刚上小学的时候，觉得能在班里“当官”是一件很威风的事，可其中也有不少的烦恼。
从三年级开始，我就与组长这个职位结下了不解之缘，别看这个职位小，可要做的事却比班长还多。我刚上任时心情很激动，尽心尽力地去做好每一件事。可过了一学期后，我觉得当组长越来越乏味，每天要检查别人的作业，还占用了我大量的课余时间，如果有谁的作业没完成，我还要看着他写完。我感觉自己就像一台机器，每天做着同样的活，却没有喘息的机会。
到了五年级，老师在一节课上说：“今天，我们要改选一部分组长。”听了之后，我以为这其中应该有我。于是，我认真地听着每一个名字，可直到老师念完，我的名字始终没有出现。我有些不明白，全班有那么多人，为什么老师偏要选我呢？
有一天，老师用了一节课的时间与我们聊天，不知怎么，就聊到了我的问题，并给了我一个答案“老师为什么让这些人当组长？是因为我相信这些同学能在管好自己的'基础上，去管好别人……”老师的话深深刻在我心里，并一直激励我去努力。
就这样，我又当了一年组长。
到六年级开学时，我正准备一如既往去收别人的作业时，老师突然开口说：“咱们的组长有的已经当了很长时间了，这学期谁想休息一下，请举手，老师可以调换一下。”我简直不敢相信自己的耳朵，欣喜若狂，再三确定之后，正准备举手时，心里却突然想：如果我举手了，老师会不会感到失望呢？我再次犹豫起来，这时，老师又开口了：“没有别的同学了吗？”老师的脸上始终挂着微笑，那神情仿佛在对我说：“再坚持一下，老师相信你能把这个工作做好”。最终，我没有举手。
我不能因为自己的懒惰而放弃，同时，也为了老师对我的信任，因为那份信任比冬日里的阳光还要温暖。
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