无论是身处学校还是步入社会，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的学会欣赏作文5篇，希望能够帮助到大家。
学会欣赏作文 篇1
魔方，在没学之前我是不太感兴趣的，甚至碰都很少碰。 这天，我第一次来到老师家。还没走进门就听见魔方转的声音和李一乔背口诀的声音。我想：今天以及以后是不是除了学盲打还要学魔方？ 当人到齐时，老师递给我们一人一个魔方，让我们打乱。老师拿着魔方：黄对白，橙对红，蓝对绿，棱角&& 我竖起耳朵听，但还是一头雾水，没办法，只能硬着头皮上了。渐渐的，我对魔方产生了兴趣。 老师拿着魔方一步一步教我们做第一步编一朵黄色花蕊白色花瓣的小花。我拿着魔方发呆，但随后我又动了起来。反反复复试了好多次，终于成功了。刚学完第一步，老师就教新的了，我还没学会呢。时间如飞，不久就下课了。我只好带个魔方回家慢慢研究。 家里没有老师指导，玩起魔方有点困难，问爸爸妈妈，他们都无奈地说出两个字：不会。 我有点想放弃，失败在向我招手，但希望也在向我微笑，不到黄河心不死的我，又拿起魔方：我能行我一定能行。 我坐在沙发上，拿着魔方东转转，西弄弄，再想想老师转魔方时的一举一动，我一转就是几个小时。我似乎怕弄疼魔方似的小心翼翼地按步骤转，转坏了就再来，一动不动地坐在沙发上，哥哥笑我：玩魔方玩得都着火入魔了。我笑而不答。经过反反反复的失败，功夫不负有心人，我终于成功了，到达胜利的彼岸。 魔方对我来说就好比困难。困难，你强它就弱，你弱它就强。每学会一步，我的心里总是洋溢着无比的自豪与喜悦，魔方，你等着，终有一天，我会让你复原。六年级:00天天向上
学会欣赏作文 篇2
寒风呼啸，他站在路边，想买些窗花，给春节增添一丝年味。然而他对这堆纸并不会欣赏。
这条街上摆满了窗花摊，亮红色的纸张像一团火一样，绵延数里。
大概出于同情，他走到一位老奶奶面前，蹲下身开始挑选。相比于其他摊主正在热情地推销着自己的产品，这位老人倒显得茕茕独立。
因为她正在一个人安静而专注地在那里剪着窗花。可一问价格，他不禁皱皱眉头，就挪步到了隔壁摊。
隔壁摊都是一些便宜的又精美的窗花，他才不在乎是否是独一无二的是否是手工的呢。何况机器的美岂是手工的可以媲美，老人在这寒风里，还不得手抖，他可不希望自己家的窗花上突然缺了一块，这可是对来年的不吉利啊。
“爸爸，爸爸，我要买这个买这个。”
小儿子的声音传入了他的耳中，小儿子正用那肥嘟嘟的手抓着他的衣角，他苦笑，无奈，只能买了儿子手里的那只龙飞凤舞的窗花。付钱时，老人微笑的模样，在寒风里显得很单薄。
回到家，手工的与机器的便被摆在了一起，而他发现这机器的纸张是一张加了化学剂的亮红色，纸张也是偏滑，可是这手工的就不一样了，纸张略硬，并且是最纯正的红色。机器的图案也是很死板，没有了手工的那般活灵活现。他拿出一张便宜的窗花，照在阳光下，并不剔透，并且线条僵硬，这让他莫名想到了那些奔赴韩国去整容的那些脸，前篇一律，毫无美感可言。而手工的则是如流水一般的顺滑，如大地一般的平整。
这时他才欣赏到了手工窗花的美，虽然，没有华丽的外饰，可是却像古代闺阁女子一般端庄高雅。
儿子在一旁打转，他好奇地问道：“儿子，你为啥喜欢这边的剪纸呢”
儿子抓着那团纸，咧开嘴笑道：“爸爸，我喜欢龙，龙好看，像真的。”
一时间他愣住了，这世间哪有什么龙啊!不过是人们的想象罢了。
想象……
没错，她用一双巧手剪出了人们心中所想，将那些美好的寄托剪出。
他小心的铺平它们，手工的窗花在阳光下似一团火焰。拿出之前母亲送来的粘稠的浆糊，取出一勺，均匀的铺在反面，然后再小心翼翼的贴在窗户上，他丝毫不敢懈怠，因为他知道这是一件件艺术品，是独一无二的珍品。
夕阳下，他时常会驻足去欣赏，看着那些窗花在阳光下，折射的五彩光芒。
学会欣赏作文 篇3
不要总把羡慕的目光投向他人，看一看镜子中的自已。你也许会有一个新的发现。
――题记
花是五颜六色的，树是苍翠挺拔的，生活却是千奇百怪的，我们组成这个社会，社会组成生活。所以，不要让我们自已总向别人学，要学会欣赏自已。
法国自然科学肖约翰亨利做过这样的实验：他将一些毛毛虫排成一个圆圈，中间放一堆食物。奇怪的是，毛毛虫只是一个接一个的跟着前面的爬行，而没有一个爬向食物，直到全部饿死。科学家认为，这就是毛毛虫缺乏个性的“从众心理”由此看来，人云亦云的害处显而易见的。
东汉光武帝时，董宣为洛阳令。光武帝的姐姐湖阳公主的.仆人大白天杀了人，躲在公主府中，官吏逮他不得。一日公主外出，那仆人陪乘在侧。董宣便候在路旁，等公主车驾一到，就用力拦住，面斥公主过失，并将那个仆人就地处决。公主回去就哭告光武帝，光武帝为了让姐姐消气，召来董宣让他磕头谢罪。谁知面对掌握着生杀大权的天子和怒气冲冲的公主，董定坚决不从。光武帝下令将他按倒，可他两手撑着地面，硬挺着脖子，死了不低头，光武帝无奈，也被其耿直所感受，只得作罢。此后，董宣获得了一个“强项令”的雅号。强项，硬脖子也。
学习是好的，但不要一味的欣赏别人，要知道上帝制我们的时候，每个人都安装了一个不同的心，具有自身个性的心。我们要学会欣赏自已。
学会欣赏作文 篇4
夜还未醒，此刻我也微眯着双眼，辗转反侧的在床榻上坚守阵地。外面传来一阵阵的吵闹声更添烦绪，还好不多时静下来了。睡意这会儿淡了许多，习惯性翻身摸起手机瞄了一眼，嘿嘿，还能再睡半个小时。当我们感慨的时候，经常会说的一句话就是：时间若流水。我想这句话搁在早上这个时刻最合适不过，眼睛一闭还未来得及睁开，半个小时就过去了。
平复了一下心情，梳洗、穿衣、整装、摆笑脸、检查物件…OK！锁门！耳边的音乐也耐不住寂寞响了起来。
今天天气还不错嘛，差点忘了今天已经是3月1日，新年的第三个月开始了。好天气当然更要好心情，我是个容易满足快乐的人。瞬间与阳光达成默契，丢掉不快，拥抱阳光!路人行色匆匆，就连吃个早餐也恨不得一口闷进胃里似的。唉，不懂得享受生活的点滴乐趣呀。
想到这里，周围的世界忽然变得吵闹起来，原来不知不觉我已经穿过小巷，正在街上急速前行。踩着节奏的步伐虽然急速，但很有趣的。那样轻快灵动的妙处，真是不可言说。如果你是一个喜欢跳舞，喜欢跟着节奏旋律随意摆动肢体的人，自然会懂得其中的秘密。
“宁静的夏天，天空中繁星点点，心里头有些思念，思念着你的脸……”这首歌大家一定都不陌生，梁静茹的《宁夏》。每次听到这首歌，心里总是说不出的欢欣。
早晨的太阳还未露头，朝霞已经铺满了天空，一缕缕的幻化着。身处都市丛林中，纵然很忙，也请在空暇时候抬起头看一看。这个季节也有她的独特之美，灿灿黄叶在风中飘舞的样子，也是一道悠扬惬意的美景，难道不是么？
学会欣赏作文 篇5
生活中人们都会欣赏日出日落，欣赏春花秋月，欣赏青山绿水，有美景就有好心情。我不否认美景的存在，但我更欣赏枯枝败叶的孤美，凄雨冷风的寒美，只要会欣赏，身边的美景处处可见，学会赏景，更要学会赏人。
走进班级，带着欣赏的情怀去面对孩子，哪还有不快之感。因为欣赏是一种精神，是一种情高趣雅的精神。有了这种精神，课堂是活跃的，和谐的，平等的。
欣赏更是一种态度。站在讲台上，用欣赏的眼光看着，孩子是那样的天真无邪，幼稚可爱。羡慕由心而生，不禁回忆自己的童年，也是那样的灿烂。即便是班级的“枯枝败叶”也有着独占枝头的那份孤寂的美，那几个“凄雨冷风”也在我欣赏的眼光中更加拥有了那份冷峻孤僻的美，犹如一幅别有格调、神韵悠然的画卷。
我感到欣赏更是一种力量；在欣赏孩子之余，我觉得自己拥有无穷的力量，精力充沛，脚踏实地，真抓实干，争分夺秒，做好每一天的工作，为了孩子，为了自己，当年迈时不遗憾，不后悔，足矣。
欣赏更是一种风格。在纷繁的世界里，在校园里，在班级了，学生因为年级的不断升高，知识量的不断扩大，时时刻刻，都在变化。也许“枯枝败叶”更枯更败，也许“凄雨冷风”更凄更冷，这时更要懂得欣赏，在欣赏中滋润孩子们的生活，那便是至高无上的，更是利人利己的。这就是所谓独特的风格吧。
学会欣赏，我们会收获快乐，学会欣赏，我们会感到温暖，学会欣赏，我们也许会走进幸福。
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