在学习、工作乃至生活中，大家都接触过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编帮大家整理的信心的作文10篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
信心的作文 篇1
今日下雪了，我把左文郎、李奇航、王润瑛叫上准备一起到湛河上玩儿。
到了湛河，李奇航拿着他的滑雪板在站和草坪上划，因为草坪是斜着的，所以很滑。他让我们轮着划，我想：要是再有几个滑雪板，我们就可以比赛滑雪。想到这里我就对他们说：“你们先划，我再多找几个板子。”说干就干，我在雪堆里找了半日也没找的一个木板。正在我不想再找的时候，我突然看见一个黄黄的东西，扒开雪堆一看原来是一个黄塑料袋。过了一会儿我又看见一个黄黄的东西，我想还是黄塑料袋，也没有捡他，我又仔细看了一下原来真的不是黄塑料袋，而是木板，我高兴的一蹦三尺。这块儿木板让我有了信心，然后我终于又找了两个。我高兴得对左文郎、李奇航、王润瑛说：“你们看我又见到了3个。”说完左文郎、王润瑛就把我的木板拿走了，我一点也不生气，因为我正想送给他们呢！
于是一场滑雪大赛就开始了。
信心的作文 篇2
如果大海没有惊涛骇浪，怎能波澜壮阔；如果大树不经风吹雨打，怎能枝繁叶茂；如果梅花不迎风斗雪，怎能傲然挺立？
踏着凉爽的秋风，迎来了一年一度的运动会。前夕，时不时的在学校上空响起一遍遍胜利的号角；时不时的从操场上发出整齐的踏步声……不少班已暗中做准备！
我们班同学也不甘落后，早早排好队，制作属于我们五年一班独一无二的会徽，同学们早已跃跃欲试了。可天有不测风云，我们班四乘二百米接力赛的一名队员在努力训练时，不小心摔伤了脚。那天下午，老师的发言令在场的每个人印象深刻：“记住，你不仅是去比赛，还是为了给班级争光。只要还能跑，就一定给我坚持下来！”后来几天，即使在茫茫夜色中，也能看到运动员们在学校操场上努力锻炼的身影……
“超越自我，自强不息。摘金夺银，看我五一！！！”看！五一班雄伟的口号声，将楼檐上的小鸟都给吓得心惊胆颤。操场上，同学们一个个使足了吃奶的劲，不顾一切朝终点奔去，即使风吹得红领巾四处飘动。可运动员们仍昂着头，挺着胸，咬着牙，从心里对自己喊：“冲啊！”……我们班取得了骄人的成绩！
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”在今后人生路上，我们只有不断付出，不断磨练自己，才能在成功之路上笑得开心，走得更远。让我们共同用微笑面对困难，共同付出汗水、失败，对明天充满吧！一起走向朝阳，用汗水吹响胜利的号角！
信心的作文 篇3
时间过得真快，一眨眼，我就将面临毕业，毕业以后，我又有了新的打算，我要去上音乐专科学校，学习唱歌、学习各种乐器，我希望自己能够成为一名残疾人歌手，能够像正常人那样，演奏各种乐器，举办一个音乐会。让全世界的人们都能够记住我，同时，也可以帮助更多的残疾人重新燃起生活的希望。
音乐的学习结束后，我还会利用一年的时间去学习计算机基础知识，学习各种办公自动化软件，同时，巩固学过的平面设计软件，以后，在从事艺术工作之余，在家中的电脑上，设计出独一无二的广告作品。
我将来还要成为一名作家，我要把自己成长的经历写成一本小说，而后，写出更多优秀的作品。
我深知，作为一名残疾人，要想成功，就要比健全人付出更多的心血，但是，我始终坚信：“知识改变命运。 只要付出、只要努力、只要自己有兴趣，总会有奇迹。”
我相信，只要我努力的学习、只要对自己凝聚信心、那么，就会有动力，总有一天，这些梦想都会实现的。
我要用实际行动向家人证明：“残疾人不比正常人差，我也可以成功!!!!”
希望所有的残疾人要对自己凝聚信心，只凝聚信心，才会燃起希望的火焰，有了希望，就能够走向成功。
信心的作文 篇4
谁能了解，一个表面坚强、笑容满面的女孩，内心的脆弱与空虚。当初的那个傻傻的女孩，到哪去了？当初的那个充满自信的女孩，到哪去了？当初的那个，快乐的女孩，到哪去了？消失了？可是，为什么？为什么无故消失呢？到底是什么原因？对——是名次。可是，为什么，一个身着数字的名次，有如此巨大的力量。能将那个，充满信心，不服输的女孩轻易击垮？受——如此巨大的打击？
也许，是那个女孩，习惯了鲜花与掌声；也许，是那个女孩，脆弱的不堪一击；也许，是那个女孩，好胜心太强......所有的也许，构成了这个令人悲哀的画面。
一切的一切，谁能够了解？经历了，击垮了，被打败了。有时候多么想，多么想找一个无人的旷野，大哭一场，降一切思绪发泄，可是，那个女孩她从未这样过！她十分清楚，他要用实力，来向所有人证明；他要用实力，换回自信。她发誓：她要做强者，她要将泪水化作动力，她深知她不能放弃，不能让其他人小瞧。可是，自信，成功的基石，她都没有了，该怎么办呢？
这个从自信走向自卑，仍然在人生的十字路口的女孩，如何才好？振作，对，是振作！是的，她已经醒悟了，她已经找到了证明自己的最佳方式，不是灰心，不是放弃，也不是自暴自弃！是实力，是努力，是自信！
她失去了好多好多：有鲜花与掌声；有出类拔萃的成绩；也有人世间最珍贵的快乐！可是，她还剩一样，最重要的一样，她还是那个喜欢竞争，好胜的女孩！
名词，此时的她，看淡了；荣誉，此时的她，也看淡了。她现在只有一个念头：加油，努力，让自己成为最优秀的。虽然，他深知，这实在很难！
这个故事，已经拉近了尾声。什么？主人公是谁？我想，那已经不再重要了。因为，这个女孩笑了，她笑的仍然那样天真！
信心的作文 篇5
时光如流水般飞逝，初三的学长学姐们马上就要中考了，而我们也即将步入初三，中考离我们不再遥远，我仿佛已听到了它那滴答滴答的脚步声。390天，389天，388天——在这短暂而紧迫的时间中，我们该如何度过初中这最后的时光呢？我想，我们已没有退路，只有争分夺秒地去抓住时光的尾巴，加倍努力地学习，朝着我们梦中的理想去拼搏，拼搏，再拼搏。
虽然，我们目前的学习情况并不很好，但是，我们不应该对学习失去信心，丧失兴趣，从而放弃对梦想的追求。我想，在座的同学们没有一个人愿意放纵自己，做一个人人都瞧不起的人。在此，我想大声地喊一声：把我们学习以外的东西，把那些种种的诱惑统统抛在脑后吧！清除杂念，奋发努力，我相信我们每个人都会有不同的收获。
现在我们所面临的形势非常紧迫，关键就是要求我们集中精力，树立一个坚定的信念。信念，就好比是巍巍大厦的栋梁，没有它，大厦就是一堆散乱的砖瓦；信念，又好比是滔滔大河的河床，没有它，河水就只是一片泛滥的汪洋。同学们，即使我们现在的基础不是很好，但是只要我们去努力学习，把以前所落下的知识一点点地啃下来，把一道道难题攻克掉，我想，在中考中，我们就会取得意想不到的成绩，使别人改变对我们的印象。
而现在，我们确有些同学度日如年，自暴自弃，他们就像是失去梦想的风筝，随风飘落。——这是老师们愿意看到的吗？——这是家长们愿意看到的吗？少壮不努力，老大徒丧悲。莫等闲，白了少年头，空悲切。一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。从古自今，不知有多少人仁志士，他们写下了许许多多劝勉青少年珍惜时光，发奋努力的诗句。
面对即将到来的初三的挑战，我们要有坚定的目标。
同学们，过去属于死神，未来属于我们自己。老师的责任是让我们有个美好的明天，而我们的责任是让明天有个美好的未来。坚持的昨天叫立足，坚持的今天叫进取，坚持的明天就会成功。只要我们坚持不懈，努力进取，高中的大门就会对我们每个人敞开的。
信心的作文 篇6
丁丁是个好孩子，品学兼优，爱劳动，主动为妈妈分担家务。在学校里，他是一个好学生，在家里他是一个好儿子。可以说，是每个家长心中都梦寐以求的孩子。
可是，突然有一天，一道难题把丁丁难住了。到底是什么样的难题把丁丁这种学霸难住了呢？原来，今天丁丁家要搬家了。以前，丁丁家离学校很近，走十几分钟就到了，可现在丁丁家搬到了离学校很远的地方。为了方便，妈妈为丁丁买了一辆自行车。以后丁丁去上学，前提是必须先学会骑自行车，不然，只能徒步去上学了，那样经常就会迟到的。
丁丁不会骑自行车，便请求爸爸在周末教他骑自行车，爸爸爽快地答应了。周末很快到来，爸爸和丁丁来到草地上。丁丁戴好头盔、护手、护膝、护肘。爸爸叫丁丁坐上自行车，爸爸再三叮嘱他一定要注意安全。丁丁刚坐上去，自行车就左右摇晃，爸爸赶紧扶住，丁丁才没有摔下来。过了一会儿爸爸不安的说：“丁丁，我们不练了，安全最重要，我不能让你有个三长两短，爸爸以后送你去上学。”丁丁慌忙说：“不，爸爸，太麻烦您了，做一件事要有决心和毅力，不能半途而废。你每天早上也要上班的，你这样太辛苦了，我一定要学会骑自行车！”爸爸叹了一口气地说：“你这孩子怎么这么倔强。哎，就听你的吧。”
爸爸又细心地教起丁丁。丁丁坐在自行车上，爸爸在后面扶着，不管丁丁怎么踩，就是踩不动踏板。爸爸语重心长地说：“把全部的重力集中在脚上。”丁丁听到这话，便使劲的用脚踩踏板。终于，踏板终于可以转动了。可是踏板刚可以转动，自行车就开始了“鬼魔乱舞”，“砰”丁丁被摔下自行车。就在这时，妈妈来送饭，看见丁丁摔在了地上，赶快跑过去扶丁丁起来，心疼地说：“儿子没事吧，你看你身上青一块紫一块的，妈妈多心疼啊！”丁丁笑着说：“我没事，妈妈。”丁丁又站起来，继续练自行车。
果然功夫不负有心人，在丁丁勤学苦练的努力下，他终于学会了骑自行车。不管是上学还是放学，不管是去郊游还是去晨练，丁丁都骑上自行车。可想而知，丁丁是多么为他会骑自行车而高兴啊！而且，丁丁会骑自行车的那个晚上，爸爸妈妈还给丁丁举办了庆功宴！
世上无难事，只怕有心人。是啊，勤学苦练，带着决心和毅力去完成，都是真正的完成。如果你不带着决心和毅力去完成的话，任何一件事你都不会成功。当然，丁丁每当想起自己勤学苦练的时候都会想起父母对自己的关心。所以每当我们做任何一件事的时候都要相信自己的能力，对自己有信心，一定可以完成的。
信心的作文 篇7
见到新闻网上的互活动话题“家教”，想到自己一路所受的教育，心中很有些想说的话。我觉得我们平时对孩子的“校教”和“家教”都存在着一定的观念问题。只有极少数明智的家长和老师能够真正成为孩子人生中的带领者和指导者，而大多数随波逐流的教育者只会给孩子的成长造成更多的困惑。
首先，我们受的教育几乎都是应试教育，也可以说是一种淘汰制和筛选制的教育，而一些智力水平平庸的学生注定要在这样的筛选中被一层层地淘汰掉，甚至一些才华出众却不善于考试答题的学生也会在这样的教育中被无情地淘汰掉。那么，在这样的教育体制中能有多少学生保留下自己对人生的期望和原来自我认知中的自信心呢？在这样的大环境下，比较明智的家长决定花一定的钱请一个或几个能够让孩子在人生的道路上走得不那么辛苦的家庭教师，帮助孩子提高一些学习成绩。这样的家长愿意用自己辛苦赚得的钱让孩子学得轻松些，考得好些，被淘汰得晚些，我是非常敬佩他们的。再明智些的家长和老师应该发现孩子身上的优点和缺点，努力发展他们的优点，让他们从自己的长处发挥中得到自信心的确立，从而不在残酷的社会竞争中失掉自信心。这样的孩子最终也能成材。最明智的家长则会明白一部分的孩子通过考试根本竞争不过别人，花那个冤枉钱也是白花的，而早早地让孩子确立起人生的方向，学一样有用的本领，将来能有一技之长。在这样的孩子中说不定其中还会出几个突出成就的人才呢。以前人们说通才教育适合大多数学生，而如今我发现通才教育害了大多数的学生。只让考试成绩好的学生拥有成就感，一部分甚至更多成绩不理想的学生会耽误了学习他们本该学习的人生。而个性化的培养，才能让学生找到自我，确立自信。如果，您选择的`家教可以弥补通才教育的缺陷，那么我觉得这样的钱还是花得值得的。只可惜大多数的“家教”还是在延续着通才教育和应试教育的弊病。
再次，一个人的成就感来自于他的创造力。一旦一个人能够创造出与别人不同的想法和事物时，他才会觉察到自己的重要性和自身的价值感。虽然通过竞争和赢得竞争会让一个人拥有短暂的胜利感，但这种胜利感一旦被更优秀者取代，那么随之而来的失落感和挫败感也将是巨大的。这就是为什么一些著名大学的优秀学生会因为一次小小的失败而简单地选择轻生，原因就在这里。那些拥有创造力的而不仅仅是竞争力的人，他的成就感将是牢固不可动摇的。那么，我们的教育就该教会孩子怎么样去创造，而不是简单地教会他们怎么去在各种竞争中取胜。我们要教会他们的是怎么样赢自己，而不是教会他们怎么样赢别人。不得不说中国社会是相当功利的，非常喜欢拿这个人与那个人比较，家长更是喜欢将自己的孩子与别人的孩子比较，惟恐自己的孩子比不过别人的孩子，让大人输了面子。那么，这样的家长更该先明白只有一个拥有独特创造力和自信心的孩子才是别人永远也比不上的。
最后，祝福每个孩子都能在曲折漫长的学习和成长道路中找到真正属于自己的导师，和那片让自己觉得快乐的世界。
信心的作文 篇8
要想成功，必须对自己有信心，如果对自己没有信心，那么，别人怎么会对你有信心呢？
想要通往成功的顶峰，信心非常重要。总是对自己灰心丧气，觉得难以满足自己的人，想要登上成功的顶峰，对于你来说十分艰难......
打开装满星星的宝盒，一颗闪烁发光的星星浮现在我眼前.....
记得那一天班会课上，老师对我们说：“同学们，新学期已经来到了，我们这节课的内容是‘竞选班干部’，觉得自己有能力当班干部的同学或者想为班级服务的......请准备好演讲的内容。待会上讲台发言。”班里顿时“炸开了”。同学们议论纷纷，一阵阵讨论声传进我的耳朵中。“我其实想当班干部的，可是我的成绩并不好...”，“嗯？说什么好呢？”，“哎呦，我还是放弃好了”。我的脑子一片空白，又想当班干部，可又没胆量，就算有胆量，也不知说什么好。
“好了，同学们请停下来”。老师在一旁说道。“谁想当班干不的，请自动上来讲台发言。”班里顿时鸦雀无声，就连一根针掉在地上也听得到。十秒钟过去了，老师站在那一声不吭。就在这宁静的时刻，一把推开椅子的声音，打破了这片宁静。只见小楚充满自信的走上了讲台。同学们把一种鼓励的掌声给予了她。“我觉得这是一个很好的锻炼机会......”我没认真听，只是默默的在想，手在发抖。到底上不上去好呢?如果上去了说什么好呢？心里还犹豫不决。不知不觉，已经有两位同学讲完了。停顿了好久，都没有同学敢上去，老师在课室后面依然不发出一点声音，周围同学的目光从讲台上转移到我身上，坐在我前面的小玲说：“小希，上去吧！你行的！”“是啊！上去吧！我们都支持你！”“嗯，上去吧”周围的同学纷纷鼓励我。我看见老师也在看着我呢！那目光仿佛在说：“相信自己，上去吧！”我闭上眼睛想：对，老师“说”得对，要对自己有信心，才能成功，嗯！相信自己，我一定能行的。我鼓足勇气，走上了讲台，同学们的掌声使我对自己更有信心了。我停顿了一会儿。“这是小学最后一年了，我很想再当一年班干部，我想管理好这个班级，真心真意想为这个班级服务，希望同学们多多配合我，谢谢你们的支持与鼓励，谢谢！”终于过了，我的心还在跳呢！我深深地向同学们鞠了一个躬。我看见老师对我笑了，笑得那么自然，那么关切啊....
最后我当上了一名副班长，虽然是副班长而已。但我已经满足了.....
从那件事之后，做什么事，我对自己非常有信心了，只要我肯去做，我相信，不论怎么样，我都觉得自己一定能做到最好的!
信心的作文 篇9
听，热烈的掌声、欢乐的笑声和欢快的表演，这应该是朋友的“约会”吧!是的，在这你能和分别已久的朋友们“喜相逢”。接下来便是精彩介绍，大家请跟紧我的镜头哦!
到了目的点，我们接二连三地下了车，走进豪华漂亮的场地，表演很快开始了。瞧!有帅炸天的双截棍，让人脑子转不过来的绕口令，还有赏心悦目的集体诗朗诵等五花八门、各式各样的节目。
时光匆匆，轮到我们四、六年级上台表演诗朗诵《春江花月夜》了。上了台，我昂首挺胸地站好，就像解放军士兵一样。我们先齐声朗读“春江潮水连海平，海上明月共潮生……”，可表演了一半，我突然觉得场上气氛有点别扭，“江水流春去欲尽，江——”，这是怎么了，原来领诵的人忘词了，幸亏周围有人提醒她。刚迈过这个坎，二三十秒钟后，她又忘了词，这下倒好，没人提醒她了，我离得远，小声说话怕她听不见。于是，大家就开始责备她，甚至连我都想为她叹口气：“如果水老师让我做领诵，应该不会出现这种问题，因为这首诗我已经背得滚瓜烂熟，我领诵应该是易如反掌。”可是事实已经如此，我也无法改变，我们不仅在水老师面前出了丑，还在众人面前丢脸。我们默默地下了台，水老师的表情很无奈：“这不怪你们，怪我排练的时间太短了。”看着水老师我们都默默地低下了头。
表演结束后，水老师给我们讲解了作文技巧，详细分析文章开头和结尾写作方法，并以我写的《“要人命”的春游》为例，讲解如何在段落中体现“要人命”这个关键词，如何与文章标题呼应等等，同时她还表扬了其他同学写的优秀作文。
这次活动让我深深体会到，做什么事都要认真对待，无论是表演节目还是写作文，只有付出努力，才能收获成功。
信心的作文 篇10
什么叫作持之以恒？那，就是毅力。
掷地有声的两个字，撼人心魄的一个词，毅力，是一种伟大的力量，“滴水穿石”“铁杵成针”“锲而不舍，金石可镂”。毅力可以改变际遇，改变我们的生活。
在等不到花开的日子里，我们会找到许多放弃的理由，以至于与生活中的美诗之交臂。有人下定决心锻炼身体；有人下定决心每天背英语单词；有人下定决心要节俭；有人下定决心要努力学习。他们对自己充满了信心，然而没过几天，他们又懒洋洋的了。那是因为他们有了决心与信心还不够，他们缺少的是恒心，他们没有毅力，也许恒心才是毅力的本质吧！
我曾经羡慕那些伟人，有那么高的成就，又是受多少人的赞颂，那时的我太幼稚了，只是一味的羡慕，而不懂得他们的付出，而他们最大的付出就是毅力，在《终生的财富》上，我曾看到这样一段话：
在世界上，毅力是无法替代的。
天赋无法替代它，有天赋却失败的人比比皆是；教育无法替代它，受教育却失败的人到处都有；才能无法替代它，有才能却失败的人随处可见。
只有毅力是无所不能，所向披靡的。
是啊！有了毅力，我们才会珍惜宝贵的光阴，让生命之树结满丰硕成果，有了毅力，我们才会向理想的目标靠近，从而有机会和成功握手；有了毅力，我们才会创造崭新的自我，让执着的追求书写无悔的人生。
我想如果我们能够持之以恒，锲而不舍地去坚守，就一定能够得到生活最美丽的馈赠，空谈和阔论从来不会让你梦想成真，到头来只会留下“白了少年头空悲切”的慨叹，拥有毅力而永不言败地前行，才是达到成功彼岸的唯一途经。
让我们用信心、决心与恒心，有毅力的前行吧！有毅力者终不败！
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2.信心的作文十篇