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幸福幸福作文700字 篇1
人的一生是短暂的，在这短暂的一生中，你是否觉得幸福呢？如果没有，请赶快感受一下你身边的幸福吧！
奉献是幸福。当你在某一岗位或某一事业上默默奉献了一生的时候！当你无偿为人献血的时候；当你不属姓名为失学儿童捐献爱心的时候；当你不计报酬为国出力的时候；当你……你一定会感到无比的幸福，那感觉定会比蜜还甜，因为那时，你的心灵得到了升华，因为奉献是幸福。
给予是幸福。记得曾有位哲人说过：“一个人人生的价值，不是看索取多少，而是看给予多少。”你给予的越多，你的人生就越充实，你就越幸福，那幸福是妙不可言的。因为给予是幸福。
获得是幸福。当你独自站在雨中等车时；当你迷路，孤独无助时；当你在路上突然摔倒时，当你……你如果得到别人无私的帮助，你定会感到获得的幸福，因为那是一种崇高的、无私的，世间最真诚的获得。因为获得是幸福。
享受是幸福。人生不如意事十之八九，谁也无法光着脚板走一辈子坦途。别因长辈的一次批评，朋友的一次误解，亲人的一次责备而消沉，甚至一蹶不振。你要学会宽恕，学会谅解，学会享受生活中的一点一滴，这样你才会感到幸福。因为享受是幸福。
勇敢是幸福。当你在深夜护送一个迷路的女孩回家，陪她走黑黑的夜路，深深的夜巷；当你见义勇为与坏人搏斗时，你定会感到幸福，因为勇敢是幸福。
真诚是幸福。人的一生贵在真诚。当你脑袋瓜儿变得聪明时，千万不要耍小聪明，一定要有啥就说啥，说啥就干啥，干啥就成啥。只有这样言而有信，真诚以对，你才会感到幸福，因为真诚是幸福。
人这短暂的一生有许多幸福。奉献是幸福，给予是幸福，获得是幸福，享受是幸福、勇敢是幸福，真诚是幸福……
既然，短暂的一生有如此多的幸福，我们为什么不去感受它、把握它呢？让我们一起努力去感受幸福。让幸福伴我们一生。
简评：本文始终扣着“幸福”二字来写，通过自己对幸福的感受，即“奉献、给予、获得、享受、勇敢、真诚”，写出了自己的感悟，启迪我们要把握幸福，把握生活的每一刻。中间部分每段采用中心句的写法是本文的一大亮点。
幸福幸福作文700字 篇2
来到那座我梦寐已久的城市，一切并不如我想象的那样美好，在这个人生地不熟的地方，一切都要从零开始。直到一个月后，我才找到一份仅能维持生活的工作。每个月都要给家里打一个报平安的电话，每次都是父亲接的。当初在我和母亲的冷战中，父亲是偏向我这边的，他曾悄悄地对我说：“趁着年轻，出去闯荡一下也是件好事。”只是看着母亲痛不欲生的样子，父亲只好表面上跟着她妇唱夫随。一次，又照例把电话打回家，听到我沙哑的嗓音，父亲惊异地问：“怎么啦？”我轻描淡写地说：“前几天骤然降温，没及时加衣服，感冒了。”隐隐约约听到母亲在旁边紧张地问父亲：“严重吗？”接着她便嗔怪：“不在父母身边，怎么就不知道照顾好自己？”父亲对我说：“赶快上药店买点快克，这药治感冒很好。”我淡淡地应了—声，一丝酸楚在心里渐渐泛开。以前每次感冒了，母亲总是给我吃这种药。握着话筒久久不愿挂断，内心深处在强烈地期待着，期待着母亲一句温柔的问候。只听得父亲问：“还有事吗？”我苦笑：“没事了，保重。”内心的失望像一个深不见底的漩涡，把我的心一点点吸进去。那天晚上，我流了一夜的泪。此后，总能在寒流到来之际收到父亲先期而至的短消息，提醒我及时加衣服。日子久了，同事们在羡慕中戏谑地说父亲的短消息是我的晴雨表。我开心地笑了笑，轻吻一下挂在胸前的手机，父亲发的那些短信我从来舍不得删除，留着它们温暖我的心。
一个阴冷的午后，破例接到了父亲打来的电话，问我中午吃面了吗？我笑道：“你知道我从来不喜欢吃面。”父亲一本正经地说：“今天一定要吃的，今天是你生日。”每天只顾着为生计劳碌奔波，早已把自己的生日忘到了九霄云外。父亲接着说：“中午你妈做了很丰盛的饭菜，还特意做了排骨面，我们在桌子上摆了你的碗筷，你妈给你夹了满满一碗你喜欢吃的菜……你不在家，我和你妈都吃得不好。”
泪水无声地流下。人们常说儿生日，母苦日。是母亲把我带到了这个世界，生日从另一种意义上说是孩子对母亲的感恩节。窗外，大片大片的雪花飘落下来，可我却感到融融暖意，因为有爱的暖流在我的血管里奔腾。在这份爱的感动下，我脱口而出：“爸，我想让妈听电话。”许久，父亲迟疑着吞吞吐吐地说：“你妈出去了。”我无语，深深的愧疚一点点吞噬我的心。我知道这个时间里，母亲是不出门的，她不愿接我的电话，是不肯原谅我。
幸福幸福作文700字 篇3
校园是我们学习文化的地方，是知识的殿堂。
作为备受关怀的、祖国明天的希望的我们无疑是这个殿堂的游览者，但我想说的是，我们也是创造艺术品的艺术家。
我们创造的作品洋溢着青春的'气息，我们的作品是生命的扬帆我们创造的作品洋溢着成长的快感，我们的作品是花儿的绽放我们创造的作品洋溢着成熟的青涩，我们的作品是生活的赞歌……
翻开心底的典藏，也许“小船儿推开波浪的”的旋律是殿堂琴架上的彩页，也许“肩负着建设祖国的重担”的奏曲是殿堂交响乐器的金属质感，也许“一天又一天，一年又一年”的音调是殿堂经典乐器的琴弦……瞧，这是多么美好的音乐之厅，青春的乐符在这里交相集会，生命的跃动在这里相依偎！
也许你会说这是上一代人的经典，不再是我们的附属品。可经典毕竟是经典，是它们见证了我们的成长，它们呵护过我们幼童时的心灵，无可否认，成长的日记中已留下了它们的足迹。我要第二次转折——但是，成熟的青春要脱离幼稚，过去的经典不足以助我们成熟、长大，不足以在中学的殿堂中书下一笔任性的字。我们要创造自己的经典！
创造就意味着脱陈出新，意味着有良好的知识储备，意味着有较高的文学素养。在这里，在今天，在音乐中我们创造着“经典”，书写着成长的故事，将过去、未来与今天穿成追忆的风铃、穿成最美的风铃、穿成独一无二的风铃，在风的轻抚下响彻在殿堂的窗口。校园乐队、音乐社团、音乐网站……这是我们接触同龄人作品的平台，也是我们创造作品的基地，更是我们发展自我的乐堂。我们每个人都是音乐的主导者。学习中不是缺少音乐而是缺少关怀音乐的激情。也许，我们的创作现在还是普通的金属或是锈迹不堪或是不完整，抑或是少了零件的风铃，我想经过岁业的积淀核对经典的阅览，我们终究会成为殿堂中的珍珠——经典的创造者。“音符”是殿堂中青春的灵动、成长的见证，请让黑色的小精灵出现在通向成熟的红毯，不要让自己孤单……
后记校园文化的可贵在于作为学生的我们是它的缔造者，音乐仅是校园文化的“冰山一角”。以此文希望唤起所有人对校园文化（特别是中学生）的重视，能为自己的青春留下璀璨的一页。
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