在日常的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的真诚信任作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
真诚信任作文 篇1
20xx年8月7日，立秋，雨。
下午六点与伙伴们分手后，我独自一人前往某大学。很近，走路不到10分钟。今天立秋，这是秋天的第一个节气，酷暑终于要结束了。太阳公公赏脸地退到了白云后，空气中仍弥漫着几分燥热，但晚风已经习习了。
独自在校园中漫步，校园临水，路旁栽种柳树，此时正值暑假期间，校内人极少，在路上碰到的几个学生大概都是研究生，也正好，唯我一人独享这美景！晚风拂动杨柳，翠绿的枝条在空中起舞，水面上有几只白天鹅悠悠地游来游去，一艘小船停在水中央，远处，凉亭隐约可见。我沿着小路，想走近看看。
“空山新雨后，天气晚来秋”，忍不住吟咏这一句，尽管今天才立秋。而岸上的垂柳仿佛又使我置身于春天。再往前走，看到半亩荷塘，我又重回了夏季。荷塘边上，一栋木楼隐在林间，周围树木苍翠，好一个宁静清幽的处所！我沉醉在了眼前的美景中。
一路拍了不少照片，同一个景换好几个角度，因为我想拍出最美的画面。美景总是令人流连忘返，不知不觉天色已晚，看天空渐渐暗下来，云朵聚集，好像要下雨了，我急忙往回走。
到家之前，先去菜市场买菜。两个土豆，三块四，我拿出手机用支付宝扫码，扫码成功，但无论如何也付不了款，反复试了好几次，还是失败。查看流量开关，流量是开着的。我心里有点慌了，连三块四都付不起，我怕别人笑话。换用微信，还是失败。我请求老板主动扫我的二维码，结果也没有成功。旁边摊位的阿姨问了:“多少钱啊？”这边老板答:“三块四。可能手机网不好。”那阿姨追问:“谁网不好？”这边说:“她网不好。”不知道我的脸是否红了，总之我觉得很尴尬。老板说:“没关系，先拿走吧，你扫个二维码回去再付。”我很感激他，告诉他我就住在对面，道了谢，拿着土豆回家。
其实这不是第一次在这一家买菜，我想老板应该也认识我了，我几乎每次都只买土豆。这家老板是一对父子，父子俩都寡言少语，他们家的土豆比别人家便宜五毛钱，可能因为摊位比较偏。我之所以只在这家买土豆，不仅因为便宜些，更因为喜欢父子俩的性格——他们不像其他小贩一样热情吆喝，或者故意与顾客套近乎，他们只认真地安安静静地收拾菜摊，来了人便招呼，菜也尽量给你挑新鲜的。尽管他们家菜的种类不多，但我仍愿意去他家。
今晚，我处于如此尴尬的境地，老板没有说不卖给我，而是让我先把菜拿走，钱不要紧，只是几块钱，而我想:对我而言，这点钱不算什么，但对于他们父子俩，一天卖菜能卖出多少钱呢？一分一厘都是他们辛苦挣的。我深知菜农的不易，他们起早贪黑，守着摊位，盼望着每天能多卖出一点菜。卖不出去的，腐烂的，都是损失。碰到我这种情况，如果不给钱了，岂不是白白送与顾客！
谢谢他对我的信任！人与人之间多了这几分善意的信任，才更加温暖和谐。他只是这类善良的陌生人的代表，还有早上卖包子的大叔……
今夜雨下得大了，窗外电闪雷鸣，我的心里充满了愧疚和感激，愧疚是因为最终没有支付成功，回到家后我尝试各种方法搜索店家的联系方式，却没有办法搜索到，所以我只能等到明天再去找他——亲自给他现金。
三块四，三块四能买到两个土豆，但买不到人与人之间真诚的信任。善良的人的善良的心永远都是宝贵的。
真诚信任作文 篇2
天使的翅膀碎了，落到人间，成了我们的忧伤，成心的被囊抛了，成了撒旦的魔杖。
——题记
《军犬黑子》写的是训导员在测黑子的反映能力时捉弄了黑子，使黑子的自信被击垮，使它不再目光如电，不再奔如疾风，甚至不再虎视眈眈，威风凛凛，之前的气概全部烟消云散。
黑子与训导员一起走过无数个春秋；一起经历过莫多个风雪；一起穿越过N多个荆棘。在黑子的理念中，它最信任的人非训导员莫属了。在黑子心里，训导员不仅仅是训导员，他还是黑子的知音，是黑子的依靠。可如今，欺骗黑子的头号人物是训导远，捉弄黑子的罪魁祸首也是训导员。在训导员的心里，黑子难道是一只任人摆布的玩偶吗？他对黑子的感情只是主对仆的感情吗？
不要以为只有人有感情，世间万物都有感情，动物也一样。它们救星一面镜子，你对它笑，对它真诚，它便回以同样的方式回报你；你对它怒，对它凶，它对你便回毫不客气。动物需要真诚相代，当它感受到你的真心，它会对你十分温柔，对你撒娇，因为它对人的害怕，和人的隔膜，与人的冰河，被这份真心暖化了。黑子与训导员相处之间，也是这样，这般亲热。但在这时，训导员却给黑子当头一棒，在黑子欢喜时给它催的心灵重重的一击，这样的伤害连人都受不了，更何况是一条狗！在黑子的面前，训导员那高大的身影轰然倒地，成为心灵深处的阴影。黑子深切地感到：连我最信任的人都欺骗了我，那只世间还有谁值得我信任呢？
真诚之于人，犹翅膀之于鸟，真诚是飞翔的翅膀；真诚之于人，犹滤液之于花，真诚是永恒的衬托；真诚之于人，犹清水之于鱼，真诚是荡漾的碧波。
对待任何事物，真诚与信任各一份，决不议价。
真诚信任作文 篇3
“不用接，一定又是诈骗电话”，妈妈看着手机屏幕上的040售后服务来电说道，“这年头骗子太多，与其想着如何对付他们，还不如干脆不去理会呢……”
看着那电话号码，我不禁想到：如果打电话的人真的是工作人员，此时该会有多无奈！可是，如果不是有人打着售后服务的名义诈骗，人们又怎么会对这些号码全部失去了信任，使这些工作人员连工作都无法好好完成。
现在人与人之间的信任真的已经太少太少了。
看看吧，没有人会轻易去接未知的电话，没有人会随意和陌生人搭话，没有人会毫不犹豫地施舍街头的乞丐，甚至没有人敢扶起街头跌倒的老太太，因为谁也不知道下一秒是否他们就会成为碰倒老太太的人。甚至真的有人碰倒某个老爷爷老奶奶，其他人都会不自觉地远离，生怕自己摊上责任，被无休止地讹下去……
这是多大的信任危机啊！想想在三国演义中，刘备、关羽、张飞，杯酒之交，句话之识，便桃园三结义，成为了有难同当的兄弟。可现在，人们对每个人都是堤防有加。甚至是多年的故交，一点小小的误会都可能会被认为是蓄谋已久的阴谋。一言不合，立刻就形同陌路之人。
这在那些生活在路不拾遗，夜不闭户的人的眼里，有多么的可笑，幼稚，甚至是愚蠢啊！
正如某个小品中说到的：“人倒了，如果不扶，那人心不就倒了吗？人心倒了，想扶也扶不起来了”
是啊！再真诚再热心的人，遇到无数次伤害，也会变得冷淡。如果真诚得不到真诚的回应，如果善良也被人无情地利用和嘲弄，如果每个人都时时小心提防处处胆战心惊，人心就会愈来愈远！
只有真诚对待每一个人，才会收获别人的真诚。所以，请用心守护真诚，不要让真诚哭泣伤痛，请珍惜每一个真诚待人的人。
真诚信任作文 篇4
有人说过：信任是一把敞开心扉的钥匙，真诚是架通心灵的桥梁。但是我发现，随着社会的发展，大多数人越来越虚伪，也越来越喜欢起疑心。这表明了人与人之间已经没有了最基本的真诚与信任。如果没有了真诚与信任，我们的生活将会变成什么样呢？
记得多年前，我曾经听说过这样一个故事：一个小男孩和一个小女孩在玩耍。小男孩收集了很多石头，小女孩有很多的糖果。
小男孩想用所有的石头与小女孩的糖果做个交换，小女孩同意了。小男孩偷偷地把最大和最好看的石头藏了起来，把剩下的给了小女孩。而小女孩则如她允诺的那样，把所有的糖果都给了小男孩。
那天晚上，小女孩睡得很香，而小男孩却彻夜难眠。他始终在想：小女孩是不是也跟自己一样，藏起了很多糖果。
很多人都认为，孩子是最纯真的，可是现实生活中人性的扭曲，已经深深地感染到了孩子，感染到了祖国的`未来。从这个故事的表面来看，是小男孩得到了，因为他既有了所有的糖果，又保留了最大和最好看的石头。而小女孩则是失去了，因为她把所有的糖果都给了小男孩，却没有得到所有的石头。其实我们不妨深层次地来探讨一下这个故事：小男孩之所以不信任小女孩，是因为他自己没有履行诺言、真诚待人，导致测夜难眠。而小女孩因为自己履行了诺言，相信世间的真诚，所以并不怀疑小男孩，整夜睡得很香。
刚刚听的只是一个小故事，却能够给人如此多的感悟。那么，我们再看看现实生活中的吧！
据中华论坛报道：近日，靖西街头上演了一出原配当街打小三戏码，一名跆拳道女教练在大街上狠揍小三，两名女子被打得不停痛哭，场面相当残暴！！！更悲剧的是，被打的两名女子根本不是什么小三，而是她老公的同事。对此，梁某深感无奈。
从视频中可以看到，一身穿黑丝的短发女子，将另两名长发女子暴打倒地，还骂道：其中一名女子是我老公情人。据悉，长发女子只是搭了施暴女子老公顺风车，非小三。
看了这个新闻，也许有人会不自觉的笑出声来。可是，笑过之后，有没有想过：如果，这名跆拳道女教练能多相信两名长发女子一些，或许只是多相信自己老公一些，那么这个悲剧也许就不会发生了。这则新闻里，反映更多的无非是社会上人与人之间的不信任和物化的、功利的竞争的社会环境使人的自然本性变形、扭曲。
大家有没有再想过，如果我们当真生活在一个没有真诚与信任之说的社会，我们就会有很大的疑心：买菜要怀疑是不是缺斤少两了；买鸡蛋要怀疑鸡蛋是不是坏的；买奶粉要怀疑奶粉有没有毒等。那样，我们将会活的多累。
所以我呼吁大家：真诚与信任是相互联系的，只要你真诚待人，别人就会信任你。如果你不能给予别人百分百的真诚与信任的话，你总是会怀疑别人是否给予了你百分百的真诚与信任，拿出你的真诚与信任，对待所有的人和事吧！让真诚多一点，让信任多一点。这样，我们的心灵将会更加善良；我们的生活将会更加轻松；我们的社会将会更加温暖！
真诚信任作文 篇5
五月的康乃馨，很美，很醇，很温暖，那是母亲的味道！
还没来得及享受春的温柔，夏的灼热已经款款而来。热，是夏天唯一的，也是最大的特点。就算偶有轻风拂过，那也是干燥火燎的。
下午从杭州回来，累得跟什么似的都不知道了，胃一直疼，很疼、很疼。都说生病的人是最脆弱的，一如此刻的自己。本来想给朋友打电话的，想想，睡一觉就好，何必再去给别人增加负担呢！于是，轻轻地对自己说：乖，睡吧！睡一觉就什么都好了。
六点多，老妈来电话了。她告诉我，今天在乡下，晚上用乡下的大灶为我煮茶叶蛋，明天一早就拿上来，又可以吃妈妈煮的蛋了。以前对老妈做的东东一直都不屑一顾，不知道为什么，这几年，一听到能吃妈妈做的东西就会有那种满满的，幸福的感觉。
停下脚步，缕一缕繁杂的心绪，仿佛又回到了儿时。立夏吃蛋，这是一种很普通的习俗。小时候，每到立夏，母亲总会在前一天晚上熬夜给我和哥煮上一盆鸡蛋，然后为我编织一个又个五颜六色的蛋网。第二天一大早就帮我们准备好了那些完整、没有裂缝的蛋，而我和哥总是迫不及待地拿着它们去找小朋友们斗蛋。（所谓的斗蛋就是，两个人各自拿着自己的蛋对顶，谁的蛋先破了就是谁先输了）
编织蛋网是一项很有趣的手艺，小时候母亲曾经手把手地教过我一点，因为通常母亲都会把它当成是一种女红。不要轻视斗蛋，它也有学问的哦！蛋的两头一般都是有大小的，而小的那一头在正常情况下里面是饱满的，大的那一头就很少有这种情况了，普通的都是空的，所以顶蛋一般都是拿着小头去顶的。拿蛋也需要技巧，一般都把蛋紧握在手中，只露出一丁点和别人斗，这样拿蛋就不容易被顶破。
而今，在这个物欲横流的社会，立夏，不管是对小孩还是大人们来说，都已经不再关注了。偶尔记起的话，也只是顺便在外面买几个回家吃吃，意思一下，就算是过了。回想童年，曾经的纯真与快乐，好像只属于那个年代，如今想要再度拥有，是一件多么奢侈的事。
岁月的更迭，只是让我们流失了更多的快乐与纯真，让更多的人忘记了，人这一生中，总有一些什么，譬如文化、习俗、亲情、友情等等，都是值得我们去坚守，去珍惜，去传承的。当大家以朋友的身份走到一起时，大可以摘掉脸上的面具，不需要任何的遮掩。可是，这样的人往往会是最受伤的那一个，一如此刻的我。一直都把对方当成是人生中的一位挚友，而自己却被这样的朋友不理解，不信任，天底下再没有比这更能让我痛苦的事了。
并不是我有城府，只是，原本就喜欢沉默。玩暧昧，对我来说是对我人格上的一种污辱。因为暧昧从来都离我很远，也因为自己玩不起暧昧，更没有玩暧昧的资本。但愿，这只是我想多了，你只是在调侃我，而并非是对我不信任。但不管是什么原因，我都不愿意再去解释了。即便这样会让误会成真；即便这样会让友情出现裂隙；即便最终成为彼此生命中一个难忘的过客！我也只能认为，这一切皆是宿命！
玩暧昧，对我来说是对自己人格的污辱。但我更想说的是，如果我的一片真诚被不信任，更是对我的污辱。
真诚信任作文 篇6
在平时教学中，只要发现孩子的点滴进步，老师就要用激励性语言进行评价。每一次评价都做到不伤害学生自尊心，用简短、亲切、鼓励的语句表述，简短的评语激发学生的学习兴趣，并使这种兴趣转化成持久的情感态度。这种评价给学生提供自我表现的机会，帮助他们发现自己的闪光点和存在价值，从而树立他们的自信心，积极主动地发展。如：在我所教的班级里有这样一名学生，平时上课不爱发言，就是问到头上，也憋得脸通红说不出来。有一次，上美术课《瓢虫的花衣裳》一课，很多同学把瓢虫打扮得五彩缤纷，漂漂亮亮的，可是她却用泡沫砖上的白色颗粒当成瓢虫的斑点，粘贴了一个很丑的瓢虫，胆胆怯怯害怕我看见，藏到了手底下，这在课改之前，我准得不欣赏她，可我现在却不会，我觉得她的材料特殊，没有一个学生这样做，这就是她的闪光点，我微笑着对她说：“你能够大胆使用材料，做出与众不同的作品，很有创意，真了不起！”听我这么一说，当时她就兴奋了，笑咪咪地看着我，充满了自信，还把作品拿给其它同学看，我对我的做法很满意，因为我会欣赏他们了。
即时性评价能体现师生间的民主性。教师的评价对象是学生，反之学生评价对象是教师。师生互评体现出双方的民主性。教师对学生的爱要以对学生的尊重和信赖为前题，教师要对学生倾注全部热情，和学生平等相处，以诚相待，给学生亲切感、安全感，成为学生的良师益友。教师的言行、举止要注意到学生心理特征和行为水平，更要考虑学生们的想法和感受。
这学期的一件事我感受很深。一天下午在走廊里，我看见一个学生在吃黄瓜，我忽然想起今天上午第三节课是四年二班“蔬菜造型”这节课，我嘱咐学生在这节课上带蔬菜，可是由于学校的一件特殊事，给我们几个美术老师停课，所以没有上课。我想快速地躲开这个学生，这个吃黄瓜的学生一看到我，就快速地跑近我，埋怨的对我说：“老师，我们班带的蔬菜可多了，都摆在桌子上等你来，我们盼呀盼，可你就是没有来，老师你怎么不给我们上课呢？”学生那热切、焦急等待我的情景充满我的大脑，霎时我脸上发烧，他们一定对我的无信很失望，我真的觉得很对不起学生们的一片热情，我伤害了他们。第二天我走进四年二班教室，真诚地说：“同学们！昨天由于学校有特殊情况，没能给同学们上课，我向同学们表示道歉，对不起，”同学们用真诚地目光看着我，异口同声地说“没关系”。“那么同学们，我们明天还有美术课，请同学们继续把材料带来，好吗？”“好！”学生们响亮的回答着，我开心地笑了。
通过这件事，我深深地体会到只有把学生当作平等的人，自主的人，才会产生爱的情感，用真诚的爱心换取孩子们的信任。这应该是我们每位老师努力做到的。