篇一：圣诞心愿
今天上午，我们学习了《给予树》一课，书中的金吉娅是个善良、仁爱、体贴的孩子！她圆了一个陌生女孩的圣诞愿望，也教会了我们要有一颗暖暖的爱心。
下午，老师也让我们写一写自己的圣诞愿望，然后做成卡片。
同学们立即动手写，有的想要什么什么书，有的想要谁谁谁的拥抱，还有的想要得到谁谁谁的原谅，总而言之，同学们的心愿五花八门。
然后，把心愿写在各种形状的卡片上。要数最多的是爱心形状，其次是圣诞树形状，我思来想去，做了个独一无二的水蜜桃卡片，让人一看，就甜蜜蜜的。
我的愿望就想要一本黄倍佳的书。同学管鑫宇很愿意帮我实现圣诞心愿。我的心里充满了奇待。
篇二：圣诞心愿
快到圣诞节了，大家都想要收圣诞老人送的圣诞礼物。今天我们老师让我们把自己的'心愿写在一张彩纸上，做成一张卡片贴在后面的“许愿墙”上，让大家帮另一个同学实现愿望，让我们做一个有爱心的人。
同学们的愿望五花八门，有的要学习用品；有的要得到玩具e的要得到书籍；还有的要对方的原谅……
我的心愿是想要得到一只风筝。我看见其他小朋友在草地上尽情地跑，让自己的风筝高飞，我特别羡慕，想和风筝一样，在天空中自由地飞翔着。第二天，我的习原实现了。我和罗心语说：“谢谢你帮我实现了这个愿望。这份礼物是我收到的第一份圣诞礼物。”“不用谢，你快乐了，我也就很快乐。”
最后，我和她来了一个大大的拥抱。
这次圣诞节我过地很快乐，它不是专门来收礼物的，而是让我们感受到了同学和同学们之间那十分宝贵的友谊。
篇三：圣诞心愿
圣诞节快到了，老师有一个创意：她让我们把自己的心愿写在“微心愿”卡片上，再把卡片贴到“愿望墙”上，让同学们认领这一个个美好的心愿。
同学们咋一听天这个消息，立刻议论纷纷，教室瞬间沸腾了，大家都绞尽脑汁地想着自己的心愿到底是什么。
过了没多久，同学们陆陆续续地交上卡片，他们有的希望得到一本百科全书；有的想着去化解和同学之间的矛盾；还有的盼望着自己有困难时能得到同学们的帮忙。我呢！我希望得到一本《十万个为什么》，让自己在科学的海洋中遨游，获取各种各样的知识来填充自己的脑袋。
篇四：我的心愿
我有个愿望，就是和爸爸妈妈一起包一次饺子。
今天中午，我看到爸爸从菜市场买菜回来时，手里提着一袋面粉， 我就问爸爸：“爸爸，今天是不是要包饺子啊？”爸爸说：“今天我们是要包饺子啊！”听到这话，我高兴极了。
爸爸和妈妈帮助我把面揉好，把馅做好，最后，包饺子的工作开始了，爸爸帮我和妈妈把面团用擀面杖擀成面皮，我和妈妈包饺子。我先把面皮拿好，在把馅放在面皮上，然后用皮把馅包起来，第一个饺子包好了，可饺子的形状一点儿也不像，不过没有关系，只要认真地包一定会包好的，第一个，第二个，第三个，第四个……终于，我包的饺子像样了，我的心里有说不出的高兴。 饺子包好了，我和妈妈一起煮好饺子，把饺子放在碗里，我闻到这种香味，迫不及待地咬了一口饺子，啊，味道真好啊！
我的愿望终于实现了！
篇五：山地车的心愿
今天是星期三，也就是开散学式的日子。我怀着紧张又兴奋的心情来到了教室。不是因为马上要放寒假了，而是因为爸爸说过考试总成绩位列前十名，就给我买辆山地车。
要知道，那可是我心仪已久的一辆山地车。上个学期末，妈妈奖励我一辆凤凰牌自行车，我为此兴奋了好些天，总骑着它在小区里转悠。可当我在世纪联华超市看到那辆捷安特自行车时，一下就被它吸引住了。当时就骑着它在超市里转了好几圈。它的外形、超灵敏的刹车性能等等各方面都让我不由自主地喜欢上了它。可是刚买了一辆自行车，我又不好意思再买一辆。一旁的爸爸看出了我的心思，就给我定下一个目标——如果期末考试总分前三名，就再奖励我这辆山地车。
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