欣赏作文

2021-11-02 欣赏

　　在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编为大家收集的欣赏作文7篇，希望能够帮助到大家。

欣赏作文篇1

　　试卷---没完没了期末总复习在学生们的一阵阵报怨声中走来了。老师们为了迎接它，先带来了无数张洁白的试卷。“写完了明天带来，上课讲。”“昨天的三张卷子明天拿来对答案，今天的后天带来。”……“哎！照这样下去，不撑死也累死了！”听着同学们的哀叹，我数了数卷子，掐着手指算了一下今晚几点睡……”床---千年等一回一手托着昏眩的脑袋，一手握着笔，并且随时都可能发生做梦的危险。如此画面，构成了期末总复习期间学生“夜战晚景”。我洗了洗脸，偷偷地冲了杯coffee，一饮而进，继续写作业。突然一声电话铃响，打破了寂静的夜晚。接起电话，那边传来一阵熟悉的声音：“喂，睡了吗？”我瞅了瞅watch，又看了看窗外，对面的楼早已没了亮，然后望了望似乎远在天边的床，说：“早着呢。”“那我问你几道题……”尾声---无限的感慨期末成绩已经下来了，面对自己的分数，几家欢乐几家愁，还有些人早已不以为然了。我看着成绩单，心想：我们辛辛苦苦地在“三点一线”中来回奔波，为的是什么呢？仅仅是为了今后的工作吗？我想不光是这样的，那我们到底为了什么受“三点一线“的束缚呢？

欣赏作文篇2

　　小朋友，你们去过奉节县城西北角的凤凰山吗？

　　记得今年春天一个星期天的早上，我和爸爸，妈妈及4岁的小弟弟一起去爬凤凰山，让我们天天来欣赏。

　　我们爬呀爬，终于爬到了凤凰山梯道的第一个山洞门前了。山洞下有个小卖部。我们4人各自买了一瓶矿泉水后，又接着爬。

　　我们又爬呀爬，我们爬到了梯道的第二个山洞门前了，眼看就快要爬到山顶了。可我们都爬不动了，于是我们就停下来休息了一会儿。接着又开始爬。从第二个山洞爬到山顶，还有很长的一段路程呢！

　　大约过了几十分钟，我们全家人终于爬到了凤凰山顶。我和弟弟在梯道上玩呀跳呀，真开心哟！

　　接着，我们一起下了山顶，一路走下来，我们笑呀，说呀，玩得真的好开心哟！

　　我们玩了那么长的时间，突然，大家都感到自己的肚子饿了。没有关系，因为凤凰山脚下有一座古色古看的七星阁茶楼，在那儿可以喝茶或买东西吃。

　　从凤凰山下来，还有一个宽敞，平坦的广场。广场上有很多人在活动：有的在打羽毛球，有的在唱着动听的歌儿，有的在玩游戏，还有的在乐曲声中跳舞……

　　到了晚上，凤凰山上下的游人就更多了。有的喝茶，有的跳绳，还有的在爬山，聊天，散步……

　　小朋友，大朋友，你们愿意和我交朋友吗？对了，听了我的介绍，我想你们一定会去爬山吧。记得利用双休日或节假日，带着你们的亲人来玩一玩吧。来观赏凤凰山梯道两旁的漫山遍野的鲜花和绿树吧；来到这座天然氧吧尽情呼息吧。站在凤凰山头，眺望诗城奉节夔州的美景吧。

　　朋友们，春天，凤凰山路边的鲜花会向你点头，头上无数鸟儿也会为你歌唱哟！凤凰山哟，我要经常来陪伴你！天天来欣赏你的美景哟！

欣赏作文篇3

　　开学三个星期了，今年我所教的五个班级都是刚接手的新班，到现在为止还有一些孩子的名字我叫不上来，特别是一年级的小朋友，因为课比较少所以接触的也不多，欣赏，让每个孩子都是一颗“珍珠”。但今天和办公室里的一个老师聊起一年级孩子的情况时，却发现一个有趣的现象，事后回味，这其中也有我们为人师者值得思考的东西。因为都还没有完全熟悉学生，我们各自谈到印象深刻的孩子时，我说的几个英语学得相当不错的小朋友：范鹏、喇舜禹、臧腾，她好像都没什么印象，而她提到的几个都是广播操学得非常棒的孩子，我也对不上“号”。当时没觉得什么，可静下心来想，这不恰好证明了一点吗：每一个学生都有他自身的优势，每个孩子都是一颗夺目的“珍珠”。只是有些孩子的优点直接露在了海滩的表面，而有些“珍珠”不幸被沙子埋在了下面。老师要做的就是去掉这些“珍珠”上面的沙土，让他们也能像别的珍珠一样光彩夺目！我们在日常的教学中常以成绩的好坏来判断学生及未来的发展。其实仔细想想，让学生考出好成绩或升入重点中学，甚至大学并不是教育的唯一目的，也不是学生的唯一出路。每个孩子都有自己的独特之处，作为教师更多时候应该擦亮眼睛，多去发现学生身上的优点和潜力。许多事实也证明：成功在于发展和选择，在于潜能的激发。每一个人都有其生命的美好，都有值得欣赏的东西。教师应以欣赏的心态去体会学生生命中的丰富与美好，多关注学生成长中的每一点进步，帮助学生发现自己、肯定自己，从而拥有健康、自信的人生。

欣赏作文篇4

　　记忆里，家乡的月光是朴实、明亮的。夏夜里，照亮了田野上一片一片金黄的麦子和辛勤收割的农人。

　　家乡的月，没有文人墨客笔下的寂寥孤傲，没有远方游子心中的缠绵忧愁。她好像一个勤劳善良的小姑娘，陪农人度过一个又一个五月的夏夜，一次又一次紧张的农忙。

　　五月农忙，太阳也活泼起来，每日早起晚睡，精气神却是旺得很！家乡羊肠小道旁的大白杨投下了一排长长的影子，树上的蝉无力地叫着，仿佛叫着心中的不悦和烦闷，邻家调皮的小男孩趁着大人午睡时偷偷顶着脸盆跑去干涸的荷塘摸鱼。地里的小麦金灿灿的，却也低下了头，热得没了精神。奶奶每每下地割麦都要扣上一顶大大的草帽，套上长长的护袖。拎一壶水，念叨着太阳一番。

　　五月的夜晚却是令人愉悦的！白天炎热，奶奶很少下地。而到了晚间，醉汉似的太阳红着脸摇摇晃晃地跑下山，一轮轻盈皎洁的明月便走上了山。清亮的银辉洒满了大地，仿佛突然之间下了一场雨，赶跑了所有的烦躁。月光下，一切都变得清爽舒心了。这时。我一定会大口大口地呼着空气，因为这时空气仿佛也变得凉爽了。此刻，奶奶一定会牵着我，领着父母一起来到田边。他们有说有笑地捋起裤脚和衣袖，抓一把草绳便下了田。我坐在田埂上看着，每一块田里，仿佛都有躬着的`脊背。这块田，那块田，时不时地传来人们的谈笑。月，她静静地看着，静静地笑着，把自己的清辉洒向大地的每一个角落。微风起了，吹起了人们耳边的青丝，吹响了田里沉甸甸的麦穗。月光照着，人们的脊背慢慢地移动着，他们收割着，收割着希望。五月的夏夜，只有一群勤劳善良的农人收割着；只有一轮勤劳善良的月守候着。

　　月光从不是清冷的。田地里，一捆一捆的麦子堆着，月光映着，我仿佛看见他们在笑，朝着那轮可爱的明月。他们仿佛在感谢月光让他们收割，让他们奉献自己。月亮仿佛也被这热烈的微笑感染着，有时竟害了羞，躲进云里。地里的农人们都停下了手中的活，满脸期待地望着黑色的天空，企盼着。月亮又走了出来，月亮是个善良的小姑娘！

　　收割完回家，月光依旧明亮、清澈，为我们照亮了回家的路，我一抬头，看见奶奶淳朴的微笑，一个农人的微笑，她在感谢月光让她丰收！

　　月光皎皎，照亮农人的希望！

欣赏作文篇5

　　“你看看你考的那点分啊！准备考倒数啊……”家长一脸怒气，朝我大吼着，但此时我没有一丝的难过，好像这一切都很合乎情理。“你听见没有啊？”“嗯，知道了。”听完了这一套听了上百遍的唠叨，我走回了房间。

　　我，一个高中生，学习差劲，长相差劲，脾气差劲。一个糟糕到极点，让人讨厌的我。一个不想面对现实又不得不面对现实的我。说实话，这样一个糟糕的我，连我自己都些看不起自己了。“所有的人都比我好，都比我在上。”我心里悄悄的嘀咕着这句话，这句我不想承认又不得不承认的话。

　　在学习上，我没有一科值得骄傲的成绩。只有一科一科让人发笑的成绩，让人轻视的成绩。唉！在这个学生时代，分数成绩比什么都重要，注重一下我所获得的知识吧！但我没有说出口，因为我知道他们会说这都是我给自己不努力找的客观理由。我不想别人反驳我，我也懒得狡辩。所以我也把成绩视为最重要的。但为什么总是我倒数呢，而别人高高在上？我讨厌自己，厌恶这样一个没有好成绩的我。

　　学习上输人一等，别的地方也是一样。学习不好的我也没有一个好一点的脾气。如果是个美女，你向别人发脾气，人家或许还会原谅你，但我偏偏又是一个才貌不出众的女生。

　　我坐在黑漆漆的房间里，不开灯，也拒绝音乐陪伴，单独享受着寂静和黑夜带来的安慰。想着这一样一个不优秀，不出众的自己，突然觉得委屈，“上天还真是不公平！”我流着泪在心底埋怨道。

　　“哎，哎，别这么自卑啊！其实你也挺好的啊。”“啊？你是谁啊？”“我是……哎~你先别管了，我陪你聊会儿天吧。”“好啊~反正也不会有人找我。”一阵沉默……“你真的认为自己这么差劲？”“嗯，这是个事实。”“可你也有优点的啊！”“哦？有吗？说来听听啊！”“比如：你很善良，不管有谁有什么困难你都会帮他；你很幽默呢，总能把快乐带给别人，还有……”“行了行了，这些又没用！善良能当分数吗？幽默能当漂亮的五官用吗？”“虽然不能，但是这些也是上天赐给你的优点啊，只要你保持优点，努力改正缺点，你也是个不错的人啊！”“真的吗？”“是啊，你还不止有这些优点呢！自己寻找一下吧！找一下你丢失的自信！”“嗯，谢谢，啊，对了，你还没说你是谁呢！”“我是你啊！”“我？”“是啊，不过我是由自信形成的你！因为自卑的那个你已经快把你吞噬了，所以我走出来帮你重回那个最真的你自己。”我笑了，很开心很甜蜜的那种。“哦，还有，你笑起来真的很漂亮……”

　　还在为自己的缺点自卑吗？还要为自己的不足讨厌自己吗？当然不要！因为我也是有优点的！

　　欣赏自己！喜欢自己！爱上自己！做个有自信的快乐女生！加油！

欣赏作文篇6

　　马（未都）先生解析了人们对古代家具的欣赏与审美，我不懂收藏，却听的入迷。先生的审美观我极为赞赏，他说古家具审美呈金字塔状，分四个层次。我想，那呈金字塔般的审美观点用在对女人的欣赏，更应该是贴切而独到的吧：

　　市井里见到的女人大多数是平庸或艳俗的，犹如群众基础广泛的流行歌曲，雅俗共赏。不乏还有无貌无知且无畏的，属陈词滥调，没有谁再愿意哼唱的。为数巨多，牢牢占居金字塔的最底层。

　　第二层是含蓄。从人群中脱颖而出一部分女子，她们有修养和内涵，不一定有美丽容颜，但言谈举止大方得体。人数剧减。如小说或散文，人们愿意去翻阅品读。

　　第三层是矫情。她们清丽脱俗，如诗如画如歌，如唐诗宋词元曲，需要人们去深刻了解，才能挖掘她的美。这样的女子一定是饱读诗书，带着书卷气质，温和谦逊，内外修养浑然一体，“最是书香能致远，腹有诗书气自华”。令人心生一种敬畏，她们已经为数不多了。

　　第四层是病态。入尘世不谙，登天堂即仙。似凤毛麟角，寥若晨星，已属罕见了。如凡高的抽象画（竟看不出人物的脸是朝着哪个方向的）、干枝梅（风化干枯了）、瘦骨嶙峋的江南石柱（早已不是原生态了）。

　　当人们的欣赏到了极致也就是病态的时候，这个审美的金字塔会轰然崩塌，这些被欣赏的对象们重回塔底，即便是重新“洗牌”再来一局，层次依然不会改变。女人如水，美丽如花，气质优雅，千娇百媚，温柔淑贤，风情万种……自然也就成了被欣赏的主体。但是生在这凡世间就脱不了俗，有一点点小任性，小狡邪，会让冷艳和不合时宜掩瑕增色。自己被排在哪个层次，不仅仅是容颜就可分高低的。

　　当然，现在人们口里常说的“渣女”、“白富美”、“女汉子”、“女神”，是另一种欣赏与定义，尺度随意，反映当下社会的现象，浅薄的指义，且颇有揶揄味道，有着时代的疖疤（烙印）。鱼目混杂，滥竽充数，甚至连性别都难以区分。当然，不能为了被欣赏而去本真，裹成姥姥的小脚，充当赝品。

　　恭维，不是欣赏。它是最廉价的礼物，一只彩色的气球，给谁都受用。聪慧的女人不需要这种轻浮的东西，它会使虚荣的心再度膨胀。其实恭维话的背后，总有一张深不可测的虚伪的笑脸。过去，说起美女最早是从“中国四大美女”而来，美是有标准的，比如“羞花闭月，沉鱼落雁”什么的。现如今听说在上海外滩你喊一声“美女！”起码有几百个女子回首，可见美女之泛滥，足以夯实金字塔的底层。

　　现在人心中依然有杆秤，来衡量女人的美与价值。“上得厅堂，下得厨房。吟得诗赋，作得文章。”女人不一定有倾城倾国的容颜，如果不惜刀砍斧劈（整容），她们可以千人一面，美如不食人间烟火的仙子。而气质与修养是由内而外，浸透出来的，或许乍一看，显露不出来。欣赏，就是在粉脂堆里款款走来的那个赵玉墨，与众不同脱颖而出，风妖而不俗媚。

　　一个完美的女人就象一件元青花，惊艳所有鉴宝人的眼。所以高层次的女人是需要人们仔细翻阅，深刻了解，挖掘其内在的价值和美，最终会发现美不胜收，油然而生心底的敬爱，被视为稀世珍宝，居于金塔之鼎。

　　世界在自己眼中，自己在别人眼里，修养与内涵出自女人自身，欣赏与审美的尺度把握在别人心里。因为你不仅靓丽了风景，还装饰了别人的梦。

欣赏作文篇7

　　欣赏音符、旋律天使般的舞蹈。音乐是圣洁的，其殿堂亦是如此。维也纳金色大厅与小提琴、大提琴所散发出的高贵与深沉交相辉映。即便是调皮的小男孩也会被其折服，停止躁动、静静地、虔诚地聆听。

　　音符跳动了。我一下子被圣音紧紧抓住，从童话世界里飘来的天籁之音，就像刚下肚的温热的酥油茶暖遍了全身。我渐渐地由动心到痴迷，一点一点地、慢慢地跟着天使，生怕惊动了其它生灵，缓缓地来到了她的音乐王国。

　　在这里，潘多拉之盒被封印，污秽也无影无踪，我仿佛看见了美丽的北海，浪花在嬉戏，太阳在流金，沙滩如沙被一样温暖。一会儿，雷电来了，狂吼着它们独特的歌，气势汹汹，呼啸而来。我赶紧躲进了一片森林里，这里是那样的静宜，结满果子的树，郁郁葱葱的花草，各种植物尽显妩媚。不知不觉的，我已来到了林子的尽头，看见了一座欧式古堡，一位害羞、腼腆又不失洒脱的年轻人徘徊在古堡外，我想，他一定是在等他的心上人--一位美丽的公主。公主穿着洁白的长纱，踏着轻盈的脚步，悄悄地来到王子身边。王子发现了公主，一阵惊喜过后，两人紧紧地相拥在一起，伴着小鸟的歌声，鲜花的掌声，浪花的笑声，他们疯狂地跳啊，跳啊……。

　　音乐嘎然停止，我被惊醒，回到了现实中。我听到了爸爸微微的鼾声，看到妈妈在静静地织毛衣。经过这次音乐神圣的沐浴，心灵中的污秽被涤荡的一干二净。我忽然发现，这不也是另外一种音乐吗？只要你用心去听，努力去寻找，生活中一样会有美的东西供你欣赏。

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