信任的作文

2022-04-17 信任

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的信任的作文5篇,欢迎大家分享。

信任的作文 篇1

  每个人都有上学的时候,每个人都会遇见许多各种性格的老师。然而,在五年级,我们迎来了一位新老师——钱老师。通过一个学期的学习,我越来越喜欢她。

  她上课时耐心地辅导我们,教会同学们许多知识了;她对待同学们的回家作业,学校作业,都很认真,如果没收齐,就亲自一个一个地对。

  我,曾经是一个胆小的男孩。虽然是小时候敢于挑战,有胆量在众人之下表演。但现在长大了,这些勇气慢慢飞到九霄云外去了。这次,钱老师却将我的一个节目推荐到全校面前表演,还单独叫我们选一个拿手点的节目。当时我还为此而感到骄傲,自豪,可是后来就十分慌张。要知道,自从长大之后我从不敢在众目睽睽之下演出。

  在全校的元旦联欢会上,我们完全投入地表演,几乎忘记了紧张。嘹亮的歌声,欢快的舞蹈,优美的动作,把同学们都带入了浓浓的艺术氛围中。我们的节目很受大家的欢迎,掌声雷动。我们的演出获得了成功!

  我觉得,既然钱老师会让我参加全校的表演,那就表明她信任我,我必须不能让她失望。我看她信任的眼神,使得我信心大增,从不敢面对台下一千双眼睛到敢坦然面对他们,我表现的大大方方,果真没有辜负钱老师的期望。

  在学习中,她对全班都非常关心。在八个单元测试中,我几次没考好,在订正好交卷子时,我将卷子交给她,她看着我的卷子,做错处,嘴里不时发出可惜的声音,这让我觉得自己的过失实在是不应该,当时恨不得找个地洞钻下去。有时,钱老师还会帮同学一点一滴地分析他做错的地方,钱老师那耐心地指导每次都使同学茅塞顿开。

  在生活中,钱老师也会给我们很多无微不至的关心,提醒我们:天冷了,要多加衣服。下雪天,理解我们贪玩的心情,同意我们到操场玩雪。钱老师那慈祥、和蔼的面孔,体贴的慰问,无微不至的关心,使我不得不称她为最美教师。

  钱老师当时那信任的眼神,细心地教导,不断地叹息,使我下定一个决心:以后不能再辜负钱老师的期望,绝对不能!

信任的'作文 篇2

  在橱柜的一个角落,放置着一个水晶球,它非常美,两个女孩站在一片白雪皑皑的雪地上,同撑一把伞。每次看到它,我都会想起去年的事……

  去年国庆节的前夕,我的好朋友小悦神秘地向我走来,脸上充满了喜悦与期待,也许还有一丝我那时未能察觉的忧伤。“小凡,国庆节后,我们交换自己喜欢的玩具,好吗?”果然还是那么爱玩游戏。我欣然同意。

  可是,在国庆节的最后几天,我就把这件事忘了。假期结束,当我兴奋地走进教室,小悦迎面而来。她的手背在身后,满脸堆笑地对我说:“小凡,我的水晶球!”她把手伸了出来,哇!一个美丽的蓝色水晶球呈现在我的眼前。

  我情不自禁地拿着水晶球:“哇,小悦,你的水晶球好美啊!”“哈哈!过奖!你的呢?”我一头雾水:“什么?”“你的玩具呢?”在她的提醒下,我才慢慢想起来,我有些自责:“小悦,对不起,我没带。”“什么?”她气愤地说,“我再也不信任你了。原来,你根本没有把这份友谊放在心上。”她一把夺走了水晶球。看着她头也不回地走了,我的心里是满满的难过和懊恼。

  第二天,我带着我心爱的玩具,试图去弥补一切,可是她根本不理我。看着她和别人说说笑笑,却拒我于千里之外,不冷不热,我非常伤心,也很后悔。

  第三天,我拖着步子走进教室,只见班里沸沸扬扬的,而那个熟悉的身影呢?

  同桌小欣走了过来,对我说:“菲凡,小悦托我将这个给你。”她递给我一个袋子,我打开一看,一个水晶球躺在里面,还有一封信:小凡,我转学了,去美国了,可能再也不回来了,我把它送给你,希望你能记住我……

  望着手里的水晶球,我突然明白了她交换礼物的意图,而我竟丝毫未察觉,根本没把这件事放在心上。我心里愈发难过、后悔。我不仅失去了她的信任,而且失去了一个朋友。每次捧着,望着水晶球,我都会默默流泪,心中再次忏悔:对不起,小悦!

信任的作文 篇3

  信任是什么?信任是人与人之间相处的基础,然而信任在我们生活中也是必不可少的,而我们互相不信任,换来的结果只能是后悔莫及。信任也能让朋友之间的关系更加亲密无间。

  我看到过这样一幕,姐姐和妹妹在一起吃好吃的,姐姐就提出了交换吃的,而妹妹毫不犹豫的就答应了,还把最好的食物拿出来和姐姐交换,而姐姐却把最好的藏了起来,妹妹得到了食物很开心,而姐姐却在想:妹妹会不会也把最好的也藏了起来。姐姐想了一晚上,那一晚上姐姐彻夜难眠。

  这也许就是,你拿真心去和别人交换,却得不到别人的真心,但你的心里是舒服的,最起码不会因为心虚而彻夜难眠。世间的亲情、友情都经不起一丝猜疑,如果你去猜疑,而不是去信任,后果将不堪入目。信任很重要,多一份信任,少一份猜疑,世间将更加美好,我们也更加开心、快乐。

  我还经历过这样一件事,那天,我和朋友去吃早点,遇到了一个姐姐,她吃完早点付账得时候,才发现自己钱没带够,她就和老板说:“老板,我家就在附近,我回去拿钱,一定回来付账。”但老板摇摇头,说道:“你要是不来给我钱呢?那我不是亏了,不行不行。”这位姐姐与老板说了好久,老板就是不同意,这位姐姐便转过身来问我:“小朋友,你能借我钱先付账吗?付完账我就回家拿钱来给你。”我就想:我应该信任这位姐姐,我就说:“可以呀。”这位姐姐付完账就回家拿钱了。这时,我的朋友拐了拐我,问道:“你不怕这位姐姐不回来给你钱吗?”我说:“怕呀,但是我们不应该信任她吗?”朋友点点头说:“好吧。”过了好一会,这位姐姐都没有来,我朋友就说:“看吧,我就让你要小心,不是什么人都能信任的。”我微笑着说:“再等等。”只见这位姐姐从远处跑来,那一秒,我觉得信任是那么简单。

  信任是相互的,信任别人是一种幸福,被别人信任更是一种幸福。你信任你的朋友,那你们的友情将会地久天长,如果你不相信你的朋友,那你们的友情就会很快的走到尽头。

  信任他人不只是嘴上说说而已,而是从心底去真正的相信他人,我们应该去努力寻找值得信任的人,比如家人、朋友甚至是陌生人。信任亲友是人的天性,信任他人是一种美德。我们要敞开心扉,去信任我们身边的每一个人!

信任的作文 篇4

  在办公室改作业,拖到晚上九点半,很累了才回家。出校门不远,有个公交车站,一个学生朝我走过来,他身着的校服不是我这所学校的。孩子个儿高,可能上初三了。

  “爷爷,我可以问你一个问题吗?”他很有礼貌。我每次被人喊“爷爷”都很不自在,但我喜欢有教养的孩子,我对他说:“没关系,可以的。”

  孩子几乎一字一顿地问:“爷爷,你说,我长得帅吗?”

  我愣了一下,乐了,但随即高兴地称赞:“嗨!小伙子,挺精神的!”这时我眼角的余光发现,街灯下不远处另有三四个和他差不多大的孩子在看着我们。

  “谢谢爷爷!”孩子响亮地道谢,随即开心地转过身,大声地向同伴说:“怎么样?怎么样!”

  在站台等车的人都乐了,笑着看这群欢乐的孩子。这是个愉快的夜晚;到家后,我打电话告诉朋友,大家也快乐。

  我把这件事说给学生听,问:“当时他们在干嘛?”

  “打赌。”几乎所有的学生都认为那孩子是在和同学打赌。“他们在赌什么?”我问。“长得帅不帅。”有位学生抢先回答。“敢不敢和陌生人说话!”更多的学生说。

  敢不敢和陌生人说话?对了。如果真想知道自己长得帅不帅,他只要照一下镜子就能知道,未必要问陌生人的,他还不至于这样没有自信吧。

  “也可能兼而有之。这是个心境愉快的人。”有学生这么认为。

  这个回答也很好。孩子们的生活中就该有这样的趣味。我有时觉得现在的学生太没情调了,特别是看到女生穿着男性化,男生说话像“小沈阳”,便感到不舒服。当然比这些更让人感到无趣的,是青少年被紧张的学习压得不会笑了。在学校,看着经过身边的一张张神情板滞的面孔,你会觉得所有的人全成了陌生人。

  过了几天,把路遇孩子的事说给办公室的老师听,在大家的笑声中,我又想到一个问题:那孩子在打赌时也许是有所选择的,他为什么选择了我?被孩子们信任,难道不是一种荣誉?作为教师,我应当努力做一个让孩子们信任的人,而不能仅仅用职业权威要求他们信任我。

  20xx年,我替省作文大赛出过一个题目:“陌生人,你好!”喜欢那个题目的人不少。但我自己却没写过,虽然我有许多和陌生人打交道的经历。20多年前,我的学生曾在新年前夜,集体在大街上步行歌唱,他们向每一个过路人问好,“公民,新年好!”“嗨,祝你快乐!”一些路人惊疑地快步走开,有的好一会儿才缓过神来,激动地说:“同学们好!”

  在许多国度,陌生人也会问好,寒喧:在我们这样一个大国,人们为什么经常那样地相互提防呢?有个电视连续剧剧名好像就叫“不要和陌生人说话”,内容我不了解,但这个剧名所传达的信息会不会产生负面效应,少年儿童将如何理解,是不是该斟酌一下呢?

  我多么渴望孩子们能生活在一个和平安定、相互信任的环境里啊!如果有一天,孩子们走出家门时不再需要父母千叮咛万嘱咐,不会让父母牵肠挂肚,那才是我们理想的社会。我多么想听到父母能这样对孩子说:“孩子,你上路吧,在这个世界上,你到处都能遇上好人……”

  为了有这样的可能,我们每个人都应当努力做一个让孩子们信任的人。

  信任,是人与人之间最深厚、诚挚的情感。而陌生人之间所传达出的信任,则是其中最美丽、动人的部分。它不仅是当事者之间美好的交流,而且还体现出一个社会文明、融洽的程度。我们都希望生活在一个“人人为我,我为人人”的那种其乐融融、充满信任的社会,为此理想,我们自己就要首先去做一个让别人信任的人。

信任的作文 篇5

  信任是一片冬日的暖阳,使饥寒交迫的人感到人间的温暖;信任是一汪清泉,使身处绝境的人看到生的希望;信任是飘荡在蓝天的歌谣,使无依无靠的人获得心灵的慰藉;信任是一场洒落在久旱土地的甘露,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。

  在班里我能感觉到陈老师是非常相信我的,因为她把班里的所有的钱都交给了我。同学们捡的钱或捐的钱,统统作为班费。如果有什么活动这些钱就用来买彩带和作奖金。老师把班费交给我说明老师信任我,每次接到老师亲手递给我的班费时,我的心灵就美滋滋的。虽然老师把班费交给我这是一件很普通很普通的小事,但这让我感到了老师的信任,我感到无比的幸福。

  信任――永远的灯花,带给人永恒的快乐。

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