为重要。
就拿我们的学习来说吧，有些同学上课不专心听讲，作业不按时完成等等。其实，这完全是学习习惯的问题。大家都知道，一个好的学习习惯，既能使我们提高学习成绩，又能学得轻松自在。如果带着不良的学习习惯，不但不能提高成绩，反而对身心发展造成不利的影响。因为，“好习惯，益终身”。
在生活中，我们经常看到有的同学在校园里快速奔跑或高声怪叫；有的同学随地乱扔纸屑，更有同学在教室里看也不看，就把废纸扔向窗外。同学们，这些在你们的身上发生过吗？这是有损我们小学生形象的不良行为习惯啊！
妈妈常告诫我：注意你的思想，它们会变成你的言语；注意你的言语，它们会变成你的行动；注意你的行动，它们会变成你的习惯；注意你的习惯，它们会变成你的性格；注意你的性格，它们将决定你的命运。
老师也告诉我：播下一个行动，便会收获一种习惯；播下一种习惯，便会收获一种性格；播下一种性格，便会收获一种命运。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，培养良好的行为习惯，做一个合格的小学生，共同创造辉煌的未来！我的演讲完毕，谢谢大家！
好习惯作文 篇3
大家好，我叫王紫琳今天的说写题目是《我的好习惯》。
每个人都自己的好习惯，我的好习惯是爱读书，爱干净。读书，每天晚上都和妈妈一起共度一本课外书籍。这几天我迷上了《三毛流浪记》，每天晚上我都要和妈妈津津有味读上几页。
我还有个习惯就是讲卫生爱干净。这是我是从小养成的好习惯。
我有一个淘气的哥哥，他常常把自己弄得脏兮兮的，挨了妈妈不少骂，我每天都会把自己收拾得干干净净，刷牙洗脸也很自觉，而我自然而然的就成了妈妈夸奖的对象，为此也受到了哥哥不少白眼。
不过我依然坚持着自己的好习惯，相信只要我们把自己的好习惯坚持的做下去也一定会影响到身边的人。小朋友们，你们身上又会有哪些好习惯呢？那就快点分享给大家吧！
好习惯作文 篇4
我的爸妈不是有钱人，我却过着富二代的生活，我要什么他们都尽力满足我。我爱吃零食，他们每次进超市都大包小包的买给我。我爱穿名牌衣服，他们自己不舍得穿也乐意给我买。有一天，我不想到乡下的小学读书了，他们就把我送进了城里的玉沙小学。就这样我离开父母，寄宿在一个亲戚家里 。
这里一日三餐都吃得比家里好，我很快就适应了这里的生活。唯一不习惯的是亲戚一家都说街边地摊上的东西不卫生，不赞成我吃那些东西。每次放月假回家我都要跑遍村里的小卖部，有时一天还光顾好几回呢，海吃两天后还带来几十元钱偷偷地买零食吃。
有一天，我从家里带来了36元钱。星期一上学我就全部带到学校里去了，摸摸鼓鼓的口袋，心里想着下课了就去买好东西吃。好不容易下课了，我飞快地跑出教室，来到小卖部买了一杯水、一根烤肠、一个面包、一块雪糕、一包辣菜，也许吃完这些我还会想要喝点什么，于是又买了一瓶冰红茶。我像个小货郎一样抱着这些东西回到教室，还没有吃完就上课了。趁老师不注意的时候偷偷地吃上一小口，很快用手捂住嘴巴，不让同学发现。下课买上课吃，就这样五角、一块、一块五加起来一天用去了18块钱，肚子一天到晚都鼓鼓的，晚饭根本吃不下去了。亲戚见我比往常吃得少，问我是怎么回事？我只说有点不舒服，不想吃饭。亲戚摇了摇头没有说话，从她眼里我看到了疑惑，她一定是发现了什么，但是没有说话。
第二天我生病了，亲戚带我去看医生，医生问我这两天吃了什么，我不敢说谎，老老实实地说出了一天吃掉十八块钱零食的事情。医生嘴巴张得大大的，好像不相信自己的耳朵了。从她吃惊的表情我知道自己错大了。医生一边给我打针，一边对我说：“不吃零食才是个好习惯，你要是养成了这样的好习惯，身体就会很棒的！”我安安静静地接受治疗，把医生的.话记在了心里。
从那以后，我顿顿饭都吃得饱饱的，每当想要吃零食的时候就想起医生的话，“不吃零食是个好习惯。”我努力克制自己不去想零食。一个星期过去了，我没有吃过一袋零食；一个月过去了，我没有进过一次小卖部。月假回家，奶奶塞给我三包方便面，放假回家的时候我又原封不动地带回了家；奶奶给我买零食吃的钱我都攒了起来，用来买书看。渐渐的我忘记了我曾经有个爱吃零食的坏习惯。
妈妈从西藏回来，看到我长高了又壮实了，她脸上的微笑一直保持着，就像雪山上盛开的雪莲花一样美丽。我知道她在为我的成长高兴，如果让她知道我已经改掉了爱吃零食的坏习惯一定会更高兴的。
好习惯作文 篇5
学院门口有几家水果摊，摊主是几位阿姨，都很和蔼，脸上总是挂着笑。
那晚，我去校外吃饭，回来时，习惯性地走到一位阿姨的摊位前。她很热情，利索地称量，然后打包给我。我递过钞票时，阿姨有意无意地问，对面也在卖水果，你咋不去那边呢?我不解她为什么这样问。我说，阿姨你人好，水果新鲜，当然在你这买啊。
说话时，我回头扫了一眼对面的摊点，却是冷冷清清，鲜有顾客。我这才发现这边人来人往，络绎不绝。
我接着说：阿姨，服务决定一切，你这服务好，生意就好!
阿姨正在为我身后的女生称量。她头也不抬地说，对面那几家也是俺开的，一样的服务，一样的水果嘛，咋就没什么生意哦!
我纳闷儿了，这同一家摊主，服务态度、水果质量皆无异，结果怎会如此悬殊呢?正思索，身后的女生笑着说，阿姨，你这摊位在校门的右侧，我们回校买水果都习惯向右转嘛!这边生意当然就好得多了!
我和阿姨都惊讶于她的解释。难不成真是一个小小的习惯影响了两边的生意?我决定仔细观察一会儿。结果正如女生所说，几乎所有要买水果的人都不约而同地转向了右侧。在这里，影响生意好坏的看来不是服务态度，而仅仅是人们右转的习惯。
因为一个小小的习惯，生意竟如此不同!但仔细想想，生活中又何尝不是这样呢?平日里，我们就常常被自己的习惯左右着方向却不自知。可那些习惯对我们的影响却是深远的，甚至会改变我们的人生。
著名心理学家詹姆斯说，种下一种习惯，收获一种性格;种下一种性格，便收获一种命运。现在，就让我们静下心来，找出那些可能正被我们忽视的坏习惯，以便养成一个好的习惯，再让那些好习惯回报我们一个好的人生。
好习惯作文 篇6
自从我成为一名小学生，我养成了一些好习惯。
首先第一个，我能晚上准时睡觉，早上准时起床了，这是我以前都做不到的，因为爸爸妈妈工作的关系，他们晚下班晚，我上幼儿园的时候都是等妈妈一起要晚上12点才睡，早上我又很赖床，可是我现在不用闹铃也能做到准时睡觉起床了。
其次我也养成了每天放学就写作业的好习惯。希望自己能有越来越多的好习惯。
好习惯作文 篇7
习惯，是一个人内在极其重要的品质。如果一个人形成了良好的学习习惯那么他将能够轻松的步入更高层次的学习，学会独立思考。认真思考。明辨是非，从而学业有成。反之则会阻碍他们的学习与成长。就在前不久，老师发给了我们每人一本《习惯训练》，他使我明白了养成良好学习习惯的重要性和好处。
《习惯训练》这本书先通过一个世界成功人士的小故事来讲述伟人们的好习惯，然后再说明是怎样的好习惯使他们成功的。而且，这本书上还配有精美的插图，可以使你更直观地了解这个故事要说明的道理。翻过这一页后，展现在你面前的是“你”从中悟出了什么道理、你应该怎样做和提供给你参考的好方法。这本书大致可分为四个好习惯：改变自我的好习惯、对待别人的好习惯、创造未来的好习惯、改变世界的好习惯等主题，从而鼓励我们培养良好的习惯、自动规避不良习惯。
我很喜欢这本书，我想，我要养成良好的学习习惯，做一个全面发展的人。
俗话说：“一开始我们创造习惯，以后是习惯创造我们！”习惯是人生至关重要的一部分，请大家以试着告诉自己：我一定能做到！用一颗乐观的心，去培养我们良好的习惯。
从现在做起，从零做起，让我们时刻以这本书上倡导的好习惯去激励、监督自己，以它提供的方法去训练自己做一个讲文明懂礼貌的、积极向上的、乐观开朗的、学有所长的真正的人！
好习惯作文 篇8
“习惯”对我们的生活有很大的影响，习惯可以使我们成为天使，也可以使我们成为魔鬼。每个人都不希望自己成为魔鬼，那么你成为天使的习惯是什么呢？
我的好习惯就是读书，读好书。我喜欢看各种各样的书：悬疑小说、科幻小说、推理小说、中外名著等等。每年爸爸都会给我订购刊物。每当拿到透着油墨清香的报刊时，我的心中便亮起一盏明灯，我像一个饥肠辘辘的人，如饥似渴地咀嚼着优美的文字。
不知道你有没有读过《哈佛家训大全集》，它如坐标引领人生，使我懂得了人生的酸甜苦辣咸；也不知道你有没有读过《荒野的呼唤·白牙》，它宛如猎人在寻找目标，捕食每一个猎物。书里面的血和泪，告诉了我适者生存的道理。每一本书都是一位智者，在年轻时积累着真谛，而阅读这些书，就是在领悟真谛！
读书可以增长人的知识。有的时候，碰上不会的语文知识填空，也许就能运用读书获得的知识填上。有的时候，也许别人在谈论关于文学的事，这时在旁听的我，便会滔滔不绝的说上一阵，赢得别人赞赏的目光。
在每一次的睡前阅读中，我都渴望能找到精华。后来，我终于明白，每篇好文章都是精华，在阅读过程中，滋润着我们的心灵，丰富着我们的情感，升华着我们的灵魂。就让我们为中华崛起而读书吧！
阅读是一种习惯，也是一种渗透生命的方式。让它用高山之豪迈，清泉之灵秀来影响你吧！
好习惯作文 篇9
小小的个子，圆圆的脑袋，鼻梁上架着一副小眼镜，柔弱得有点禁不住风雨的感觉。但小身躯里却有着强大的能量，他倔强而执着，认准的事情就坚持到底，直到结果令自己满意。这就是刘治鑫。
古希腊哲学家亚里士多德说过“优秀是一种习惯”。确实，养成良好的习惯，是学生成人成才的重要基础。对此，刘治鑫同学深有感触，他认为：养成好习惯，将收获好性格；培养好性格，将拥有好命运。只有养成良好的习惯，才能成就美好的人生。
小学六年，刘治鑫连年被评为优秀学生。当你问到他学习的秘笈时，他只是淡淡地说：“我也没有什么秘诀，只是有几个比较好的习惯而已。”
习惯一：爱读书
这个习惯是妈妈在他小时候有意识地培养的。最初是妈妈每晚讲的睡前故事，让他喜欢上了听故事。一年级时，妈妈和他一起读拼音故事，他觉得很有意思，读完一个还想读下一个，天长日久，便对读书产生了兴趣。二年级时，他就养成了爱读书的习惯。一看见书就想读，一天不读书，心里就觉得空荡荡的。因为视力不好，妈妈每隔半小时就让他休息一会儿，可他一看起书来就痴迷，妈妈只能强行将书拿走，为此他还挨了不少批评。现在的他，泛舟书海，陪着高尔基回忆痛苦与甜蜜交织的《童年》、《在人间》、《我的大学》；跟着冰心在暗夜中的小桔灯的指引下，感受乐观坚强的生命；看着曹雪芹笔下贾府的兴衰，感叹世事的变迁……总之，博览群书，不仅让他了解了世界，增长了才智，丰富了头脑，也提高了他的写作水平。
习惯二：及时完成学习任务
在家的时间，他会分成若干个时间段，为每个时间段规定具体的学习任务，要求自己尽可能完成。这样做能够减少学习时走神或注意力涣散的状况，有效地提高学习效率。在完成每个具体的学习任务后，产生的成功的喜悦，使他能够愉快地投入到下一个时间段的学习中去。有时，他也会因遇到“拦路虎”而拖延时间，妈妈劝他放弃或第二天再做，但倔强的他一般都执意不听，还说：“明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎！”正因为他珍惜时间，合理利用时间，才取得了事半功倍的效果。
习惯三：独立思考，不盲从
在学习中，他善于独立思考，不期望现成的答案，遇事总要问个为什么，总要用自己的脑袋去思考，寻求解决问题的办法。这种习惯不仅有利于发展思维能力，而且为未来的学习奠定了一定基础。
刘治鑫同学能够取得优秀的成绩，与这些良好的习惯是分不开的。好习惯一旦养成就会受益终生，让我们从现在做起，养成好习惯，让今天的好习惯成就我们美好的明天。
祝愿所有同学在好习惯的引领下走向成功的彼岸！
好习惯作文 篇10
今天星期一，上午的语文课学习了新内容《小小的船》。这类儿歌，大多数学生在幼儿园就已经学过了，我所做的主要就是读好，读得有节奏，有感情，同时指导认字。尽管不少学生会背，但是，有些字还是不认识的。所以，我把朗读和认字作为了重点。对于课堂上的拓展——比如弯弯的月亮像（小船），蓝蓝的天空像（大海），闪闪的星星像（眼睛）等。这些拓展都是基本的拓展。
整个教学情况，以目前的状况来看，我是按照课表安排的课程上课，只用语文课的时间来进行反馈对知识的掌握情况，是很困难的，根本达不到及时反馈的目的，因此检查落实，就很难逐一做到位。只能在作业批改中发现问题，尽量做到对问题集中处理，重点针对突出的问题和学生进行个别辅导。
这一点，我的课堂又是把培养学习习惯当成了重点。近期由于要整顿上课纪律，做到按要求统一，并且专心听讲，我下了很大功夫，课堂内容不贪多求快——有时候也因为个别学生课堂上跑神而着急影响课堂流程，尽量做到让每一个人都集中精力，明白上课要求，是很重要的，尽量做到说一遍就能做好准备，而不是反复提醒；同时课堂上不出现嘈杂和嗡嗡的小声议论。
我知道，这是我的目标，目前距离这个标准还有很大差距。只有把习惯养成了，课堂才会更有效。
今天上午的语文课上，我提问的问题很简单，从甲骨文字“月”引入课堂，提问了一个小问题，弯弯的月亮像什么？学生自然纷纷发言，远远超过了我准备的香蕉、小船之类的比喻，他们想到了裂开的嘴巴、笑眯眯的眼睛、弯弯的眉毛等。就连从不举手的期中考试不及格的李嘉琦也回答了一个问题。这令我大为兴奋，只要你肯举手，我就敢叫你，给你一朵红花，给你一个鼓励，给你一个机会，说明你在听讲了，而且你也有许多会的内容，你也和别人一样。
下午的时候，我利用写字时间给学生指导了四个字的书写：见、白、田、电。主要的笔画是横折。这个笔画在上星期已经在书法课上学到了，基本技巧学生都能掌握，不断在实践中练习，他们的字写得还是很好看的。
今天早上更换了一首诗《于易水送人》，骆宾王的，问起来骆宾王，学生都知道是那个写《咏鹅》的人，我故意留了一个悬念，说这首诗歌背后有两个精彩的故事，以后再说，谁要是提前在书上看到了，会有奖励的。我很高兴的是，他们记得作者的其他作品。我要求学生背诵一首诗歌，最基本的要求是必须要把题目、内容和作者以及朝代联系在一起。否则就等于白费功夫。这群孩子做的不错。
上午的升旗仪式，果然又不出我所料，我们依然领到了一面流动红旗，还是两操红旗，从开学到现在，我们一直只领着这一面，这说明了一个问题，我们在这方面是十分突出的，对于在红领巾佩戴和卫生打扫方面，我们做得好了，或者和其他班都差不多，也只能给我们一个最好的，一个班只能得到一面红旗。我高兴的是，红领巾佩戴，这个对于班级情况来说，每天即便是有一两个学生没有戴，这也是其他班都存在的，我们的卫生我也相信是特别好的。
以今天来看，上一周学生打扫卫生不够好，对于我的标准不达标，我要求本周继续打扫。今天早上因为没有几个人打扫——今天座位轮换了，也可能耽误了时间——上午放学前强调了一下，并让全班监督，下午看到所有的小组成员都在认真打扫卫生，而且十分干净。我让全班同学用掌声向他们表示鼓励。
一个集体的进步，最重要的是有一股良好的风气，班风正了，班级就会朝着良性发展。我要求不允许带零食、不允许带饮料、不允许带零花钱、不允许带玩具，学生都互相监督，一旦发现，全部充公。良好习惯必须严格要求，从小抓起，目前学生做得良好。严格的要求和纪律，我想，这应该作为一种班级管理前期的强化意识，进入中年级之后，把权力逐渐的下方，在意识逐步形成，班级文明之风稳定之后，给学生一定的民主决策权——这一点，我甚至在近期就想尝试一下，这样培养他们一种自我的民主管理方式，为今后的班级管理做好基础工作，要有后面的民主实践，必须有前面的民主意识。
办公室小孙老师说，从来没看见我发愁过，这话让我听着顺耳。何必发愁呢？这说明我现在的状态还好，尽管近期工作压力和事务缠身，却还能应付得来，轻松面对，多几分思考，多几分理性，这才能为以后打下更坚实的基础。
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