心得作文

2022-04-13 心得体会

　　在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的心得作文10篇，欢迎阅读与收藏。

心得作文篇1

　　通过一学期的学习，我了解到学习科学有六个步骤：第一步是提出问题，第二步是建立猜测和假设，第三步是制定计划，第四步是获取事实与证据，第五步是检验与评价，第六步是合作与交流。科学的确很奇妙，看似一个很简单的问题，却要经过许多步骤才能知道它为什么会产生，为什么能有这样的作用。除夕，我去爷爷家吃晚饭。不知道是否因为改革开放，家家户户都富裕起来了，晚饭刚开动，鞭炮便霹雳啪啦地响个不停。晚饭结束后，鞭炮声更响了，一时间所有的声音都淹没在鞭炮声中。或许是我耳朵比较敏感吧，爷爷的邻居家在放鞭炮，我连忙逃得远远的，跑到一个池塘边。天空中的烟花真是五彩缤纷，而且姿态也各不相同！不过这一点我并不感到奇怪，因为我曾在一本书中看到过烟花的制作及对它的颜色是如何设计的，如果在制作烟花的过程中，在火药中掺入不同的化学物质，烟花的颜色就会不同了，如果把火药以不同的状态升空爆炸，那烟花的形态也会不同。就比如那种像天女散花一般的烟花，它在升空前的状态就是呈粉状的。但是当我低头去看它们在水中的倒影时，发现每当天空中炸开一朵烟花时，水面就会剧烈地“抖”动一下。

　　这是为什么呢？我跑去问爸爸，爸爸说：“这很简单嘛，鞭炮爆炸后会产生气浪。水面会‘抖’，就因为气浪呗！而且，你又不是没看过反恐的电视，那些炸弹爆炸后，离得近的人们不都会受到影响吗？”“是吗？”我有一些疑惑。回到家我忙上网询问他人有关这类的问题。有一位好心人告诉我：“因为共振，所以鞭炮爆炸后水面会‘抖’一下。”什么是共振呢？我又去查阅了有关资料：共振是物理学上的一个运用频率非常高的专业术语。共振的定义是两个振动频率相同的物体，当一个发生振动时，引起另一个物体振动的现象。共振在声学中亦称“共鸣”，它指的是物体因共振而发声的现象，如两个频率相同的音叉靠近，其中一个振动发声时，另一个也会发声。在电学中，振荡电路的共振现象称为“谐振”。它的威力十分巨大，可以使一座巍然耸立的大楼甚至是一座巨无霸似的大桥震垮，是这样没错吗？

　　我既相信又怀疑，相信的是这样的理论比起爸爸的说法来更有说服力，但怀疑的又是鞭炮又是如何震动水的呢？通过空气震动的？还是通过其他的？为什么我大叫都不会引起水面“抖”动呢？因为自己并没有动手实验，所以无从得知这现象的产生的真正原因。虽然心里就的还有好多疑问没有解决，但还是匆匆忙忙地下了结论：水面会“抖”动，是因为鞭炮爆炸震动了空气，又由于共振的原理，才会引起水面“抖”动。总之，我认为我的心得是十分“粗糙”的，既没有通过动手实验，只是空口说话，只依靠一些理论下了结论。虽然如此，但是我了解到了许多科学知识，这是我最大的收获！

心得作文篇2

　　今天，我感觉非常开心，快乐。因为今天是我们与来自师范大学的老师共处的第一天。我们怀着兴奋的心情来到教室，热烈地讨论这些大学生的学习经验，以及他们的职业与特长，他们都幽默风趣。

　　下午，是大学生们的课，我们的班主任给我们讲解了趣味课程：音乐，书法，手语，舞蹈，武术，舞台剧，环保时装show等等。上他们的课，我感觉他们犹如一个微笑天使，他们的课生动风趣，他们给我们道的感觉就是热情，高尚，就是亲姐姐亲妹妹的亲切。心理课上，老师你的精湛口才使我们叹服，你教我们如何规划人生的道路，如何在面对抉择时作出一个不让自己后悔的决定，金钱的来之不易，让我们更深刻了解社会的艰难。化学课上，一个个生动有趣的小实验让我们大开眼界，面对自己亲身实践，心中上，不免有一种成就感。英语课，老师带领我们到英语王国中探险，句句诱人的绕口令，一个个幽默的脑筋急转弯，令我们流连往返，亲身体验过老师们有趣课后，第一感觉就是很好，希望再往后一个星期的日子好好相处，很希望能够跟成为好朋友，在班会课中，是我们新任的老师给我们上课，首先是带我们进去化学世界，说明化学的世界是惊奇的，同时，老师给我们做了三个有趣的实验；烧不坏的手帕，白花，碳酸饮料的危害，通过这节课，我们明白了化学中的一些科学道理，知识。老师为了缓解我们补课的压力，在最后还播放电影给我们看，让我们接触外面的新世界，了解外面的科技新产品，我们真的好幸运能有这两名老师。

　　放学后，我们还和老师一起打球，在打球的过程中，我们还一起的交流心得，说笑话，真的玩得不亦乐乎，在那时，我已经把老师当作我们自己的朋友，我也希望在以后的十天八天的时间当中，我们能在这些老师的带领下，一定受益匪浅和丰富的收成。

　　这些三下乡的老师们跟我们上课的他老师不一样，之前那些老师总是摆着一副严肃的脸，而这些老师都带着微笑面对我们，讲的一清二楚，声音洪亮，就像天使般的面孔，这些老师很有趣，他们不怕苦不怕累，比如在我们上的每节课的时候，他们都在外面看着我们，不管多累多苦，他们都忍着这般辛苦，这种敬业精神，或许另一句话来说，

　　他们更多的关心学生的精神让我们真的好感动，感谢你们，感谢你们让我们找到学习的乐趣，让我重新爱上了学习，说实话的，本来我上课都好容易睡着的，但是你们讲的课实在太精彩了，吸引我认真上课，这说明你们的能力所在，真的谢谢你们，可惜你们在这里只有这么几天，我们真的好舍不得你们这些老师啊，所以我们要好好地珍惜与你们的时间，这将是我们我未来的一个美好的回忆。这里我给我们亲爱的老师一些建议，可以给多点时间我们讲一课外的知识，上课要多幽默啊。

　　最后，说一句，我们学校是第一次搞三下乡的实践，给我们带来了丰富的知识，科学与理论，感谢他们，因为他们的到来，开豁我们的眼界，我也相信，在以后的日子，我们会变得更快乐，幸福。

心得作文篇3

　　作文教学历来是我校重视的学科，也是最头疼的学科。为提高教师教作文、学生写作文的兴趣，我校曾进行过《小学生阅读与写作教学初探》和《小学习作教学生活化的实践与研究》两个课题研究，也已顺利结题，还多次组织一些作文教学活动，总想以此达到教师愿教、学生愿写的目的，但总不尽人意。抓一抓，效果就明显一点点，反之，师生多数应付篇数，而不是把教作文、写作文当作一件“乐事”去主动做。

　　4月25日，工业园实验学校曾曦博士上的那堂精彩的作文课《我的爸爸》让我对作文课堂教学有了新的认识:作文原来可以这样教,这样写，明白了师生对作文没有好感的原因。对风趣、幽默、睿智的曾曦博士有了崇拜之感，工作之余，网上搜集有关他的资料，认真学习之，思考之，总想以各种方式“走近曾曦”、“走近作文教学八大法”。

　　5月11日，教体局又组织全区小学业务教干赴河北滦县第一实验小学对曾曦作文教学实验成果进行考察学习，5月12日一上午的学习很紧张，先聆听该校两位教师执教的两节课观摩示范课，然后又进行了简短的交流汇报，感觉收获颇多。对那两节作文课在此不想做过多评价，值得我们在作文教学中学习借鉴之处：

　　一、提高教师语文素养：

　　作文课上得精彩不精彩，除教学设计外，关键还要看语文教师的语文素养如何，用曾博士的话说，“教师肚子里有多少货”。第一节苏老师的课上，就反映出语文教师的诸多特点：与学生平等交流、知识丰富、语言艺术技巧高、有激情，自然大方、平易近人、能对学生进行情感诱导，等等。走教师专业发展之路，语文教师就要不断加强自我专业特长的培训，学校也将创造各种平台，强化各学科教师的专业化培训，力争使每一位教师有自己的专业特长。

　　二、搞活作文课堂：

　　加强作文教学的研讨力度，重点关注各年级段在“如何把学生的‘心’搞乱了”，既课堂上如何激发学生的内动力，不断利用“悬念”，让学生饶有兴趣的参与作文教学活动，达到“欲罢不能”的效果。计划采用“模仿课、研究课、示范课、展示课、汇报课”等形式将曾博士讲到的“激发兴趣、激活材料、激励个性”习作方法渗透其中，通过各年级段教案交流，相互评课，逐步达到“教师愿教、会教”的目的。

　　三、创新作文评价形式：

　　学生作文后，老师都让学生将作文发到老师的QQ邮箱，师生共同评价、欣赏。不去考虑学生是否都能上网发送，单从这种评价形式的创新就给了我们新的启示：结合我校班级网站的活动开展及教师博客的普及，以及班级QQ群和教师QQ群等，何不利用这一优势来创新作文评价形式？真正进入到作品发表的“平民时代”。并且还可以利用家长资源进行亲子评价。同时加强“评价艺术性”的探讨，如“变‘揪错’为‘觅优’、双分制评价、个性化评语、自改加分”等，逐步达到“学生愿写、会写”的目的。

　　最后，感谢教体局领导为我们“走近曾曦”、“走近开放的作文课堂”大开绿灯，我们将以点带面，加强年级组作文教学的研讨和学校作文教学管理的改革，深入学习研究曾曦博士的`《作文教学法》，结合我校作文现状，走出自己的作文教学之路。

心得作文篇4

　　我哆哆嗦嗦地从被窝中出来,清冷的气息袭上了我的脸。九月的清晨已经有些寒意了。下着小雨的天气,窗外吹来泥土与青草的气息让人神清气爽。匆匆忙忙地洗漱吃饭后便是军训的开始。吹哨,集合,立正。看似容易的动作却让我满头大汗。全校一起站了军姿,当教官说原地踏步的时候,我的腿已经酸的抬不动了。对于这一大早的折磨我是满肚的抱怨!但,腿酸却远比不上心酸。

　　教官因为我们昨天唱军歌的态度而感到十分火大。而我们也为自己的不懂事付出了代价。今天我们从军训的一开始便被教官晾在一边。由于五班的教官没来,他便带领着五班开始军训。似乎有一点随我们自生自灭的意味。但我们并没有因为教官的放任而感到开心,反之还有点难过。教官的话就像是一张张巴掌般打在我们的脸上,让人羞愧不已。

　　终于,在众人的沉默中爆发出了一声振昂士气的话:“向右看起!从一列开始报数!”我班男生的声音在整个操场上回荡着。那一刻,我们六班开始融合。我们不再沉默。但,尽管如此,还是未能吸引到教官的注意,他的无视让我们心灰了,失望了,愤慨了!一名男生上前去与教官理论着他的不公平。也因此,教官开始重新训练我们了。他说“今天下午,我要好好的,掏心窝的和你们说几句!”

　　这一天实在是发生了太多的事情。教官对我们的不理睬令人心酸,教官对于五班的好让人嫉妒,那位男同学的冲动令人为他捏把汗,而教官对我们说的那番话确实最让我印象深刻的。

　　在我的眼里,军人,就是整天没日没夜的操练,辛苦的奋战着,为民服务的。以前我会认为军人是恐怖的,因为他们的严肃,因为他们的一丝不苟。却不知道,正是因为他们的严肃与一丝不苟才有了现在安定的中国!

　　我第一眼见到高教官,也是如其它同学一样的惧着他,畏着他。今天,他对我们说了两个非常深奥的词:做人,尊重!他说,人学习好不好不是最重要的,最重要的是你要学会做人,学会给他人尊重!只有尊重他人,他人才会回复给你同等的尊重。无付出,无回报!现在,我才懂得了教官要教会我们的,不仅仅只是那些军姿步伐而已。而他也并不是像表面那般的不易亲近。他所做的一切,也不过是想让我们懂得集体,懂得一人生病,全家喝药的道理。

　　在他说完后,我除了感动便是紧张了,我害怕自己会拖大家的后腿,因为我今天已经被教官指出好几次步伐不齐的问题了。我走的是第一排,是六班的脸!我会努力,努力赶上大家的步伐,与六班一起走向奖台,领取第一名的头衔!

心得作文篇5

　　自从中考试卷中作文占半壁江山60分以来，如何进行中考作文复习指导成为初三老师的重中之重。而作为农村中学的我们，学生的视野比较狭窄，又迫使我们不断思考如何提高学生的写作水平，为此，我们备课组决定进行中考作文专题辅导。《让语言靓起来》就是其中的一个专题。

　　在教学中，我主要通过采用比较法、归纳法让学生由感性材料归纳理性的写作知识点，运用赏析法和改写训练使方法落实到具体的语言材料中，让学生能利用知识去解决实际问题，同时由品读到修改习作，又是由浅入深的运用方法。在实际的操作中，我发现由于充分利用感性材料，学生掌握方法时如鱼得水，修改作文时，精彩的语言时时从学生的嘴中蹦出，让我又惊又喜。可见只要我们找到突破点，找到引起学生共鸣的材料，作文指导是会有成效的。

　　这堂课也引发了我对作文指导的几点思考：

　　1、纯粹的向学生灌输写作方法往往使学生感到枯燥乏味，无法激起学生的兴趣。但选择学生有话可说的材料，从中归纳出方法，那效果就不同了。这样不但会让学生轻易的掌握知识，而且还能灵活运用知识，提高学生运用语言的能力，同时可以活跃课堂气氛。

　　2、在指导学生作文过程中，要相信学生能行。在课堂上给予学生充足的时间去思考、去交流评价的话，学生的自信心会得到增强，也会取得意想不到的收获。

　　3、中考即将来临，如果此时再布置学生积累素材已经不再现实，但我们老师完全可以提供相关素材，这也会是帮助学生提高的一个途径。

　　在后期的作文指导中，我将一如既往的探索指导的有效性，希望能找到一条真正有用的中考作文指导之路。

心得作文篇6

　　阅读，为烦扰生活带温暖阳光，更为平淡无奇的生活步调，注入新奇有趣的泉源。有些书教我们人生进退方法，有些书却能带领着读者彻悟犯错、知错悔过，最终知道生命中真正重要的是哪些，该抛弃检讨的又是哪些？

　　在"88种人生×88种启示"中，共分了六部分说明"自律、坚持、学习、斗志……。"其中，令我印象深刻的是：张忠谋董事长所发表的"一百个决心比不过一个恒心"。在这篇文章中，他提到"学习必须要有决心去做，以及计画性的实施。"即将面对明年会考的我们，心中一定要有个目标，才有想打拼的企图、想冲劲的慾望。然而有了目标，就一定要有坚持到底的决心。因为，梦想不是挂在嘴边炫耀的空气，而是需要认真的践履，确实完成的目标。

　　"我曾梦想未来，但若未来未曾来，梦想不过就是梦。於是我沿着梦想，一次次朝完美方向修正，让我的未来不是梦……。"即将升上九年级的我，暑假进入了加强班，开始面临浓厚的升学压力……。回想起第一天进入由五十二位同学组成的加强班，看见教室後方堆积如山的讲义与考卷，想起以後要和这一堆的讲义共处近一年，心中产生了莫名的恐惧。但是又想到为了自己的目标，说好的永远不放弃，所以又告诉自己，坚持下去，就是自己的了！

　　记得第一天的英文课，老师上课时，发下了一张白纸，要我们写下自己的志愿及读书计画。那时心里也没什麽发想，第一志愿就直接写下高餐了！只知道，自己就是向前冲就对了！但是现在才发觉，自己读书好像缺了些什麽？明明就很努力，为什麽还是考不到理想的成绩？明明就付出的比别人多，为什麽成绩仍然在原地踏步？虽然心里那样的自责，觉得"自己所付出的，却得不到自己想要的"，但妈妈却告诉我："就算失败了，也要为自己所做的一切感到骄傲！"这也告诉我，多问问别人读书的方法，向他人提出自己读书的盲点。一旦发觉自己的错误，你，就会成长了！於是，我开始请教那些成绩向来名列前茅的同学，当然这也成为漫长暑假两个月，最大的心灵收获！

　　人生要学的东西很多，但因人的时间和能力有限，并非全部都得学会或精熟，要是连琐碎的事情，都要经过计算而采取行动，再简单平凡的快乐也会显虚幻。这暑假，因为这本书，让我学习到"遇到困难时，就要想办法解决，而不是被打倒"。求梦的过程中，难免会遭遇到挫折，但是只要撑过、努力过，自己努力付出的力量，永远比反掌折枝的能力，来得真诚且实在。其中就算失败了，不是得到就是学到。因为：经历的逆境越多，人生阅历越丰富。分数不代表生命的价值，更不是能力的潜质。

　　哲学家尼采曾经说过："知道自己为了什麽而活，就可以忍受任何一种生活。"阅读别人的生命经验历程，可以做为自我心灵成长的契机。这个暑假没有虚掷，因为阅读书籍、汲取他人经验，我看见真实的自己……

心得作文篇7

　　新年的钟声已敲响，我们伴着祝福来到新的一年。今天，我受萧山日报小记者团邀请，参加20xx梦想起航，小记者年度表彰暨元旦迎新会！

　　一到湖山广场，场面真是热闹，台上的小伙伴唱的，跳的，说的，不亦乐乎！台下的也欢呼着，呐喊着，拍手着，照像着？激情澎湃！马上就要表彰了，我早早的到老师处签到，顺着队伍紧张的等候，只听主持人＂下面请萧山首批小小通讯员上台＂我便心里一阵欢喜，踩着欢快的脚步上了台，拿到了大红色的聘书，激动不已！此刻我想起了近二月培伴萧报的佳儿姐姐，正是她辛苦的教导，培训我，才能让我成长，才能让我成为学校的发声人！还没回过神，紧接着是＂有请首席小记者上台＂我又一阵高兴，快步的走上了领奖台，拿着沉甸甸的奖状，好感动，也很感谢！我的小记者生涯已足足三年，今天迎来第四个年头，感谢陈老师一路鼓励我，支持我，让我从去年的＂十佳＂到今年的＂首席＂小记者，真的是感谢有你一一我的伯乐！活动还在继续，我的心已不平静，既然是有新身份，决定去台下采访下？

　　新加入的小记者最有发言权，道明我的来意，采访了一位汇宇一年级小男孩：原来他来参加小记者是因为要锻练自己，让自己大胆，因为这里活动很多，也是专为孩子设计的！接着又问了家长，为什么要让孩子加入小记者？家长回答也是小记者团很适合孩子，要增长他们知识和见识？

　　新年伊始，好运连连，今天的二张证书给了我很大鼓舞，20xx，我要更加努力向前行！

心得作文篇8

　　今天，我读了《蛋里装着啥》这本书。这本书让我知道了各种蛋的颜色和大小，比如蜂鸟白色的蛋只有1厘米长，鸵鸟灰白色的蛋却有18厘米长；还有的蛋是长的、瘦的、尖的、圆的；有的动物下一个蛋，有的动物两、三千个蛋也可以一起下。

　　更重要的的是，这本书唤起了我的好奇心，在书本的指引下，我会循着“想想看”的箭头指示，学会我想知道的关于蛋、关于动物，还有关于所有事情的新奇知识！

心得作文篇9

　　我看过很多电影，有搞笑的、悲伤的、欢乐的……但是我今天我看《里约大冒险2》，却有不一样的感受，让我领略到了生命的意义。在电影《里约大冒险2》中，布鲁、珠儿以及他们的家人在城市里过着舒服的日子。他们有三个小宝贝，年幼的提亚戈，他天生就是一个冒险家，随时准备好要去冒险，特别喜欢把东西摧毁。碧娅给我的印象最深刻，她终日埋首书中，也跟她爸一样喜欢高谈阔论。最年长的卡拉正值易怒的青春期，希望从保护她的家人获得一点自己的空间，好发挥音乐方面的特长。珠儿决定让小孩们学习如何当真正的鸟，她建议全家搬到亚马逊丛林。布鲁跟死党们说他的计划，但尼科、佩德罗与路易兹却警告他在野外将会遇到的许许多多意想不到的危险。只有总是乐观的拉斐尔鼓励布鲁，提醒他孩子们只有经历过危险还磨练，才能真正懂得生命的意义。一家人抵达亚马逊丛林后，就在布鲁试着要融入的同时，碰到了一群砍伐树木的人，他既担心人类破坏森林环境，又害怕会失去珠儿与孩子们。鸟群在布鲁和爱德华多的带领下，利用森林独特的环境，和人们斗智斗勇，阻止了他们乱砍树木，成功保护了自己幸福的家。

　　看完这部影片后我知道了生命是脆弱的，但生命又是强大的；生命就是勇气，如果没有勇气，任何事情都不敢做，活着就没有意义。只要有勇气，生命一定会更精彩！

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