在平时的学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的欣赏作文600字3篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
欣赏作文600字 篇1
“季凉，季凉……”呼唤她名字的声音由近及远，却又由远及近。“啊——”忽然，一张惊悚的面孔出现在季凉的眼前，季凉一下子惊叫着醒了过来。
睁眼，被子上熟悉的阳光，房间里弥漫着的饭菜的香味，使季凉暂时忘记了那个恐怖的梦境。‘妈！’季凉脚踏拖鞋，稳稳地去了厨房。“嗯？”季凉的妈妈很漂亮，不管什么衣服在她身上都呈现出一种不同的风采，再加上她会打扮，更是把所有人的眼球都吸引了过来。
“妈刚才好像听到你叫了，是不是又做噩梦了?”季凉的妈妈轻描淡写的说，显然已经习以为常了。季凉点点头，又摇摇头，“妈，我看清那个人的样子了。”季凉突然说，“那个人，长什么样？”季凉的妈妈顺着女儿的话问道。
季凉闭上了眼睛，努力回想。“妈妈，那是一个和我差不多大的男孩，可是他长得和我好像啊，简直一个模子里刻出来的。”季凉说。
“男孩，和你差不多大，还和你长得很像！”季凉的妈妈没有意料之中的轻松，她摇摇头，“不！不可能的！”
季凉没有意识到母亲的异常，略有些生气的反驳，“怎么不可能？我看清楚了，那个男孩还对我笑呢！”
季凉的妈妈听了这话，脸唰的一下白了。
下午。
“妈，我还要上课呢，你要带我去哪里？”季凉一脸不满的看着神神秘秘的老妈，蓝榕摘下口罩，“妈妈已经替你请过假了。我们去看病！”蓝榕一脸紧张。季凉不解，自己中考的时候老妈都没这么紧张过。
到了地方，季凉被一个神婆抓了好久，直到最后都没有做出什么实际性的东西，还坑了他们500元。不过季凉倒是真的没有再做噩梦。
知道很久以后，蓝榕才告诉季凉，那个梦中的男孩是她的弟弟，他们是一对龙凤胎，后遇到难产，季凉的爸爸保了女儿，而她的弟弟也就死了。蓝榕还说，起名字的时候，她还准备给弟弟取名为季白呢。
欣赏作文600字 篇2
午后的阳光格外温暖，格外灿烂。天空中飘着几只风筝，自由自在的。楼下传来小孩子们的嬉笑声、叫喊声。而我，却在家中，策划着去拜访我好久不见的老朋友。
准备完毕。我走到了书柜旁，象征性地问了好，便兴奋地取出了我的老朋友——书。用手轻轻地拂去书上的灰尘，我找了一个填满阳光的安静角落，坐了下来。
翻开书页，久违的墨香扑面而来，多么熟悉啊！再往后翻，我又看到了那些曾给我一次次鼓励、一次次感动、一次次满足的.片段，我们如此地接近，我甚至能感受到它的呼吸、它的心跳。
我也不知道自己今天怎么了。总觉得自己的行为有些莫名其妙，却又总听见心中那个支持的声音。我纠结地思考着，却偶然看见墙上的日历有一个很大的红色圆圈，圆圈中的数字是“23”。我猛然想起，今天是4月23日——世界读书日。早在一个月前，我就已经将它标记好，开始等待、期盼了。
是的，在4月23日，世界读书日，就应当放下繁重的学业，放下冗杂的思想，放下一切沉重的负担。应当去阅读，去洗涤心灵、净化灵魂，去感受书的气息。
我静静地坐着，没有一丝杂念，没有一点负担，就这么翻着、看着、感受着。也不知何时，屋内开始渐渐变暗，我这时似乎才感受到了时间的脚步，那么匆忙，一刻都无法停留。
我无奈地站起来，腿有些麻木。合上书，我不舍地看着它，抚摸着它，感受着它的呼吸、心跳。不知几时才能再相见，也许一天，也许十年。但我想，我会常来看它的。
把书放回书柜时，我心生感慨：现今的社会 ，有了那么多高科技的产品，人们就渐渐抛弃了纸质书籍。但是，书籍是我们的精神食粮，是我们的心灵陪伴，我们又怎能离开书籍呢？
感受世界读书日，让我有了一次全新的体验。也许，我应当把每天都当做世界读书日，去阅读，去感受。这样，温暖、灿烂的阳光才会永驻。
欣赏作文600字 篇3
你几时曾仰头望天，欣赏云层的变幻莫测？你几时仔仔细细地观察一只抓来的蝴蝶，只为欣赏它翅翼上花纹的纵横？你又几时在一棵老树下驻足，欣赏它浓绿的枝叶，感受它献予的阴凉？
曾有这么两个故事——同样关于两个小男孩。
前者拥有扎实的绘画功底，一支巧笔能把各种复杂的绘画模型翻印在画纸之中，栩栩如生。而面对画室外广阔的天地，精巧的万物，他却不知所措，只能呐呐：“没有模型、几何体，让我画什么？”
另一个小男孩天分不高，是老师家长眼中的“问题学生”。成绩不好不说，还天天迟到。可当老师了解他迟到的原因后，也能释然。原来他每天绕小路，虽多花半个小时，却能在林间观察飞舞的昆虫，灵巧上树的松鼠，甚至还和小鹿成了朋友。
对第一个小男孩，我为他感到可惜。绘者，本该拥有世上最敏感的一双眼睛，捕捉到自己所看到的事物，画在纸上，流传后世。而他却局限在寸丈之间，等遇到真正该叫他拓印、欣赏的万物时，那双眼睛却早已蒙尘、麻木。
第二个男孩是幸运的，他虽无神来之笔，但那双眼睛敏感，懂得欣赏世界的美，他所感受到的阳光、植物、泥土的芬芳，已经弥足珍贵。
世界上并不缺少美，而缺少发现美的眼睛。面对美好若不知欣赏，那岂不悲哀。
欣赏，也不只局限在自然界，于人，更该如此。学会欣赏身边的每一个人：这位的字好看，那位的歌喉美，这位的文言棒，那位同学的解题思路佳。
让我们摒弃麻木不仁，拥有一双会欣赏他人的眼睛，发现生活中的每一处美好！
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