无论是身处学校还是步入社会，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的信任的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
信任的作文 篇1
误解——信任，沟通的桥梁
哗——
被我用笔留下伤痕的书本，从书桌上扑到了地上；急躁与委屈的眼泪像断了线的珍珠，不由低落下来，打湿了一张张纸。嗒、嗒泪水释怀着悲伤，无助的我，委屈的我。
今天早晨，在写作业的时候，遇到了一只拦路虎——数学难题。我便在演草纸上，演算过来，演算过去，绞尽脑汁，最终，还是被这庞大与复杂的题目降服了，脑海中闪现出一个大问号。在我百思不得其解的时候，想到了他的克星——电脑。于是，跟妈妈说了一声，就去查了一下这道难题。
在这时候，许多游戏网页一齐跳了出来，无奈的我一个个关掉，不巧，我关掉一个，便又跳出来一个，在我手忙脚乱的危急关头——妈妈来了。变脸三部曲又该上映了——脸色由晴转阴；眉头拧成锁；嘴角向下撇。怎么回事？你不说来查题的吗？怎么玩起游戏来了？妈妈质问道，我没有玩！是他自己弹出来的！我连忙为自己辩解。那我一来，你为什么急着关上？难道不是做贼心虚？妈妈的眼中散发着一种不可抗拒的光，脸上无任何的表情，冷冷地看着我。没有！我没有玩！他管不上！说罢，妈妈走到电脑前，一个连一个的都关上了。不知是天意还是妈妈收买了电脑，一个也没有弹出来，而是听话的被妈妈胜利的关上了。没有就是没有！百口莫辩的我一气之下跑回屋，啜泣着
嗒嗒时间一分一秒的过去了，留下的是一会儿妈妈红着脸向我的道歉。
信任，是建立一切的基础；信任，是沟通的桥梁；信任，无比重要！
信任的作文 篇2
我，从小到大总是那么无忧无虑地生活着，不曾有过烦恼的事，全然是个“快乐的公主”。
在许多同学担心自己的日志和信会被父母偷看时，我却又暗自庆幸，幸亏了个了解我的爸爸。
在一个美丽的黄昏，爸爸温和的对我说：“你已经长大了，也应该有属于自己的天地了。”于是他给我腾出了个抽屉——挂了锁的抽屉。
我接过那钥匙，激动得就想扑进他的怀里，就像小时候那样以为他。
这个抽屉简直成了我的世界。各式各样的小玩意，各科的成绩单，还有几张珍贵的照片和我心爱的日志本。就这小小的抽屉给我带来了欢乐和自豪。
没想到，有个朋友对我说：“你大概被你爸被骗了，你爸身边肯定还有一把钥匙。”
我愣住了，哎，我怎么没想到呢？不，爸爸是个光明磊落的人，应该不会做出怎样的事，不敢再往下想了。我决定试探爸爸，把每个东西上都做上记号，过了一个星期后，我发现没有任何痕迹。
原来有个对自己女儿真诚的爸爸，而我却怀疑他。幸亏我当时没有鲁莽地问爸爸，否则他会有多么伤心。爸爸对我多么真诚我还需要有秘密吗？
又到了一个美丽黄昏，我把钥匙还给了爸爸。
爸爸问：“怎么啦？
“一把锁挂在中间，我觉得别扭。“
爸爸似乎明白我的意思。
“女儿到底是长大了，不愧是我的女儿。“
我像儿时那样甜甜地依偎在父亲的怀中，甜甜的笑了。
在人生中，信任是多么的重要啊！信任还在我心中激荡。
信任的作文 篇3
在这个世界上，我所喜爱的东西有很多，但我最爱的，莫过于得到别人的信任。
初一上学期的一节体育课，我因为身体不舒服便独自呆在教室。窗外的柳枝随风飘摇曳，灿烂的阳光照在树叶上，绿得发亮。下课铃声响起，同学们争前恐后地涌进教室，挤到饮水机前接水。“呀，我的钢笔怎么不见了，那是我爸爸送给我的生日礼物，上节课我还看见了呢，怎么没有了。”同桌小丽不停地翻着她的书包，桌子上的书七零八落。突然，她停下手中的动作，转过头来问我：“你有没有看到我的钢笔，上节课只有你在班里，昨天你还说我的钢笔好看，快把它还给我。”她的目光尖利而坚定，丝毫不给我任何辩解的机会。“你要是现在把它还给我，我可以不追究，要不然我就告诉老师了。”同学们纷纷停下了手中的动作，朝我看过来，我一一扫过他们的目光，里面的不屑，嘲讽化作一双无形的手捏住我的心脏。我气得涨红了脸，冲着他们叫嚷：“我没拿。”同桌一脸的鄙夷。“拿了还不承认。”我的身体不停地颤抖，仰起头，不让眼里的泪水留下。
“我相信她没拿。”清脆的声音在寂静中分外嘹亮，转身望去，是我的好朋友小华。“你凭什么说是她拿的，你有证据吗？说不定还是你自己掉了呢？”“不，不可能，那么重要的东西怎么会掉了。”小丽支支吾吾地说不出话来。小华走到我的旁边，轻轻抱住我，在我耳边呢喃：“我信你。”我回身抱住她，眼泪终是没有忍住。
第二天，同桌小丽拿出那支钢笔，向我道歉：“对不起，昨天我把钢笔放在家里了。”我将手从她的手中抽回，淡淡地说了声没关系。同学们的目光由昨日的不屑转变成歉意，我略过那些目光，去拥抱住小华。窗外阳光正好，树叶愈发翠绿。眼前的小华，我要倍加珍惜。关键时刻她的话如一缕阳光射入我的心房，温暖着我，她那坚定的目光激励着我在今后的日子里勇往直前。
她的信任是我的最爱。使我一生无法忘怀。
信任的作文 篇4
今天读了格致的《庄周的燕子》，为之动容。两千年前，庄周就赞美梁间燕子的大智慧。那么他究竟智慧在何处呢，格致解释说:那就是距离。人类是一种你不能离他太远，也不能离他太近的动物。比如，珍禽猛兽害怕人，躲得远远的，人类便结伙去深山猎捕他们，家畜因被人类豢养和左右，人便可以随意杀戮。这是因为他们离的太远和太近的缘故。只有燕子看懂了人类的脾气，又亲近，又不被人控制，保持着自己精神的独立。于是人们便像敬神一样的敬着燕子。
格致说:燕子的信任是对付多疑的人类的最尖锐的武器。因为人类不信任别人，而一旦得到别人的信任就会受宠若惊。它敢将自己的巢安放到人的屋檐上，你一太抬手，就可以将它捣毁，这是最完全的信任。于是人类完全被感动。像从人海中找到一个知己一样对待燕子。但是燕子又从和人类的亲密接触中抽身出来，落在人够不到的树枝上，保持着一定的距离，这便是燕子的智慧。
格致的解释我非常赞同。是的，人类又缺少耐性，在人类刚刚厌烦了燕子的飞进飞出，乳燕声嘶力竭的叫声时，燕子就知趣地飞走了。它巧妙地因循着人类情趣的起伏而安排着自己的生活节律。这便是燕子的智慧。
由此，我想到了网络上的人们，为什么宁愿在虚拟的空间，对陌生人说出真心的感受，而不愿意在现实里对自己身边的朋友同事说，也正是这种多疑的结果吧。
人们在现实里隐藏自己的心迹，做两面人这本不是人的本心。人之初，性本善啊。他们原本善良的天性，使他们心力憔悴，试图寻找懂我的知己，来减缓昧心说话，昧心做事的.压力，所以他们爱上了网络。那是荧屏产生了他们之间的距离。因为和荧屏那边的人有一定的距离。即无生活是非的羁绊，又无利欲的冲突，更无所求。于是可以坦诚相告。于是引以为知己。
距离产生美，也许暗含了这个道理。有人说:最危险的敌人，往往是你最亲近的朋友。因此即使是你的朋友，你是不是在无话不谈，两个身子一个头的情况下，也保留了专属于自己的那一块空间?
倘若你说不，你真的做到君子坦荡荡了，你有没有发觉你的朋友正把你当作白痴?甚至你有没有感觉到你的朋友正离你远去?就像猪，人类对他的食宿照顾有加，它对人的依赖和信任达到了至极的时候，熟不知，人正合计着那天把他送上断头台，做人的盘中餐啊。让它永远消失在他的视野之外?倘若你说你绝对信任朋友，那么你任什么都经由朋友来决定了么?是的话，你是否就已经成了这个世界里最没有自信的人?应该也是最不成功的人吧?
人们在苦苦寻找知己，究其原因，还不是因为知己往往对你无欲无求，侧立其旁，在你痛时给你安慰，在你乐时与你高歌，在你厌倦时隐身离去，在你需要时，又欣然相伴?你倍感珍贵的不只是信任，还有那恰到好处的距离。就像那梁间燕，适时而来，适时而去?
信任是在保持距离的情况下的信任。人类所以是动物界里的灵长，操持着动物界的生杀大权，靠什么?我认为就是这种怀疑与信任的矛盾的结合－－智慧。就像那梁间燕，信任你，却保留自己的空间。给你信任，却有一定的距离。
理智做人，圆滑处世。寓信任与适当的距离，保持一个独立的自我，这就是庄周的燕子吧。
胡乱说了一气，回头看看，真有点不知所云。可谓乏智。博一笑而已。
信任的作文 篇5
每个人，都要经历风雨，就像花也会有枯萎的一天。但是，我相信，在这条不平坦的大道上，我才会变得更加坚强！
一次期末考试，我彻底考砸，数学只考了87分！名次竟从前十五名下滑到了三十名！我呆若木鸡，这么差的成绩，父母会说什么？老师会说什么？同学们会说什么？可是，就当我心灰意冷时，老师告诉我：“要相信自己！”父母说：“没关系，下一次努力啊！”同学说：“别气馁，要相信自己！”
是的，我相信，我要用我的视野去阅览更多的风景，一边走，一边看。即使你有再多的烦恼，也会说一句：“相信自己！”
看！“我相信你”这句话多动听，给人以鼓励，和信心。相信自己吧！相信自己是最棒的！
在上小学时，我的英语成绩是最差的，差到最高只能考到七十几分，所以每次去上课都有着非常大的压力，一天，爸爸看到了一脸沮丧的我，问了我为什么会不快乐，我告诉了爸爸，爸爸听后意味深长的说：“孩子，你最糟糕的不是你的成绩，而是你的信心，一个连自己都不相信的人能做成什么事呢？孩子，要想成功，就一定要相信自己！”从那天起，我将爸爸的话牢牢地记在心里，努力学习，有时考差了，就在心里默念：“相信自己，相信自己能行！”时光飞逝，半年过去了，我从原本七十多分的基础上，飞跃到了九十几分！我开心极了，相信自己的力量，原来如此强大！
相信，有着巨大的力量，只要相信，一切皆有可能。
其实，世界是公平的，上帝在我们中留下了一些苦难，可也给我们每个人一个战胜它的武器：“相信自己。”
朋友们，准备好相信自己了吗？
信任的作文 篇6
在物欲横流的当今社会，人们趋向了以自我为中心、封闭内心，不愿相信他人而导致被人群孤立。这往往会增大生活的阻力。为了在这个社会里获得少些阻力，让自己更加融入这个社会，就要学会在心中种下信任的种子，拨去猜忌的泥土。
做人要相互信任，而不是相互猜忌。
信任的起点是善。首先我们要用善意的眼光看待他人。迷路时好心人提供的方向，摔倒时好心人伸出的臂膀，受了伤好心人给予的建议，若是一概拒绝，只会显得自己愈发的愚笨。人与人之间应相互信任，别人好心的帮助却被我们有色的眼镜一一否定，岂不让自己陷入更深的泥潭中。因此，保持一份纯洁的心，用善意的眼光看待他人，不以小人之心度君子之腹。纵使社会中有恶人的存在，也要坚信这世间尚有温情，这温情就得从相互信任、从善意开始。
我们得用善意的行为帮助他人，不图回报。频发的老人假装摔倒向扶起人索钱的事件，实在让人寒心。但有良知的人不会因此在老人摔倒时而无视插手口袋的路过。纵使有许多想谋人钱财的“有心人”，我们也不能以此为借口错失帮助他人的机会。这就好比对于路边行乞之人，有的人以“他们是骗子”为由不施舍分毫，然而这样行为的背后是猜忌，不信任，是自私与冷漠。这是“宁可我负天下人，不教天下人负我”的无情。即便被骗几次，我们只要有一次能帮助到了的确需要帮助的人，不也值得？何必计较太多而变得吝啬不愿伸出援手呢？因此，少点猜忌，多份信任，用真诚的心对待他人，在他人需要时力所能及的出一份力。
只有我们信任了他人，才会赢得他人的信任，才能让社会更和谐。力是相互的。信任也是相互的，唯有我们相信他人，才能博得对方的认可，从而产生信任。我们的国家目前处于迅猛发展的阶段，这个特殊时期里，人与人之间的矛盾日益激化，这都源于其中的不信任，不合作，不和谐。竞争成了人人存在的形式，相互之间多了猜疑、隔阂，少了信任。只有通过相互信任，才能提高办事效率，营造更好的办事氛围，达到合作双赢的效果，创造出又好又快发展的和谐竞争局面。
在心中种下信任的种子，耐心的浇灌，用心栽培，拨去猜忌的泥土，让它在善的阳光下茁壮地成长，散发出迷人的清香。
信任的作文 篇7
信任有五大围度：正直、能力、责任、沟通、约束。
信任一个人有时需要许多年的时间。因此，有些人甚至终其一生也没有真正信任过任何一个人。但信任人也是有学问的。
倘若你只信任那些能够讨你欢心的人，那是毫无意义的；倘若你信任你所见到的每一个人，那你就是一个傻瓜；倘若你毫不犹疑、匆匆忙忙地去信任一个人，那你就可能也会那么快地被你所信任的那个人背弃；
倘若你只是出于某种肤浅的需要去信任一个人，那么接踵而来的可能就是恼人的猜忌和背叛；但倘若你迟迟不敢去信任一个值得你信任的人，那永远不能获得爱的甘甜和人间的温暖，你的一生也将会因此而黯淡无光。
当两人能在战斗中把后背交给对方，那就是最高的信任。信任是一种有生命的感觉，也是一种高尚的情感，更是一种连接人与人之间的纽带。你有责任，有义务去信任另一个人，除非你能证实那个人不值得你信任；你也有权受到另一个人的信任，除非你已被证实你不值得那个人信任。
《出师表》里有这样的一句话：“亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。”诸葛亮从两种截然相反的结果中为我们提供了信任对象的品格。这条贤臣与小人的定律应用到现实生活中也无不可。当然，“小人”与“贤臣”不会写在脸上，还要我们用心去判断。
信任，其实也是一种责任，把自己的约定当做一种大事，那你也做到了“信任”二字的含义。我们不应带着有色眼光看人，人人多一份信任，就少一分隔阂，这样，难道不好吗？
信任的作文 篇8
不知从何时起；我的抽屉上了锁；不知何时起，我不再与妈妈撒娇聊天；不知何时起，我变得任性娇纵。把自己关在房间里，再那属于我的狭小空间里。我和妈妈之间的 ‘ 代沟 ’ 越来越深，谅解在这种僵硬的气氛中越来越难找到安身之所。哦，原来是一件小事点燃了我的愤怒之火，然而导火线竟然是那本不起眼的日记本。
那天天气不错，我灰色的心情似乎也变得愉快起来。回到家里，按照惯例朝自己的房间走去，当我看到自己日记本摊在书桌上时，愉快的心情立刻飞到十万八千里去了。我气愤地冲出房间，向妈妈大吼：“你偷看我的日记本，你是小偷，坏蛋。”妈妈张着嘴，似乎要解释，但好像被我吓着了，话也说不出来了，我不分青红皂白的认定妈妈偷看了。最后甩下一句话：“我以后再不会写日记了。”然后跑回自己的房间。重重的摔上门。我趴在床上，望着窗外的点点星星光，绝望至极。我的妈妈居然偷看我的日记，我在也不会原谅她了。
夜深了，我似乎睡着了，但却被断断续续的啜泣声惊醒，是妈妈在哭。我的心颤抖了一下，静静地听着。妈妈说：“我的的确确没有看她的日记，我甚至她用什么颜色的笔写的都不知道。”爸爸安慰妈妈说：“孩子长大了，总会有些逆反心理，别往心里去，明天我去向她解释。”“ 不要，”妈妈焦急的说，“我不想让她对我有愧疚感。”爸爸又说：“那她什么时候才能明白你爱呀。”我听到这里，顿时泪水夺眶而出，于是我就想去和妈妈道歉，但却没有勇气。对待生我养我的母亲，我却如此不信任。甚至恶语相对，我真是太不孝了。母亲为我灌注了一生的心血，而我却不知感恩，真是枉费了妈妈对我的信任。
母爱就是信任啊。
信任的作文 篇9
一个信任的眼神，一声鼓励的话语，一张欣慰的笑脸，组成了王老师在我记忆中最难忘的画面。
王老师对同学们很温柔，尤其对我十分信任。有一次，王老师要抽背课文，她首先问道：“谁想自愿背一下课文？”话音未落，马上举起了两只小手，分别是卞嘉熠和我。王老师见我举手最快，便点了我的名字，我站起身立马流利地背了起来。刚背第二段，王老师便微笑着摆摆手说：“不用背了，我知道你后面背得一定很好。”这时，我用余光看见同学们向我投来了羡慕的目光。
从那以后，每次我想在她面前背书，她总是说：“我信任你，你不用背的。”此刻，我的心里暖暖的。
王老师对我的信任，给予我极大的自信，同时也激励着我不断前进。
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