在我们平凡的日常里，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的希望小学作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
希望小学作文1
阿妹带着阿哥，来到湖边做船，先砍树皮，再用树干液汁，黏上白帆，启程了！
帆布随风飘扬，一会儿东，一会儿西，漂浮不定。阿妹心里急了，高声喊道：“小帆船啊！快快掉头，快快掉头行驶！快呀！”但是，小帆船听不懂人话，他仍然在和溪水聊天，阿妹看看小帆船，认定它肯定会翻船，摇摇头，叹了一口气，遗憾地走了！
阿妹走后，我来到了小溪边，水流不再湍急，我光着脚丫，把小帆船捞了上来。小白帆的船身，桅杆，帆布，都很破烂，也许是因为刚刚阿哥阿妹做的太快了，没有讲究质量吧！
我把小白帆带回家，进过两天精心为他的躯体里添砖加瓦，我曾经熬夜修补船身，我曾没睡午觉来制作帆布，我曾没吃早饭来削桅杆……一艘漂亮的小船出现在我眼前，我带着极大的希望，又去了一趟溪边。我调好帆角，拨正驼位，让小白帆下水试行了！
他还挺听我的话，乖乖的，向河对岸驶去……小白帆，我精心把你制作而出，你一定不要辜负我的希望，期望，盼和理想啊！
带着他们，远航吧！
希望小学作文2
盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。
在这个春意盎然的春天里，树木发芽了，草儿嫩绿了，花儿开放了。梨花白的似雪，迎春黄的似麦田，桃花粉的似朝霞。大雁排着人字形从南方飞回来了，小河解冻了。潺潺的河水流淌着，好像在唱“春天来了，春天来了。”春雨沙沙，春雨沙沙……看！春雨又来报告天气了。听！春雨来了，请您做好准备，春天已来到人间。
在我家的花盆里，我种下了几粒白菜籽，我盼望着它们早日发芽，因为我也想感受春天的气息。终于有一天，白菜籽发芽了，我精心地照料它，呵护它。渐渐地，白菜长出了三个叶、四个叶、五个叶……我看到了这样的变化，开心地笑了。在这次观察中，我发现白菜的叶子第一对是心脏形的，而以后就像我们吃的白菜叶一样了。在养白菜的过程中，我天天给它浇水、抓小虫，而且还做了观察记录。
我播种，我收获，洒下阳光，播种一片希望。春天的早晨，正是蓬勃发展的时刻，在春天的这个大花园里，我们就是那最美的花束。循着春天的脚印，你一定沐浴着明媚的阳光，你一定闻到花儿的芬芳，你一定感受到春风在你脸上轻拂。看见我们亲手播种的蔬菜，我们天天都发现春天的信息，每天都在用眼睛、用手、用口、用心灵和春天对话。
春天是播种的季节，播种的是希望，播种的是未来。我们就像那一粒粒白菜种子，在老师的精心培育下，在家长的细心呵护下茁壮成长。
希望小学作文3
19XX年7月，一位叫林德曼的精神病学专家独自一人架着一叶小舟驶进了波涛汹涌的大西洋，他在进行一项历史上从未有过的心理学试验，准备付出的代价是自己的生命。
林德曼博士认为，一个人只要对自己抱有信心，就能保持精神和机体的健康。当时，德国举国上下都在注视着独舟横渡大西洋的悲壮的冒险。已经先后有100多位勇士相继驾舟横渡大西洋，结果均遭失败，无人生还。林德曼博士认为，这些死难者首先不是从肉体上败下阵来的，主要是死于精神上的崩溃，死于恐怖和绝望。为了验证自己的观点，他不顾亲友们的反对，亲自进行了试验。
在航行中，林德曼博士遇到了难以想像的困难，多次濒临死亡，他的眼前甚至出现了幻觉，运动感觉也处于麻木状态，有时真有绝望之感。但只要这个念头一升起，他马上就大声自责：“懦夫，你想重蹈覆辙，葬身此地吗？不，我一定能够成功！”生的希望支持着林德曼，最后他终于成功了。他在回顾成功的体会时说：“我从内心深处相信一定会成功，这个信念在艰难中与我自身融为一体，它充满了周围的每一个细胞。”他的试验表明，人只要对自己不失望，对自己充满希望，精神就不会崩溃，就可能战胜困难而存活下来，并取得成功。
希望小学作文4
人们喜欢春天，并不见怪。诗人都以春天做内容，画家总画春天的美景。春天作为四季之首，永远都是那种生机勃勃的象征。
四季各有特色，春夏秋冬，缺一不可。如果没有春天，也许就没有希望。花儿没有在春天时开出几十朵，就不能在夏天“开遍地”；蝴蝶没有在春天时刚刚苏醒，就不会在夏天时“翩翩舞”；小草没有在春天时探出头来，就不能在夏天时“郁葱葱”。可以说，春天就是希望女神，她是温柔善良的，她会给予再生的生命，她是所有憧憬和梦想的掌控者。
我曾经喜欢过春天这个季节。春，柔美的名字。她用绵绵的春雨呼唤所有沉睡的生命：“醒醒吧，创造你们自己的幸福和未来……”她用蓝天作她的长发，用白云做她的发卡，用太阳和月亮做她的首饰，还有五颜六色的花的衣裳，草做的绿长裙，溪水做的透明的鞋。如此美丽的春天，大部分人都喜欢。春是一切的开始嘛。
尽管现在不是最喜欢春天，可我还是喜欢这个充满希望的季节。一切的新面貌，就是春天。
希望小学作文5
在困境中，是什么支撑着你走出险地？在病痛中，是什么指引着你恢复健康？在挫折中，是什么领导着你再振雄风？是希望，是希望，仍是希望！
鲁迅先生曾说过：“希望是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望便是光明。”是啊，人生活在世间，就不能没有希望，否则他便会像一艘失去方向的小船，在海上茫然不已，随波浮沉，而有了希望，则有了前进的动力，有了战胜困难的勇气，有了奋勇拼搏的力量。希望是热情之母，它孕育着荣誉，孕育着力量，孕育着生命，它使濒临死亡的看到生的曙光；它使屡遭挫折的人看到胜的朝阳；它使身处绝境的人看到力挽狂澜的可能。
双目失明的海伦·凯勒顽强地生活在世界，凭的是信念，凭的是毅力，更是凭着希望的力量！被称为“当代保尔”的张海迪身残志坚，扼紧命运的咽喉，靠的是恒心，靠的是自信，更靠着希望的力量！小时候被老师无情地骂作“蠢材”的爱因斯坦成为二十世纪风靡全球大名鼎鼎的科学家，借的是勤奋，借的是认真，更借着希望的力量！
生活并不是一帆风顺的，途中，我们也许会遇到无数次挫折，无数次失败，无数次困难，但是，只要你不灰心，不失望，积极应对，凭借希望的力量战胜他们，克服他们，迎来的将是无数次欢乐，无数次喜悦，无数次成功，此时前程一片光明！
“永远没有什么可以击退一个坚决强毅的希望。”让我们铭记金斯莱的金玉良言吧，拄着希望这根坚韧无比的拐杖，勇敢地登上那永恒之旅！
希望小学作文6
“铛！铛！铛！”我们学校的诗诵会又一次举行了。西湖区交给我们学校了一个任务，就是举办一个杭州西湖歌颂教育好的诗诵会。
作为演员的我，先有老师给我们化妆，化好妆我们就写作业。到了中午，我吃过午饭，就去看电视直播。
第一个节目是朗诵三字经。小演员们挥动着手里的扇子，不时摇头晃脑；不时把扇子张开又合上；不时变换队形……在伞后的演员“忽”地跳起来，摇头晃脑地朗诵起诗来。节目完毕了，台下传来阵阵热烈的掌声。第二个，第三个，第四个节目都很精彩，到了我们这个节目已经是第五个了。我们上台了，我站好队形，目光有神地盯着前方。主角出场了，他一个慢跑，一个惊喜的旋转让她犹如仙女下凡，漂亮的衣服和妆容让她更如美丽的出水芙蓉一般，真美！在英子那一段我的表情顺其自然的难过起来，不经意，我晶莹的泪花涌到了眼眶。在“我们的家，住在天堂。碧绿的湖水……”中我们摆动手臂，缓缓地向前走去。最后，我们以“家”的手势退场。我的心里高兴极了！
这一次诗诵会，我永远不会忘记，它让我又一次做了一回演员，它歌颂着西湖区的教育好，老师好。它是我心中永远的“希望之美”。
希望小学作文7
一家医院的病房里，孤独地躺着一个小女孩。她没有亲人，没有朋友，更没有人前来探望她。她的病情每况愈下。每天能做的，就是躺在冰冷的病床上，呆呆地望着窗外的那片小天地。在这样恶劣的条件下，她的心情越来越糟，每天仅有的一点慰籍，就是看看窗外的那棵树。那是一棵普通的不能再普通的树了，不过树上的绿叶却给她日渐干涸的心灵带来了一丝生命的暖意。
秋天到，秋风起，每天陪伴小女孩生命的树，在秋风中任凭一片片叶子凋落下来。她的病情也如落叶一般，一天不如一天。望着眼前的萧萧落叶，她的心情糟透了。“树叶落尽的那一刻，我就要死了……”她静静地守望着最后一片树叶的凋零。渐渐地，叶子越来越稀，越来越少，但不知怎的，有一片叶子依然顽强地挺立在枝头，任凭风吹雨打，也不向岁月低头。“叶子啊叶子，你虽然顽强，可是怎么抵挡得了无情的秋风啊？不管你怎么坚持，到最后，还不是和同伴一样？”这么想着，小女孩的心情越发消沉起来。她觉得一切的抗争已经没有任何意义。
奇怪的是，当所有的树叶都掉光的时候，那片叶子依然高挂在枝头，绿油油的，亮闪闪的，在阳光下洋溢着生命的活力。小女孩支撑着从病床上坐起来，
希望小学作文8
老师，我知道，我调皮、整天疯疯癫癫。
那一次，上课铃想了。我走进教室，发现并捡起了桌位下的笔。我高起来，并说“这谁的？”不料，你刚好来了，走到我身边轻声说，“现在是上课时间，先不说了，下课后到我办公室来。”
整节课我都想着这件事，没有认真听讲，终于，下课铃响了。我忐忑不安，因为老师多次不信任我。我也是一个班干部，老师怎能这样对我呢？
终于，我急急忙忙跑到老师的办公室去。我走进老师的办公室，老师连正眼都没望我，只是生气地说：“你…，身为班干部，怎能在上课时间大声说话，老师对你太失望……。.”
你试想，要是同学都像你一样，那咱班又成什么样了？”我刚开口想向老师说明情况。可老师却说：“你不用解释了，今天晚上的作业你加一倍，现在可以回教室了。”我生气极了，大声地对老师说：“你凭什么叫我多做作业，我又没做错事！”老师愣了一下，忙说：“不是又怎样？你是班干部，再说，你刚才还顶撞我，作业是一定得加倍的，快回教室去！”我难过极了，跑回教室痛哭起来。老师也走了过来，说：“不要哭，不然会影响其他同学的！”我只好忍住了。
你被人误解过吗？你知道那种感受吗？一定没吧？可我，却被我所敬爱的老师误解，那种感觉真不好。可我也只能默默忍受。
亲爱的老师，您为何要这样对待爱您敬您的学生呀？虽然我的语文成绩不是很好，但是我会努力的，请你原谅我的无理，也请您给您的每一位学生多一点希望吧！
希望小学作文9
“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”寒冷的冬天过去了，春姑娘悄悄地来了。
公园里荡漾着春天的气息：柳树舒展开了黄绿嫩叶的枝条，在微微的春风中飘舞，就像一群群身着绿色衣服的仙女在翩翩起舞。
在绿油油的草地上，青青的小草，破土而出。五彩缤纷的小花互不相让，红的，紫的，白的，各种各样的花混杂在一起就像一条五颜六色的项链。
而在农田里，农民伯伯已经不误农时地开始播种了，他们那伛偻的身躯站在烈日下，就算再累再苦他们也不抱怨，他们这样做，只是为了播下希望的种子。
我也应该珍惜春光，开始播种希望了。
在这个学期里，各科的难度都普遍提升了，我也该加把劲儿努力学习了。不然的话，就会落后于其他努力的同学。
但是，在做额外的练习题的时候，我都会很不情愿地去做，甚至有时候会发脾气不愿意去做练习，在发脾气的时候我就会想：“切，现在做这些练习有什么用，反正还有很久才升中考试呢！”。不过在我冷静下来后，我就会自己对自己说：“邹卓刚呀邹卓刚，少壮不努力老大徒伤悲啊，现在不努力点，以后一定会被人甩在后边的。”
啊，春天，它是个五彩缤纷的季节，更是一个播种希望的季节。在这个繁花似锦的春天，我一定会为未来的参天大树播种下希望的种子。
希望小学作文10
雪花姑娘为人们跳了一个季节舞蹈，她太累了，在温和美好的三月，她脱去洁白的舞裙，开始下河洗澡，变成清粼粼的浪花。小鱼小虾迫不及待的游过来，拍着小手，吐着一串串圆圆的泡泡亲吻她的额头。
大地母亲睡醒了，他伸着懒腰，打着哈欠，向太阳公公友好的致意、问候。鹅黄色小草着急的从地下拱出，燕子早早站在枝头，呱呱欢唱的鸭子微笑着不住点头。杨树柳树伸出无数只小手召唤远方的蜻蜓与蝴蝶。
田野上，小伙伴们跳着叫着追逐嬉戏，踢球、踢毽子，跳绳，放风筝。油菜花开了，金灿灿火辣辣，代表幸福吉祥。
春天是希望的季节，农民伯伯播下黄澄澄的玉米、稻谷。老师播下一页页知识、注解、典故。父母种下一个个愿望、祝福。
然后他们努力耕耘、施肥、松土，用辛勤汗水每天浇灌，指导、搀扶，耐心等候秋天火红的丰收。
你看那一片片抽丝的枝条，那一片片新鲜碧绿的叶子，不正是朝气蓬勃的我们，在不久的将来，会开出美丽的花束，长成参天的大树，成为建设祖国的栋梁之才！
希望小学作文11
是不是，就是这次的成绩。让自己醒悟的这般透彻。碰破了内心那最柔软的地方。然后，学会坚强，学会了不放弃，学会了奋斗。我这样对自己说。
我回想。儿时的自己曾做过多少梦。是不是在时间的流离中，梦也随着被打翻。那是自己的幼稚，是不成熟的。所以。没有多少实现。没有多少让自己欣慰的一笑。
长大了。憧憬的那些愿望不可能实现的便抛弃掉了。将自己喜爱的并且很现实的理想留下了。于是就渐渐地去奋斗了。毕竟还是孩子。真的还是个孩子。会在一些事情中。让自己前进的方向迷茫。随后而来的是空虚的痛。是哭泣。
我感谢上帝赋予我的一切。是我自身拥有的一切。我是幸福的。起码我是个正常的人。我可以做很多事情。没有身体的障碍，什么都没有阻碍我前进的方向。唯一存留的是恒心、毅力。
当自己在这次的考试中醒悟的时候。我一直祈祷、努力的奋斗。
说过的，做过的，想过的。我还对自己的朋友说。我会有一个光明的未来。真的会有的。我记住自己说的话。努力的奋斗。实现梦想。拥抱成功。
真的很怕。梦醒时分。所有的梦都破灭了。
真的不想。自己的人生是碌碌终生。
心存一份梦想，为了自己。努力的活着。努力的奋斗。让自己飞得更高。我不甘于现在。真的真的。真的想抓住幸福的翅膀。让它载着我飞的'更高更远。
努力的去奋斗。与幸福、成功拥抱。
会有一天。可以证实我所做的一切。没有白付出、泪没有白流、心没有白痛。因为风雨之后见彩虹。
希望小学作文12
在广阔无边的沙漠迷失了方向，可怕的并不是缥缈虚无的海市蜃楼，而是你放弃了生的希望。
“鲁滨逊”想必大家都听说过，在荒岛上无依无靠，可他凭着自己的信念生存了下来。
鲁滨逊在大海中漂流了几天，已有几分失意的他忽然看见了远处的一个荒岛，他惊喜万分，奋力向荒岛划去。结束了颠沛流离的生活，可眼见食物日益见少，鲁滨逊最后决定：要种出粮食养活自己。终于在第四年，他吃到了自己亲手种出的粮食，他仿佛又看到了生的希望。在一次偶然的机会中，他救下了“星期五”，在“星期五”的帮助下，回到了英国。
其实，在希望渺茫时，并不是一切事物都笼罩在黑暗中。从心中散发出那微弱的光是丝丝求生的光芒，它帮你驱逐了害怕的阴影。在希望渺茫时，只要顽强拼搏，那一朵朵香气四浮的丁香，便会开满曲折的人生道路。
人生的旅程演绎出无穷无尽的希望，你选择了放弃，它会领你入歧途。如果人人都能像鲁滨逊那样，寻找那一支火把，点燃自己希望的灯，那该多好啊！
希望小学作文13
我希望，我能变成金色花，在静谧中为母亲祝福，但我能吗？我希望，我能变成一只自由的小鸟，在快乐中触摸云层，但我能吗？其实，我只希望，只要做好自己就可以了。
可能，有人会认为自己做自己是多么地容易啊！可扪心自问，我们有多少时间能管好自己，有多少时间能按照自己的思想去做事！往往，人们渴望去做另外一些人的主人。去管别人，可是万万没有想到，自己就是一个不折不扣的奴隶。而我们的主人是自己的工作，自己的荣誉，自己的口碑，甚至自己的虚荣。一个在做自己奴隶的人妄想做别人的主人，可悲！天方夜谭！
我只希望，只要做好自己就可以了。
我们不能否认，一个充满了荣誉的孩子对自己没有自由而哭泣是多么地可悲啊！但我们却不能肯定，一次次虚伪地欺骗别人，所得来的什么荣誉是可喜的。其实，我们可以给欺骗别人、欺骗自己的人颁发一个奖项--最佳骗子奖或最佳奴隶奖。
巴斯卡说过“虚荣心在人们的心中如此稳固，因为每个人都希望受人羡慕。”所以说，做好自己是最难的。
在新年之际，我只希望，20xx年我能做好我自己。
希望小学作文14
谁不喜欢当班干部，我就不喜欢，为什么呢？
一：事太多。唉...又是我的纪律监督岗了，我最最最讨厌星期四，一个星期还会多扫一天地，而且还要领读，记名字，领读呢？全都不听你的召唤，任凭你把嗓子喊哑都不管，可能就是因为这个，学校这度的“卡拉OK比赛”我都没去......还有，记名字，早读的人不听你的，我说：“那我记名字让你罚扫！”他竟宁愿罚扫也不听，我硬着头皮，不-管-了！我曾向老师辞过“职”，可老师却说：“不是给你们了本子吗？”可是，我还没说，老师就走了，老师自己都不看，他们发现了，还会听吗？
二：出了事你负责。唉....还不是收本子的事，先只有和何鑫交给了我，还有四个人没交，我不可能这样去交吧？于是，我等了两节课，第三节了，还有两个人没交，我便打算下午交，可是....下午，全都不在了，我问了没交的人，他们说交了，可是.....一个都没有，我为了保险，把语文、数学、科学都垫在上面，书倒在，本子却不在了，下午放学时，给老师说了，结果却得了一个“不称职”！唉.....明天不仅要被老师来个“七星连环骂”还要被老师来个河东“师”吼。还有：“还我本子！”赔吧！用自己卖垃圾的钱，赔吧！！！！！！（呜呜，我攒了几个月啊！！！）
三：一的“职业”别的学校了不起，我的学校这个职务是空官！
唉.....我是学习委员，按理说可以管到许多人，可在我们班上，什么纪律委员。
希望小学作文15
我现在多么希望我的梦想能实现，要么就是时间能快点的流淌，要么就是希望家乡的朋友们能和我在同一所学校开开心心的上学。我多么的思念我的朋友啊!福瑞、福奇、梦奇、丹丹、舒妤、佳音、心悦。你们还好吗?不知道你们过得好不好?如果时间能倒流，我一定会好好珍惜和你们美好的点点滴滴;如果时间能快进，我多么希望能快点期末考后回去看望你们;如果你们能和我同一所学校，那么该会多开心啊。可惜，这只是我的愿望，如果会成真，那该多好啊。
如果时间真的倒流了，那我们现在该会多开心啊。如果时间快进了，那你们会不会热烈的欢迎我回到故乡呢?你们会不会都像好奇宝宝似的，对我问这问那?如果你们和我同一所学校，哪怕天气再冷，有你们在我也会感到十分的温暖。就算李晨晔和毕心与再怎么想方设法的欺负我，骂我、讽刺我，你们也会为我挺身而出吧。如果你们和我在一所学校，就算我再怎么伤心，在你们面前也不需要任何的伪装，你们也会安抚我吧。如果我们在同一所学校，在我的“小宇宙”爆发的时候，你们也会替我分担一下，帮我出气吧。
我多么希望我的愿望能实现，多么的希望你们能和我一起上学，一起吃饭，一起玩耍，一起欢笑。多么，希望愿望成真啊。现在我的学校正缺少着这份友情，我多么希望拥有啊，时间为什么不能快进呢?
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