大家最不陌生的就是作文了吧,特别是应用极广的话题作文,话题作文的写作范围一般来说远远大于某些命题作文。如何写话题作文才更具感染力呢?下面是小编为大家整理的语文心愿话题作文的写作指导,仅供参考,大家一起来看看吧。
【教学目标】
通过话题作文的指导,使同学们提高话题作文写作的技巧和写作水平。
【教学重难点】
话题作文写作时如何审题、怎样拟题,怎样写出真情实感。
话题作文构想时怎样选择好切入点,写出有创新的佳文。
【教学手段】
1、多媒体
【教学过程】
一、感情调节
余秋雨说:“好的文字往往并非出自苦思冥想,而是妙手偶得。如何能有妙手偶得呢?还是情感、生活积累,再经思索后的自然感悟罢了。”
二、题型概说
所谓话题,就是谈话的中心,谈话的内容,谈话的由头。围绕着所给话题,就是围绕着所给谈话内容写成的文章,便是话题作文。
三、同学们写话题作文时常出现的问题。
(一)忽视审题的重要性
1、弄清试题对写作提出了哪些明确要求
① 文体不限 ② 题目自拟 ③ 字数④ 保密要求,不得出现真实的人名和地名等。
2、注意导语中的一些限制语、修饰语。
(二)、 忽视拟题的重要性
(三)、 缺乏真情实感
四、话题作文拟题的技巧方法
1、修辞法
2、引用法
3、悬念法
4、公式法
5、线索法
6、中外结合法
五、题例分析
我们每个人都有自己的心愿。而且,在不同的时间阶段,我们还常常会有不同的心愿。心愿一个接着一个,追求的脚步也就一步接一步。不地的心愿,不断前进的人生。
请以“心愿为话题”写一篇作文。文题自拟,文题不限(诗歌、戏剧除外),不少于600字。
六、讲解释疑
1、一定要紧扣话题。
虽然话题作文的范围广,可并不是广而无边。其限制就是话题范围,所以在写作时万万不可偏离话题,另起炉灶,随便写一篇文章来。:“心愿”是一个很“大”的题目,审题不难,但要写出精彩的文章也不易。在“考场”这个特定的场合下,文章的立意一定要鲜明、集中,否则很难得到阅卷教师的亲睐。要使立意集中,就要强化中心意识、重点意识。
其中一个主要的方法就是“大题小作”。“大题”是指题旨范围较宽广,开放性较强的话题。比如说上文的“心愿”,就是一个很“大”的题目。你的心愿可以很伟大、很崇高,可以是为国家的繁荣富强而读书,也可以是为人类谋幸福,但这样的“心愿”往往会流于形式,很难写出具有正真情实感的文章。对于这类文题,我们不妨立意时寻找一个较小的切入口,或就一个点,一个方面的内容来深入地表现主旨。
还有一个方法就是“虚实转化”。比如“心愿”相对来说是比较“虚”的,但我们可以
转化为“实”的来写。不空谈大道理,将立意落实到某个具体的人物、景物、事件等载体上。一篇文章决不能太虚,要学会“虚实转化”,这样才能使内容厚实,立意集中。
2、文体一定要鲜明。
文体不限,不是说不要文体,可以把文章写成四不像。小说要体现故事情节,记叙文要体现记叙的要素,议论文要体现议论的要素,书信要有书信的格式等等,一定要根据文章内容明确文章体裁。
3、构思成文力求创新。
话题作文的命题方式针对于命题作文、半命题作文而言,本身就是一种命题的创新,这种命题的目的就是鼓励学生在作文时创新。这种创新可以体现在下面两方面。
(1)内容的创新。要求同学们针对话题,创新思维,大胆想象,灵活地选择最能够展示自己的写作能力的内容。
(2)形式的创新。
这主要体现在尽可能地运用与众不同的文体上,小标题,日记、书信、童话、小小说、剧本等形式都是形式创新的有效途径。
七、方法指导
1、围绕话题,选取材料。
话题只是给了写作者一个宽泛的写作范围,在这个范围之下,可以选择的材料很多,对于“心愿”这个题目,同学们的心愿简直像天上的星星一样多,其中有自己的心愿,也有父母、亲人、朋友的心愿,既可以是小小的个人的心愿,也可以是国家民族的大心愿。
有同学说:“我的心愿有许多,像渴望考上一所好学校,希望父亲的病能早日康复,希望人们保护环境,希望台湾回到祖国的怀抱、希望以色列和巴勒斯坦停止战争,等等”。这个同学围绕“心愿”这个话题,有了这许多的材料,可一篇作文的篇幅是有限的,不可能把这些材料都运用进去,这时,就涉及到一个材料的选择与扬弃的问题。一个原则是选择自己最熟悉的,最有话可讲的材料来写,这样才能写出真情实感来。如这位同学有感于老家的森林资源被严重破坏,最终选择了希望人们保护森林,保护环境这一个心愿来写。
2、围绕材料,明确中心。
我们选择了一个最有话可说的材料,并不是把这材料记录下来就行了,紧接着就要思考这个材料能表达了什么中心,并在写作的过程中表现中心。这样才能做到中心明确。比如一个同学说美国向阿富汗发动袭击时,他在电视上看了一则新闻报道:《最悲惨的'葬礼》,说的是一个平民的孩子被战争夺去了生命,几只不同肤色的手缓缓地用白布单盖上那孩子的脸,当时看了感触很深,很沉重,只有一个希望,希望世上永远不要再有战争。
这个同学希望世上不再有战争的心愿,既是对在战争中不幸失去生命的平民的同情,更是对世界和平的一种渴望。显然,如单纯从前者来立意的话,可能去着重地写这孩子的可怜,花儿还没有开放就夭折了;而从后者来立意的话,就带有更加广泛的意义,因为这孩子只在硝烟中受害的平民的一个代表,地球上局部冲突也绝不止阿富汗那块土地,比如还有以色列与巴勒斯坦等。这样一来,那同学就确定了渴望世界和平这样一个中心,写出了中心明确,材料感人的话题作文佳作。
3、取一个吸引人的标题。
材料与中心都确定了,接下来的一步是要思考如何为这篇作文拟一个恰当的标题,因为话题作文的话题不等于文章标题,话题作文的题目提示中,往往有“题目自拟”这样一条。俗话说:“题好一半文”,一个醒目的话题自然是一篇作文最引人注目的亮点。
话题往往比较大,因此一般情况下,我们不宜把话题直接做标题。拟题的方法有两种,但有一个共同的原则,那就是一定要紧扣我们的材料与中心。一种方法是给话题前面或后面加上修饰语,把大题变小《我的心愿》、《最后的心愿》、《大自然的心愿》等;
另一种方法是标题中不出现话题,而是作文内容或中心的体现。如《我想有个家》《中国梦》《我与爱因斯坦有个约会》《妈妈,请放开我》《团圆》等题目,直接体现了主题,更加具有吸引人的力量。
4、写自己最擅长的文体。
最后是确定自己要运用的表达方式,选择自己所要采用的文体。
话题作文的要求往往是文体不限的,记叙文、说明文、议论文、小说、散文、寓言、童话、日记、书信等都可以。这就给了同学们自由选择的机会。一般来说我们应该选择自己最擅长的文体来写。
如初中同学大多数写记叙性文体比较得心应手,就要尽量通过记叙性文体来表达主题,而有个别同学擅长写散文或议论文,也不妨采用那种形式。比如“心愿”这个话题作文,同学们有写散文的,有写科幻小说的,有写童话的,有写一般的记叙文的。真正地体现了话题作文自由的特点。
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