信任作文

2021-04-16 信任

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那要怎么写好作文呢?以下是小编帮大家整理的信任作文9篇,希望能够帮助到大家。

信任作文 篇1

  之所以成功来之不易,是因为用汗水堆积成的堡垒;之所以未来明灯常亮,是因为用坚持叠成的灯塔;之所以人生绚烂多姿,是因为用努力筑成的丰碑。因为信任自己,所以坚持不懈;因为信任自己,所以勇往直前。扬起自信的风帆,成功仅一步之遥……

  曾经遇事胆怯的我,连与他人沟通都会害怕。直到有一次,我和另两位同学代表班级去参加辩论赛,小组成员个个都对答如流,尽管自己心里很着急,但依旧没有勇气站起来辩论。对于我的一大考验摆在面前。因为心里希望自己能成功,希望自己能为班级做出贡献,希望自己所在的小组能获奖,在经过一番思想斗争后,我还是站了起来,反对对方的观点,说完之后,我赢得了属于我自己的掌声,我的内心十分欣喜。第一次,我有勇气挑战了自己;第一次,我不再胆怯;第一次,我也获得了深深的鼓励……我信任自己,我对自己说:“我能行!”

  其实无论做什么事,如何去做。都必须县信任自己,别人才会更相信你,因为相信了自己,才会有信心一直做下去,才会学的自我欣赏,才会学有所成。不要害怕困难,也不要害怕自己不行,因为不试又怎么知道?不经历风雨有怎能见彩虹?信任自己就是塑造未来。

  伴着盛开的花,蝴蝶才能快乐地飞舞;带着希望,梦想才能飞往高处;迎着温暖的风,我们不再感到孤独。用自己的实力来证明自己,不停下追逐快乐的脚步,不停下追赶幸福的步伐,最后获得最勇敢的幸福,只因信任自己,一直信任自己。也未曾说过放弃……

  所以,信任自己,用自己的双手去创造一个属于自己的天堂。卸下重负,张开双翼,自由的翱翔于天边。

  请,信任自己,扬起自信的风帆,驶向成功的彼岸!

信任作文 篇2

  传说上帝创造了天下万物。那天,上帝对人说:“我给你二十年的寿命,并给你取名叫‘人’。你可以吃山珍海味,愿意做什么事情,你就去做吧!”人听后很高兴,只是觉得寿命太短了。上帝又把马叫到跟前对它说:“你叫‘马’,我赐你三十年寿命,你的主食是草,你的工作是帮人拉车。”马听了觉得不太公平:我帮人拉车,还吃草那种破玩意儿,又得辛辛苦苦的生存三十年,我看啊,我还是少活些年头吧!于是马对上帝说:“你还是让我少活二十年吧!”上帝犹豫了一会儿,说:“好吧,要不--人,我把马的二十年寿命赐给你吧!”人欣然地同意了。上帝又对牛说:“你的名字叫做‘牛’,我也给你三十年的寿命,你也和马一样--吃草,你的工作是给人拉犁。”牛听了之后,也并不满意,向上帝请求:“我能否像马大哥一样,让出二十年的寿命?”上帝想了想说:“好。人,牛的二十年寿命也归你了!”上帝又对狗说:“你叫‘狗’,我给你二十年寿命,你给人看门。”狗问:“上帝,那我吃什么?”上帝思考了一会儿说:“你就吃人的大便吧!”狗听了很不满意:“我给人看门也就罢了,但你还要我吃他们的大便?!我还是别活了吧!”上帝说:“不行,没有你谁来给人看门呀?要不--给你十年寿命。人,这狗的十年寿命也归你了吧!”上帝看了看最后一只小动物--鸡说:“你jiao‘鸡’,你也拥有二十年寿命,你的任务是每天早晨给人打鸣,负责叫醒他们,让他们按时起床。”鸡问上帝:“那我吃什么呢?”上帝说:“你……呃……,你就用嘴啄啄人地下的饭渣吧,能吃的你就凑合着填填肚子。”鸡听了很是气愤:“太不公平了!太不公平了!这……这日子简直没法过了。不行!我只要一年的寿命!”上帝说:“不行不行,一年的寿命太少了!这样,也给你十年寿命,另外十年也交给人了。”于是,上帝又把十年的寿命赐给了人,现在人感到太幸福了,因为他总共有了八十年寿命。

  所以,我们的生命就开始了:在前二十年都是在知识的海洋里遨游,学习着不同的知识,所以无忧无虑;在二十岁以后直到六十岁,人就都像马和牛一样干活,不但要操持家务,又要在外面工作赚钱,以养活全家上上下下、老老小小;当六十刚过至七十满时,人就会像狗一样,整天在家里看门,照看孙子、孙女、外甥;七十岁至八十岁时,就像鸡一样,儿女上班要他叫醒,孙子、孙女上学还是要他叫醒。

  其实,人生就是一段带有规律性责任的旅程!

信任作文 篇3

  生活是美丽的,生活中开满了五颜六色的鲜花,在这五彩缤纷的花朵中,有一朵花分外鲜艳,分外美丽,而且分外重要,它便是信任。

  记得去年暑假,天气非常晴朗,我在广场和一些小朋友做游戏,我们玩的热火朝天,每个人都汗如雨下,我感到嗓子都要冒烟了,就想马上到小卖部买一瓶饮料,我来到一个陌生的小卖部拿起了一瓶饮料,这时我才发现自己的钱不够,我的心一下子跌到了深谷里,我拿着饮料呆呆地站在那里不知所措。小卖部的叔叔问我怎么了?我不好意思地对叔叔说:“对不起,我没带钱。”叔叔爽快地说:“看把你热的,你先拿去喝吧,明天再给我钱。”我赶紧说:“我给你留一个电话吧!”叔叔说:“不用了,我相信你!”喝着叔叔的饮料,我觉得它比以前的饮料更甜、更清爽了。感觉天比以前更蓝了,空气也更加清新了。被人信任的感觉真好。

  第二天,我赶紧去把叔叔的钱还了,叔叔在很多人面前夸我是一个诚实守信的好孩子。我的心里美滋滋的。

  信任是双方交往的基础,是人与人之间最美丽的语言。一个信任的眼神可以化解矛盾的坚冰,一个信任的口吻,足以让人刻骨铭心,永难忘记。有一种美丽叫信任,它美丽着人们的心灵,美丽着每个不起眼的角落,美丽着这个大千世界!

信任作文 篇4

  一天,我和妈妈在公交站等车,过了好久,才等来了一辆85路车。我跑得快,第一个上车,还有一个座位坐。不一会儿,车上越来越多人,车厢里越来越挤,乘客们只上不下,车前头已经挤满了人,有些乘客只好从后门上车。

  过了一会儿,一张车卡从后面一直往前面传递,令人惊叹的是没有一个人说话,但大家都知道这是帮从后门上车的人刷卡。在这个传递过程中,没有人把这张 卡据为己有。在我惊讶的时候,妈妈告诉开口了:“这就叫做信任的传递。正是因为那位没打卡的乘客信任他人,相信别的的乘客会帮他把卡传到前面去打卡,然后 会物归原主的。而帮忙传卡的乘客觉得这个人信任自己,敢把卡给不相识的人,所以也对别人充满了信任,继续把卡往下传。”

  下一个站到了,这下又是只上不下,人潮涌涌。不一会儿,从后面传来了好几张卡,我顿时思绪万千:车上的人并不相识,但他们为什么会放心地把自己的卡 交给别人呢?而卡传上去了又能无误地回到了各自的手中,真让我觉得不可思议。原来这就是信任,信任可以融化所有的一切。只要心里充满对别人的信任,世界就 会充满爱。

  人与人之间的信任令我感动,这是我在放学路上看到的感人的一幕,也是令我终身难忘的一幕。

信任作文 篇5

  这天,我安静的坐在教室里,玩弄着抽屉里的彩色粉笔;就在这时,周老师拿着一叠看似很重要的纸,走进了教室,缓缓地走上了讲台。不用说就知道肯定有重要的事情发生。

  “你们谁书法写的好?”周老师在问我的同时,也把那一叠纸小心翼翼放在了讲台上。

  一听老师要的是书法写得好的,我顿时就泄气了,毕竟我的写字水平应该也是算倒数的;“哎——,好失望,本来还以为有我的份呢!”

  于是,我便继续玩弄粉笔。

  突然,我很清晰得听到老师在叫我;“难不成老师发现我在玩粉笔了?”一想到老师要骂我,我就立马抬起头,就连额头也绷得反光,生怕老师发现我,批评我。结果老师却说:“邴一洲,你要不要写?”

  “啊?”我一时还没反应过来,“我,行吗?”

  “对啊。”看老师满脸笑容的看着我,我便觉得跟奇怪了。于是我又用疑惑的眼神望着周老师,见周老师不动声色,我便陷入了沉思。

  “我字写的这么差,可以吗?我的字一直是倒数前十名老师又不是不知道,那么老师究竟是为什么请我?”就在这时,我的心里又有一个声音回答了我“答应吧,老师竟然选择了你,那肯定是有原因的,你不想让老师失望吧!”我想了想后,觉得有道理,便一口答应了周老师,干劲一下子就活跃了起来。

  之后我回到了家,并开始拼命练习,每当我开始泄气时,我就对自己说:“千万不要辜负了老师对你的期望;老师信任你,你就不能让老师失望!”

信任作文 篇6

  在平时教学中,只要发现孩子的点滴进步,老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心,用简短、亲切、鼓励的语句表述,简短的.评语激发学生的学习兴趣,并使这种兴趣转化成持久的情感态度。这种评价给学生提供自我表现的机会,帮助他们发现自己的闪光点和存在价值,从而树立他们的自信心,积极主动地发展。如:在我所教的班级里有这样一名学生,平时上课不爱发言,就是问到头上,也憋得脸通红说不出来。有一次,上美术课《瓢虫的花衣裳》一课,很多同学把瓢虫打扮得五彩缤纷,漂漂亮亮的,可是她却用泡沫砖上的白色颗粒当成瓢虫的斑点,粘贴了一个很丑的瓢虫,胆胆怯怯害怕我看见,藏到了手底下,这在课改之前,我准得不欣赏她,可我现在却不会,我觉得她的材料特殊,没有一个学生这样做,这就是她的闪光点,我微笑着对她说:“你能够大胆使用材料,做出与众不同的作品,很有创意,真了不起!”听我这么一说,当时她就兴奋了,笑咪咪地看着我,充满了自信,还把作品拿给其它同学看,我对我的做法很满意,因为我会欣赏他们了。

  即时性评价能体现师生间的民主性。教师的评价对象是学生,反之学生评价对象是教师。师生互评体现出双方的民主性。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前题,教师要对学生倾注全部热情,和学生平等相处,以诚相待,给学生亲切感、安全感,成为学生的良师益友。教师的言行、举止要注意到学生心理特征和行为水平,更要考虑学生们的想法和感受。

  这学期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里,我看见一个学生在吃黄瓜,我忽然想起今天上午第三节课是四年二班“蔬菜造型”这节课,我嘱咐学生在这节课上带蔬菜,可是由于学校的一件特殊事,给我们几个美术老师停课,所以没有上课。我想快速地躲开这个学生,这个吃黄瓜的学生一看到我,就快速地跑近我,埋怨的对我说:“老师,我们班带的蔬菜可多了,都摆在桌子上等你来,我们盼呀盼,可你就是没有来,老师你怎么不给我们上课呢?”学生那热切、焦急等待我的情景充满我的大脑,霎时我脸上发烧,他们一定对我的无信很失望,我真的觉得很对不起学生们的一片热情,我伤害了他们。第二天我走进四年二班教室,真诚地说:“同学们!昨天由于学校有特殊情况,没能给同学们上课,我向同学们表示道歉,对不起,”同学们用真诚地目光看着我,异口同声地说“没关系”。“那么同学们,我们明天还有美术课,请同学们继续把材料带来,好吗?”“好!”学生们响亮的回答着,我开心地笑了。

  通过这件事,我深深地体会到只有把学生当作平等的人,自主的人,才会产生爱的情感,用真诚的爱心换取孩子们的信任。这应该是我们每位老师努力做到的。

信任作文 篇7

  我家住在学校里,有一天晚上,我和爸爸在家里看电视,突然传来笃笃的敲门声。爸爸放下手中的遥控板,我想可能是爸爸的同事来了。爸爸将门打开。门外却站着一个满脸凶悍和留着长发,看上去样子非常疲惫的陌生年青人:“张老师,我刚从广东回来,在车上我的钱丢了,想找您借一百元钱包个摩托车回家。”那个年轻人说。我看着这个陌生男子,觉得好生面熟,我努力的想了半天,才想起这个人原来是我们学校前两届的学生,因偷人家的东西被发觉,便辍学回家了。

  那时也是初冬,天气很冷,看着他穿着单薄的外衣,在微微的发抖。爸爸对那位陌生男子说:“还没有吃饭吧!先进来吃了饭再说,外面很冷!”那个年轻人犹豫了半响,才悸悸地走进了屋。爸爸给他找来一件自己的衣服给他穿上,让他在客厅里看电视,自己跑到厨房做了一大碗面条端出来,对他说:“我做饭的手艺不好,将就吃碗面条吧!”那个年轻人也不说话,只是拼命埋头吃起面条来,爸爸等年轻人吃完面条后,便递给他一百元钱,说:“外面也经没有摩托车了,你就坐明天上午的那趟车回家吧!今晚就睡在我这里!”那个年轻人推辞了一番,便又坐了下来。就在这时,学校领导打电话给爸爸,说班里有一名学生发高烧,已经送到了医院里,叫爸赶快过去。领导的声音很大,年轻人也听到了。他什么也没有说,站起来就拉门往外走。爸爸急忙拉住他:“你干什么去?”年轻人满脸歉意地说:“张老师,这钱我一定会还给你的,您的学生病了,我不方便住在您家,我去外面随便蹲一夜得了。”

  爸爸显然有些生气了,对他说:“你把张老师看成什么人了?今晚就不许你走,再说,外面挺冷的,你就放心住在这里了。”那个年轻人看我和爸一脸的真诚,眼睛有些湿润了。然后爸叫我陪同他一起去医院。

  第二天我们回家,那个年轻人已经把屋子收拾得干干净净,但是家里物品却原封未动。

  二个月后,爸收到一封来自广东的信和一张一百元汇款单,钱和信都是那个年轻人寄过来的。他在信中说道:“张老师,您教会了我怎样做人的道理,我将一辈子不会忘记您,在我无助的时候,您却这样信任我,帮助我,给我人生中遇到的第一次信任,让我知道了人生的价值,在我的人生道路上,这一切都是您赐予我的。”

  爸爸捧着那封信,久久不能平静。在自己不经意之间,却改变了一个人的信念,付出了一份真诚和信任,却送给了别人一轮明月。

信任作文 篇8

  信任是友谊的重要空气,这种空气减少多少,友谊也会相应消失多少

  ——题记

  曾经读过这样一篇文章,说的是这样一个故事:有一个人在一学校门口设了一小书店,方便那些同学们和来往的人们借着看,只收点小费用。另外,看书的人还可以拿家里的旧杂志过来换着看。书店主人很信任那些换书与借书的人,有一天,偶然间,书店主人听到一些人在偷偷的议论:“那个书店的人真傻,我上次拿了两本旧书换了三本很新的书,她都没发现。”另一个说:“我也是,我都没拿书来换,也拿了一本回去,她好象也没发现。”书店主人一听,当时就很气愤。后来,书店主人关了那个书店。

  不为别的,只为信任被人无情的亵渎。

  虽然,这也许只是我们生活中一个很平常的小事情,也许很多人都曾碰到过类似的事情。但却能说明一个问题:无论如何,千万别亵渎别人给予你的信任。

  信任是给予人以尊重;信任是给予人以勇气;信任是给予人以忠诚;信任是给人以希望;信任是给人以温暖;信任是给人以你真诚的心。

  友谊因彼此信任而长久;爱情因彼此的信任而永恒;亲情因信任而更温馨。同事间因彼此信任而工作顺利;朋友间因彼此信任亲如兄弟姐妹;陌生人之间因彼此信任而熟悉。信任可以说是我们生活必不可少的交流的先决条件。试想,如果没有信任谈何真情?没有信任谈何理解?没有信任谈何责任?

  当我们工作在外,陌生的环境陌生的人群里,正因为有信任,才彼此帮助,彼此爱护,彼此结下深厚的友谊,正因为彼此信任有了自己的朋友,知己,甚至恋人。

  当我们在最无助的时候得到好心人的帮助,是因为信任;当我们面对网络的真实是因为信任;婚姻里无束缚也是因为信任,因为信任才有了爱心。

  生活中,你是否也曾因为别人的不信任被无情的伤害?你是否也曾因为不信任有过朋友间的疏远?你是否也曾因为彼此不信任而差点导致家庭的危机?

  信任是相互的。做人,无论如何都别不小心亵渎了朋友,亲人,恋人,或者陌生的生活中人给予你的信任。

  信任是人与人之间沟通,交往,延续友谊,亲情,爱情的纽带。如果人与人之间缺少信任或者信任被人无情的亵渎,那不管是针对友谊还是爱情,或者是亲情,心里面对它的分量都会因此而大打折扣。从而影响我们的生活和情感。

  生活中,人们在彼此信任的同时,给予了我们爱也给予了我们一颗永远真诚的心。无论如何,千万别亵渎了别人给予你的信任!

信任作文 篇9

  蓝色的铁台子上积着薄薄的一层尘土和几片落叶,架子缘上脱了漆,露出里面褐红的锈铁,显出残破的样子来,一阵北风吹来,卷起了落叶。我犹豫着退到一边。架台与我差不多高,要我背朝地倒下去,落在同学手搭的“臂桥”上,我感觉是不可能完成的任务,心一下子紧起来。

  初冬的风把沙地上的尘埃扬起,迷了眼。不知什么时候,一帮男同学已经搭好了架势,排列在铁架前。女生们在一旁围成一团,踌躇着没人敢上去。

  人群躁动了一会,又安静下来。小芳爬上台去,她真大胆。她站在高处笑得云淡风轻,甩甩略宽大的袖子,朝后看了几次,说:“你们一定要接住我。”随即按教练要求的姿势倒下去。只见她稳稳地倒在“臂桥”上,几乎微不可见地向上晃动一下。我看得提心吊胆,好像此时倒下的是自己一样。人群爆发出一阵掌声。

  好多女生跃跃欲试,一个个走上台子去。陈儿从“臂桥”上下来了,把我推在台边,“你也试试吧!”我愣了愣,“信任背摔”就是相信别人呀,好多人都尝试了,我也参与吧。

  凭着一股子不知从哪里来的勇气,我站在高台上,本不算高的距离此刻像是深不见底的渊谷。我动摇了,想退缩了,脚忍不住往后退了一步。耳旁传来了台下围观的同学的鼓励:“加油,你能行的!”“辰辰你最棒!”我再次鼓起勇气,看向下方接人的同学,那是整齐的一对对手臂,坚实有力的脚顶在一起,大家用信任而坚定的眼神看着我。深呼一口气,心里计较着信任与被信任验证人与人之间的可信度,相信吧,别担心。双手环抱着向后倒下,忍不住紧紧的闭上了双眼,有风在耳边作响,周围一片寂静与黑暗。几秒钟的时间仿佛凝固了一般,还没有到底,还没有接住!突然,背部触碰到了温暖又坚固的实物,一切又明亮起来了。

  此刻的心中被一股巨大的幸福包围,我成功了!同学们接住了我,在高高的人墙上,望向我的是一双双朝夕相处的熟悉眼睛,此刻温暖又感动,原来人与人之间的信任是战胜恐怖最好的利器,是获得幸福的源泉。

  相信!放心!让这个看似艰难的举动成为一种美好的幸福。彼此信任,信任他人会坚持,会努力,信任自己有勇气,有关爱。谢谢下面搭“臂桥”的男生和女汉子们,你们的努力付出,让我们见证了信任,见证了友谊。

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