在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的真希望没有作业作文，欢迎阅读与收藏。
真希望没有作业作文1
“唉！又有这么多作业，抄录、英语听写、考卷……还让不许人喘一口气啊！”回到家我也抱怨起來。
可抱怨归抱怨，作业还得做，并且得分秒必争。三扒几口吃过饭，我快速坐到写字台前，打开灯，提到笔，望着堆积成山的作业，我眼前一黑。“三个月后，你可以要遭遇人生道路的第一次战争了。大学毕业生并不是很好当的！”我对自己说，“硬着头皮，挺过这三个月就好了。”“用心点！没考上一中看着你该怎么办！”妈妈也是这句话老掉牙得话。自打这一学年新学期开学至今，妈妈如同诵经一样在我耳旁不断絮叨，归还请家教老师、买各种各样辅导书。唉！为了更好地考入一中，为了更好地不负妈妈一件事的期待，我只能强打精神实质，提到重如千斤顶的笔。
“沒有作业”是大家每一个学员的一号理想化！沒有作业真棒！沒有作业，我们可以在书的深海畅游；沒有作业，我们可以在自然界中探索秘密；沒有作业，我们可以在玩乐中得到 知识；沒有作业，我们可以……
“哪些？！沒有作业？！沒有作业，大家还不了了断了线的风筝，玩得找不着北了！还谈哪些探索秘密、得到 知识！”大大家都会那么说。
错！糊涂！古语云：“与有胆肝人相处，从无词句处阅读。”这句话便是告知大家结合实际、玩乐中获得到的知识远比书上得到 的多。
教师，您你还记得吗？那一天当您在教室黑板上写出作文题目——《今天，没有作业》时，本来清静的课室猛然躁动起來，学生们都低声细语：
“哎哟！大家仿佛沒有那样的日子！”
“大家何时也可以有着沒有作业的快乐时光啊！”
可是我，也在一旁犹自浮想联翩：如果沒有作业，我想“海看”！看啥，自然是让我心动——书呀！我想畅快的去玩！我要甜甜地睡，美美哒地吃。总而言之去搞好多向往已久的事。“嗨！作好梦啦！瞧你那沉醉样！”同学碰了碰我讲，“别天马行空啦，怎么可能沒有作业！别忘记大家但是应届毕业的学员！”最后，他还加剧语调说：“记牢自身的真实身份——大学毕业生！”他的一席话马上把我在幸福的想象拉回残酷的现实，情绪从天空一下摔倒了低谷。
作业啊！你就像一个恶魔，老缠着大家，老是张着血盆大口，好像要把大家吞食。作业啊，忽略大家吧！
真希望没有作业作文2
“唉！又有这么多作业，抄写、听写、试卷……还让不让人喘口气啊！”回到家我就抱怨起来。
可抱怨归抱怨，作业还得做，而且得争分夺秒。三扒两口吃完饭，我迅速坐到书桌前，打开灯，提起笔，望着堆积如山的作业，我两眼发黑。“三个月后，你可要面临人生的第一次战役了。毕业生可不是那么好当的！”我对自己说，“咬咬牙，挺过这三个月就好了。”“认真点！考不上一中看你咋办！”妈妈又是这句老掉牙的话。自从这个学期开学以来，妈妈就像念经似的在我耳边不停唠叨，还给请家教、买各种辅导资料。唉！为了考上一中，为了不辜负妈妈对我的期望，我只好强打精神，提起重如千斤的笔。
“没有作业”是我们每个学生的头号理想！没有作业真好！没有作业，我们可以在书的海洋遨游；没有作业，我们可以在大自然中探索奥秘；没有作业，我们可以在玩耍中获得知识；没有作业，我们可以……
“什么？！没有作业？！没有作业，你们还不成了脱缰的野马，玩得找不着北了！还谈什么探索奥秘、获得知识！”大人们总会这么说。
错！大错特错！古人云：“与有肝胆人共事，从无字句处读书。”这句话就是告诉我们在实践中、玩耍中获取到的知识远比书本上获得的多。
老师，您还记得吗？那天当您在黑板上写下作文题——《今天，没有作业》时，原本安静的教室顿时骚动起来，同学们都窃窃私语：
“哎呀！我们好像没有这样的日子！”
“我们什么时候也能拥有没有作业的美好时光啊！”
而我，也在一旁兀自想入非非：要是没有作业，我要“海看”！看什么，当然是我的最爱——书呀！我要尽情的玩儿！我还要甜甜地睡，美美地吃。总之去做好多向往已久的事。“嗨！作美梦啦！瞧你那陶醉样！”同桌碰了碰我说，“别异想天开啦，怎么可能没有作业！别忘了我们可是毕业班的学生！”末了，他还加重语气说：“记住自己的身份——毕业生！”他的一席话立刻把我从美好的幻想拉回残酷的现实，心情从天上一下跌倒了谷底。
作业啊！你就像一个魔鬼，老缠着我们，老是张着血盆大口，好像要把我们吞噬。作业啊，放过我们吧！
真希望没有作业作文3
没有作业，本是一件让人开心的好事。可是，如果没有作业，我怎么也提不起精神，因为妈妈还会给我布置一大堆的作业让我做。
今天，课代表刚踏进教室门，就大呼小叫地冲我们喊：“老师今天没有留作业！”课代表的话音刚落，原本安静的教室，瞬间像刚烧开了的水一般，一下沸腾了起来。男生们把书包举过头顶在空中挥舞并一个劲欢呼着；女生们则一改往日的拘谨，不由自主地互相拉着手又蹦又跳。同学们的这份狂热举动却一点也感染不了我，刚听到说老师没有留作业的消息时，我心里马上涌起一阵犹如服了中药般不可名状的苦味。
放学了，我胡乱收拾了一下桌上的文具往书包里一塞，背起来就向家里走去。一路上我都在想：上次老师只布置了一篇作文，妈妈都嫌作业太少，又让我做了20道数学题和2篇课外阅读。今天，老师一丁点儿作业也没留，妈妈不定又要给我怎么加码呢。想到这，心头仿佛有块大石头般压着，令我感到很压抑。
回到家后，我内心忐忑地对妈妈说：“妈，老师今天没布置作业。”听我这么一说，妈妈盯着我看了一下，一句话也没说，就大步流星地走进房间。正在我感到诧异的'时候，妈妈抱出了一大叠厚厚的课外练习册，面带微笑地说：“要是沒有作业，就做这些吧。”说着，便把那一大叠资料放在了我的书桌上。看着眼前堆着像小山一般的课外练习册，我轻轻地叹了口气，不敢争辩，也不敢表现出抗拒的态度，只能无奈地坐到书桌前，拿起那支早就“疲劳过度”的笔，开始了紧张的演算、抄写。
夜深了，终于做完了妈妈留的作业。我累得像一部散了架的机器一般，重重地躺在床上。那一刻的我，感觉自己就像是一具“僵尸”，一动不动地躺在床上，久久难以入睡。我在心里一遍遍默默地念叨着：“老师呀，但愿您明天还是留作业吧！”
真希望没有作业作文4
就快放学了，大家漫不经心地拿出记作业的小本子准备记作业。只见，老师在黑板上写了几个字——周末作业，之后，又在后面添了一个“无”字，笑眯眯地走出了教室。
一时间大家都怔住了，不知道是谁大喊了一声：“老师万岁！老师伟大！谢谢老师！”后来，教室里像在开庆功会，笑的笑，喊的喊，总之就是没有一个是正常的。我们班最淘气的小刘跑到后门拿了一把扫把，又冲到讲台上装成一个七八十岁的老爷爷在上面走来走去，不时还唸着：“哦，真是碰到了好心人呀！碰到了好心人呀……”还没等我们笑完，我同桌又跳到桌子上把草稿本一下子扔进了垃圾桶，脱下外套在空中甩来甩去，同学们笑得前俯后仰。在我们的欢呼声中，放学时间就到了，老师让我们集队出校。
走在回家的路上，我发现平时背上沉重的书包，像变成了一个棉花包，轻飘飘的。路两旁的大树变得格外高格外壮，树下的小草“变成”了小花，它们正对着我笑呢！天空中的小鸟正为我唱着一支支欢快的歌，好像在说：“你这次一定要抓住机会好好地玩一番！”
回家后，我对小狗说：“小狗小狗，我这个周末没作业啦！”它高兴地摇摇尾巴，朝我扑了过来，用舌头舔的手，似乎在向我祝贺呢。我把书包从背上取了下来，“扑通”一声扔在地板上，开心地说：“妈！这个周末没作业，给我玩会儿呗？”“好，学习不能落后，记得复习哦！”“ok！”我高兴得跳了起来，迫不及待地从柜子里拿出“珍藏版”的可乐和薯片，打开电视跳上了沙发，边吃东西边看电视，这日子过得真爽啊！我决心看一会儿电视，玩一会儿电脑，再出去骑自行车，总之……想干什么就干什么。
虽然这一天没有作业，可是爸爸妈妈还是给我布置了少量的学习任务，我愉快并且认真的完成了学习。这个“特殊”的周末给我留下永久的回忆，此后的日子里，再也没有“没作业的日子”了，而那天，也仿佛变成了一首美妙的歌曲，永远回旋在我的心中。
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