在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的欣赏作文10篇，欢迎大家分享。
欣赏作文 篇1
我最欣赏的一个人是我爷爷，他有着一个令人敬佩的品德：诚信。
我的爷爷今年七十多岁，身材魁梧，白苍苍的头发，炯炯有神的眼睛，下巴长满了，岁月还在他的脸上留下一道又一道的皱纹。我的爷爷个性喜欢书法家的各种草书手迹。
有一次，爷爷和一位同乡的老朋友的对话中，意外发现这位老朋友收藏了东晋大书法家王羲之的真迹。爷爷就向这位同乡借，双方谈定还期为一个月后的早上九点。时间一秒一秒的过去了，只差一天就该还书了，爷爷这时可抓紧看书了，就连饭也忘了吃。期限到了，说巧也不巧八点就下起了倾盆大雨，八点四十五分时雨仍“哗哗哗”的下着。爷爷要去还书，我们劝阻爷爷等雨过后再拿去还给这位同乡，可爷爷却说；“诚信是为人之本，我就应做到这一点，如果我没能守时地将这本书集还给他，那他下次就绝不敢再借给我了。”爷爷说完后，留意翼翼地将这本书集包了起来，搂在怀里，撑起雨伞，穿起靴子，向雨中走去……
爷爷是这么的讲信用，居然冒着大雨，赶去还书。在爷爷眼里诚信这两个字是多么重要啊！
感谢您，爷爷，您用行动给我诠释了诚信的含义。今后，我将把“诚信”二字牢记心中，做一个像爷爷一样讲信用的人。
欣赏作文 篇2
随着时间的流逝，生活中的人看到了太多，也明白了很多，在这个过程中不断蜕变，不断成长。
一个人在成长的过程中，会失去，会经历伤痛。比如一个孩子，从小就一直是爸爸妈妈的掌上明珠，父母对之唯命是从。然而，当他在上学的时候，和同伴之间产生摩擦，和对方打了一架，受了一点点小伤，被对方毫不客气的骂了一顿，觉得很委屈，大哭了一场！或许在那一瞬间，这个孩子它就成长了，他明白，这个世界并不是围着他一个人转的，他需要做好自己。这就是所谓的“失去”，而后成长。
成长，不只是“失去”。相对于“失去”能够让人成长。我认为“拥有”更能够让人成长。“拥有”：就像一个孩子，在懵懂的年龄，在学校做了一件好事，被老师表扬。在这个过程，孩子会收获了光荣，自信，觉得自己是对的！这些会激发孩子对生活的热情，对一个孩子的成长是很重要的，它将会是孩子成长前进道路上的指明灯，和前进的动力！
“失去”会打击人的自信心，让人们感到失望，绝望。只有正确看待“失去”，才能够让人明得失。“拥有”或许也会让人们好高骛远，自大，狂妄。但“拥有”不是别人无条件的给予，而是社会或别人给的一种条件，只能凭自己的能力和努力去争取，去拥有，在过程，也在结果，不断地塑造自己，在不断的实践中不断成长！
正确看待失去，拥有更容易让人成长，请相信，请尝试着去拥有吧！
欣赏作文 篇3
世界上不缺少美，只是缺少发现和欣赏美的眼睛。同一棵树，有人看到的是满树嫩绿的叶子，尽显生机勃勃之态，而有人却看到的是迟早会凋零的叶子，尽显忧伤悲凉之感。同一片天空，有人看到的是白云朵朵，晴空万里，而有人却看到的是乌云朵朵，即将下雨。学会欣赏美，你就能看到与众不同的美景。
如果王维不会欣赏，怎能会发现“大漠孤烟直，长河落日圆”的美？如果陶渊明不会欣赏，怎能有“采菊东篱下，悠然见南山”的诗句？如果苏东坡不会欣赏，怎么能去享受“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行”的从容？欧阳修比苏轼大了30岁，所以苏轼从小就读欧阳修的诗，一直很崇拜欧阳修，在苏轼科举考试中，因为从小就受欧阳修文风的影响，所以文笔之间有欧阳修的风格。而欧阳修恰好是这一年科举考试的主考官，在批阅试卷时，发现一个名叫苏轼的考生文风和自己很相近，于是大悦，给苏轼一个进士第二名的成绩。在私下，欧阳修结识了苏轼，很欣赏苏轼，于是提拔了苏轼。我想，这应该就是欣赏的力量吧。
在生活中，也不缺少能够欣赏的人。就比如老师吧，老师能够看出那个同学在某一方面有天赋，就会着重培养哪一方面，我们称之为“伯乐”。懂得欣赏的人能够发现生活方方面面的美，而不懂欣赏的人却不能发现美。那就让我们学会欣赏，一起享受生活的美吧！
欣赏作文 篇4
初入实验中学，我像个插班生，一个朋友也没有。我为此苦恼了好久。这时，含出现了，她头发稍卷，有一种西方姑娘的味道。她戴着牙套，平常不爱笑，总是微抿着嘴，静静的，看上去比同龄人更沉稳，懂事，而这一切正是我渴望拥有的。我就像发现宝贝一样喜欢上了她。我开始接近她，渐渐地，我们变得形影不离，或一起观鱼，或一起就餐。
端午节放假前一天，我和她由食堂回教室，经过果园时，我发现好多杨梅红了，在绿叶中特别醒目、诱人。我的脚步慢了下来，两眼直勾勾地盯着那树上的杨梅，几次欲伸手去摘，却又胆怯地缩了回来。一旁的含早已看出了我的心思，捅了捅我的胳膊，说：“要不，咱们摘几颗尝个鲜？就这一回，下不为例哟。”“嗯！”含的提议正合我意，我拼命点头。多么善解人意的含呀！这个平时严守纪律的女孩，为了让我不留遗憾，竟然破了例做起了“坏事”。含拉着我，钻进绿灌丛里。她说，这里安全，谁也发现不了这里还有两个“小贼”。树上的杨梅多得数不清，我眼睛里尽是红彤彤的一片。那些成熟的杨梅总挂在高处，无奈我个子矮，怎么也够不着，含踮着脚使了老大劲才摘到一颗红得发紫的杨梅，她转头大方地递给了我。一会儿工夫，我们俩手上都有了五六颗杨梅。含俨然成了我的姐姐，处处顾着我。和她在一起，我觉得自己好像找到了依靠，做什么事情都觉得踏实。
回到教室，我生怕同学们看到手中的杨梅，赶紧放进抽屉里。含却一副坦荡荡、无所畏惧的样子，一边悠闲地喝着茶，一边把杨梅摆放到桌子上。这时，黄老师进来了，他看到含桌上的杨梅时，立刻板起面孔，操着一口不太标准的普通话说：“这杨梅是从学校里摘的？放办公室去！”含放下手中的茶杯，正准备将杨梅送入“地牢”，黄老师又问，“还有人参与这件事吗？”一听到这句话，我立刻紧张起来，完了，这下难逃一劫了。空气像凝结了似的，我如一只受惊的鸟儿，死死地盯着含的嘴巴，心怦怦乱跳。含抬头望了望惊恐万分的我，目光平静，似乎在暗示我什么，继而转过头去面对着黄老师，坚定地摇了摇头，说：“没有，就我一个！”我瞪大了眼睛，长吁了一口气，悬在胸中的石头总算落了地。含向我笑了笑，她捧起杨梅径直朝办公室走去……
这就是含，我最欣赏的朋友，她像我的天使，为了保护我，独自一人承担所有的“罪状”，没有一丝一毫的抱怨，这样的朋友打着灯笼也找不到呀！含让我第一次领略到什么叫为朋友两肋插刀。想想自己只求自保的胆怯，不禁心生惭愧。我对含的一举一动充满了仰慕，真希望自己有一天也能做得像她一样好，面对紧急情况，能平平静静地说：“我在，让我来。”
以后的岁月中，我交定含这位朋友了。我希望自己在她潜移默化的影响下，终有一天也发生蜕变——变得像她一样沉稳大气，受人喜爱。我真的很欣赏你——亲爱的含！
欣赏作文 篇5
每个人都有无限的可能，有时候你自己可能比你想象的要强大的多，但是为什么还会失败呢？往往是因为他们都不相信自己。
看着自己已经11岁了，已经不再是那个弱小，胆怯的我了，现在的我应该更有自信面对困难而不是逃避。我还记得前一年举行数学大赛的时候我非常怕，心里都在想：“完了完了，这次我考不好的话又要被嘲笑了，怎么办怎么办？”心里就这样一直想着。直到收卷了，我还是一个都没有写，我觉得每个人都看不好我。
今年又要举行速算大赛了，这也是最后一次，我心里默默的想着：是时候一雪前耻了！放学回家的时候，我也在计划着在该怎样复习，并且告诉自己要学会冷静，回到家以后我开始复习，复习完了却还是没有想到缓解紧张的办法，就这样一天一天的过去了，我一想到考试还是十分的紧张，但是也无可奈何，心里有点失落的想着：看来这次又不行……
终于到了速算大赛的当天，我依旧没有想到办法，不过我没有多想，就想着这次一定要赢，这次我一定可以。“铛”，收卷了，我也做完了所有的题目，卷子是当场批改的，我以为这次我考的'一定很一般，结果在念获奖者的时候我却听到了一等奖有我的名字，当时我觉得全世界都在为我欢呼，老师也说到：“果然没有让我失望，你从上一次失败中吸取了教训。”那一瞬间，我感觉到了成长，在那之后我不管在任何的场合都会记住一句话：你没有做之前什么事都是幻想，恐惧都只是空气，尽管后来我一直也没有什么非常厉害的成就，但是我一直都有一个特点——自信。
是啊，你在什么都没有去做的时候，你怎么知道你不行呢？连你自己都不相信自己的时候怎么会成功呢？事实上你比自己想象的强大的多！
欣赏作文 篇6
每个人心中都有一个地方，它纯洁如珍珠，绚丽如彩霞，这是心灵的深处，常去那儿坐一坐，你会发现生活如此美妙。
每个人心中都有一个地方，你喜欢那个很不起眼的地方，永远也忘不了。它，便是你心中认定的美景。
我心中有一处早已认定的美景，那便是我的老家----一个小县城，桃源。
也许是陶渊明先生一篇脍炙人口的《桃花源记》大大提高了桃源的知名度，可真正喜爱桃源这片土地的人并不多，而我便是这为数不多的人中的一个。
春天，可以在这儿好好卖弄自己的魅力，听，迎面扑来的春风，暖洋洋的，在你耳边呼啦啦地响着。“哗”，春天把树上的枯叶抡了下来，一片片黄灿灿的枯叶极不情愿地落下来，接替枯叶位置的叶儿也悄悄地冒出头来，嫩嫩的，绿绿的，象个小手掌欢迎春天似的；而更多的花儿也开放了，香香的，艳艳的；小草也刚冒出来，柔柔的，象是给大地铺上了五彩斑斓的地毯！呵，好一派“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”的繁荣景象！
夏天是最繁忙的季节。瞧，活力四射的太阳照着田地里劳动着的农民。他们挥汗如雨，但心中充满着喜悦---稻子要丰收了，真地让人高兴极了。中午，人们在田间地头休息，想着以后的生活，策划着未来的好日子，太阳再毒，他们也不在乎。
秋天，天高气爽。屋旁的小溪清亮亮的，水冰冰爽爽的，给人以清爽的感觉。深秋时节，秋风扫落叶，黄叶片片飘落；果园里的果子，地里的棉花全可以收获了。连续好多天，空气里都飘着香甜的味儿，逗得我直流口水。而天空，也常常掠过一群群飞鸟，它们是要回南方去过冬吧！再见，明年春天再见吧！
冬天就更不用说了，天天下大雪，天天堆雪人，打雪仗，别提有多快活了！
我心中的美景在许多人心目中也许并不美，但桃花源的桃花依然年年开，它们都在欢迎你的到来哟！
欣赏作文 篇7
有句话说得好，“兄弟之情血浓于水”，是的，应该如此。兄弟之情可以化解彼此之间的矛盾；兄弟之情可以使一个家庭温暖和睦；兄弟之情在危难之时更具有无穷的力量。
我曾经读过一篇文章，讲的是有一个村子里有对兄弟，哥哥是个脑瘫儿而弟弟却聪明过人，别看哥哥傻，只要有好吃的、有新衣都让给弟弟，对弟弟更是疼爱有加，别人欺负弟弟，他总是护在弟弟前面而被打。在哥哥心里弟弟永远是第一位的。读完了这篇文章我泣不成声，一个脑瘫儿都那么爱弟弟何况正常人呢？
我的三个叔叔都在兵团务农，每到秋收的时候一家人都不是很高兴。因为，我那三个叔叔你不帮我，我不理你，我想让他帮我拉甜菜，他说没时间。你让我帮你捡棉花，我不答应，闹得一家人心里跟放了块火炭似得十分心疼，常常在一起吵架，奶奶爷爷都已经受不了了，眼看又要过冬了，地里的农作物还那么多怎么能行？
我心目中的兄弟应该是鱼离不开水，水离不开鱼的那样。哪能为一点琐碎小事而纠缠不休呢？如果我们的心怀宽广一些，多站在别人的角度想一想那么还有什么事值得我们破坏了兄弟之情呢？正如“一方有难，八方相助”兄弟有了困难，做弟弟妹妹的或做哥哥姐姐的难道不应该去帮他们吗？这种帮助是不求回报的；这种帮助是心甘情愿的；这种帮助来自浓浓兄弟之情。
我们的大家庭里，我只是一个孩子。可能孩子的眼睛看事情太简单，如果每一个家庭都团结和睦，何愁我们的社会不和谐呢？愿兄弟之情永驻心头。
欣赏作文 篇8
在我九岁那年，妈妈带我到西安去找爸爸。 经过长时间的奔波，我和妈妈终于来到了古都西安。
在我到的西安的第一天，大姨妈就带我和妈妈去西安博物馆看闻名世界的兵马俑。到了博物馆，姨妈带着我和妈妈先进了博物馆。在我走进的一刹那，我看见了一尊用透明的玻璃柜子装着菩萨像。她身着白颜色衣服，盘坐在莲花玉石凳上，她一只手立在胸前，一只手托着白磁净瓶，里面的竹枝从里面伸出来，眼睛向下看，像在思考着什么问题。
再往里边走大约一两米左右，往下看。在地下室里整齐地排放着约有50个兵马俑。我奋地大叫起来。给我们介绍兵马俑的那位叔叔小声地对我说：小朋友，这里不可以大声喧哗哦！大姨妈听了后，连忙对那位叔叔说说对不起。 我也认真地点点头，沉下心来观察兵马俑。
兵马俑的颜色是土黄色的。直直地排列着，表情庄严肃穆，身披战袍，排了5排，每排11个，在兵马俑的上面，盖着一层玻璃，上面写着：请勿踩踏。
在地下室的卫兵们，他们各字牵着自己的宝马，竖起的马鬃，步兵举着自己国家的队旗。好像正准备去攻打敌人。
我想，如果他们真的去攻打敌人。那么，在家里等着他们回家，远在故乡的妻子和孩子一定很想念他们的。那假若打的时候，有的人死了，我想，在家里等他的妻子和儿女一定该伤心了！虽已过去了千年，看了我的心里，还暗暗地祈祷和祝愿，他们一定不会打败仗的，一定不会让他们的家人失望的！
继续向前行着，边走边看了用木头做的不倒翁，坦着肚子，弥勒佛一样的笑容。还见识了一些古代名人的真人雕塑，怒目圆睁的张飞、足智多谋的刘备、古灵精怪的孙悟空、一心向善的唐僧
流连在博物馆多姿多彩的展览品前，真是大开了眼界，原来古代的士兵穿的是这个样子的，神话说中的人物也有他自己的肖像，着实是很惊奇了一番！
博物馆很大，很广阔，还有很多没看完的景点。姨妈见天色已晚，就带着我和妈妈出了馆，我还恋恋不舍，像小时候要一串没到手的糖葫芦一样，一步一回头的回头惦记着博物馆！直至坐上了离开的汽车，才很舍不得地朝车窗外的博物馆挥挥手........
博物馆，再见了！我会再来看你的！
欣赏作文 篇9
雨，是大地的甘露，天的精魂。
春天，她像一位可爱淘气的小姑娘，有一种极轻柔，极舒贴的秉性。她悄无声息地来到人间，柔和地唤醒正在沉睡的小草，给大地送来嫩绿的绒毯。于是，她可以在这张绒毯上游戏玩耍，给这片小叶上挂个耳坠，到那片叶子上跳个快乐的舞蹈，有时发现哪个小男孩子忘记洗脸了，就轻轻地在他的脸上摸一把。瞧，那个小男孩变成了小花脸！这可不是她的错。小男孩被她弄痒痒了，他想和她逗着玩，脏手印也就爬到他的脸上笑话他了。
夏天的雨，像健壮的小伙子，他孔武有力，富有朝气。我们总是还没有看到他的身影，就听到他奔跑的脚步声。霎时，他追上了我们，尽管我们感觉到他要到来就急忙躲藏，还是被他抓住，他也不管是不是傣族的泼水节，就先让我们痛快地洗一个温水浴。
“唉！真是一个莽撞的小伙子！”
秋天的雨，性情最为怪异。她有春雨的缠绵，总是温和的，缠缠绵绵三五天；又有夏雨的结果，却少了一份暴烈；有时又躲藏起来，难觅她的踪影。这可惹恼了孩子们：昨天还是炎热的夏季，光着背，赤着脚，四处奔跑。今天，却要换上夹衣，好像冬天已经来到。孩子们似乎不在意这些，想同她比个高低，这可急坏了妈妈。妈妈的唠叨就是阴雨连绵的秋雨。 冬天的雨，最有想象力。她可以把自己变成小球，象盐一样撒在地上，哗啦啦一声响；又可以膨胀了身子，在空中旋转着不肯落下，引得孩子们张着口四处追赶她，她一晃身子，飘到别的地方了，或者，化作一点冰凉，落在孩子们潮红的面颊上。当夜里他们成群结对悄然来到时，那是送给孩子们最美的礼物：“看红装素裹，分外妖娆”，再加上欢乐的孩子，这世界便没有一点冬的味道。
我就喜欢这多姿多彩的雨，她总能给我们丰富的想象。
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