在日常生活或是工作学习中，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的信任的作文10篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
信任的作文 篇1
我听过这样一个故事：有一个人，在自家院里种了一棵梨树。到了梨树成熟的季节，他把又香又甜的梨免费送给别人，但奇怪的是，没有一个人接受。
这个故事淋漓尽致地表现出了当今社会的一个局面：不信任陌生人。古今往来，人们学会了造墙的技术，却不想也在自己心中铸了一面坚固的铁墙。正是这面墙，把人们的心封闭起来，禁锢起来，堵住了真心的交流与人与人之间最起码的信任。
当你走过一个便宜的水果摊，你会想：这么便宜，是不是烂水果呀！当你看见一个相对来说价格低的米店，你又会想：是不是发了霉的坏米呀！……
此类的事还有许多，归根结底，就是说生活中没有了信任。我们已经在买东西前习惯性地思考它的真假，对卖东西的人持怀疑态度。如今，快节奏的生活中，信任已在人们的脑海中荡然无存。是因上过一次当，就不愿相信任何人？还是因为别人的忠告而丧失了对他人的信任呢？
不要吝啬自己的信任，给出一点吧。其实，善良淳朴的人比骗子多很多，而你的怀疑可以击碎一个人的自尊与自信。
让我们去找回自己丢失的信任吧！
信任的作文 篇2
信任概念由于其抽象性和结构复杂性，在社会学、心理学、营销学、经济学、管理学等不同的领域定义信任是不同的，至今仍没有一个统一的定义，但是达成共识的观点是:信任是涉及交易或交换关系的基础。心理学认为信任是人格特征和人际现象，个性不同信任程度也不同。营销学对信任的研究主要聚焦在交易活动中。管理学对信任的定义也不尽相同。下面是信任自己的作文3篇，请参考！|
（一）信任自己的作文
信任是一缕春风，它会让枯藤绽出新绿；信任是一条纽带，它连结了无数心灵。信任又像绽放的花朵，它需要友爱作空气，忠诚作阳光，关切作雨露。
十四岁的女儿不知什么时候，抽屉上多了一把锁，而且经常半夜房里的灯还亮着。
有一天，妈妈看见女儿神神秘秘地拿着一个小盒子放在了带锁的抽屉里。妈妈不经意的问了女儿一声，女儿高兴地说：“保密。”
妈妈帮女儿收拾房间，发现垃圾桶里有一团被女儿揉成一团的纸，妈妈好奇地捡起来一看，上面写着“我爱你……”，后面还有字被墨水弄脏了，看不清了。妈妈非常吃惊，她想起了每天晚上，女儿房里的灯亮着，女儿拿着盒子……，妈妈觉得女儿有点不对劲，但妈妈又马上想：不，我相信我女儿，她不会……，一定是我弄错了，我坚决相信我的女儿。
以后几天，妈妈都没有“监视”女儿，仍向往常一样对女儿。
那天晚上，女儿早早回到家里，帮妈妈做家务，还亲自下厨，炒了妈妈最喜欢吃的菜。
吃饭的时候，女儿从房里带出了一个盒子和一张纸条，妈妈非常吃惊，因为女儿手里的盒子正是那天女儿神秘放进抽屉的盒子。女儿依偎在妈妈的背上，拿出纸条，深情地读着：“妈，我爱你，如果我是荷花，您就是为荷花遮风挡雨的荷叶……”女儿读完后，笑着说：“妈，今天是您的生日，这段话是我反复修改后写的，这个礼物是我用零花钱买的，送给您，祝您生日快乐！”顿时，妈妈全明白了，那灯、盒子，妈妈都明白了。
妈妈非常感动，也觉得对不起女儿，于是把她原来的想法告诉了女儿。女儿听完后，笑着说：“妈，您不是没偷看我的抽屉嘛，而且您也仍然信任我嘛，只‘想想’没关系。”妈妈笑了，她得意的笑了，因为她庆幸当初只是“想想”。
信任是人与人沟通的必要条件，人生之幸，莫过于被人信任；人生之憾，莫过于失信别人，“信任”会让生活更美满、幸福。
（二）信任自己的作文
我们永远都会生活在这样的一个圈子里：这里有我们的家人，有我们的朋友，还有许许多多的陌生人。不知从何时起，我们开始变的自我起来，不信任陌生人，不信任自己的朋友，甚至，对于自己的家人，都会产生不信任感。也许我们会感到很悲哀，但我们依然重蹈覆辙，去怀疑，去猜忌身边的人。什么时候起，我们开始变成这样的呢？
信任他人是一件幸福的事情。它会让我们感受到亲情是多么的温暖。人们总是在一个又一个的抉择中成长。这些抉择往往会决定我们的命运。我们会恐惧，我们会不安，我们害怕做出一个错误的选择。但是不要忘记，我们的身边还有我们的亲人，为何不信任我们的家人呢？他们会帮我们做出一个最明智的选择。在付出一份信任的同时，也会收获一份亲情与幸福，并且从此以后，你会发现身边有亲人的陪伴是一件多么幸福的事。
信任他人是一件愉快的事情。它会让朋友们间的关系更加亲密无间。生活上难免会遇到各种各样的难题，也许你会觉得独自处理这样的事情会有点力不从心。何必要一个人独自苦恼，为何不信任你的朋友们呢？相信他们是你最好的知己，让他们同你一起解决难题。在付出一份信任的同时，也会收获一个好心情，并且从此以后，你会发现其实有这么多陪在你身边的好朋友。
信任他人是一件美好的事情，他会让人们的关系变得和谐、美满。家长难免会有出家门的时候，家中年龄幼小的孩子无人看管。这时为何不信任自己隔壁的邻居呢？把孩子交给他们暂时看管。在付出一份信任的同时，也会收获一份信任与支持，并且从此以后，你会发现又多了一个好邻居、好朋友。少一点猜忌，多一份真诚，便会慢慢拉近人们的距离。
信任他人不只是嘴上说说而已，而是要从心底去真真正正的相信他人。不要被黑暗的事物蒙蔽双眼，我们应该去努力寻找值得信任的人，我们的家人，朋友，甚至是陌生人。信任亲友是人的天性，信任陌生人是一种美德。敞开心胸，去信任他们吧！
（三）信任自己的作文
信任是一种有生命的感觉，信任是一种高尚的情感，信任更是一种连接人与人之间的纽带。你有义务去信任一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实不值得那个人信任。在信任危机日益加深的今天加强人与人之间的信任是必不可少的，因为信任是明灯，信任是船舵，信任是旗帜。
信任是明灯，照亮个人成功之路。(.)三国时期的皇室宗亲刘备心怀抱负，却苦于无人辅佐。在听说卧龙诸葛亮后，三顾茅庐，请他出山，极其信任他，事事都会请教他，诸葛亮也全力辅佐，最后三足鼎立，建立蜀国，并且在弥留之际托孤给诸葛亮，言之：若刘禅无所作为，君可替之。正是他的信任让诸葛亮更加全力辅助刘禅兴盛蜀国。
正是这样无私的信任才成就了刘备，也成就了诸葛亮。所以信任是取得他人帮助，使自己成功的重要前提。不信任他人的人永远也不可能取得成功。同样时期的曹操，生性多疑，从不信任别人，甚至有一次晚上，侍卫帮他拾起掉在地上的被子，却被他一刀斩杀，弄得士兵人心惶惶。虽然曹操也心怀抱负，礼贤下士，称为一代枭雄，但他终未能完成统一中国的愿望。
信任是船舵，把握社会发展之路。二次世界大战期间，法西斯力量异常强大，单凭某个国家是无法战胜的，所以在世界人民的呼吁中，各个国家互相信任，互相合作，最终形成世界反法西斯同盟，战胜了法西斯，迎来了和平。战后的西欧各国实力急剧下降，受到实力强大的美国控制，在严峻的形势下，他们放下意见，甚至包括历史夙敌法国和德国，也都摒弃前嫌，相互信任，相互合作，为实现国家强盛而奋斗。最终，他们成立了欧盟，摆脱了美国的控制，恢复了实力，成为世界的重要的一极。
信任不是没有秘密，而是分享秘密；信任不是没有隔阂，而是打破隔阂；信任更不是单方受益，而是共同发展。信任让个人取得成功，让社会实现发展，让民族铸就辉煌。
信任的作文 篇3
激动人心的心理课又开始了。“心苑”里只有十来个人，还有余老师。大家都很安静，因为这课实在太有趣了，每次大家一番实践后总觉得获益良多。
余老师用她温柔的声线说道：“今天我们将会有两个实践试验。主题是什么？你们会从自己的感受中发现的。”
接着大伙儿随余老师走出心苑，活动在露天的地方进行。第一个项目的规则是：两位同学，一个在后面“弓”字型地站着，另一个同学在前面站着，然后身体往后到，看后面的同学能否接住你，不让你摔倒。最后安排了我和任云泽一组。唉，真是惨，这是唯一的男女混合的一组啊！其他组的同学都纷纷试过，都成功了而且还说很过瘾呢！余老师高兴地说：“很好，这是一个十分讲求合作性和相互够不够信任的实验，不然就有可能会出现前面的不敢往后倒或后面的不敢接住前面的人。而这样都会减低彼此的信任感。”最后就只剩下我和任云泽在呆呆地站着。我们输了，因为都不敢做这个试验。
于是我们俩决定要在第二组试验中做得漂漂亮亮。而第二个实验就更需要双方的信任了。余老师要我们一个扮瞎子，一个扮哑巴。哑的要用自己的手带领着瞎的走。当然，在这期间，瞎子可以说话但哑巴不能。而我们就是要环绕学校一圈为一程。于是，我在任云泽的眼睛蒙上，然后牵着他走。当初，我还是觉得挺有趣的，因为一个活生生的人就操控在我的手上了：只要我的手碰他的左手，他就左转；反之就右转；拍拍他的肩膀，就径直走——当然这就是我们沟通的“暗号”哦！但是，渐渐地，这任云泽真是叫人生气。我要他走，他战战兢兢的不敢走；要他转弯时也犹犹豫豫的，生怕我是捉弄他，故意摆块石头在他面前似的。明明前面是一条笔直宽广的大路，他却总是害怕得像古代宫女那样，小心翼翼地一小步一小步走，走还要不停地向前摸索，真是十足一个瞎子的模样。太过分了，这根本就是不信任我嘛！我气起来便一手抓住他，使劲地带他向前跑。他一边跑一边拽着手，喊道：“救命啊！拐卖小孩啊！”我不管他，拼命地跑，才终于跑完一小段路而已。这时，任云泽用怀疑的眼光望了望我，好像有一点信任我这个“带路者”了。可就在千寻万苦得到了这一丁点的信任时，我又失策了——当我们走在旁边种满花草的一条路时，一不小心，我没看好任云泽，让他撞上了硬硬的枝条。他连连抱着双腿，边呻吟边对我斥责。这时，伴在大家一旁的余老师走了过来，对我们说：“首先，英文洁没看管好这位“盲人”，是你的责任。你不知道当一个人在毫无支持的情况下的那种彷徨感吗？你这样会使“盲人”对你完全失去信心。而另外，任云泽你没有听从英文洁的指引就乱走，也有不对。OK，现在就再给你们一个机会。”
于是我俩调换了角色。大家这次对任务都十分重视。好像大家都真的成为了瞎子和哑巴了。任云泽用他可以用的最诚恳的语言令我信任他，而我也时刻遵守着他的指示去做。大家都很投入，最后，他终于把我带回了终点——尽管他还是故意地令我摔了两次跤。
这次的测试，让我们彻底的明白到，人的相互信任是多么的重要。当你带路时，你当然想“瞎子”走快点；但到了你被带路时，又何曾不是处在十分怀疑和迷惑当中呢？一方面他在想方设法地想取得你的信任，而同时你也在不停地思考着自己应否信任他。这是一个多么微妙的关系啊！
其实或许我不用说以上的那番话。只要你亲身经历过，怎么不会被其感动呢：两个人在走上疑惑的道路时，真挚的帮助及信任是一道多么美好的桥梁……
信任的作文 篇4
信任，是人与人之间心灵的桥梁；信任，是照亮心里黑暗的一盏明灯；信任，是你摔倒时扶起你的那一双手……
阳光明媚的星期六上午，弟弟爬在地上哭着，大声喊：“宝宝要吃番茄炒鸡蛋嘛！”妈妈一边安慰弟弟，一边打开冰箱门，发现没有鸡蛋，也没有番茄！妈妈无奈地对我说：卓子，你去门口方便菜棚买下。
我从妈妈包里拿了一张100元的钱，一蹦一跳地向小区门口跑去。我跑到门口一看，蒙了，门口方便菜棚居然没开门。我问看大门的保安爷爷，他告诉我，老板家里有事，今天不开门了，我正不知怎么办时，突然看到一个挑着担子的卖菜小贩朝这边走来，我走上去，一股恶臭的汗味传来，我皱着眉头有点鄙视地说：“喂，买番茄和鸡蛋”，小贩说：“不好意思，只有番茄，没鸡蛋，要不……”，“那就买番茄算了！”我粗暴地打断了他说的话。小贩听了，也没生气，反而慈祥地对我说到：“都中午了，便宜一点，十元一公斤”，并迅速挑了几个又大又红的番茄递给我。我把100元递给他，他从衣服口袋里掏出一堆零钱，数了数，无奈地对我说：小朋友，找不开啊！又看了看四周，除了保安爷爷，空无一人。问了下保安爷爷，他也没零钱。小贩突然抓过钱，边跑边说：“你稍等一会，我回去找零钱。”
五分钟过去了，十分钟过去了，十五分钟过去了……我还是没见到他回来，我又郁闷又生气地想，他肯定跑了！哼！他那慈祥的面孔瞬间消失，取而代之的是一张冰冷可恶的脸，我转身回家了。还好，我看弟弟正津津有味地吃着妈妈煮的瘦肉面条，早已把番茄炒鸡蛋忘到脑后。妈妈听了我的讲述后，呵呵笑了笑，并未批评我。
正当我家吃午饭时，门铃响了，我漫不经心地去开门，只见那个卖菜的小贩左手捏着一沓零钱，右手拿着两个鸡蛋，风尘仆仆地说：“小朋友，还好保安认识你，我才找到你家，我家里临时出了点事情，给耽搁了，对不起啊，这是找你的钱，我从家里拿了两个鸡蛋，给你！”看着这一切，我蒙了！过去的这一个多小时，我在心里不知骂了他千百回，鄙视了他千百次……
信任，两个简单的字，可意义深远，信任别人是一件很容易的事，也是件很美的事情！我们不应带着有色眼镜看人，人人多一份信任，就少一分隔阂。
愿信任的暖流温暖更多的人！
信任的作文 篇5
每当来到这个酒吧，我的心里都充满了悲伤，便不禁想起二十年前的往事：二十年前，这里还是一个药店，那时候，我母亲生命垂危，急需一种特别昂贵的药，迫不得已，母亲便把她结婚时的嫁妆——一枚戒指，交给了我，让我把它当了，然后去买药。我怀揣戒指来到了这儿，可是这里没有那种药，怎么办？到哪儿去买呢？这时我情不自禁地把手伸进了口袋，戒指不见了，我脚下一软，额头上急出了汗，脑袋“嗡”的一下，慌张地冲回药店，可是，这里人山人海，想要找到戒指的希望已十分渺茫……我看见亮光一闪,不知是谁的手,捡起了地上的戒指。
我哭着，喊着，可是，没有人把它还给我，我绝望了。当我想尽一切办法弄到钱，买了药，母亲却与世长辞了。都已经二十年了，可我怎么也忘不了那一天，忘不了那地方，忘不了那枚戒指……今天,我把一枚假戒指,随意丢在了桌角,然后找了个地方悄悄地坐下来,静静地望着那枚戒指。这时，一名女学生来到了桌子前，目光随意地四处游移。突然，她发现了那枚戒指，不由地“啊”了一声，只见她的双颊红了，手也在不停地发抖，平静了片刻后，她来到服务台前。她递过戒指，对服务员说了些什么，不一会儿，广播响了：“哪位失主丢失了一枚戒指，请速到服务台前认领……”当时的我，心跳得很厉害。
一阵骚动之后,我来到了服务台前,把我的经历告诉了她:“今天，是我母亲的忌日，因为我丢了戒指，没钱给母亲买药，母亲永远地离开了人世，等我长大以后，挣了许多钱，每十年我都会把一枚假戒指丢在这里。可是十年前的今天，我又来到这里，把一枚假戒指扔在地上，然后躲到一旁。我是多么希望看到它的那个人捡起它，并将它还给我，可是，出乎意料的是，一位女士捡到了，装进了自己的皮夹子。”说着，我从口袋里掏出另一枚戒指，递给了她。“你捡到的，和别人捡到的都是假的，只有这枚是真的，也只有你，才配戴上它。”她愣了一下，一下子不知所措。其实今天，我找到的不仅仅是一枚戒指，找到的，更是我对她人的一份信任，二十年前我丢失了它们，可是今天我终于找到了。
信任的作文 篇6
作为一个六年级的学生，我所经历过的事情如同天空中的繁星般数不胜数。但在这浩瀚的夜空内，总有一颗星星闪烁着耀眼的光芒，照亮了我前方的'路……
那一天，我起晚了。拖着疲惫的身体洗漱，草草地吃了几口饭，就背上沉重的书包往学校赶去。
刚走到校门口，我就看见了一位白发苍苍的老婆婆提着口袋往前走。这东西并不多，但她却显得十分吃力，一步一步向前挪动着身子。她双眉紧蹙，在寒冷的冬日，竟流下了几滴豆大的汗珠，嘴里大口大口地喘着粗气。
一位满头银发的老人印迎着凛冽的寒风在路上蹒跚走着，这种凄凉的情景，怎能不令人寒心呢？我想上前去扶她一把，可刚迈出去的腿又缩回来了。“万一她是个病人，讹我怎么办？况且我快迟到了，还管得了她吗？”
正在我犹豫不决的时候，那位老婆婆手中的袋子突落到了地上。她用手捂住嘴，弯着腰，发出一阵沉闷的咳嗽声。我呆呆地站在那里，不知所措。突然，我和她的目光对视了，她那饱经风霜的脸上流露出痛苦的表情。我再也按耐不住了，三步两步冲到她面前，扶住了她。我也不知道我为什么要这样做，但我知道我非这样做不可。
我握住她那双冷得像冰的手，心中暗暗自责，后悔刚才的那份猜疑，那份犹豫。婆婆开始和我谈话从对话中我得知她要去医院看望生病住院的老伴儿，我便打算把她送到医院的楼上去。上楼时我用手扶住她，突然，我感到了她把重心全部倾注在了这只手上。我刚刚才怀疑过她，而她却……我只不过是一个小学生，她却那么信任我，况且我们素不相识！现在的社会生活中无处不存在着猜疑，可这位老婆婆却敢于信任他人。我感到了自己的渺小，也感到了她的伟大！
那天，我自然迟到了。但是，我认为值得，因为我看到了一颗真诚的，敢于信任他人的心！朦胧中，我还看到了一朵信任的莲花在静静绽开……
成长的道路，还很漫长。但在这夜空中，总有那么一颗星星闪烁着耀眼的光芒，照亮了我前方的路……
信任的作文 篇7
在生活中，信任是快乐的歌声，是美丽的图画，是温暖的春风，但就是因为有人的不屑，歌声被打破，图画被撕碎，春风也变成了凉飕飕的寒风。
但在现实中信任又去哪了呢？
在老师心中我是一名差生，我是一个整天要惹事的大草包，我是一点上进心都没有的“学生”。
但——老师您可知道我内心的想法？我承认，我的学习成绩并不理想。您认为是因为我没有在努力。但，您知道吗？其实我努力过，我勤奋过，我刻苦过。我曾经每天晚上挑灯夜读到10点，要知道我才读八年级呢。最终，我收获过果实，我收获过成功。在那一次期中考试中，我进步了10名。但换来的只是你的一声“偶然”，同学们的一声“水分”。“偶然”，这两个字眼对我的打击是多么的大。仿佛我之前的每一个不眠之夜，都化为了泡影。您可知道，那一夜。我哭了，一向不爱哭的我哭了。我只想让您对我说一声“加油”。然而，这两个字却始终不愿出现在我的世界中。
老师，您知道吗?为什么每次上课坐在后排的同学都不愿意听，会睡觉，会讲话吗？因为他们知道，他们明白---您的课上不可能会叫到他们。即使他们知道正确的答案，却也不愿意举手。如果说用“爬山”来形容一个班的话，您就站在山顶，用鼓励的目光看着那些快爬上尖山的尖子生，而全然不顾还留在山脚的差生。其实他们原本并不笨，他们也爬过山，也尝试过要爬上山尖。但—旦他们爬上山腰后，他们猛然发现，那里并没有您的目光。他们失望了，他们摔倒了，并没有了爬上山顶的勇气。老师，您知道吗？或许他们只是需要您的一声“加油”，只需要您给的一根拐杖，然而他们什么也没有得到…….
老师，我想跟您说，其实那些差生并没有那么差，他们只是比别人“爬”得慢了一些，或许他们需要的仅仅只是您的一个浅浅的微笑，一个暖暖的目光，一个小小的信任！
信任的作文 篇8
为了肯定大伙儿热火朝天的干劲、鼓足大伙儿继续鼓足干劲、力争上游的士气、唤起大伙儿苦干加巧干的热情，领导狠狠心、咬咬牙给大伙儿一人一箱咸鸭蛋。
听一知心朋友说她的那份送给了亲戚，在回家的路上也决定拐到我弟弟家去看看妈妈，这段时间事多，好像有十多天没有去看她了。于是七拐八拐地就拐到了菜市场，看到一卖菜的大叔在路边卖菜，那四季豆非常新鲜，好像刚刚从地里采摘下来的，看着那菜还有那乡土上的一切，我不知不觉就走近了他，问价、装袋、过称，当我低头掏钱的时候忽然发现我没有带零钱，于是不好意思地掏出了一大毛钱，并不好意思地说没有零钱，看着他无奈的表情，我坚定地对他说，我先去买肉吧，那里一定能换开，一会回来给您钱。于是带着他的四季豆来到了肉铺前，我一边说20元瘦肉，一边就把钱递过去了，可她并没有给我割，她割了三十好几元的排骨给了另一位阿姨，这些买肉的虽不是熟人，但也眼熟面花。我也并没有在意先来后到的那理，我等她闲下来又说了一遍，她割好给我后我等着她找钱，不料她却手伸着问我要钱，我说不是刚才都给您了吗，她说你什么时候给的，我说就刚才呀，她说刚才我收的是那排骨的呀，你都看见了人家给了50元我还找她零钱来着呢。
天呀！
现在年龄上升了了、事情烦乱了，有时候健忘的事情也偶会发生，但还不至于到这种地步，就在just now，就在a moment ago，就在等我回去还钱的那个大叔的四季豆里，我也不至于糊涂到此。于是我又急又气的说给你了呀，她也又急又气地说在哪里呢，面对旁边的来买肉的人，我知道越说越说不清，失钱事小，失节事大。于是只好又无奈又好像做贼一般又掏出了一大毛，这一掏出来的东西反而给了我转机。
已经过了用钱来撑门面的岁月，平时我一般不怎么装很多钱，面对零星的钞票，以前总是和大多数人那样把钱一折又一折地一分四折地折起来，不知从什么时候起，却变成了把钱横一折再竖一折或者竖一折再横一折地折起来，现在才觉得这样好像是质感更强吧。我一看这折起来的东西，忽然想起我刚才的那一张，他们之前是在一起折折的呀。于是我对那卖肉的说，你再看一下，看你里面有这样折痕的没有。由于她非常坚定我没有给，于是她一边嘟囔着一边上翻下翻、左翻右翻，前翻后翻，我也自喜地盯着，那里面的钞钞要么是躺状要么是弯腰状，只有那一张像蝴蝶状还半伸展着。哈哈，我看见了，大家也都看到了，她好像也看到了，一边不好意思地说，你什么时候给我的呢？一边麻利地给我找了零，旁边的人这才都接了一句。说的是啥呢，现在哪还有那种人。可是天呀，他们刚才可是一句话都不发，都在旁边静静地等待、好像等待事情往他们想象的方向发展呢。
我什么也没说，拿着钱走到了那买菜大叔的摊前还了菜钱。为了这份难得的信任，我又买了大大的一兜。
信任的作文 篇9
一天又过去了哦！我们今天又没有好好的联系了，星期六对我们来说一点都不算是什么，联系还是那么的少，说的话还是那么的少，可是我真的好想念你，不知道你是不是感觉到了哦！每天我都在试着联系你的，可是我没有做的很好，我的时间真的好少哦，你可以明白我的吗？每天我都在心里请求你的原谅，你的理解，只是我没有说给你听，因为我希望你是真的支持我的，知道吗？我天天都要想你。
我好矛盾的，想你的时候我没有找你，没有和你说，是 因为我怕没有好都时间留给我和你说话。我没有很好的安全感，是吗？我和你在一起我想的多了，想了该我想的东西，想了我不该想的东西。所以我不知道我该怎么做好，我好在乎你的，所以我希望一切都是好的。希望你开心就好了·我在这里见的多了。听的也多了。不知道该不该相信，我只知道我相信我自己对你的感觉，我们分开以后就不知道了对方的生活，我们只有爱和信任，是吗？我只要上网就会给你写信的，不管你看不看的到，你 回不回我只是想你知道我的心情，知道吗？
对不起！我有时候真的把我的烦恼放到你的身上了，让你烦恼了！还让你不知道我怎么搞的，因为我真的不知道除了你我还可以再和谁撒娇，谁还会受我的影响，如果你真的生气了，就希望你明白我，好吗？我只有相信你了！我在这里也好累了，我明白你不累也会因为我而不开心的。你是我的世界的一部分！
信任的作文 篇10
近年来译事繁荣，对于提高国内学术研究水平，助益良多，对谁的不信任？——评Ely《民主与不信任》中译本。本站也曾经多次刊发文章，绍介最新出版的译著，并对译者致以由衷的感谢和敬意。但是，毋庸讳言的是，有许多译著由于各种原因，不同程度地存在着各种问题。本着批评、交流和提高之宗旨，我们也刊发了一些探讨性的文章，比如薛军先生的《关于庞德<法理学>的中译本的几句话》、张大卫先生的《李约瑟被误读与错译的语文和非语文原因探究之一》，对一些重要的学术著作的翻译提出批评和商榷。本期我们特别推荐的，也是一篇书评文章。作者对美国重要的宪法学家Ely的重要著作《民主与不信任》的中译本，提出了若干批评。作者和编者一样，希望能够通过严肃认真的批评，就有关问题进行探讨，共同促进译事进步。我们也衷心期待和欢迎您的参与。
《民主与不信任》是美国宪法学领域最重要的专著之一。作者John Hart Ely教授曾经担任哈佛大学教授、斯坦福大学法学院院长，20xx年逝世前任职于迈阿密大学法学院。哥伦比亚大学法学院教授Henry P. Monaghan曾赞誉该书对“二十世纪美国司法审查理论做出了最重大的贡献”（见该书英文版封底）。翻译这样一部开创司法审查理论新领域1的著作，对于司法审查在操作层面尚未建立、在理论层面也还处于引介西方学说阶段的中国，其意义怎样说都不为过。
这样一部经典著作中文版的面世本来是一件颇值称道的事情。可惜的是该书中文的翻译质量低下，近乎不堪卒读。必须感谢出版者和译者的勇气，排出了中英文双语版。尽管作为该书整体不可分割之一部分的长达82页的注释和索引都被删除了，其理由是并不怎么站得住脚的技术上排版的困难，法学论文《对谁的不信任？——评Ely《民主与不信任》中译本》。
在这篇书评中，我将首先介绍作为Ely的理论背景的解释主义和非解释主义以及Ely对这两种理论的批评，随之在第二部分详细分析Ely所主张的程序主义司法审查观。第三个部分则指出对于任何制度，不仅包括司法审查制度，而且包括民主制度的不信任是现代社会制度设计的一个基本前提。Ely的理论令人耳目一心，在美国的司法审查理论史上作出了重大的贡献。但是Ely的理论并不是无懈可击的，第四部分则是对Ely理论的批评。另外，Ely的理论是针对美国的政治实现和学术问题提供的解决方案。它对于宪政研究方才兴起、宪政实践刚刚起步的中国来说究竟具有什么样的意义，是本文第五部分讨论的重要问题之一。文章的最后但不是最不重要的部分则是对中文译本出现问题的具体评论。
一、 司法审查的解释主义与非解释主义
司法审查的最大缺陷在于，它以一个非民主产生的司法机构去审查民主选举产生的立法机构制定的法律的合宪性。在一个民主已经成为民情的社会中，从规范层面来说，司法审查之存在首先就要解决其正当性问题。Ely将此前的司法审查理论对这一问题的回答概括成解释主义和非解释主义两种模式。
在他看来，所谓解释主义的司法审查理论，指的就是将宪法之条款看成自足的单元，所有的宪法判决都是从宪法条款的含义出发，而不是从宪法条款的四维之外寻找宪法判决的基础。而非解释主义则是从个人对有关社会价值之理解而非从宪法文本的广泛主题中寻找宪法判决的原则依据。（页88中文下注。）
表面看来，解释主义的司法审查理论缓和了有关司法审查非民主性的指责。法官遵循的乃是依据最高民主制定的宪法行事。耶鲁法学院的Bruce Ackerman教授认为，美国宪法是在广泛的政治参与下创造出来的，它比常规情况下的立法具有更深刻的民众基础。在他看来，依据宪法而进行的司法审查就是为了保护宪法不受常规立法的侵蚀。而在这些常规立法的过程中，人民的参与显然没有在宪法制定时刻那么高涨，其对常规立法的关注也显然不如他们对宪法的关注那么集中。2因此，在这种理论之下，司法审查实际上是保证已经体现在宪法中的人民意志在日常政治
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