习惯作文

2022-03-31 习惯

　　在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的习惯作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

习惯作文篇1

　　大年三十的上午每家每户都要贴春联，以示迎春之意，写风俗习惯的作文。外公每年都要挑选一幅称心如意的好春联。今年选的上联是：喜气洋洋财旺旺，下联是：好运多多福连连。横批是：吉星高照。这足以预示新的一年里的幸福生活。

　　年三十午夜吃饺子，也是每家必不可少的。老人们都说吃饺子好。吃饺子包含着非常丰富的文化意义。饺子谐音交子，就是相交子时，交好运发大财。因饺子的形状又像金元宝，故又象征团圆和财富。

　　大年初五俗称“破五”，意思是人们要走出家门进行户外活动。这天上午我和外公外婆沿着河堤，从将军码头一直走到新华码头。这里是滑冰场，男女老少人头攒动，人们身着五颜六色的节日新装，好像给冰场上装点了盛开的鲜花。人们有的在滑冰、有的在打冰车。还有的在冰道上从高处往下放冰车，大家玩的真尽兴！大人、孩子和老人，一片欢歌笑语……

　　这不正是太平盛世的真实写照吗？

　　崇明春节习俗

　　春节是我国民间传统的重大节日，它是一年四季中的第一个节日，故特别被人们看重。俗话说："百里不同风，千里不同俗"。由于本县的独特地域，因此各地的春节习俗略有不同。现采集一些过去岁月春节前后的场景、镜头与读者诸君一起融身于浓浓的乡情中同醉。

　　廿四夜

　　从农历十二月廿三起，辛勤劳作了一年的人们为过好春节就开始忙碌起来了。农历十二月十三或二十四日夜，统称为"廿四夜"。相传这一天为灶君上天之日，民间普遍有送灶君上天的习俗。百姓在这一夜用"卷银包"（用青菜和慈菇、豆腐等烧熟后作馅，再用百叶包裹成）、"廿四糖"、赤豆饭作祭食，点上香烛，祭供灶君，并备纸钱，扎彩桥，磕头礼拜，然后鸣放鞭炮，在将灶君像与前帘（俗称"喜串"）烧化前，户主对着君像自言自语地说些诸如"上天奏好事，下界保平安"等吉利话祈祷。此俗现已除，但吃赤豆饭、卷银包的古风犹存。过了廿四夜后，家家户户越发忙碌了，里里外外大扫除，俗称掸檐尘，各家忙于洗涤被褥帐子，酿酒、炒花生和蚕豆，并采购吃的用的东西。海岛城乡百姓普遍都要磨粉蒸糕，这一习俗一直延续至今。因"糕"和"高"是谐音，人们图的是年年高的好口彩。本县各地制糕的方法各不相同，上沙以蒸松糕为主，中部地区蒸的是粘糕，下沙主要蒸蒲鞋底糕；而穷苦人家则用高梁粉、白玉米作为蒸糕的主要原料，小学生作文《写风俗习惯的作文》。此外人们还要备些锡箔、纸钱、香烛、元宝、茶食果品之类的东西作祭品以此敬神。除夕前几天，人们还要贴上新春联，挂尊祖，把先祖的遗像挂在中堂正壁的墙上，摆好祭品，待大年夜一到，点上香烛，让后辈瞻仰。除夕前人们还进行打囤子，即把石灰装在麻袋里，往地上打印，企盼来年粮谷满仓。这些活动现已不见。有的农户还将市内的垃圾及无用的杂务和杂草堆放到外场，点火焚烧，以求来年吉祥，平安无事。

　　除夕

　　农历十二月三十日是除夕，俗称大年夜。在这一天，把过年的一切陈设都布置定当，如写春联、贴门神等。晚上全家老少围在一起吃年夜饭，菜肴远比平时丰盛，主要的一道菜用菜心、豆腐等烧成后用百叶卷裹，被称之为卷钱捆，以示来年财源滚滚而来。这一夜是孩子们最高兴的日子，因为父母、长辈送上压岁钱。在旧社会，没钱的人在这一天是难熬的'，按旧规，当年债务要当年清，年底讨不到债，到年初一就不能强讨了，直到二月初落灯后才能讨债，所以债主在大年夜差人四处讨债，还不起债的人只好四处躲避，有家不能归，到年初一才能回家。所以往日有"年关粮户好过，没钱难过"的俗语。

　　春节

　　农历正月初一为春节，俗称过年。年处一清晨家家第一件事就是放鞭炮，称"开门炮"，其原意是驱邪，后来就含有开门大吉、高升发财的意思。过年了，大人小孩换上新衣帽，穿戴整洁，全家围桌而坐，共进丰盛的早餐，以素食为主，再加上汤圆（圆子）、糖年糕、以示全家团圆，年年高，并将去年廿四夜的一碗赤豆饭拌入早饭内，俗称"陈年饭"，意为隔年有余的好口采。早饭后，孩子们向邻居、亲友长辈们一一尊称问好。正月初一这一天忌讳颇多，不能动刀具，不能泼水，不能去水桥淘米，不能扫地，不能开后门，不能搬动柴禾,不能出口污言,不能动手打人,不能睡得太晚等等。连煮饭烧菜的柴草要用芝麻杆,黄豆杆等放在炉堂里发出噼噼啪啪的响声,火越旺,越吉利,预告今年万事兴旺,节节高.另外,年初三和年初五早晨家家都要烧早饭,饭前要点燃香烛,企求全家兴旺平安.

习惯作文篇2

　　人无完人，金无足赤。每个人都有坏习惯和好习惯，每个人都有缺点和优点。

　　比如：我就是一个做事懒惰、三心三意、乱丢东西的坏习惯。

　　每天早操都要跑上几百米，我总是跑了十几米休息一下，肚子痛了再坐一下……

　　更讨厌的是老师总是布置很多作业，什么《小英雄雨来》词语抄1次带拼音；什么汉字资料二抄2次带拼音……我的脑容量都不够用了。巧的是，我作业最多的时候，表妹总会来我家“打架”，拿着自己买回来的饼干在我面前摇一摇再舔一舔，真是恶心！可不知怎么的，只要她在，我的心思就是静不下来，玩一会儿，写一会儿。

　　原本5分钟就搞定的作业，被她弄得花了一个小时。不过这也只能怪我太不认真了，不仔细做作业。

　　唉！真是一身毛病，如果不及时改掉，后果不堪设想。要成为一个做事仔细，不拖拖拉拉的人就要改掉这个坏习惯。不要因为一些原因而乱了阵脚，做到一心一意、专心致志，在社会上有用的人。

　　我知道，光想是没有用的，要用实际行动去证明它，发扬自己的优点。我一定要改掉这个坏习惯！

习惯作文篇3

　　文明就像一盏灯，灯光亮一些，我们身边的黑暗就会少一些，不文明的现象就会少一些。

　　——题记

　　今天，我们在班里开展了“创文明城市主题队会”。在这届主题队会中，我学到了很多。

　　同学们演了很多精彩的节目，其中两个小品给我的印象最深。第一个小品叫《十五里》，讲的是一个人要去礼仪庄，他碰见了一个老爷爷，问道：“老头，这里离礼仪庄还有多远?”老爷爷答：“无礼!”“哦，五里。”走完五里后，他又碰见了一个老爷爷，他问老爷爷：“老头，这里离礼仪庄还有多远?”“无礼!”“怎么还有五里?”他又走了五里，再问一个老爷爷，还是五里。“怎么还有五里，都走十五里了。”第三个老爷爷告诉他： “每到一个地方你就无礼，三个无礼不就是十五里吗?”那个人终于明白了。

　　这个小品告诉我们：在生活中我们一定要讲礼貌，否则就会吃大亏。

　　第二个小品是《坏凳子》讲的是一个人走进教室，发现自己的凳子是坏的，便和另一个人的凳子换了一下。第二个人走进教室，发现自己的凳子是坏的，也和另一个人的凳子换了一下。第三个人也这样做了，第四个人发现自己的凳子是坏的，并没有把自己的凳子和另一个人的凳子换一换，而是把凳子修好了。

　　在生活中，我们要文明一点，像第四个人那样，把凳子修好。如果他没有把凳子修好，而是把自己的凳子和另一个人的凳子换一换，那凳子换来换去，最后不还会换到自己这儿?

　　我们还观看了《文明礼仪歌》、《拍手歌》、《三句半文明歌》等一些精彩的节目。从这些节目中，我知道了要如何讲文明。如果没有文明，世界就不会这样发达，社会就不会这样美好，我们也无法过快乐的生活，可见文明是多么重要啊!

　　让我们都文明一点，使社会更美好吧!

习惯作文篇4

　　春节快到了，春节有许多习俗：吃年夜饭、看春晚、放鞭炮等，其中我最喜欢的习俗就是吃完年夜饭放鞭炮了。

　　你们知道为什么要放鞭炮吗？让我来告诉你吧！

　　以前有一只叫年的兽常常到村子里来吃人，年每次都在大年初一来吃人，人们十分怕它，有一天，一位白胡子老人对村民们说年很怕红色和声音，村民知道对付年的办法了，又到了大年初一，人们在门上贴“福”字，开始放鞭炮，年看到了红色的福字，听到了劈里啪啦的鞭炮声，害怕得马上跑回了深山，再也没出来吃过人了。

　　每到吃完年夜饭时，我和小伙伴们便来到楼下开始放鞭炮，我们每个人拿着一个鞭炮，我小心翼翼地点燃了鞭炮，生怕烧了我自己的手，点好了鞭炮我马上把手收了回来。

　　只听见“嘭”的一声一颗好似流星的东西飞上了天，“嘭”的一声开出了一个个图案有花形的，有心形的，还有许多不知道的形状，我入了迷的看着天空，大家也都跟我一样入神的看着，那声音好像地动山摇，像千军万马在奔跑似的。顿时天空变得五彩缤纷、炫丽多彩。

　　这就是春节放鞭炮的由来，我喜欢春节放鞭炮的传统习俗，因为放鞭炮既热闹又喜庆。

习惯作文篇5

　　我们的先辈李大钊曾经说过：“最珍贵的事今天，最容易失去的也是今天。”这是一句让人懂得珍惜时间的名言。从前的我，总是一味地浪费时间。

　　以前的我放学回到家，就是把书包扔在写字桌上，九心无杂念地出去约同伴们玩耍，和同伴们打水漂，跨步，每天玩得满头大汗。回到家后又打开电视，津津有味地看电视，电视看好了，吃过晚饭，我才打开书包，拿起作业做起来，每次做好后，都到七八点钟了，这才洗脸、刷牙、睡觉。我浪费时间，只贪图玩乐的坏习惯一直维持到了三年级。

　　在读三年级时，经过一件事情，我改变了这个不好的习惯。那是一个星期六的早上，我刚想跑出去玩，就被外婆叫住了。外婆叫我先把作业做好，可是我哪里听，我头也不回地就跑了出去。我跑到隔壁邻居的门口，看见一个哥哥正在看书，我上前询问他，他已经读高中了，虽然作业一大堆，可是他还是做好了。我脸顿时红了起来。这时，我才体会到“一年之际在于春，一日之际在于晨”这句话真正的道理。我马上跑回家，从书包里拿出里作业，做了起来。做好后，我看了一小时的书，才出去与同伴们玩。我发现，作业做好后，玩得更轻松，更没有负担了。

　　现在的我已经改掉我以前的恶习了，我一放学回到家就做作业，做好后我才出去玩，我真正做到了：一年之际在于春，一日之际在于晨。

习惯作文篇6

　　我们班的同学非常喜欢红包，几乎每天都有人在同学群里发红包抢红包。随着作业越来越多，大家把作业做完已经很迟了，于是夜里玩红包成了大家的习惯。每晚大家都期待听到手机或ipad的叮咚声，与红包的约会成了大家的习惯。

　　我记得很久以前，我们班出现了一个极其可恶的群，它叫“红包群”，有人习惯于在半夜的时候发红包。红包群群主叫马xx，他是一个非常搞笑的人，有一次，他为了让我去抢红包，三更半夜给我微信发“语音聊天”。我在睡梦中被他吵醒，很不高兴，于是我主动退出了这个红包群。后来，这个群被家长发现了，群里参与红包游戏的同学被批评了，幸亏我提前退出了，逃过挨批的一劫。

　　接下来的几个月，群里静悄悄的，没有人再玩红包游戏了。有一天，“阳光一同骑士”实在熬不住了去打破了这个僵局，他在最火爆的“大家好吗？”这个群里发红包，一下子勾起了大家玩红包的兴趣。

　　现在，我们同学又在玩发红包抢红包的游戏了，一般会在周末的时候玩这个游戏，我有空也会参与，我发现一玩红包游戏就一发不可收拾。我猜这样玩下去家长迟早要来“拆群”的，我还是快点逃吧！

习惯作文篇7

　　世界上众多的书汇成了书海，读者就像畅游书海的游泳者，我也习惯于在书海畅游，如痴如醉。书帮助我打开知识的大门，开阔我的视野，丰富我的生活，将我带进无限广阔的天地。

　　每打开一本书，就像走进一个五彩缤纷的世界，充满了喜怒哀乐、悲欢离合，都使我身历其境、感同身受。书告诉我什么是真善美，什么是假丑恶，成为我的良师益友。

　　提起我和书的故事，还得从几年前说起，那时我上幼儿园，妈妈第一次带我去新华书店。我从来没见过这么多的书，小说、童话、漫画、科普、天文地理……琳琅满目，应有尽有。我左顾右盼，拿了一本叫做《三只小猪》的书，它的封面一下子吸引了我。我当即翻阅起来，一页，一页，又一页，正当我看得津津有味的时候，妈妈拍了一下我的肩膀，说：“逗逗，该回家啦！”

　　我依依不舍地放下了书，跟妈妈一起回家，走在路上，还在回味着书的内容。事后，妈妈知道我喜欢看书，给我买了很多本：《伊索寓言》，《格林童话》，《十万个为什么》，《古希腊神话》，《西游记》，《上下五千年》等，我的书一天比一天多了起来。自从有了这些书，知识越来越丰富，书伴随着我一天天长大，也伴随着我的成长。

　　我喜欢看书，喜欢书里的插图，喜欢书里的文字，喜欢书里丰富的知识。莎士比亚说过：“书是全世界的营养品”。我早已习惯于畅游书海，书是我生活的一部分。

习惯作文篇8

　　所谓“聚少成多，聚沙成塔。”从小我就培养了储蓄的好习惯，今日，我终于把我的小猪扑满给养“胖”了。妈妈爸爸决定让我自行处理那笔款项。经过深思远虑后，我决定要善用这笔钱。

　　我会把全部的钱存入银行内。把钱存入银行最大的好处是我可以得到利息，这么一来我的钱不但不会减少还会增加呢!除此之外，把钱存入银行是最安全的做法。我不必成天担心我的钱会被偷或不翼而飞，这样不就是一举两得吗？

　　还有，还有，近年来我国频频发生因无法筹足医疗费而放弃治疗的事件。我希望往后如果家里的某个亲人不幸发生这件事，我希望我那笔钱也可以出一点的绵力来帮助他们。除此之外，几年之后，我也要上大学了。那是的开支应该也不小吧！理所当然地，爸爸妈妈的负担也会变重了。我希望到了那时，这笔存款可以帮助他们减轻一些负担。

　　最后，我希望这些钱可以帮助我良多。当然，我也会持续储蓄的好习惯，以传承多年来中国妇女的美德-节俭。

习惯作文篇9

　　课前，老师一定要告诉学生，这节课需要用什么课本、什么教辅资料、什么学习用具，除了必用的之外，其他的一律不能拿。拿出来之后，还要有规律地放好，一般上是大书在下面，小书在大书的上面，练习本在小书的上面（练习本是打开的，这样上课用的时候就不用再刺啦刺啦地翻本，可以节省时间，保证做题时的安静），铅笔、橡皮又在小书的上面。按大小顺序放好后，把他们一起横着平放在书桌最上面的正中间。竖着放的话，书角本角会被放在桌子上的胳膊蹭的卷起来的。横着放，既避免了这个麻烦，又能把书桌下面的大部分空间腾出来，学生写字时，地方就大多了。

　　课中，老师要经常提醒学生注意“一二三”。一正：坐姿端正。手里什么也不要拿，左手抓着右胳膊的上端，右手抓着左胳膊的上端，交叉放到胸前。如果管不住自己想做小动作了，就隔着袖子捏捏肉，提醒自己一下。二看：低头看教材、看自己做的题，抬头看黑板，看老师的板书，看老师的解题过程、书写格式。二听：专心听老师讲解，认真听小朋友回答。切记：有小朋友回答问题时，不要扭脸看他。一则你看他，他紧张，就难以清晰完整地表达出自己的意思。二则你失去了听他生动讲解的机会（有时候，同龄人的讲解比老师讲解的还好理解），你再来一张笑脸，弄不好还落得一个嘲笑人的罪名。三则影响了正常的教学秩序，浪费了宝贵的时间。当小朋友回答问题时，你最好看着题听，把精力全部放在解决问题上。三动：动动学具来探究（学具要轻拿轻放）、动动嘴巴说想法（积极回答老师提出的问题，小声跟着老师说出解题过程）、动动铅笔画（画出教材上的知识重点）又算。

　　课后，老师布置作业，一定要叮嘱学生养成检查的好习惯。检查口算题时，要用小指头盖住得数，在心里再算一遍，算出得数后，把小指头松开，看看两次的得数一样不一样。如果一样，就说明你做对了，如果不一样，就说明你有可能算错了，要再算一遍。笔算时，可以按照三步自查法进行检查：一查数字对不对（看看你写的数字是不是题里的数字），二查计算对不对（数字对了，看看计算的正确不正确），三查得数写没写（一定要看看等号后面的得数写了没有）。解决问题时，除了以上三步自查外，还要查看单位名称带了没有，带的对不对。

　　习惯就是一点一滴，循环往复，无数重复的行为动作养成的。我们应从学生日常的一言一行中，举手投足中去观察，去发现，鼓励好习惯，制止坏习惯，让他们身上的好习惯越来越多，坏习惯越来越少。

　　好习惯，益终生。

习惯作文篇10

　　上午上数学课的最后一节是做作业，老师在黑板上出了几道大小比较，和计算问答，我慢吞吞的写着，许多同学都交了。我想：有不是测试，我把字写的最好，正方格也用尺子慢悠悠的画到最好。像书上的字体一样！

　　下课了，就剩下几个没交了，老师开始催我们快做！妈妈来接我回家吃午饭看见我拖拖拉拉的不着急，可气坏了我的妈妈妈妈当着老师和同学的面痛骂了我一顿"，要是考试，你起码是倒数几名，班上大部分都交了，作业只要整洁规范就行了，不是叫你在作业上练习字体！你有不是不会做，怎么课堂作业也不性急，最后只剩下三个，有不是要你刻作业！"妈妈皱着眉，脸上露出实在受不了我的表情，看见妈妈这么伤心失望，我快速的教给了老师。虽都对了，可妈妈发怒了，又滔滔不绝的骂我，我哭了知道自己做错了。只剩下一个没走了，我和妈妈走出教室时，妈妈嘴里还在教训我，正好碰到了我的语文刘老师，刘老师问清原因后，要我改掉慢"毛病"

　　的确，我要努力改掉这动作慢的坏习惯。难！也要努力的克服缺点！

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