环境对一个人的成长起着十分重要的作用，良好的环境是孩子形成正确思想和优秀人格的基础。父母是孩子的第一任老师，同样孩子的智力开发也是由父母训练的，启蒙的好坏直接影响着孩子今后的学习，良好的成长环境会推动孩子智力的发展。
俗话说：“三岁看小，七岁看老。”习惯对人的一生影响巨大，好的习惯让人受益终生。孩子诸多良好习惯的养成是和良好的成长环境密不可分的。孩子最早接触的主要是家庭，因此父母是孩子的第一任老师，父母对孩子的影响是至关重要的，孩子最初的行为习惯都是从父母身上学来的，父母在孩子面前一定要谨言慎行，更要注意细节问题，以发挥它强烈的暗示和感染力量。
现在，想就最近发生的事来和大家讨论一下细节的重要性。纯属个人看法，望批评指导！
事例一：
这件事就发生在今天上午大约九点半的时候（没吃早饭，去吃面皮儿了）。这家店的主人正在辅导儿子改试卷上的错题，突然店主人大声说道：
“你怎么错这么多？怎么回事？”
“不是我的试卷。我的试卷上有名字，这张试卷没写名字。”小朋友低着头低声说。看着孩子的表情，应该是已经意识到自己的马虎（老师发完试卷，他肯定看都没看就放进了书包里。）
谁知孩子的妈妈倒大声责备起老师来了：“你的老师是怎么回事？发卷纸连看都不看，这么低的分数，没写名字为什么发给你，意思就是你学习差了，老师怎么能这样呢？开学了去找她。”
店主人的话音未落，她儿子低着的头马上抬了起来，一副都怨老师的样子。
我想问一下：这位妈妈的做法对吗？其实本来她的孩子已经意识到自己的马虎了，但经她这么一说，她的孩子又会把责任全部归结于老师，进而对老师产生反感，对这门功课产生反感，失去了兴趣，这门功课孩子还能学好吗？更有甚者，孩子以后甚至会把所有的不对都归结于别人，很容易会使孩子产生一种惯性思维：凡是错误都怪别人，自己完全没错。这样的'孩子做事往往会推卸责任，这对孩子的健康成长是多么的不利呀！
相反，如果家长在孩子低头已知错的情况下，能加以适当的引导，先让孩子意识到自己的责任，然后再帮孩子解决问题。（比如：可以假设如果再次遇到同样的事情的，应该怎么做。）相信这样的话，一定会增强孩子的责任感，也会避免以后再发生类似的事件，更有利于孩子的身心发展。
（当然，以前还听说过一些因孩子挨了老师的批评而大发牢骚的；因孩子作业不会做而埋怨题目太难的；因老师选一位同学做班长而数落老师偏心眼的；因孩子作业记不住而埋怨老师为何不给家长发短信的；因孩子东西弄丢而埋怨老师没管理好的……真的希望家长能抓住教育的时机，能掌握教育的智慧，因势利导地对孩子进行教育。请不要把孩子自己的过错都加在老师的头上，我们一定要教育我们的孩子敢于承担，培养孩子的责任感，给孩子提供一个良好的成长环境！）
事例二：
前天中午，我们班张高航的妈妈打来电话（是当着孩子的面打的）：
“张老师，张高航中午回家怎么拿两张卷纸？一张没写名字——100分，一张是他的卷纸——96分，张高航不会是照人家的抄的吧！”
“你可不能这么说，航航很聪明，现在进步很大，他的96分完全是凭自己的能力取得的。至于两张卷纸，可能是他收拾东西时把同桌的试卷也装进自己的书包了，下午到校还给人家就行了。不过，你怎么能怀疑孩子呢？还当着孩子的面，快点向航航道歉吧！呵呵！”高航的妈妈非常注意与老师沟通、交流孩子的近况，我们也都比较熟了，都成朋友了。因此我就直接笑着把高航妈妈“批评”了一顿。
“行！ 行！张老师说的对，我这就向航航道歉。老师多费心了！”
航航妈妈刚才的不信任已经对航航造成了伤害，不过相信航航妈妈的真诚道歉一定会化解航航的心中那道伤害。知错改错，仍然是个好妈妈！！！
高航的妈妈非常关心他的学习，对高航非常的负责，对我的各项工作也都配合的非常好，并且十分注重与我之间的沟通，因此高航现在的进步非常大！
原来的高航总是坐不住，做事总是慌慌张张的，做题从来就不读题，每天不是丢这就是少那……
其实，高航是个非常聪明的孩子，记忆力、理解能力都特别强，高航的妈妈非常的虚心，总会虚心地和我商量怎样才能让航航改掉坏毛病，怎样才能让高航更优秀，我提的每一个意见，航航妈妈都会虚心地接受……现在，我好佩服航航的妈妈！短短的一个学期，航航已经判若两人，已然成为了一个懂事的小大人。不信，大家一块看看航航的日记吧：
愿我们都能注意自己的言行，做孩子的好榜样！好妈妈！好老师！好朋友！世事无小事，教育孩子从细节做起！！我们和孩子一块努力吧，我们的孩子一定会是最优秀的！！！
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